Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 26 avril :
Mardi : 8h00-16h20
Mercredi : 8h00-16h20
Jeudi : 8h00-16h20
Vendredi : 8h00-15h00
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
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Graphic'arts : 4 à 7 ans / Gaëtan Duprey
Titre : Graphic'arts : 4 à 7 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, ; Sophie Duprey Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2004 Importance : 160 p. Présentation : (br.) Format : 30 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-86-2 Prix : 50 € Note générale : 8 posters A3 en supplément : 8 oeuvres picturales -- Absents dans cet ouvrage
Mots-clés : graphisme arabesque ligne droite contour rond point lettre mot art Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Note de contenu : PRESENTATION :
- Quelques définitions
- Les programmes de l'école maternelle : activités graphiques
- Compétences concernant les activités graphiques en MS et GS
- Nos propositions
- Une démarche de découverte possible
- Des albums pour mener des activités graphiques
- L'utilisation de graphic'arts
TRACER DES ARABESQUES
- Marabout, bout de ficelle
- Arabesques en fête
- Le jeu du chronomètre
- Méli-Mélo
- Le bonhomme en boucles
- Les dessin arabesques
TRACER DES LIGNES DROITES :
- Gardons la ligne
- Vertical Limit
- Jeu de tête
- Lignes mobiles
- Voilà la pluie
CREER ET UTILISER UN REPERTOIRE GRAPHIQUE
- Le rouge et le ... blanc
- Frottis-frottas
- Mimi se déguise
- Dictée graphique
- Guerre et paix
- Le mémory graphique
- Rythmes
SUIVRE DES CONTOURS
- Des silhouettes dans tous les sens
- Jeux de lutte
- Portraits de puzzles
- Sortir du cadre
- Saga Africa
- Déviations provisoires
TRACER DES RONDS
- Premières impressions
- Contours d'objets
- Des ronds dans l'eau
- Noir sur blanc, blanc sur noir
- Jeux circulaires
COMBINER DES ÉLÉMENTS GRAPHIQUES
- Créer avec des tracettes
- Dessins en kit
- Spiralage
- Flora Lignes
RELIER DES POINTS
- La trace de l'oeuf
- Les petits rout'arts
- Secrets des traces
- Les dés sont jetés
- A tous les coins de rue
CREER AVEC LES LETTRES ET LES MOTS
- Paix
- Prénoms en miettes
- Désarticulations
- Madlenka
- OnomatopéesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4500 Graphic'arts : 4 à 7 ans [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, ; Sophie Duprey . - Schiltigheim : Accès Editions, 2004 . - 160 p. : (br.) ; 30 cm + ill.
ISBN : 978-2-909295-86-2 : 50 €
8 posters A3 en supplément : 8 oeuvres picturales -- Absents dans cet ouvrage
Mots-clés : graphisme arabesque ligne droite contour rond point lettre mot art Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Note de contenu : PRESENTATION :
- Quelques définitions
- Les programmes de l'école maternelle : activités graphiques
- Compétences concernant les activités graphiques en MS et GS
- Nos propositions
- Une démarche de découverte possible
- Des albums pour mener des activités graphiques
- L'utilisation de graphic'arts
TRACER DES ARABESQUES
- Marabout, bout de ficelle
- Arabesques en fête
- Le jeu du chronomètre
- Méli-Mélo
- Le bonhomme en boucles
- Les dessin arabesques
TRACER DES LIGNES DROITES :
- Gardons la ligne
- Vertical Limit
- Jeu de tête
- Lignes mobiles
- Voilà la pluie
CREER ET UTILISER UN REPERTOIRE GRAPHIQUE
- Le rouge et le ... blanc
- Frottis-frottas
- Mimi se déguise
- Dictée graphique
- Guerre et paix
- Le mémory graphique
- Rythmes
SUIVRE DES CONTOURS
- Des silhouettes dans tous les sens
- Jeux de lutte
- Portraits de puzzles
- Sortir du cadre
- Saga Africa
- Déviations provisoires
TRACER DES RONDS
- Premières impressions
- Contours d'objets
- Des ronds dans l'eau
- Noir sur blanc, blanc sur noir
- Jeux circulaires
COMBINER DES ÉLÉMENTS GRAPHIQUES
- Créer avec des tracettes
- Dessins en kit
- Spiralage
- Flora Lignes
RELIER DES POINTS
- La trace de l'oeuf
- Les petits rout'arts
- Secrets des traces
- Les dés sont jetés
- A tous les coins de rue
CREER AVEC LES LETTRES ET LES MOTS
- Paix
- Prénoms en miettes
- Désarticulations
- Madlenka
- OnomatopéesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4500 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003803 76 DUP Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
DisponibleGraphismes et mandalas : Maternelle - CP : [Fiches à photocopier] / Armelle Géninet
Titre : Graphismes et mandalas : Maternelle - CP : [Fiches à photocopier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Géninet, Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2000 Importance : 16 p. Présentation : (br.) Format : 28 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1963-7 Prix : 1304 Fb. Mots-clés : remplissage symétrie répétition rosace Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1115 Graphismes et mandalas : Maternelle - CP : [Fiches à photocopier] [texte imprimé] / Armelle Géninet, . - Paris : Retz, 2000 . - 16 p. : (br.) ; 28 cm + ill.
