Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Pas si bêtes, les arts plastiques ! : chemins vers la créativité et l'œuvre d'art / Patrick Straub
Titre : Pas si bêtes, les arts plastiques ! : chemins vers la créativité et l'œuvre d'art Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Straub, Auteur Mention d'édition : 4ème éd. Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2015 Importance : 127 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-79-4 Note générale : La couverture porte en plus : "4 à 12 ans"
Cette édition comporte près de 50 pages supplémentaires pour remplacer le CD-Rom des éditions précédentes. Chaque activité est développée sur 4 pages au lieu de 2.Langues : Français (fre) Mots-clés : arts plastiques créativité arts visuels sensibilité imagination création dessin image récupération transformation volume photographie Edwards Betty Ungerer Tomi calligramme écriture tissu warhol Andy Monod Ambroise Di Rosa Hervé Haag Christian inventaire dessin scientifique origami découpage pliage Cragg Tony fragmentation collage assemblage silhouette Miro contour Ferrat Stéphanie cage ombre Boltanski Christian encre de chine papier déchiré affiche surréalisme cadavre exquis contraste objet naturel enluminure lettrine alphabet tache sculpture Valay Florence Ernst Max motif vitrail effet de texture texture animal Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : L'ambition de Pas si bêtes, les arts plastiques ! est de redonner ses lettres de noblesse à une entrée au fort potentiel créatif. Bien que s'appuyant sur le bestitaire fantastique, la démarche et les techniques proposées dans cet outil sont aisément transposables à d'autres thèmes.
Pas si bêtes, les arts plastiques ! pose 29 problématiques différentes à partir de travaux d'élèves. Chacune s'appuie sur une démarche créative qui lui est propre. [site de l'éditeur]Note de contenu : SOMMAIRE DE L'OUTIL PÉDAGOGIQUE | Pas si bêtes, les arts plastiques !
Vers une pratique décomplexée des arts plastiques à l’école
La structure des chapitres comme fil conducteur
Des compétences pour le cycle 1
Des compétences pour le cycle 2
Des compétences pour le cycle 3
Les 29 activités
Zébraphant et vachours
Mise en boîte
Une girafe dans la classe !
Proto zoo air fantastique
Au bout du rouleau
Tu veux ma photo ?
Rhino c’est rosse !
Une radio de la tête ?
Quels caractères !
Une souris verte ?
Changer de peau !
La tête que tu me fais !
Expédition scientifique
Napperon’ronne
Au trot Tinette !
La planète des animaux
T’es Miro ou quoi ?
La cage aux fauves
Silhouettes croisées
Voleurs de couleurs
Il va falloir se remplumer !
Le dragon replié
Bris colle âge préhistorique
Drôle de zèbre
Les alphabêtes
Et ça rou coule !
Dans la forêt de Brocéliande
Mettre la vache à la tache
La caille qui caillePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4450 Pas si bêtes, les arts plastiques ! : chemins vers la créativité et l'œuvre d'art [texte imprimé] / Patrick Straub, Auteur . - 4ème éd. . - Schiltigheim : Accès Editions, 2015 . - 127 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-909295-79-4
La couverture porte en plus : "4 à 12 ans"
Cette édition comporte près de 50 pages supplémentaires pour remplacer le CD-Rom des éditions précédentes. Chaque activité est développée sur 4 pages au lieu de 2.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : arts plastiques créativité arts visuels sensibilité imagination création dessin image récupération transformation volume photographie Edwards Betty Ungerer Tomi calligramme écriture tissu warhol Andy Monod Ambroise Di Rosa Hervé Haag Christian inventaire dessin scientifique origami découpage pliage Cragg Tony fragmentation collage assemblage silhouette Miro contour Ferrat Stéphanie cage ombre Boltanski Christian encre de chine papier déchiré affiche surréalisme cadavre exquis contraste objet naturel enluminure lettrine alphabet tache sculpture Valay Florence Ernst Max motif vitrail effet de texture texture animal Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : L'ambition de Pas si bêtes, les arts plastiques ! est de redonner ses lettres de noblesse à une entrée au fort potentiel créatif. Bien que s'appuyant sur le bestitaire fantastique, la démarche et les techniques proposées dans cet outil sont aisément transposables à d'autres thèmes.
Pas si bêtes, les arts plastiques ! pose 29 problématiques différentes à partir de travaux d'élèves. Chacune s'appuie sur une démarche créative qui lui est propre. [site de l'éditeur]Note de contenu : SOMMAIRE DE L'OUTIL PÉDAGOGIQUE | Pas si bêtes, les arts plastiques !
