Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Canopé éditions
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Lecture & altérité : réseaux littéraires ; français, cycle 2, nouveau programme 2015 / Magalie Delporte
Titre : Lecture & altérité : réseaux littéraires ; français, cycle 2, nouveau programme 2015 Type de document : document électronique Auteurs : Magalie Delporte, Auteur ; Olivier Graff, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : 2016 Collection : Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 Importance : 134 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04017-6 Prix : 22,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 133-134 Langues : Français (fre) Mots-clés : différence acceptation Exploitation d'un album jeunesse Index. décimale : 13 Citoyenneté (démocratie, vivre ensemble, éveil aux langues, esprit critique, valeurs, stéréotypes & préjugés, pensée, droits, devoirs, etc ; adapté aux enfants) Résumé : Lecture & altérité répond à la volonté du ministère de l’Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche de faire vivre les valeurs de la République et de transmettre aux élèves « une culture commune de tolérance mutuelle et du respect ». Outre l’appropriation des valeurs liées à l’altérité, l’ouvrage propose de construire un enseignement explicite, rigoureux, structuré des connaissances en littérature et des processus de compréhension d’œuvres littéraires, dès le début de la scolarité obligatoire. Il permet :
- de répondre à une difficulté professionnelle majeure pour les enseignants de cycle 2, qu’ils s’appuient sur une méthode de lecture ou non, en proposant une progression d’œuvres organisée en réseaux littéraires autour du traitement des différences physiques pour s’ouvrir sur celui des différences sociales ;
- d’organiser des activités permettant aux élèves d’exercer les processus de compréhension d’œuvres tout en construisant des savoirs littéraires et d’intertextualité.
Les mises en réseaux proposées se basent sur sept albums de littérature de jeunesse :
- Homme de couleur !, de Jérôme Ruillier
- Noire comme le café, blanc comme la lune, de Pili Mandelbaum
- Invisible mais vrai, de Rémi Courgeon
- Le Vilain Petit Canard, de Hans Christian Andersen
- La Couleur des yeux, d’Yves Pinguilly
- Poussin Noir, de Rascal et Peter Elliott
- Les Petits Bonshommes sur le carreau, d’Olivier Douzou et Isabelle SimonPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4771 Lecture & altérité : réseaux littéraires ; français, cycle 2, nouveau programme 2015 [document électronique] / Magalie Delporte, Auteur ; Olivier Graff, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, 2016 . - 134 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-04017-6 : 22,90 EUR
Bibliogr. p. 133-134
Langues : Français (fre)
Mots-clés : différence acceptation Exploitation d'un album jeunesse Index. décimale : 13 Citoyenneté (démocratie, vivre ensemble, éveil aux langues, esprit critique, valeurs, stéréotypes & préjugés, pensée, droits, devoirs, etc ; adapté aux enfants) Résumé : Lecture & altérité répond à la volonté du ministère de l’Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche de faire vivre les valeurs de la République et de transmettre aux élèves « une culture commune de tolérance mutuelle et du respect ». Outre l’appropriation des valeurs liées à l’altérité, l’ouvrage propose de construire un enseignement explicite, rigoureux, structuré des connaissances en littérature et des processus de compréhension d’œuvres littéraires, dès le début de la scolarité obligatoire. Il permet :
- de répondre à une difficulté professionnelle majeure pour les enseignants de cycle 2, qu’ils s’appuient sur une méthode de lecture ou non, en proposant une progression d’œuvres organisée en réseaux littéraires autour du traitement des différences physiques pour s’ouvrir sur celui des différences sociales ;
- d’organiser des activités permettant aux élèves d’exercer les processus de compréhension d’œuvres tout en construisant des savoirs littéraires et d’intertextualité.
