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Sciences à vivre: cycle 2 : Pour questionner le monde du vivant, de la matière et des objets / Dominique Lagraula 

Public ISBD Titre : Sciences à vivre: cycle 2 : Pour questionner le monde du vivant, de la matière et des objets Type de document : document multimédia Auteurs : Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Dominique Legoll, Auteur ; Léa Schneider, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2016 Importance : 280 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-17-6 Prix : 60 € Langues : Français (fre) Mots-clés : grandir  vieillir  croissance  vieillesse  dent  dentition  alimentation  pyramide alimentaire  hygiène dentaire  squelette  os  bras  avant bras  articulation  mouvement  flexion  extension  vivant  non-vivant  classification  animal  élevage  cycle  terrarium  ovipare  vivipare  oeuf  poule  végétal  graine  pépin  germination  bulbe  écosystème  clé de détermination  chaîne alimentaire  microcosme  hiver  matière  état de la matière  états de la matière  état gazeux  état liquide  solide  liquide  état solide  physique  mécanique  air  manche à air  parachute  eau  glace  fusion  solidification  vapeur  évaporation  condensation  cycle de l'eau  objet  métier  outil  matériaux  mobile  papier recyclé  recyclage  toupie  transmission  engrenage  pignon-crémaillère  vis sans fin  treuil  pignon chaîne  écrou  poulie  électricité  circuit électrique  lampe  pile  numérique  ordinateur  nutrition  dent de lait  équilibre alimentaire  élevage d'escargots  élevage en classe  élevage de gerbilles  élevage de papillons  élevage de Pyrrhocore  élevage de phasmes  cycle de vie de la grenouille  développement indirect  cycle de vie de la poule  métamorphose  cycle de vie du papillon  élevage de chenilles  cycle de développement des animaux  cycle de vie des végétaux  jardinage  oignon  régime alimentaire  diversité du vivant  Hibernation  hivernation  locomotion  système locomoteur  déplacement  vent  vide  investigation  documentation  recherche documentaire  bricolage  matériauthèque Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Au cycle 2, comment permettre aux élèves de questionner le monde par une démarche scientifique et réfléchie ? Sciences à vivre cycle 2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en questionnant le monde du vivant, de la matière et des objets. Note de contenu : MODULE I. LE VIVANT - Manifestations de la vie chez l'enfant - Vivant non-vivant - Développement et cycle de vie des animaux - Développement et cycle de vie des végétaux - Diversité et interactions entre les êtres vivants et leur environnement MODULE II. LA MATIÈRE - Etats de la matière - Changement d'état de la matière MODULE III. LES OBJETS - Les objets du quotidien - Les matériaux - Les objets mécaniques - Les objets électriques - Les objets numériques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2756 Sciences à vivre: cycle 2 : Pour questionner le monde du vivant, de la matière et des objets [document multimédia] / Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Dominique Legoll, Auteur ; Léa Schneider, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Schiltigheim : Accès Editions, 2016 . - 280 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-909295-17-6 : 60 € Langues : Français (fre) Mots-clés : grandir  vieillir  croissance  vieillesse  dent  dentition  alimentation  pyramide alimentaire  hygiène dentaire  squelette  os  bras  avant bras  articulation  mouvement  flexion  extension  vivant  non-vivant  classification  animal  élevage  cycle  terrarium  ovipare  vivipare  oeuf  poule  végétal  graine  pépin  germination  bulbe  écosystème  clé de détermination  chaîne alimentaire  microcosme  hiver  matière  état de la matière  états de la matière  état gazeux  état liquide  solide  liquide  état solide  physique  mécanique  air  manche à air  parachute  eau  glace  fusion  solidification  vapeur  évaporation  condensation  cycle de l'eau  objet  métier  outil  matériaux  mobile  papier recyclé  recyclage  toupie  transmission  engrenage  pignon-crémaillère  vis sans fin  treuil  pignon chaîne  écrou  poulie  électricité  circuit électrique  lampe  pile  numérique  ordinateur  nutrition  dent de lait  équilibre alimentaire  élevage d'escargots  élevage en classe  élevage de gerbilles  élevage de papillons  élevage de Pyrrhocore  élevage de phasmes  cycle de vie de la grenouille  développement indirect  cycle de vie de la poule  métamorphose  cycle de vie du papillon  élevage de chenilles  cycle de développement des animaux  cycle de vie des végétaux  jardinage  oignon  régime alimentaire  diversité du vivant  Hibernation  hivernation  locomotion  système locomoteur  déplacement  vent  vide  investigation  documentation  recherche documentaire  bricolage  matériauthèque Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Au cycle 2, comment permettre aux élèves de questionner le monde par une démarche scientifique et réfléchie ? Sciences à vivre cycle 2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en questionnant le monde du vivant, de la matière et des objets. Note de contenu : MODULE I. LE VIVANT - Manifestations de la vie chez l'enfant - Vivant non-vivant - Développement et cycle de vie des animaux - Développement et cycle de vie des végétaux - Diversité et interactions entre les êtres vivants et leur environnement MODULE II. LA MATIÈRE - Etats de la matière - Changement d'état de la matière MODULE III. LES OBJETS - Les objets du quotidien - Les matériaux - Les objets mécaniques - Les objets électriques - Les objets numériques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2756