Vers une pratique décomplexée des arts plastiques à l’école
La structure des chapitres comme fil conducteur
Des compétences pour le cycle 1
Des compétences pour le cycle 2
Des compétences pour le cycle 3
Les 29 activités
Zébraphant et vachours
Mise en boîte
Une girafe dans la classe !
Proto zoo air fantastique
Au bout du rouleau
Tu veux ma photo ?
Rhino c’est rosse !
Une radio de la tête ?
Quels caractères !
Une souris verte ?
Changer de peau !
La tête que tu me fais !
Expédition scientifique
Napperon’ronne
Au trot Tinette !
La planète des animaux
T’es Miro ou quoi ?
La cage aux fauves
Silhouettes croisées
Voleurs de couleurs
Il va falloir se remplumer !
Le dragon replié
Bris colle âge préhistorique
Drôle de zèbre
Les alphabêtes
Et ça rou coule !
Dans la forêt de Brocéliande
Mettre la vache à la tache
La caille qui caillePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4450 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003548 76 STR Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtPaysages : cycle 2, GS, CP, CE1 / Élisabeth Doumenc
Titre : Paysages : cycle 2, GS, CP, CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Élisabeth Doumenc, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2011 Collection : Pas à pas en arts plastiques Importance : 47 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171324-7 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 47 Langues : Français (fre) Mots-clés : paysage arrière-plan second plan plan Jean-Fraçois Millet Claude Monet Claude Lorrain Vincent Van Gogh Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : Ce livret propose une séquence d’arts visuels consacrée aux paysages en précisant les objectifs, le matériel nécessaire, les œuvres d’art à montrer en classe pour enrichir les activités. Chaque séance, racontée pas à pas, est illustrée de réalisations d’élèves. L’enseignant de maternelle, débutant ou confirmé, peut y puiser de nombreuses idées et se les approprier.
Les points forts
- une démarche détaillée, étape par étape
– des activités clairement expliquées et illustrées par de nombreuses productions de classes
– des œuvres d’artistes à confronter
– des pistes pluridisciplinaires développéesNote de contenu : Sommaire
. Les activités d'art visuel à l'école maternelle
. Séquence "Arts visuels" : autour de la notion de profondeur dans le paysage
- sollicitation des élèves : Définir le terme de paysage
- Réalisations des élèves
- Les procédés des artistes (Jean-Fraçois Millet, Claude Monet, Claude Lorrain, Vincent Van Gogh)
- Réalisations des élèves
- Approfondissements
- Expression personnelle
- Interdisciplinarité
- Gros plan sur l'éducation musicale
- Documentation pour l'enseignantPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4375 Paysages : cycle 2, GS, CP, CE1 [texte imprimé] / Élisabeth Doumenc, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2011 . - 47 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Pas à pas en arts plastiques) .
ISBN : 978-2-01-171324-7
Bibliogr. et webliogr. p. 47
Langues : Français (fre)
Mots-clés : paysage arrière-plan second plan plan Jean-Fraçois Millet Claude Monet Claude Lorrain Vincent Van Gogh Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : Ce livret propose une séquence d’arts visuels consacrée aux paysages en précisant les objectifs, le matériel nécessaire, les œuvres d’art à montrer en classe pour enrichir les activités. Chaque séance, racontée pas à pas, est illustrée de réalisations d’élèves. L’enseignant de maternelle, débutant ou confirmé, peut y puiser de nombreuses idées et se les approprier.
Les points forts
- une démarche détaillée, étape par étape
– des activités clairement expliquées et illustrées par de nombreuses productions de classes
– des œuvres d’artistes à confronter
– des pistes pluridisciplinaires développéesNote de contenu : Sommaire
. Les activités d'art visuel à l'école maternelle
. Séquence "Arts visuels" : autour de la notion de profondeur dans le paysage
- sollicitation des élèves : Définir le terme de paysage
- Réalisations des élèves
- Les procédés des artistes (Jean-Fraçois Millet, Claude Monet, Claude Lorrain, Vincent Van Gogh)
- Réalisations des élèves
- Approfondissements
- Expression personnelle
- Interdisciplinarité
- Gros plan sur l'éducation musicale
- Documentation pour l'enseignantPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4375 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003248 76 DOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
DisponiblePeindre avec de la terre : maternelle / Élisabeth Doumenc
Titre : Peindre avec de la terre : maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Élisabeth Doumenc, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2008 Collection : Pas à pas en arts plastiques Importance : 1 vol. (47 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171096-3 Prix : 8,90 EUR Mots-clés : peinture terre couleur empreinte pochoir peinture rupestre charbon de bois main pigment Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : Ce livret présente une séquence d'arts visuels consacrée à l'exploration de la terre comme médium pour peindre en précisant les objectifs, le matériel nécessaire, les oeuvres d'art à montrer pour enrichir les activités. Chaque séance, racontée pas à pas, est illustrée de réalisations d'élèves. L'enseignant de maternelle peut y puiser des idées pour se les approprier.
