Centre de Documentation HELHa - Loverval
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26 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'oralité'
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(2016)
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Exemplaires (1)
|
| 3609 | 37.2 LAP18551 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
[n° ou bulletin]
| Titre : |
207 - 4ème trimestre 2017 - Apprendre une langue : Entrée vers le multiple et le complexe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
122 ^. |
| Présentation : |
ill. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
alphabétisation migrant oralité formation de formateurs biographie langagière plurilinguisme côte d'Ivoire multiculturalité éducation à la citoyenneté maîtrise de la langue |
| Note de contenu : |
L'apprentissage de la langue, une approche socioculturelle / S. Pinchart.- p. 7-10
L'autre dans sa langue / N. Rasson.- p. 11-17
Un respect non feint / P.J. Piolat.- p. 18-31
Se positionner en tant que formatirce. Attention, grosses questions / E. Pellin.- p. 32-37
La biographie langagière. Une mise en lumière des pratiques des langues, des savoirs et des identité / A. Audemar.- p. 38-51
L'alphabétisation bilingue en terre ivoirienne. Regard sur le projet téén-français de la Caritas de Téhni / Y. Monhuit Souhan.- p. 52-61
Parler, écrire... enseigner. Déconstruire les représentations de la "bonne langue" / A. Torunczyk.- p. 62-72
Apprentissage d'une nouvelle langue pour un mieux vivre et faire ensemble / A. El Gharbi.- p. 73-81
De ce qu'on engage à comment on engage / M.A. Médioni. - p. 82-88
L'apprentissage du français oral en alphabétisation. Quel apprentissage ? Quel enseignement ? Quels enjeux ? / V. Juanis. - p. 89-103
Apprendre une langue : avant/après l'entrée en formation / E. Pellin. - p. 104-110 |
[n° ou bulletin]
207 - 4ème trimestre 2017 - Apprendre une langue : Entrée vers le multiple et le complexe [texte imprimé] . - 2017 . - 122 ^. : ill. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
alphabétisation migrant oralité formation de formateurs biographie langagière plurilinguisme côte d'Ivoire multiculturalité éducation à la citoyenneté maîtrise de la langue |
| Note de contenu : |
L'apprentissage de la langue, une approche socioculturelle / S. Pinchart.- p. 7-10
L'autre dans sa langue / N. Rasson.- p. 11-17
Un respect non feint / P.J. Piolat.- p. 18-31
Se positionner en tant que formatirce. Attention, grosses questions / E. Pellin.- p. 32-37
La biographie langagière. Une mise en lumière des pratiques des langues, des savoirs et des identité / A. Audemar.- p. 38-51
L'alphabétisation bilingue en terre ivoirienne. Regard sur le projet téén-français de la Caritas de Téhni / Y. Monhuit Souhan.- p. 52-61
Parler, écrire... enseigner. Déconstruire les représentations de la "bonne langue" / A. Torunczyk.- p. 62-72
Apprentissage d'une nouvelle langue pour un mieux vivre et faire ensemble / A. El Gharbi.- p. 73-81
De ce qu'on engage à comment on engage / M.A. Médioni. - p. 82-88
L'apprentissage du français oral en alphabétisation. Quel apprentissage ? Quel enseignement ? Quels enjeux ? / V. Juanis. - p. 89-103
Apprendre une langue : avant/après l'entrée en formation / E. Pellin. - p. 104-110 |
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Exemplaires (1)
|
| 6726 | JOU | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
(1996)
| Titre de série : |
Accès français, Exercices 1re-2e |
| Titre : |
Je pratique l'oral |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
J. Jost |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck-Duculot |
| Année de publication : |
1996 |
| Importance : |
80 p. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-2379-6 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
oralité |
| Index. décimale : |
804Or Expression orale en français |
| Note de contenu : |
1. Communiquer
2. Adopter l'attitude qui convient en se présentant à quelqu'un
3. Transmettre oralement une information
4. Répondre spontanément à une question
5. Écouter l'autre et prendre la parole à son tour
6. Utiliser des gestes à bon escient en s'adressant aux autres
7. Lire un texte à voix haute avec le ton qui convient