Les mises en réseaux proposées se basent sur sept albums de littérature de jeunesse :
- Homme de couleur !, de Jérôme Ruillier
- Noire comme le café, blanc comme la lune, de Pili Mandelbaum
- Invisible mais vrai, de Rémi Courgeon
- Le Vilain Petit Canard, de Hans Christian Andersen
- La Couleur des yeux, d’Yves Pinguilly
- Poussin Noir, de Rascal et Peter Elliott
- Les Petits Bonshommes sur le carreau, d’Olivier Douzou et Isabelle SimonPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4771 La maison en construction : Mondrian / Christine Beigel
Titre : La maison en construction : Mondrian Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Beigel, Auteur ; Christine Destours, Illustrateur Editeur : Saint-Pierre-des-Corps : l'Élan vert Année de publication : 2015 Autre Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Collection : Pont des arts Importance : 25 p. Présentation : ill. en coul. Format : 33 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84455-346-1 Prix : 14,20 EUR Note générale : Le tableau mis à l'honneur est "Composition avec rouge, jaune, bleu et noir" de Piet Mondrian, réalisé en 1921. Langues : Français (fre) Mots-clés : Piet Mondrian couleur forme maison ligne art abstrait imagination abstraction couleur primaire Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : "Monsieur Léon est le gardien de la maison en construction. Chaque matin, il fait sa tournée des couleurs. Etage par étage, rectangle après rectangle, il suit les lignes noires, frappe aux portes et demande : tout va bien ? C'est que... la maison n'est pas finie, mais elle est déjà habitée..."
En fin d'album, présentation de Mondrian, de commentaires relatifs à son œuvre.Complément en ligne : Lien vers le dossier pédagogique sur Réseau Canopé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3567 La maison en construction : Mondrian [texte imprimé] / Christine Beigel, Auteur ; Christine Destours, Illustrateur . - Saint-Pierre-des-Corps : l'Élan vert : Futuroscope : Canopé éditions, 2015 . - 25 p. : ill. en coul. ; 33 cm. - (Pont des arts) .
ISBN : 978-2-84455-346-1 : 14,20 EUR
Le tableau mis à l'honneur est "Composition avec rouge, jaune, bleu et noir" de Piet Mondrian, réalisé en 1921.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Piet Mondrian couleur forme maison ligne art abstrait imagination abstraction couleur primaire Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : "Monsieur Léon est le gardien de la maison en construction. Chaque matin, il fait sa tournée des couleurs. Etage par étage, rectangle après rectangle, il suit les lignes noires, frappe aux portes et demande : tout va bien ? C'est que... la maison n'est pas finie, mais elle est déjà habitée..."
En fin d'album, présentation de Mondrian, de commentaires relatifs à son œuvre.Complément en ligne : Lien vers le dossier pédagogique sur Réseau Canopé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3567 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000594 8-6 PON Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte Inventaire 2023
DisponibleLa maternelle, une école de littérature : Des progressions pour surmonter les obstacles de compréhension ; mobiliser le langage dans toutes ses dimensions ; cycle 1 / Christophe Lécullée
Titre : La maternelle, une école de littérature : Des progressions pour surmonter les obstacles de compréhension ; mobiliser le langage dans toutes ses dimensions ; cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Lécullée, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : 2017 Collection : Agir, ISSN 2425-9861 Importance : 204 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04398-6 Note générale : Bibliogr. p. 197-198. Notes webliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : littérature jeunesse album jeunesse école maternelle obstacle langage oralité Index. décimale : 41.1 Le français en maternelle : outils pour l'enseignant et pour la classe Résumé : La maternelle, une école de littérature Une approche inédite pour l'enseignement de la littérature, de la classe des moins de trois ans à la grande section de l'école maternelle : - partir des obstacles culturels, sociaux, affectifs, psychologiques, cognitifs rencontrés par les élèves ; - dresser l'inventaire des procédures et des démarches actuelles ; - organiser une progressivité annuelle par niveau de classe et sur l'ensemble du cycle 1. Les objectifs, programmations et progressions proposés apportent une vision globale et précise des actions à mener. Autre but, celui d'assurer une première culture littéraire commune à tous les élèves : les œuvres présentées sont, dans leur très grande majorité, issues de la sélection d'ouvrages pour l'école maternelle du ministère de l'Éducation nationale [France]. Un ensemble résolument pratique avec de nombreuses séquences détaillées pour chaque section. Complément en ligne : Neuf séquences pour la classe, de la petite à la grande section, en complément de l’ouvrage Voir aussi : Aboie Georges/La promenade de Flaubert Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3464 La maternelle, une école de littérature : Des progressions pour surmonter les obstacles de compréhension ; mobiliser le langage dans toutes ses dimensions ; cycle 1 [texte imprimé] / Christophe Lécullée, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, 2017 . - 204 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir, ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-04398-6
Bibliogr. p. 197-198. Notes webliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : littérature jeunesse album jeunesse école maternelle obstacle langage oralité Index. décimale : 41.1 Le français en maternelle : outils pour l'enseignant et pour la classe Résumé : La maternelle, une école de littérature Une approche inédite pour l'enseignement de la littérature, de la classe des moins de trois ans à la grande section de l'école maternelle : - partir des obstacles culturels, sociaux, affectifs, psychologiques, cognitifs rencontrés par les élèves ; - dresser l'inventaire des procédures et des démarches actuelles ; - organiser une progressivité annuelle par niveau de classe et sur l'ensemble du cycle 1. Les objectifs, programmations et progressions proposés apportent une vision globale et précise des actions à mener. Autre but, celui d'assurer une première culture littéraire commune à tous les élèves : les œuvres présentées sont, dans leur très grande majorité, issues de la sélection d'ouvrages pour l'école maternelle du ministère de l'Éducation nationale [France]. Un ensemble résolument pratique avec de nombreuses séquences détaillées pour chaque section. Complément en ligne : Neuf séquences pour la classe, de la petite à la grande section, en complément de l’ouvrage Voir aussi : Aboie Georges/La promenade de Flaubert Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3464 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000400 41.1 LEC Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtOù est passée la rainette ? : Claude Monet à Giverny / Géraldine Elschner
Titre : Où est passée la rainette ? : Claude Monet à Giverny Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Elschner, Auteur ; Stéphane Girel, Auteur Editeur : Paris : l'Élan vert Année de publication : 2012 Autre Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Collection : Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761 Importance : [25] p. Présentation : ill. en coul. Format : 33 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84455-227-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Claude Monet peinture peintre grenouille couleur rainette jardin Giverny nymphéas tableau nénuphar impressionnisme douceur Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Le portrait d'Antoinette, la rainette de Giverny, peint par Monet est un chef-d'oeuvre. Un soir d'été, cette toile disparaît. L'album prolonge le tableau en permettant de parcourir les jardins de Giverny et de voir Claude Monet à l'oeuvre, chapeau sur la tête et pinceau à la main. Note de contenu : Encore une réussite de la collection Pont des arts qui propose au jeune lecteur une nouvelle façon de découvrir les œuvres d'art : « y entrer par une fiction et des illustrations originales qui sollicitent l'imagination et renforcent le plaisir de la lecture ». Ici, c'est Claude Monet qui est à l'honneur. A travers les facéties d'Antoinette, les enfants découvriront de nombreux clins d’œil aux œuvres du plus célèbre peintre de Giverny : Iris jaunes, le bassin aux nymphéas, La barque… Toutes sont d'ailleurs présentées en fin d'album. Comme d'habitude, les pages de garde finales proposent des informations sur la vie du peintre. Une plongée réussie dans l'univers de Monet, aussi divertissante qu'instructive. Complément en ligne : Lien vers les compléments pédagogiques en ligne sur le site de Canopé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4422 Où est passée la rainette ? : Claude Monet à Giverny [texte imprimé] / Géraldine Elschner, Auteur ; Stéphane Girel, Auteur . - Paris : l'Élan vert : Futuroscope : Canopé éditions, 2012 . - [25] p. : ill. en coul. ; 33 cm. - (Pont des arts (Paris), ISSN 1956-0761) .