ISBN : 978-2-7256-1963-7 : 1304 Fb.
Mots-clés : remplissage symétrie répétition rosace Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1115 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11567 76 GEN Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtHistoires d'arts en pratiques : des pratiques éclairantes pour l'histoire des arts : 6 à 12 ans / Patrick Straub
Titre : Histoires d'arts en pratiques : des pratiques éclairantes pour l'histoire des arts : 6 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Straub, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2009 Importance : 183 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-56-5 Note générale : Bibliogr. p. 2 Langues : Français (fre) Mots-clés : art pariétal art mégalithique art protohistorique art antique temple mosaïque poterie pierre paroi art roman enluminure art gothique architecture vitrail portrait Renaissance peinture à l'huile perspective effet sfumato effet non finito gravure château maniérisme vanité nature morte classicisme clair-obscur luminisme jardin à la française rococo néo-classicisme romantisme réalisme impressionnisme éphémère néo-impressionnisme pointillisme fauvisme cubisme dadaïsme abstraction art abstrait Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : L’enseignement de l’histoire des arts pose de réelles difficultés aux enseignants.
Histoires d’arts en pratiques apporte des réponses concrètes aux questions des pédagogues tant au niveau des techniques d’interrogation des œuvres que de celui des pratiques éclairantes.
Présentation :
L'apparition de l'histoire des arts dans les programmes de l'École primaire pose de réelles difficultés aux enseignants.
Histoires d'Arts en pratiques tente d'y répondre en accordant une place primordiale aux applications pratiques éclairantes.
1. La période historique situe l'œuvre dans son contexte artistique sur l'échelle du temps.
2. Le titre place l'œuvre dans son contexte d'étude.
3. L'œuvre support constitue le point d'entrée d'une approche soucieuse d'aller au-delà de la simple connaissance. Son choix est conforme à la liste de référence publiée par le ministère. On retrouve toutes les œuvres dans le répertoire d'œuvres au format 230 x 225 mm présenté sur cette page ainsi que sur le DVD qui l'accompagne.
4. Une fiche technique succincte donne le titre de l'œuvre mais aussi sa date de création, ses dimensions, sa technique picturale et son lieu de conservation. Ces renseignements, que l'on trouve habituellement sur les cartels des musées, peuvent utilement être repris dans le cahier personnel d'histoire des arts de l'élève.
5. Le contexte de création rappelle dans quelles conditions historiques, sociales et artistiques l'œuvre a été réalisée. Il est incontournable pour qui veut réellement aborder les 64 œuvres sous l'angle de l'histoire des arts.
6. 'À propos de l'artiste' renseigne sur l'artiste : son nom, ses dates de naissance et de décès, les domaines dans lesquels il a exercé. S'ajoutent des informations supplémentaires quand elles sont significatives par rapport à son œuvre et à son époque.
7. 'À propos de l'œuvre' propose, même si l'étude des œuvres n'est pas le premier objectif de cet ouvrage, les explications ou les éclaircissements indispensables à leur compréhension.
Un chapitre spécial est consacré aux stratégies de découverte et d'analyse des 64 œuvres.
8. 'Questions de sens, de forme, de technique...' , paragraphes introduits par des questions que les élèves pourraient poser, éclairent le lecteur sur des points particuliers. La stratégie de l'éveil à la curiosité par le jeu des questions est un des fondements de l'éducation artistique et culturelle.
