40 expériences en sciences faciles à réaliser : GS, CP, CE1 / Pascal Chauvel

Public ISBD Titre : 40 expériences en sciences faciles à réaliser : GS, CP, CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : impr. 2011 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3053-3 Prix : 16,50 EUR Note générale : En appendice, liste d'adresses utiles Webliogr. p. 159. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : plan  repérage  espace  temps  mesure  vivant  animal  végétal  graine  germination  nutrition  croissance  phasme  escargot  alimentation  mésange  environnement  recyclage  déchet  hygiène  sécurité  matière  solide  liquide  état  gaz  objet  nichoir  maquette  électricité  interrupteur Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : connaître les savoirs de base, élaborer une démarche scientifique simple, inventer ou suivre un protocole expérimental, s'organiser, observer, réaliser un dessin scientifique, faire une recherche à la bibliothèque ou sur Internet... Pour chaque expérience sont décrits : •la notion du programme concernée et les objectifs, •une liste du matériel nécessaire peu coûteux et aiséà se procurer, •quand cela est nécessaire, une synthèse rapide des connaissances et des notions à maîtriser par l'enseignant (avant de réaliser l'activité), •un déroulement qui propose le protocole à suivre, des conseils, schémas et exemples de résultats obtenus dans les classes, •dans certains cas, des prolongements ou des variantes adaptées aux différents niveaux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1716 40 expériences en sciences faciles à réaliser : GS, CP, CE1 [texte imprimé] / Pascal Chauvel, Auteur . - Paris : Retz, impr. 2011 . - 1 vol. (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-7256-3053-3 : 16,50 EUR En appendice, liste d'adresses utiles Webliogr. p. 159. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : plan  repérage  espace  temps  mesure  vivant  animal  végétal  graine  germination  nutrition  croissance  phasme  escargot  alimentation  mésange  environnement  recyclage  déchet  hygiène  sécurité  matière  solide  liquide  état  gaz  objet  nichoir  maquette  électricité  interrupteur Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : connaître les savoirs de base, élaborer une démarche scientifique simple, inventer ou suivre un protocole expérimental, s'organiser, observer, réaliser un dessin scientifique, faire une recherche à la bibliothèque ou sur Internet... Pour chaque expérience sont décrits : •la notion du programme concernée et les objectifs, •une liste du matériel nécessaire peu coûteux et aiséà se procurer, •quand cela est nécessaire, une synthèse rapide des connaissances et des notions à maîtriser par l'enseignant (avant de réaliser l'activité), •un déroulement qui propose le protocole à suivre, des conseils, schémas et exemples de résultats obtenus dans les classes, •dans certains cas, des prolongements ou des variantes adaptées aux différents niveaux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1716

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50 expériences pour explorer le monde : Maternelle / Pascal Chauvel