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19933	50 SCI	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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Sciences à vivre maternelle : pour explorer le monde du vivant, des objets et de la matière ; [programme 2015] / Dominique Lagraula 

Public ISBD Titre : Sciences à vivre maternelle : pour explorer le monde du vivant, des objets et de la matière ; [programme 2015] Type de document : document multimédia Auteurs : Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Dominique Legoll, Auteur Mention d'édition : [2e éd.] Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2015 Importance : 288 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-07-7 Mots-clés : air  alimentation  alimentation des animaux  animal  audition  blé  construction  corps humain  eau  électricité  élevage  équilibre  être vivant  fonction sensorielle  sens  goût  graine  hygiène  jardinage  locomotion  lumière  magnétisme  matière  mécanique  nutrition  objet  odorat  ombre  organe des sens  organisme végétal  reproduction animale  santé  schéma corporel  science  théâtre de marionnettes  toucher  vision  vue  main  nez  oreille  bouche  oeil  élevage en classe  élevage d'escargots  élevage de poissons  élevage de lapins  élevage de phasme  élevage de gerbille  déplacement  aile  patte  nageoire  Milieu de vie  régime alimentaire  reproduction  classement des animaux  ovipare  vivipare  croissance  développement  germination  bulbe  fleur  cycle de vie de la plante  matériel  matériaux  pâtisserie  gratter  piquer  états de l'eau  états de la matière  coule  flotte  flottabilité  flottaison  mélange  homogène  hétérogène  soluble  non soluble  solubilité  neige  vent  moulinet  girouette  ombre chinoise  théâtre d'ombres  pont  engrenage  cuisine  roue  propulsion  aimant  attraction  polarité  pôle  balance  masse  interrupteur  pile  générateur  circuit fermé  Circuit électrique Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Entièrement repensée par une équipe de trois auteurs, la collection Sciences à Vivre prend un nouveau départ en 2015 avec cet ouvrage permettant de découvrir le vivant, d'explorer la matière et d'utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Cet ouvrage comprend un DVD-Rom vous permettant de projeter ou d'imprimer images, photos ou pages élèves. Note de contenu : MODULE I. LE VIVANT - Le corps de l'enfant - La vie animale - La vie végétale MODULE II. LA MATIÈRE - Les matériaux - L'eau - L'air - Les ombres et la lumière MODULE III. LES OBJETS - Les objets de construction - Les objets mécaniques - Les objets roulants - Les objets magnétiques - Les objets en équilibre - Les objets électriques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2756 Sciences à vivre maternelle : pour explorer le monde du vivant, des objets et de la matière ; [programme 2015] [document multimédia] / Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Dominique Legoll, Auteur  . -  [2e éd.] . - Schiltigheim : Accès Editions, 2015 . - 288 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-2-909295-07-7 Mots-clés : air  alimentation  alimentation des animaux  animal  audition  blé  construction  corps humain  eau  électricité  élevage  équilibre  être vivant  fonction sensorielle  sens  goût  graine  hygiène  jardinage  locomotion  lumière  magnétisme  matière  mécanique  nutrition  objet  odorat  ombre  organe des sens  organisme végétal  reproduction animale  santé  schéma corporel  science  théâtre de marionnettes  toucher  vision  vue  main  nez  oreille  bouche  oeil  élevage en classe  élevage d'escargots  élevage de poissons  élevage de lapins  élevage de phasme  élevage de gerbille  déplacement  aile  patte  nageoire  Milieu de vie  régime alimentaire  reproduction  classement des animaux  ovipare  vivipare  croissance  développement  germination  bulbe  fleur  cycle de vie de la plante  matériel  matériaux  pâtisserie  gratter  piquer  états de l'eau  états de la matière  coule  flotte  flottabilité  flottaison  mélange  homogène  hétérogène  soluble  non soluble  solubilité  neige  vent  moulinet  girouette  ombre chinoise  théâtre d'ombres  pont  engrenage  cuisine  roue  propulsion  aimant  attraction  polarité  pôle  balance  masse  interrupteur  pile  générateur  circuit fermé  Circuit électrique Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Entièrement repensée par une équipe de trois auteurs, la collection Sciences à Vivre prend un nouveau départ en 2015 avec cet ouvrage permettant de découvrir le vivant, d'explorer la matière et d'utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Cet ouvrage comprend un DVD-Rom vous permettant de projeter ou d'imprimer images, photos ou pages élèves. Note de contenu : MODULE I. LE VIVANT - Le corps de l'enfant - La vie animale - La vie végétale MODULE II. LA MATIÈRE - Les matériaux - L'eau - L'air - Les ombres et la lumière MODULE III. LES OBJETS - Les objets de construction - Les objets mécaniques - Les objets roulants - Les objets magnétiques - Les objets en équilibre - Les objets électriques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2756