9. La frise est constituée de deux axes : l'axe historique découpé en périodes et l'axe artistique faisant apparaître les styles et les mouvements. Quelques dates significatives pour l'art ainsi que des repères historiques y sont reportés. Cette frise constitue un des éléments clé du cahier personnel d'histoire des arts de l'élève.
10. 'Pratique éclairante' permet l'appropriation des œuvres par la pratique, ce qui constitue le point fort de cet ouvrage. Les propositions de réalisation vont dans le sens d'une meilleure compréhension des œuvres, tant sur le plan sémantique que technique.
11. Le mode opératoire doit permettre à tout un chacun d'initier des projets équivalents grâce aux indications techniques et pédagogiques fournies dans l'ouvrage.
12. 'Intérêt pédagogique et culturel' rappelle les acquis visés auprès des élèves par le biais des activités proposées.
13. 'Œuvres en réseau' met en liaison les œuvres travaillées et des productions artistiques d'autres époques. La comparaison permet d'approfondir l'analyse et de faire émerger les problématiques communes.
L’ouvrage a pour objectifs de donner aux enseignants et à leurs élèves les ressources nécessaires à la constitution d’une première culture artistique initiée à partir d’un certain nombre d’œuvres de référence.Note de contenu : SOMMAIRE
PRÉSENTATION
Comment utiliser cet ouvrage
- LA PRÉHISTOIRE ET L'ANTIQUITÉ
1. L'art des parois
2. Les grandes pierres
3. Les poteries protohistoriques
4. Le temple grec
5. D'une Vénus à l'autre
6. L'art de la mosaïque
- LE MOYEN ÂGE
7. L'architecture romane
8. Les enluminures
9. L'architecture gothique
10. L'art du vitrail
11. Le portrait et le pouvoir
- LES TEMPS MODERNES
12. L'invention de la peinture à l'huile
13. L'invention de la perspective
14 . L'effet sfumato
15. Le ''non finito''
16. L'art de la gravure
17. Les châteaux de plaisance
18. La nouvelle manière
19. Vanités et natures mortes
20. Le clair obscur
21. Le paysage classique
22. Un jardin à la française
23. Fêtes galantes
- LE 19E SIÈCLE
24. L'ordre et la raison
25. Les sentiments de l'artiste
26. Tel quel
27. Saisir l'éphémère
28. Les petits points
29. Écriture de lumière
30. Des images qui bougent
- LE 20E SIÈCLE
31. La couleur pure
32. L'éclatement des formes
33. Les lois du hasard
34. AbstractionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3455 Histoires d'arts en pratiques : des pratiques éclairantes pour l'histoire des arts : 6 à 12 ans [texte imprimé] / Patrick Straub, Auteur . - Schiltigheim : Accès Editions, 2009 . - 183 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-909295-56-5
Bibliogr. p. 2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : art pariétal art mégalithique art protohistorique art antique temple mosaïque poterie pierre paroi art roman enluminure art gothique architecture vitrail portrait Renaissance peinture à l'huile perspective effet sfumato effet non finito gravure château maniérisme vanité nature morte classicisme clair-obscur luminisme jardin à la française rococo néo-classicisme romantisme réalisme impressionnisme éphémère néo-impressionnisme pointillisme fauvisme cubisme dadaïsme abstraction art abstrait Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : L’enseignement de l’histoire des arts pose de réelles difficultés aux enseignants.
Histoires d’arts en pratiques apporte des réponses concrètes aux questions des pédagogues tant au niveau des techniques d’interrogation des œuvres que de celui des pratiques éclairantes.
Présentation :
L'apparition de l'histoire des arts dans les programmes de l'École primaire pose de réelles difficultés aux enseignants.
Histoires d'Arts en pratiques tente d'y répondre en accordant une place primordiale aux applications pratiques éclairantes.
1. La période historique situe l'œuvre dans son contexte artistique sur l'échelle du temps.
2. Le titre place l'œuvre dans son contexte d'étude.
3. L'œuvre support constitue le point d'entrée d'une approche soucieuse d'aller au-delà de la simple connaissance. Son choix est conforme à la liste de référence publiée par le ministère. On retrouve toutes les œuvres dans le répertoire d'œuvres au format 230 x 225 mm présenté sur cette page ainsi que sur le DVD qui l'accompagne.