Public ISBD Titre : 50 expériences pour explorer le monde : Maternelle Type de document : document multimédia Auteurs : Pascal Chauvel Editeur : Paris : Retz Collection : Pédagogie pratique Importance : 128 p. Présentation : Ill. Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3741-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : animal  végétal  graine  activité physique  chaleur  plante  germination  croissance  lumière  élevage  lombric  ver de terre  escargot  escargotière  élevage d'escargot  classification animale  corps humain  dissolution  eau  état de la matière  être vivant  expérimentation  5 sens  forêt  froid  hygiène de vie  mare  matière  mélange  objet  organe  outil  transformation de la matière  toucher  odorat  vue  ouïe  goût Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux professeurs non spécialistes des sciences mais désireux de les enseigner de manière active, à partir d'expériences ou d'activités ludiques et simples à réaliser. Conforme aux programmes 2016, ce guide pratique répertorie 50 expériences faciles à mettre en œuvre en cycle 1, dès la Petite section. Elles sont organisées en trois parties correspondant aux domaines des programmes pour la maternelle : - découvrir le monde du vivant, - explorer la matière, - utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Les 50 expériences permettent aux élèves d'acquérir les nombreuses compétences nécessaires à leur éveil scientifique : découvrir les premières notions de base en sciences, créer ou suivre un protocole expérimental simple, s'organiser, observer, analyser, construire... Chaque chapitre propose : . La liste du matériel nécessaire et comment se le procurer (peu couteux et aisé à se procurer, souvent issu de la récupération). . Le protocole à suivre, les écueils à éviter lors de leur mise en place avec les enfants. . Des astuces, des schémas, des exemples de résultats obtenus dans les classes. . Des pistes d'exploitations pédagogiques permettant de construire des séquences à partir de ces expériences. Dans le CD-Rom : tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter. Des fiches expériences pour les élèves ; des guides vignettes et photographies nécessaires à la réalisation des activités ; les corrigés des fiches. Note de contenu : Découvrir le monde du vivant 1. Manifestations de la vie animale et végétale .1 I À qui est-ce ? .2 I Qui vit dans la forêt et dans la mare ? 2. Naissance et croissance des êtres vivants .3 I La graine de haricot .4 I Où sont les graines ? .5 I Quelle plante pour cette graine (ou ce fruit) ? .6 I Une graine germe .7 I Les graines voyagent 3. De la lumière pour grandir .8 I Le labyrinthe à pomme de terre .9 I La feuille « zèbre » .10 I À la chasse à la lumière 4. Élevages, soins et plantations .11 I Réalisation d’une ferme à lombrics .12 I Le ver de terre, un laboureur-né .13 I Où le ver de terre aime-t-il vivre ? .14 I Réalisation d’un élevage d’escargots .15 I Le ver de farine 5. Regrouper les animaux .16 I Je classe les petits animaux .17 I Je vis où ? 6. Mieux connaitre son corps à travers des activités physiques .18 I Comment peut-on se déplacer ? .19 I Je cours, que se passe-t-il ? 7. Les différentes parties de notre corps .20 I Les principaux organes du corps humain .21 I À quoi servent les différentes parties de notre corps ? .22 I À quoi servent nos principaux organes ? 8. Savoirs et savoir-faire relatifs à une hygiène de vie saine .23 I Une bonne hygiène du corps 9. Première approche des questions nutritionnelles .24 I Les différents types d’aliments .25 I Bien manger ! 10. Développer l’aptitude sensorielle des enfants .26 I Cinq sens pour découvrir le monde .27 I Cinq organes pour cinq sens .28 I Utilisons nos sens ! .29 I Le jeu des odeurs .30 I Que « sent » la main ? .31 I On s’amuse avec la vue ! .32 I J’utilise mes sens en forêt Explorer la matière 11. La matière en action : transvaser, malaxer, mélanger, transporter… .33 I Mélangez, malaxez ! .34 I Tourne moulin ! 12. Mélanges, dissolutions, effets de la chaleur et du froid .35 I Les états de l’eau .36 I L’eau se transforme .37 I Les propriétés de l’eau .38 I L’eau et les liquides 13. Propriétés et transformations des matériaux .39 I La transformation des aliments dans des recettes de cuisine .40 I Air, eau, huile : plus lourd, plus léger ? .41 I Les différents types de papier .42 I Fabriquer de la pâte à papier Utiliser, fabriquer, manipuler des objets 14. Relier une action ou un outil à un effet .43 I À quoi ça sert ? .44 I Les ustensiles de cuisine .45 I Loupe ou jumelles .46 I Je dessine avec des jumelles ! .47 I La course à l’action 15. Intégrer une chronologie de tâches et ordonner une suite d’actions .48 I Des jeux de construction .49 I Vite fait, bien fait ? 