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19934	50 SCI	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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50 expériences pour explorer le monde : Maternelle / Pascal Chauvel 

Public ISBD Titre : 50 expériences pour explorer le monde : Maternelle Type de document : document multimédia Auteurs : Pascal Chauvel Editeur : Paris : Retz Collection : Pédagogie pratique Importance : 128 p. Présentation : Ill. Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3741-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : animal  végétal  graine  activité physique  chaleur  plante  germination  croissance  lumière  élevage  lombric  ver de terre  escargot  escargotière  élevage d'escargot  classification animale  corps humain  dissolution  eau  état de la matière  être vivant  expérimentation  5 sens  forêt  froid  hygiène de vie  mare  matière  mélange  objet  organe  outil  transformation de la matière  toucher  odorat  vue  ouïe  goût Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux professeurs non spécialistes des sciences mais désireux de les enseigner de manière active, à partir d'expériences ou d'activités ludiques et simples à réaliser. Conforme aux programmes 2016, ce guide pratique répertorie 50 expériences faciles à mettre en œuvre en cycle 1, dès la Petite section. Elles sont organisées en trois parties correspondant aux domaines des programmes pour la maternelle : - découvrir le monde du vivant, - explorer la matière, - utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Les 50 expériences permettent aux élèves d'acquérir les nombreuses compétences nécessaires à leur éveil scientifique : découvrir les premières notions de base en sciences, créer ou suivre un protocole expérimental simple, s'organiser, observer, analyser, construire... Chaque chapitre propose : . La liste du matériel nécessaire et comment se le procurer (peu couteux et aisé à se procurer, souvent issu de la récupération). . Le protocole à suivre, les écueils à éviter lors de leur mise en place avec les enfants. . Des astuces, des schémas, des exemples de résultats obtenus dans les classes. . Des pistes d'exploitations pédagogiques permettant de construire des séquences à partir de ces expériences. Dans le CD-Rom : tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter. Des fiches expériences pour les élèves ; des guides vignettes et photographies nécessaires à la réalisation des activités ; les corrigés des fiches. Note de contenu : Découvrir le monde du vivant 1. Manifestations de la vie animale et végétale .1 I À qui est-ce ? .2 I Qui vit dans la forêt et dans la mare ? 2. Naissance et croissance des êtres vivants .3 I La graine de haricot .4 I Où sont les graines ? .5 I Quelle plante pour cette graine (ou ce fruit) ? .6 I Une graine germe .7 I Les graines voyagent 3. De la lumière pour grandir .8 I Le labyrinthe à pomme de terre .9 I La feuille « zèbre » .10 I À la chasse à la lumière 4. Élevages, soins et plantations .11 I Réalisation d’une ferme à lombrics .12 I Le ver de terre, un laboureur-né .13 I Où le ver de terre aime-t-il vivre ? .14 I Réalisation d’un élevage d’escargots .15 I Le ver de farine 5. Regrouper les animaux .16 I Je classe les petits animaux .17 I Je vis où ? 6. Mieux connaitre son corps à travers des activités physiques .18 I Comment peut-on se déplacer ? .19 I Je cours, que se passe-t-il ? 7. Les différentes parties de notre corps .20 I Les principaux organes du corps humain .21 I À quoi servent les différentes parties de notre corps ? .22 I À quoi servent nos principaux organes ? 8. Savoirs et savoir-faire relatifs à une hygiène de vie saine .23 I Une bonne hygiène du corps 9. Première approche des questions nutritionnelles .24 I Les différents types d’aliments .25 I Bien manger ! 10. Développer l’aptitude sensorielle des enfants .26 I Cinq sens pour découvrir le monde .27 I Cinq organes pour cinq sens .28 I Utilisons nos sens ! .29 I Le jeu des odeurs .30 I Que « sent » la main ? .31 I On s’amuse avec la vue ! .32 I J’utilise mes sens en forêt Explorer la matière 11. La matière en action : transvaser, malaxer, mélanger, transporter… .33 I Mélangez, malaxez ! .34 I Tourne moulin ! 12. Mélanges, dissolutions, effets de la chaleur et du froid .35 I Les états de l’eau .36 I L’eau se transforme .37 I Les propriétés de l’eau .38 I L’eau et les liquides 13. Propriétés et transformations des matériaux .39 I La transformation des aliments dans des recettes de cuisine .40 I Air, eau, huile : plus lourd, plus léger ? .41 I Les différents types de papier .42 I Fabriquer de la pâte à papier Utiliser, fabriquer, manipuler des objets 14. Relier une action ou un outil à un effet .43 I À quoi ça sert ? .44 I Les ustensiles de cuisine .45 I Loupe ou jumelles .46 I Je dessine avec des jumelles ! .47 I La course à l’action 15. Intégrer une chronologie de tâches et ordonner une suite d’actions .48 I Des jeux de construction .49 I Vite fait, bien fait ? 