4. Une fiche technique succincte donne le titre de l'œuvre mais aussi sa date de création, ses dimensions, sa technique picturale et son lieu de conservation. Ces renseignements, que l'on trouve habituellement sur les cartels des musées, peuvent utilement être repris dans le cahier personnel d'histoire des arts de l'élève.
5. Le contexte de création rappelle dans quelles conditions historiques, sociales et artistiques l'œuvre a été réalisée. Il est incontournable pour qui veut réellement aborder les 64 œuvres sous l'angle de l'histoire des arts.
6. 'À propos de l'artiste' renseigne sur l'artiste : son nom, ses dates de naissance et de décès, les domaines dans lesquels il a exercé. S'ajoutent des informations supplémentaires quand elles sont significatives par rapport à son œuvre et à son époque.
7. 'À propos de l'œuvre' propose, même si l'étude des œuvres n'est pas le premier objectif de cet ouvrage, les explications ou les éclaircissements indispensables à leur compréhension.
Un chapitre spécial est consacré aux stratégies de découverte et d'analyse des 64 œuvres.
8. 'Questions de sens, de forme, de technique...' , paragraphes introduits par des questions que les élèves pourraient poser, éclairent le lecteur sur des points particuliers. La stratégie de l'éveil à la curiosité par le jeu des questions est un des fondements de l'éducation artistique et culturelle.
9. La frise est constituée de deux axes : l'axe historique découpé en périodes et l'axe artistique faisant apparaître les styles et les mouvements. Quelques dates significatives pour l'art ainsi que des repères historiques y sont reportés. Cette frise constitue un des éléments clé du cahier personnel d'histoire des arts de l'élève.
10. 'Pratique éclairante' permet l'appropriation des œuvres par la pratique, ce qui constitue le point fort de cet ouvrage. Les propositions de réalisation vont dans le sens d'une meilleure compréhension des œuvres, tant sur le plan sémantique que technique.
11. Le mode opératoire doit permettre à tout un chacun d'initier des projets équivalents grâce aux indications techniques et pédagogiques fournies dans l'ouvrage.
12. 'Intérêt pédagogique et culturel' rappelle les acquis visés auprès des élèves par le biais des activités proposées.
13. 'Œuvres en réseau' met en liaison les œuvres travaillées et des productions artistiques d'autres époques. La comparaison permet d'approfondir l'analyse et de faire émerger les problématiques communes.
L’ouvrage a pour objectifs de donner aux enseignants et à leurs élèves les ressources nécessaires à la constitution d’une première culture artistique initiée à partir d’un certain nombre d’œuvres de référence.Note de contenu : SOMMAIRE
PRÉSENTATION
Comment utiliser cet ouvrage
- LA PRÉHISTOIRE ET L'ANTIQUITÉ
1. L'art des parois
2. Les grandes pierres
3. Les poteries protohistoriques
4. Le temple grec
5. D'une Vénus à l'autre
6. L'art de la mosaïque
- LE MOYEN ÂGE
7. L'architecture romane
8. Les enluminures
9. L'architecture gothique
10. L'art du vitrail
11. Le portrait et le pouvoir
- LES TEMPS MODERNES
12. L'invention de la peinture à l'huile
13. L'invention de la perspective
14 . L'effet sfumato
15. Le ''non finito''
16. L'art de la gravure
17. Les châteaux de plaisance
18. La nouvelle manière
19. Vanités et natures mortes
20. Le clair obscur
21. Le paysage classique
22. Un jardin à la française
23. Fêtes galantes
- LE 19E SIÈCLE
24. L'ordre et la raison
25. Les sentiments de l'artiste
26. Tel quel
27. Saisir l'éphémère
28. Les petits points
29. Écriture de lumière
30. Des images qui bougent
- LE 20E SIÈCLE
31. La couleur pure
32. L'éclatement des formes
33. Les lois du hasard
34. AbstractionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3455 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000429 76 STR Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtHors-d'oeuvre d'arts : des projets autour des artistes ; 3 à 8 ans / Patrick Straub