16. Prendre conscience des risques domestiques .50 I À la maison, je fais attention ! Adresses utiles Présentation des ressources numériques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4362 50 expériences pour explorer le monde : Maternelle [document multimédia] / Pascal Chauvel . - Paris : Retz, [s.d.] . - 128 p. : Ill. ; 22 cm + 1 CD-Rom. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-3741-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : animal  végétal  graine  activité physique  chaleur  plante  germination  croissance  lumière  élevage  lombric  ver de terre  escargot  escargotière  élevage d'escargot  classification animale  corps humain  dissolution  eau  état de la matière  être vivant  expérimentation  5 sens  forêt  froid  hygiène de vie  mare  matière  mélange  objet  organe  outil  transformation de la matière  toucher  odorat  vue  ouïe  goût Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux professeurs non spécialistes des sciences mais désireux de les enseigner de manière active, à partir d'expériences ou d'activités ludiques et simples à réaliser. Conforme aux programmes 2016, ce guide pratique répertorie 50 expériences faciles à mettre en œuvre en cycle 1, dès la Petite section. Elles sont organisées en trois parties correspondant aux domaines des programmes pour la maternelle : - découvrir le monde du vivant, - explorer la matière, - utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Les 50 expériences permettent aux élèves d'acquérir les nombreuses compétences nécessaires à leur éveil scientifique : découvrir les premières notions de base en sciences, créer ou suivre un protocole expérimental simple, s'organiser, observer, analyser, construire... Chaque chapitre propose : . La liste du matériel nécessaire et comment se le procurer (peu couteux et aisé à se procurer, souvent issu de la récupération). . Le protocole à suivre, les écueils à éviter lors de leur mise en place avec les enfants. . Des astuces, des schémas, des exemples de résultats obtenus dans les classes. . Des pistes d'exploitations pédagogiques permettant de construire des séquences à partir de ces expériences. Dans le CD-Rom : tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter. Des fiches expériences pour les élèves ; des guides vignettes et photographies nécessaires à la réalisation des activités ; les corrigés des fiches. Note de contenu : Découvrir le monde du vivant 1. Manifestations de la vie animale et végétale .1 I À qui est-ce ? .2 I Qui vit dans la forêt et dans la mare ? 2. Naissance et croissance des êtres vivants .3 I La graine de haricot .4 I Où sont les graines ? .5 I Quelle plante pour cette graine (ou ce fruit) ? .6 I Une graine germe .7 I Les graines voyagent 3. De la lumière pour grandir .8 I Le labyrinthe à pomme de terre .9 I La feuille « zèbre » .10 I À la chasse à la lumière 4. Élevages, soins et plantations .11 I Réalisation d’une ferme à lombrics .12 I Le ver de terre, un laboureur-né .13 I Où le ver de terre aime-t-il vivre ? .14 I Réalisation d’un élevage d’escargots .15 I Le ver de farine 5. Regrouper les animaux .16 I Je classe les petits animaux .17 I Je vis où ? 6. Mieux connaitre son corps à travers des activités physiques .18 I Comment peut-on se déplacer ? .19 I Je cours, que se passe-t-il ? 7. Les différentes parties de notre corps .20 I Les principaux organes du corps humain .21 I À quoi servent les différentes parties de notre corps ? .22 I À quoi servent nos principaux organes ? 8. Savoirs et savoir-faire relatifs à une hygiène de vie saine .23 I Une bonne hygiène du corps 9. Première approche des questions nutritionnelles .24 I Les différents types d’aliments .25 I Bien manger ! 10. Développer l’aptitude sensorielle des enfants .26 I Cinq sens pour découvrir le monde .27 I Cinq organes pour cinq sens .28 I Utilisons nos sens ! .29 I Le jeu des odeurs .30 I Que « sent » la main ? .31 I On s’amuse avec la vue ! .32 I J’utilise mes sens en forêt Explorer la matière 11. La matière en action : transvaser, malaxer, mélanger, transporter… .33 I Mélangez, malaxez ! .34 I Tourne moulin ! 12. Mélanges, dissolutions, effets de la chaleur et du froid .35 I Les états de l’eau .36 I L’eau se transforme .37 I Les propriétés de l’eau .38 I L’eau et les liquides 13. Propriétés et transformations des matériaux .39 I La transformation des aliments dans des recettes de cuisine .40 I Air, eau, huile : plus lourd, plus léger ? .41 I Les différents types de papier .42 I Fabriquer de la pâte à papier Utiliser, fabriquer, manipuler des objets 14. Relier une action ou un outil à un effet .43 I À quoi ça sert ? .44 I Les ustensiles de cuisine .45 I Loupe ou jumelles .46 I Je dessine avec des jumelles ! .47 I La course à l’action 15. Intégrer une chronologie de tâches et ordonner une suite d’actions .48 I Des jeux de construction .49 I Vite fait, bien fait ? 16. Prendre conscience des risques domestiques .50 I À la maison, je fais attention ! Adresses utiles Présentation des ressources numériques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4362