16. Prendre conscience des risques domestiques .50 I À la maison, je fais attention ! Adresses utiles Présentation des ressources numériques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4362 50 expériences pour explorer le monde : Maternelle [document multimédia] / Pascal Chauvel . - Paris : Retz, [s.d.] . - 128 p. : Ill. ; 22 cm + 1 CD-Rom. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-3741-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : animal  végétal  graine  activité physique  chaleur  plante  germination  croissance  lumière  élevage  lombric  ver de terre  escargot  escargotière  élevage d'escargot  classification animale  corps humain  dissolution  eau  état de la matière  être vivant  expérimentation  5 sens  forêt  froid  hygiène de vie  mare  matière  mélange  objet  organe  outil  transformation de la matière  toucher  odorat  vue  ouïe  goût Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux professeurs non spécialistes des sciences mais désireux de les enseigner de manière active, à partir d'expériences ou d'activités ludiques et simples à réaliser. Conforme aux programmes 2016, ce guide pratique répertorie 50 expériences faciles à mettre en œuvre en cycle 1, dès la Petite section. Elles sont organisées en trois parties correspondant aux domaines des programmes pour la maternelle : - découvrir le monde du vivant, - explorer la matière, - utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Les 50 expériences permettent aux élèves d'acquérir les nombreuses compétences nécessaires à leur éveil scientifique : découvrir les premières notions de base en sciences, créer ou suivre un protocole expérimental simple, s'organiser, observer, analyser, construire... Chaque chapitre propose : . La liste du matériel nécessaire et comment se le procurer (peu couteux et aisé à se procurer, souvent issu de la récupération). . Le protocole à suivre, les écueils à éviter lors de leur mise en place avec les enfants. . Des astuces, des schémas, des exemples de résultats obtenus dans les classes. . Des pistes d'exploitations pédagogiques permettant de construire des séquences à partir de ces expériences. Dans le CD-Rom : tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter. Des fiches expériences pour les élèves ; des guides vignettes et photographies nécessaires à la réalisation des activités ; les corrigés des fiches. Note de contenu : Découvrir le monde du vivant 1. Manifestations de la vie animale et végétale .1 I À qui est-ce ? .2 I Qui vit dans la forêt et dans la mare ? 2. Naissance et croissance des êtres vivants .3 I La graine de haricot .4 I Où sont les graines ? .5 I Quelle plante pour cette graine (ou ce fruit) ? .6 I Une graine germe .7 I Les graines voyagent 3. De la lumière pour grandir .8 I Le labyrinthe à pomme de terre .9 I La feuille « zèbre » .10 I À la chasse à la lumière 4. Élevages, soins et plantations .11 I Réalisation d’une ferme à lombrics .12 I Le ver de terre, un laboureur-né .13 I Où le ver de terre aime-t-il vivre ? .14 I Réalisation d’un élevage d’escargots .15 I Le ver de farine 5. Regrouper les animaux .16 I Je classe les petits animaux .17 I Je vis où ? 6. Mieux connaitre son corps à travers des activités physiques .18 I Comment peut-on se déplacer ? .19 I Je cours, que se passe-t-il ? 7. Les différentes parties de notre corps .20 I Les principaux organes du corps humain .21 I À quoi servent les différentes parties de notre corps ? .22 I À quoi servent nos principaux organes ? 8. Savoirs et savoir-faire relatifs à une hygiène de vie saine .23 I Une bonne hygiène du corps 9. Première approche des questions nutritionnelles .24 I Les différents types d’aliments .25 I Bien manger ! 10. Développer l’aptitude sensorielle des enfants .26 I Cinq sens pour découvrir le monde .27 I Cinq organes pour cinq sens .28 I Utilisons nos sens ! .29 I Le jeu des odeurs .30 I Que « sent » la main ? .31 I On s’amuse avec la vue ! .32 I J’utilise mes sens en forêt Explorer la matière 11. La matière en action : transvaser, malaxer, mélanger, transporter… .33 I Mélangez, malaxez ! .34 I Tourne moulin ! 12. Mélanges, dissolutions, effets de la chaleur et du froid .35 I Les états de l’eau .36 I L’eau se transforme .37 I Les propriétés de l’eau .38 I L’eau et les liquides 13. Propriétés et transformations des matériaux .39 I La transformation des aliments dans des recettes de cuisine .40 I Air, eau, huile : plus lourd, plus léger ? .41 I Les différents types de papier .42 I Fabriquer de la pâte à papier Utiliser, fabriquer, manipuler des objets 14. Relier une action ou un outil à un effet .43 I À quoi ça sert ? .44 I Les ustensiles de cuisine .45 I Loupe ou jumelles .46 I Je dessine avec des jumelles ! .47 I La course à l’action 15. Intégrer une chronologie de tâches et ordonner une suite d’actions .48 I Des jeux de construction .49 I Vite fait, bien fait ? 16. Prendre conscience des risques domestiques .50 I À la maison, je fais attention ! Adresses utiles Présentation des ressources numériques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4362