Les points forts :
- le livret montre comment faire explorer les multiples possibilités d'un médium inhabituel
- les activités proposées sont très clairement expliquées et illustrées par les productions de la classe.
- les oeuvres d'art à montrer aux élèves sont photographiées et commentées
- les pistes pluridisciplinaires sont développées.Note de contenu : Sommaire :
La terre comme médium à peindre
Sollicitation des élèves
Réalisation des élèves
Expression personnelle
Expression personnelle : intérieurs
Réalisations des élèves
Les procédés des artistes
Approfondissements
Gros plan sur la découverte du monde
Documentation pour l'enseignantPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1777 Peindre avec de la terre : maternelle [texte imprimé] / Élisabeth Doumenc, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2008 . - 1 vol. (47 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Pas à pas en arts plastiques) .
ISBN : 978-2-01-171096-3 : 8,90 EUR
Mots-clés : peinture terre couleur empreinte pochoir peinture rupestre charbon de bois main pigment Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : Ce livret présente une séquence d'arts visuels consacrée à l'exploration de la terre comme médium pour peindre en précisant les objectifs, le matériel nécessaire, les oeuvres d'art à montrer pour enrichir les activités. Chaque séance, racontée pas à pas, est illustrée de réalisations d'élèves. L'enseignant de maternelle peut y puiser des idées pour se les approprier.
Les points forts :
- le livret montre comment faire explorer les multiples possibilités d'un médium inhabituel
- les activités proposées sont très clairement expliquées et illustrées par les productions de la classe.
- les oeuvres d'art à montrer aux élèves sont photographiées et commentées
- les pistes pluridisciplinaires sont développées.Note de contenu : Sommaire :
La terre comme médium à peindre
Sollicitation des élèves
Réalisation des élèves
Expression personnelle
Expression personnelle : intérieurs
Réalisations des élèves
Les procédés des artistes
Approfondissements
Gros plan sur la découverte du monde
Documentation pour l'enseignantPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1777 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16863 76 DOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
DisponiblePeindre : Manuel d' éducation artistique / Gottfried Tritten
Titre : Peindre : Manuel d' éducation artistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gottfried Tritten, Auteur ; Charles-Edouard Hausammann, Adaptateur Editeur : Paris : Dessain et Tolra Année de publication : 1988 Importance : 296 p. Présentation : (cart.) Format : 30 cm Accompagnement : couleurs ISBN/ISSN/EAN : 978-2-249-25035-4 Prix : 2713 Fb. Mots-clés : peinture art Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7085 Peindre : Manuel d' éducation artistique [texte imprimé] / Gottfried Tritten, Auteur ; Charles-Edouard Hausammann, Adaptateur . - Paris : Dessain et Tolra, 1988 . - 296 p. : (cart.) ; 30 cm + couleurs.
ISBN : 978-2-249-25035-4 : 2713 Fb.
Mots-clés : peinture art Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7085 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7649 76 TRI Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
DisponibleUn pinceau pour le dire / Christiane Aubry
Titre : Un pinceau pour le dire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Aubry, Auteur ; Christine Molinier, Auteur Editeur : Thoulouse : SEDRAP Année de publication : 1988 Importance : 179 p. Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6942 Un pinceau pour le dire [texte imprimé] / Christiane Aubry, Auteur ; Christine Molinier, Auteur . - Thoulouse : SEDRAP, 1988 . - 179 p.
Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6942 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7504 76 PIN Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
DisponibleLes pinceaux s'en mêlent : les bêtises / Bernard Villiot
PermalinkPour un enseignement des arts plastiques et visuels / Anne-Marie Boutet de Monvel
PermalinkPremiers gestes en peinture / Élisabeth Doumenc
PermalinkRe créatifs : de la MS au CE2 : pratiques plastiques et opportunités langagières / Patrick Straub
PermalinkRécréations artistiques pour les 5 à 12 ans / Martine Colignon
PermalinkRouge, jaune, bleu / Élisabeth Doumenc
PermalinkRouge, jaune, bleu : Maternelle / Élisabeth Doumenc
PermalinkSe construire par les arts plastiques : on devient comme on dessine / Évelyne Odier
PermalinkTraces à suivre, PS : De la trace au tracé maîtrisé / Christina Dorner
PermalinkVivre l' Art : 20è siècle / Solange Carnoy
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