8. Lire un texte à voix haute en faisant attention aux articulations et aux liaisons
9. Dire un texte poétique avec les intonations qui conviennent
10. Dire un texte littéraire avec expression
11. Dire un texte mémorisé avec émotion
12. Dire un texte en écoutant l'autre et en lui donnant la réplique
13. Théâtraliser un texte
14. Jouer des scènes improvisées
15. Rapporter des événements de manière ordonnée
16. Raconter avec ses propres mots
17. Apprendre à débattre
18. Gérer sa parole en respectant celle de l'autre
19. Participer à un débat |
Accès français, Exercices 1re-2e. Je pratique l'oral [texte imprimé] / J. Jost . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1996 . - 80 p. ; 30 cm. ISBN : 978-2-8041-2379-6 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
oralité |
| Index. décimale : |
804Or Expression orale en français |
| Note de contenu : |
1. Communiquer
2. Adopter l'attitude qui convient en se présentant à quelqu'un
3. Transmettre oralement une information
4. Répondre spontanément à une question
5. Écouter l'autre et prendre la parole à son tour
6. Utiliser des gestes à bon escient en s'adressant aux autres
7. Lire un texte à voix haute avec le ton qui convient
8. Lire un texte à voix haute en faisant attention aux articulations et aux liaisons
9. Dire un texte poétique avec les intonations qui conviennent
10. Dire un texte littéraire avec expression
11. Dire un texte mémorisé avec émotion
12. Dire un texte en écoutant l'autre et en lui donnant la réplique
13. Théâtraliser un texte
14. Jouer des scènes improvisées
15. Rapporter des événements de manière ordonnée
16. Raconter avec ses propres mots
17. Apprendre à débattre
18. Gérer sa parole en respectant celle de l'autre
19. Participer à un débat |
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Exemplaires (1)
|
| 0002975 | 804M ACC 11656 | Manuel | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
(2001)
| Titre : |
Améliorer la communication : 50 jeux et expériences |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel Barlow, Auteur |
| Editeur : |
Lyon [France] : Chronique sociale |
| Année de publication : |
2001 |
| Collection : |
Savoir communiquer |
| Importance : |
184 p. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85008-441-6 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Communication:communication orale
|
| Mots-clés : |
oralité jeu |
| Index. décimale : |
804Or Expression orale en français |
| Note de contenu : |
Chapitre 1 : analyser et optimiser toute situation de communication à l'aide d'un schéma d'analyse (jeux et expériences n° 1 à 15)
Chapitre 2 : les codes de la communication verbale à l'oral et à l'écrit (jeux et expériences n° 16 à 30)
Chapitre 3 : les codes de la communication audio-visuelle (jeux et expériences n° 31 à 37)
Chapitre 4 : situations de communication quotidienne (jeux et expériences n° 38 à 50) |
Améliorer la communication : 50 jeux et expériences [texte imprimé] / Michel Barlow, Auteur . - Lyon (France) : Chronique sociale, 2001 . - 184 p. ; 22 cm. - ( Savoir communiquer) . ISBN : 978-2-85008-441-6 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Communication:communication orale
|
| Mots-clés : |
oralité jeu |
| Index. décimale : |
804Or Expression orale en français |
| Note de contenu : |
Chapitre 1 : analyser et optimiser toute situation de communication à l'aide d'un schéma d'analyse (jeux et expériences n° 1 à 15)
Chapitre 2 : les codes de la communication verbale à l'oral et à l'écrit (jeux et expériences n° 16 à 30)
Chapitre 3 : les codes de la communication audio-visuelle (jeux et expériences n° 31 à 37)
Chapitre 4 : situations de communication quotidienne (jeux et expériences n° 38 à 50) |
| |
Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 4633 | 804Or BAR 14275 | Livre | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
(2020)
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Exemplaires (1)
|
| L005453 | 371.6 COL 005453 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
Permalink
(2019)
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(2021)
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(1997)
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(2011)
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