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G003175	50 CHA	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie	Inventaire 2023 Disponible

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Lectures de paysages : Un regard curieux sur des paysages familiers / Florence Thinard

Public ISBD Titre : Lectures de paysages : Un regard curieux sur des paysages familiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Thinard, Auteur ; Jean-François Hellio, Photographe ; Nicolas Van Ingen, Photographe Editeur : Toulouse : Plume de carotte Année de publication : 2013 Importance : 123 p. Présentation : ill. en noir et en coul., carte, couv. ill. en coul.;schémas; Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36672-000-6 Prix : 29 EUR Note générale : photos et analyse de la photo Langues : Français (fre) Mots-clés : paysage  delta  estuaire  dune  océan  falaise de craie  côte de granit  étang salé  saline  polder  canal  littoral  industrie  station balnéaire  steppe  garrigue  maquis  gorge calcaire  route  ombrage  autoroute  fleuve  forêt humide  tourbière  étang artificiel  marais  marais mouillé  élevage  élevage industriel  bocage  arbre  remembrement  openfield  vignoble  village  habitat dispersé  fortification  ville  calcaire  relief  eau  centrale nucléaire  carrière  mine  végétation  patrimoine  habitat  rivière  ruisseau  montante  torrent  cascade  campagne  falaise  côte  polders  terrasse cultivée  alpage  estive  lande  barrage  volcan  chaîne volcanique  col  montagne  cirque  sommet  sommet calcaire  doline  avens  canyon calcaire  glacier  vallée glaciaire  lac glaciaire  classes vertes Index. décimale : 912 La terre dans tous ses états Résumé : Nous sommes sans cesse confrontés à des paysages. Ceux parmi lesquels nous vivons, ceux que nous voyons par la fenêtre des voitures ou des trains ; ceux que nous contemplons parce que nous les aimons, à la mer, à la montagne, en ville ; ceux que nous détestons. Imaginez un instant qu’un géographe pointe du doigt les lignes de force, les détails remarquables, les mouvements de la roche, la nature du sol, la forme particulière d’un arbre. Voir le monde à travers les yeux d’un géographe, c’est répondre à toutes sortes de questions absurdes et essentielles. Pourquoi des arbres au bord des routes ? Qui creuse les gorges et les vallées ? Comment naissent les villes et grandissent les montagnes ? C’est brasser allègrement des millions, des centaines de millions d’années et réaliser que le moindre caillou s’inscrit dans un temps géologique qui nous réduit à poussière. De la plage de vos vacances aux volcans d’Auvergne ce livre propose une lecture géologique, écologique et humaine de plus de 50 paysages.[Babelio] Note de contenu : le delta:une terre née du fleuve les estuaires:mondes en mouvement dunes et océans:l'éternel pas de deux falaises de craie:un profil éphémère côtes de granit:un chaos venu de loin étangs salés:du rififi dans les eaux bleues les salines: récoltes de mer polders et canaux:un équilibre entre mer et rivières le littoral industrialisé:héritage des trente glorieuses la station balnéaire:eldorado du tourisme de masse la steppe:un delta de galets la garrigue: l'eau cachée et le feu invisible le maquis: acide cousin de la garrigue les gorges calcaires: douces en été, dures en hiver les routes ombragées: un patrimoine en sursis? vu