ISBN : 978-2-84455-227-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Claude Monet peinture peintre grenouille couleur rainette jardin Giverny nymphéas tableau nénuphar impressionnisme douceur Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Le portrait d'Antoinette, la rainette de Giverny, peint par Monet est un chef-d'oeuvre. Un soir d'été, cette toile disparaît. L'album prolonge le tableau en permettant de parcourir les jardins de Giverny et de voir Claude Monet à l'oeuvre, chapeau sur la tête et pinceau à la main. Note de contenu : Encore une réussite de la collection Pont des arts qui propose au jeune lecteur une nouvelle façon de découvrir les œuvres d'art : « y entrer par une fiction et des illustrations originales qui sollicitent l'imagination et renforcent le plaisir de la lecture ». Ici, c'est Claude Monet qui est à l'honneur. A travers les facéties d'Antoinette, les enfants découvriront de nombreux clins d’œil aux œuvres du plus célèbre peintre de Giverny : Iris jaunes, le bassin aux nymphéas, La barque… Toutes sont d'ailleurs présentées en fin d'album. Comme d'habitude, les pages de garde finales proposent des informations sur la vie du peintre. Une plongée réussie dans l'univers de Monet, aussi divertissante qu'instructive. Complément en ligne : Lien vers les compléments pédagogiques en ligne sur le site de Canopé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4422 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003370 8-6 PON Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte Inventaire 2023
DisponibleOutils pour produire des écrits : Répertoire Cycles 2 et 3 / Maryse Brumont
Titre : Outils pour produire des écrits : Répertoire Cycles 2 et 3 Type de document : document électronique Auteurs : Maryse Brumont Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : 2016 Collection : Agir, ISSN 2425-9861 Importance : 232 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04222-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrit expression écrite rédaction lecture d'image analyse d'image description comparaison métaphore adverbe connecteur logique lien logique conjonction de coordination compte rendu carnet de lecture carnet du lecteur récit structure du récit introduction dialogue portrait à la manière de Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Comment vous aider à charpenter un enseignement explicite de l’écriture dans le long terme ? À l’instrumenter avec une diversité d’outils et d’activités ? À se représenter ce qu'est d’aider des élèves aux prises avec le processus d’écriture ?
L’auteur relève ici ce défi ambitieux grâce à 15 outils qui couvrent l’ensemble des attendus des nouveaux programmes dans le domaine de la production d’écrits.Note de contenu : STRATEGIE D'ECRITURE
- Enseigner l'écriture
- Outils, mode d'emploi
LA BOÎTE A OUTILS
- Rédiger avec le DRAS (Déplacer, remplacer, ajouter, supprimer)
- Rédiger avec des comparaisons et métaphores
- Rédiger avec des adverbes
- Rédiger avec des connecteurs
- Rédiger avec des effets de rythme
- Rédiger une observation ordonnée
- Rédiger une analyse d'image
- Trouver des idées
- Rédiger avec le carnet du lecteur
- Rédiger un récit structuré
- Rédiger trois sortes d'introduction
- Rédiger des paroles rapportées
- Rédiger un portrait ou une description
- Rédiger une suite de récit complet
- Paliers à la carte
- Annexes : le carnet de motsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4933 Outils pour produire des écrits : Répertoire Cycles 2 et 3 [document électronique] / Maryse Brumont . - Futuroscope : Canopé éditions, 2016 . - 232 p.. - (Agir, ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-04222-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : écrit expression écrite rédaction lecture d'image analyse d'image description comparaison métaphore adverbe connecteur logique lien logique conjonction de coordination compte rendu carnet de lecture carnet du lecteur récit structure du récit introduction dialogue portrait à la manière de Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Comment vous aider à charpenter un enseignement explicite de l’écriture dans le long terme ? À l’instrumenter avec une diversité d’outils et d’activités ? À se représenter ce qu'est d’aider des élèves aux prises avec le processus d’écriture ?
L’auteur relève ici ce défi ambitieux grâce à 15 outils qui couvrent l’ensemble des attendus des nouveaux programmes dans le domaine de la production d’écrits.Note de contenu : STRATEGIE D'ECRITURE
- Enseigner l'écriture
- Outils, mode d'emploi
LA BOÎTE A OUTILS
- Rédiger avec le DRAS (Déplacer, remplacer, ajouter, supprimer)
- Rédiger avec des comparaisons et métaphores
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- Rédiger avec des effets de rythme
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- Rédiger avec le carnet du lecteur
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- Rédiger trois sortes d'introduction
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- Rédiger un portrait ou une description
- Rédiger une suite de récit complet
- Paliers à la carte
- Annexes : le carnet de motsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4933 Photographie : Des origines aux approches actuelles / Yves Le Gall
PermalinkPlanète Code / Lorin Walter
PermalinkLes récits en randonnée : Premiers albums, premières activités, à l'école maternelle ; mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, explorer le monde : cycle 1 / Arlette Weber
PermalinkSciences et albums cycles 2-3 : Biologie, mathématiques, physique / Catherine Bruguière
PermalinkLes traces pour apprendre : explorer le monde ; cycle 1 / Évelyne Villard
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