Titre : Hors-d'oeuvre d'arts : des projets autour des artistes ; 3 à 8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Straub, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2012 Importance : 207 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-72-5 Prix : 50 EUR Mots-clés : Mondrian couleur miro Dubuffet Warhold série image tampon rhodoïdographie double art aborigène Hundertwasser ligne courbe courbe spirale Giacometti mouvement marche ombre corps aluminium sculpture grandir Klee transposition frise gravure signe végétal transformation forme géométrique écriture Alechinsky estampe négatif positif contour plaque d’égout Haring signe graphique silhouette coeur Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : Il permet l'étude de différents artistes (peintre, sculpteur...) avec des propositions concrètes et originales de mise en œuvre. Un façon très pratique d'entrer dans la culture artistique avec sa classe. Les enfants sont dans les apprentissages et pas uniquement des apprentissages sur les techniques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1780 Hors-d'oeuvre d'arts : des projets autour des artistes ; 3 à 8 ans [texte imprimé] / Patrick Straub, Auteur . - 2e éd. . - Schiltigheim : Accès Editions, 2012 . - 207 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-909295-72-5 : 50 EUR
Mots-clés : Mondrian couleur miro Dubuffet Warhold série image tampon rhodoïdographie double art aborigène Hundertwasser ligne courbe courbe spirale Giacometti mouvement marche ombre corps aluminium sculpture grandir Klee transposition frise gravure signe végétal transformation forme géométrique écriture Alechinsky estampe négatif positif contour plaque d’égout Haring signe graphique silhouette coeur Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : Il permet l'étude de différents artistes (peintre, sculpteur...) avec des propositions concrètes et originales de mise en œuvre. Un façon très pratique d'entrer dans la culture artistique avec sa classe. Les enfants sont dans les apprentissages et pas uniquement des apprentissages sur les techniques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1780 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16893 76 HOR Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
DisponibleImpression d'automne
Titre : Impression d'automne Type de document : texte imprimé Editeur : Revigny-Sur-Ornain [France] : Martin Media Année de publication : 2004 Collection : Tic-Tac, les cahiers d'activité et de découverte des 3-6 ans Importance : 57p. Langues : Français (fre) Mots-clés : saison automne maternelle feuille bricolage collage Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Table des matières : Cahier de découvertes
4. impressions d'automnes
16. le monde en regards
18. c'est l'automne
19.joue avec le loto de Mattéo
27. le premier automne de Coquine
Cahier d'activités
32. fabrique maman hérisson
35. fais une chouette animée
38. réalise des pommes en collage
40. réalise une marionnette fourmi
43. imagine un décors d'automne
46. fais des champignons
49. observe la nature
54. comment naît le brouillard
56. dessine une histoire sur de la buéePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2527 Impression d'automne [texte imprimé] . - Revigny-Sur-Ornain (France) : Martin Media, 2004 . - 57p.. - (Tic-Tac, les cahiers d'activité et de découverte des 3-6 ans) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : saison automne maternelle feuille bricolage collage Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Table des matières : Cahier de découvertes
4. impressions d'automnes
16. le monde en regards
18. c'est l'automne
19.joue avec le loto de Mattéo
27. le premier automne de Coquine
Cahier d'activités
32. fabrique maman hérisson
35. fais une chouette animée
38. réalise des pommes en collage
40. réalise une marionnette fourmi
43. imagine un décors d'automne
46. fais des champignons
49. observe la nature
54. comment naît le brouillard
56. dessine une histoire sur de la buéePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2527 Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18644 76 IMP Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
Disponible18645 76 IMP Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
DisponibleLand art avec les enfants / Andreas Güthler
PermalinkMains d' enfants, mains créatrices : guide pratique de l'activité créatrice et de l'expression artistique chez l'enfant de 5 à 10 ans / Gottfried Tritten
PermalinkMélanges de couleurs / Élisabeth Doumenc
PermalinkMettre en boule / Élisabeth Doumenc
Permalink[Mille] 1001 activités pour la maternelle tout au long de l' année / Bernadette Theulet-Luzié
PermalinkModeler avec de la terre / Élisabeth Doumenc
PermalinkMon petit atelier d'artiste en maternelle / Véronique Urbain
PermalinkMusette Souricette : livret pédagogique / Stéphane Millerou
PermalinkNoir (comme la nuit) / Élisabeth Doumenc
PermalinkNuit étoilée / Véronique Houck in La Classe maternelle, 163 (Novembre 2007)
Permalink