de l’autoroute: sous la banalité, la controverse les canaux: de l'oubli à la renaissance? un fleuve vivant:une histoire de lits... les forêts humides: dans la jungle des bords de fleuve lac à tourbières: une lente invasion les étangs artificiels: la pêche au bout de la pioche le maris mouillé:paysage sous contrôle l'élevage industriel: l'envers du décor de nos assiettes le bocage: ou l'adieu au blé les arbres de plein champ:la forêt est dans le pré les champs remembrés, au cœur de l'agriculture intensive l'openfield de la charrue au tracteur les vignobles français, paysages oenologico-touristiques une vigne méditerranéenne,paysage en trompe-l’œil village de campagne, un parfum de France éternelle l'habitat dispersé, ces maisons qui modèlent l'espace villes fortifiées, vestiges de frontières le patrimoine religieux, 2000 ans d'architecture la ville comme une histoire de France les centrales nucléaires, paysages électriques carrières et mines à l'assaut du sous-sol les terrasses cultivées, un paysage retrouvé alpages et estives, le monde de l'herbe prairies d'altitude, l'art contemporain de la fauche les landes, entre pâtures et forêts les forêts de feuillus, au service des hommes la forêt pyrénéenne, paysage post-industriel les barrages, ces géants aux pieds de béton cascade et torrent, derrière le romantisme, la rugosité ces petits ruisseaux...qui font les grandes rivières une chaîne volcanique aux hasards du magma le col de la montagne, la voie du mollet le choc des continents, un paysage rare le cirque, une montagne à livre ouvert un sommet calcaire, aiguille de pierres et de légendes dolines et avens, les paysages du karst canyon calcaire, au milieu, coule une rivière vallées glaciaires, l'érosion en action montagne et hommes, les liaisons dangereuses les lacs glaciaires, des cadeaux du quaternaire glossaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2939 Lectures de paysages : Un regard curieux sur des paysages familiers [texte imprimé] / Florence Thinard, Auteur ; Jean-François Hellio, Photographe ; Nicolas Van Ingen, Photographe . - Toulouse : Plume de carotte, 2013 . - 123 p. : ill. en noir et en coul., carte, couv. ill. en coul.;schémas; ; 32 cm. ISBN : 978-2-36672-000-6 : 29 EUR photos et analyse de la photo Langues : Français (fre) Mots-clés : paysage  delta  estuaire  dune  océan  falaise de craie  côte de granit  étang salé  saline  polder  canal  littoral  industrie  station balnéaire  steppe  garrigue  maquis  gorge calcaire  route  ombrage  autoroute  fleuve  forêt humide  tourbière  étang artificiel  marais  marais mouillé  élevage  élevage industriel  bocage  arbre  remembrement  openfield  vignoble  village  habitat dispersé  fortification  ville  calcaire  relief  eau  centrale nucléaire  carrière  mine  végétation  patrimoine  habitat  rivière  ruisseau  montante  torrent  cascade  campagne  falaise  côte  polders  terrasse cultivée  alpage  estive  lande  barrage  volcan  chaîne volcanique  col  montagne  cirque  sommet  sommet calcaire  doline  avens  canyon calcaire  glacier  vallée glaciaire  lac glaciaire  classes vertes Index. décimale : 912 La terre dans tous ses états Résumé : Nous sommes sans cesse confrontés à des paysages. Ceux parmi lesquels nous vivons, ceux que nous voyons par la fenêtre des voitures ou des trains ; ceux que nous contemplons parce que nous les