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50 expériences en sciences faciles à réaliser : CE2, CM1, CM2 / Pascal Chauvel

Public ISBD Titre : 50 expériences en sciences faciles à réaliser : CE2, CM1, CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : impr. 2009 Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2845-5 Prix : 15,90 EUR Note générale : Glossaire. Carnet d'adresses utiles Langues : Français (fre) Mots-clés : cochon d'Inde  phasme  bouture  bouturage  corps humain  digestion  respiration  circulation sanguine  mouvement  hygiène  santé  reproduction  environnement  chaîne alimentaire  milieu  saison  déforestation  paysage  classification végétale  biodiversité  énergie  panneau solaire  énergie renouvelable  recyclage  déchet  séisme  volcan  système solaire  technologie  eau  air  état Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : L'unité et la diversité du vivant, le fonctionnement du vivant, le fonctionnement du corps humain et la santé, les êtres vivants dans leur environnement, l'énergie, le ciel et la terre, la matière, l'homme et la technologie. Pour chaque domaine, il présente : •une synthèse rapide des connaissances et notions à maîtriser par l'enseignant ; •des expériences décrites par niveau de classe, privilégiant l'aspect pratique (mise en place et exploitation aisée -dessin ou schéma à l'appui- facilité à se procurer du matériel, y compris du matériel de récupération) ; •des pistes d'exploitations pédagogiques en lien avec les expériences présentées, illustrant diverses compétences à acquérir par les élèves ; •en fin d'ouvrage, quelques fiches à photocopier, un glossaire, une liste de fournisseurs où se procurer du matériel spécifique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1716 50 expériences en sciences faciles à réaliser : CE2, CM1, CM2 [texte imprimé] / Pascal Chauvel, Auteur . - Paris : Retz, impr. 2009 . - 1 vol. (144 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-7256-2845-5 : 15,90 EUR Glossaire. Carnet d'adresses utiles Langues : Français (fre) Mots-clés : cochon d'Inde  phasme  bouture  bouturage  corps humain  digestion  respiration  circulation sanguine  mouvement  hygiène  santé  reproduction  environnement  chaîne alimentaire  milieu  saison  déforestation  paysage  classification végétale  biodiversité  énergie  panneau solaire  énergie renouvelable  recyclage  déchet  séisme  volcan  système solaire  technologie  eau  air  état Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : L'unité et la diversité du vivant, le fonctionnement du vivant, le fonctionnement du corps humain et la santé, les êtres vivants dans leur environnement, l'énergie, le ciel et la terre, la matière, l'homme et la technologie. Pour chaque domaine, il présente : •une synthèse rapide des connaissances et notions à maîtriser par l'enseignant ; •des expériences décrites par niveau de classe, privilégiant l'aspect pratique (mise en place et exploitation aisée -dessin ou schéma à l'appui- facilité à se procurer du matériel, y compris du matériel de récupération) ; •des pistes d'exploitations pédagogiques en lien avec les expériences présentées, illustrant diverses compétences à acquérir par les élèves ; •en fin d'ouvrage, quelques fiches à photocopier, un glossaire, une liste de fournisseurs où se procurer du matériel spécifique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1716

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16628	50 CHA	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie	Inventaire 2023 Disponible

Activités pour découvrir les sciences à la maternelle : MS - GS / Denise Chauvel

Public ISBD Titre : Activités pour découvrir les sciences à la maternelle : MS - GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2005 Importance : 175 p. Présentation : (br.) Format : 22 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2450-1 Prix : 17.65 € Mots-clés : fruit  graine  animal  classification  vivant  milieu  environnement  haie  forêt  déchet  corps  hygiène  alimentation  santé  matière  chimie  cuisine  eau  air  roche  homme  papier  lampe_de_poche  bicyclette  vélo  optique  ustensile_de_cuisine  ustensile  science  maternel Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1435 Activités pour découvrir les sciences à la maternelle : MS - GS [texte imprimé] / Denise Chauvel, Auteur ; Pascal Chauvel, Auteur . - Paris : Retz, 2005 . - 175 p. : (br.) ; 22 cm + ill. ISBN : 978-2-7256-2450-1 : 17.65 € Mots-clés : fruit  graine  animal  classification  vivant  milieu  environnement  haie  forêt  déchet  corps  hygiène  alimentation  santé  matière  chimie  cuisine  eau  air  roche  homme  papier  lampe_de_poche  bicyclette  vélo  optique  ustensile_de_cuisine  ustensile  science  maternel Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1435

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14379	50 CHA	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie	Inventaire 2023 Disponible

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