aimons, à la mer, à la montagne, en ville ; ceux que nous détestons. Imaginez un instant qu’un géographe pointe du doigt les lignes de force, les détails remarquables, les mouvements de la roche, la nature du sol, la forme particulière d’un arbre. Voir le monde à travers les yeux d’un géographe, c’est répondre à toutes sortes de questions absurdes et essentielles. Pourquoi des arbres au bord des routes ? Qui creuse les gorges et les vallées ? Comment naissent les villes et grandissent les montagnes ? C’est brasser allègrement des millions, des centaines de millions d’années et réaliser que le moindre caillou s’inscrit dans un temps géologique qui nous réduit à poussière. De la plage de vos vacances aux volcans d’Auvergne ce livre propose une lecture géologique, écologique et humaine de plus de 50 paysages.[Babelio] Note de contenu : le delta:une terre née du fleuve les estuaires:mondes en mouvement dunes et océans:l'éternel pas de deux falaises de craie:un profil éphémère côtes de granit:un chaos venu de loin étangs salés:du rififi dans les eaux bleues les salines: récoltes de mer polders et canaux:un équilibre entre mer et rivières le littoral industrialisé:héritage des trente glorieuses la station balnéaire:eldorado du tourisme de masse la steppe:un delta de galets la garrigue: l'eau cachée et le feu invisible le maquis: acide cousin de la garrigue les gorges calcaires: douces en été, dures en hiver les routes ombragées: un patrimoine en sursis? vu de l’autoroute: sous la banalité, la controverse les canaux: de l'oubli à la renaissance? un fleuve vivant:une histoire de lits... les forêts humides: dans la jungle des bords de fleuve lac à tourbières: une lente invasion les étangs artificiels: la pêche au bout de la pioche le maris mouillé:paysage sous contrôle l'élevage industriel: l'envers du décor de nos assiettes le bocage: ou l'adieu au blé les arbres de plein champ:la forêt est dans le pré les champs remembrés, au cœur de l'agriculture intensive l'openfield de la charrue au tracteur les vignobles français, paysages oenologico-touristiques une vigne méditerranéenne,paysage en trompe-l’œil village de campagne, un parfum de France éternelle l'habitat dispersé, ces maisons qui modèlent l'espace villes fortifiées, vestiges de frontières le patrimoine religieux, 2000 ans d'architecture la ville comme une histoire de France les centrales nucléaires, paysages électriques carrières et mines à l'assaut du sous-sol les terrasses cultivées, un paysage retrouvé alpages et estives, le monde de l'herbe prairies d'altitude, l'art contemporain de la fauche les landes, entre pâtures et forêts les forêts de feuillus, au service des hommes la forêt pyrénéenne, paysage post-industriel les barrages, ces géants aux pieds de béton cascade et torrent, derrière le romantisme, la rugosité ces petits ruisseaux...qui font les grandes rivières une chaîne volcanique aux hasards du magma le col de la montagne, la voie du mollet le choc des continents, un paysage rare le cirque, une montagne à livre ouvert un sommet calcaire, aiguille de pierres et de légendes dolines et avens, les paysages du karst canyon calcaire, au milieu, coule une rivière vallées glaciaires, l'érosion en action montagne et hommes, les liaisons dangereuses les lacs glaciaires, des cadeaux du quaternaire glossaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2939

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19629	912 THI	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	9 Histoire - Géographie	Inventaire 2023 Disponible

Le boeuf ennemi public n°1 ? / Carine Peyrières in Science & Vie Junior, 267 (décembre 2011)

Public ISBD [article]  inScience & Vie Junior > 267 (décembre 2011) . - p. 26-30 Titre : Le boeuf ennemi public n°1 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Peyrières, Auteur Article en page(s) : p. 26-30 Mots-clés : environnement  élevage bovin  élevage  élevage industriel Résumé : L'élevage intensif des bovins est une menace pour l'environnement : en Amazonie, 80% des zones défrichées sont transformées en prairie pour les troupeaux,un tiers des récoltes mondiales de céréales servent à nourrir les animaux d élevage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1623 [article] Le boeuf ennemi public n°1 ? [texte imprimé] / Carine Peyrières, Auteur . - p. 26-30. in Science & Vie Junior > 267 (décembre 2011) . - p. 26-30 Mots-clés : environnement  élevage bovin  élevage  élevage industriel Résumé : L'élevage intensif des bovins est une menace pour l'environnement : en Amazonie, 80% des zones défrichées sont transformées en prairie pour les troupeaux,un tiers des récoltes mondiales de céréales servent à nourrir les animaux d élevage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1623

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kit éducatif d'élevage de coccinelles : adaliabox 

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Organiser et observer un élevage, MS, GS : de l'oeuf au poussin / Anne Burgy

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Plus de droits pour les animaux d'élevage ? / Aurore Toulon in Wapiti, 324 (Mars 2014)

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Et si... les indiens avaient pratiqué l'élevage ? / Jérôme Blanchart in Science & Vie Junior, 367 (Avril 2020)

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2019-2020, n°2 - 20 septembre 2019 - Comme un poisson dans l'eau ! (Bulletin de Tremplin)

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L'atlas de l'eau et des océans : Enjeux géopolitiques / Le Monde (Paris)

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La Gaule romaine à petits pas / Olivier Blin 

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La mallette pédagogique : Découvrir le vivant : Cycles 1 et 2 / Jocelyne Guegano

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Le monde du vivant : avec fiches et matériel photocopiables / Cédric Deprez

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A plumes ou à poils, des animaux bien élevés : C'est pas Sorcier : Ah, les vaches ! ; Poules et coqs en stock ; La vie d'un cheval ; la transhumance

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Préhistoire ancienne et préhistoire récente : Des origines à -50 / Christian Patart  

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Tous végétariens : la solution ? [Dossier] / Carine Peyrières in Science & Vie Junior, 348 (Août 2018)

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La vie quotidienne au Moyen âge / Sophie Brouquet 

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Les chasseurs de la préhistoire / André Goosse

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L'époque romaine. L'archéologie en Wallonie : vie en société, religion et artisanat / Catherine Coquelet

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Opération coccinelles / Jacques Fraschini in La Classe, 246 (Février 2014)

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Les produits des élevages en Wallonie  

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La Terre, l' usine et l' homme au XXe siècle

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Travail et société avant l' histoire : Préhistoire 2

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Les guides du maître du CP au CM2. : Tome 1, L'enfant s'interroge sur son corps ; Les animaux, les élevages ; La vie des plantes / Jacques Auber

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L' Archéosite d' Aubechies : un voyage de 5000 ans dans notre passé / Nadine Barrois  

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Arlon : Vicus gallo-romain, livre de l'élève / Jacques André  

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Arlon vicus gallo romain : Vicus gallo-romain / Jacques André

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Bien manger pour bien produire / Frédéric Denhez in Sciences Humaines, 338 (Juillet 2021)

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Copain des montagnes : le guide des petits montagnards / Frédéric Lisak

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Copain de la planète : à la découverte de l'écologie / Hélène Pince

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Une croissance à pas de géant / Lionel Cavicchioli in Science & vie junior. Hors Série, 128 (Mars 2018)

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La Découverte du monde du vivant : de la maternelle au CM2 : Guide des professeurs des écoles / Raymond Tavernier

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Découvrir le monde des petites bêtes [Dossier] / William Gassien in Journal de l'animation, 180 (juin-juillet 2017)

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Dictionnaire de géographie / Pascal Baud

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Les Gallo-romains racontés aux enfants / Gérard Coulon

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La Géographie

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Histoire des gens de chez nous 1 : Les premiers temps avant l'écriture / Marie-Madeleine Gryson  

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Histoire du monde / Henri Del Pup 

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Ici, ailleurs, autrefois ... CE : manuel / Raymond Ciais

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