Les Graphiques : techniques de construction : méthodes d' analyse / Luc Bosson

Public ISBD Titre : Les Graphiques : techniques de construction : méthodes d' analyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Bosson, Auteur ; Bernard Andries, Auteur ; Jean-François Close, Auteur ; Corinne Evrard, Auteur Editeur : Bruxelles : FEGEPRO Année de publication : 1991 Collection : Dans l'atelier de... Importance : 93 p. Présentation : graphiques, schémas,... Format : 30 cm Accompagnement : ill. Note générale : Supplément aux Feuillets d'informations de la FEGEPRO n°96 mai-juin 1991 Langues : Français (fre) Mots-clés : graphique  construction  analyse  échelle  indice  type  rectangle  bâtonnet  diagramme  climatogramme  inflation  légende  valeurs relatives  pondération  évolution  répartition  corrélation  position  décomposition  courbes  points  abscisse  ordonnée  ligne brisée  décrire  hypothèse  description  critères  pyramide des âges  projection  température  précipitations  proportion  comparaison  valeurs absolues Index. décimale : 920 Didactique de la géographie Résumé : Le graphique est un outil qui facilite l'analyse des données, permet de communiquer une information,permet une mémorisation visuelle de l'information.C'est un outil d'analyse et de communication. L'ouvrage vise à apprendre à construire, lire et analyser les différents types de graphiques. Pour cela, il est nécessaire d'acquérir la rigueur de construction et d'analyse des principaux graphiques et d'autre part de développer l'esprit critique. Note de contenu : Apprendre à construire et analyser des graphiques.Pourquoi? 1. LES CONCEPTS DE BASE 1.1 les démarches pour analyser des statistiques 1.2 les règles générales 1.3 la notion d'échelle 1.4 quelques traitements mathématiques 1.5 comment choisir le type de graphique? 2. LES GRAPHIQUES ÉVOLUTIFS 3. LES GRAPHIQUES SEMI-LOGARITHMIQUES 4. LES GRAPHIQUES DE POSITION 5. LES GRAPHIQUES TRIANGULAIRES 6. LES PYRAMIDES DES AGES 7. LES DIAGRAMMES OMBROTHERMIQUES 8. LES CLIMATOGRAMMES 9. LES GRAPHIQUES DE PROPORTION 10. LES GRAPHIQUES RAYONNANTS 11. LES GRAPHIQUES DE CORRÉLATION 12. LES GRAPHIQUES:TECHNIQUE OBJECTIVE? 13. LEXIQUE-BIBLIOGRAPHIE Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6684 Les Graphiques : techniques de construction : méthodes d' analyse [texte imprimé] / Luc Bosson, Auteur ; Bernard Andries, Auteur ; Jean-François Close, Auteur ; Corinne Evrard, Auteur . - [Rodez] : Rouergue, 1991 . - 93 p. : graphiques, schémas,... ; 30 cm + ill.. - (Dans l'atelier de...) . Supplément aux Feuillets d'informations de la FEGEPRO n°96 mai-juin 1991 Langues : Français (fre) Mots-clés : graphique  construction  analyse  échelle  indice  type  rectangle  bâtonnet  diagramme  climatogramme  inflation  légende  valeurs relatives  pondération  évolution  répartition  corrélation  position  décomposition  courbes  points  abscisse  ordonnée  ligne brisée  décrire  hypothèse  description  critères  pyramide des âges  projection  température  précipitations  proportion  comparaison  valeurs absolues Index. décimale : 920 Didactique de la géographie Résumé : Le graphique est un outil qui facilite l'analyse des données, permet de communiquer une information,permet une mémorisation visuelle de l'information.C'est un outil d'analyse et de communication. L'ouvrage vise à apprendre à construire, lire et analyser les différents types de graphiques. Pour cela, il est nécessaire d'acquérir la rigueur de construction et d'analyse des principaux graphiques et d'autre part de développer l'esprit critique. Note de contenu : Apprendre à construire et analyser des graphiques.Pourquoi? 1. LES CONCEPTS DE BASE 1.1 les démarches pour analyser des statistiques 1.2 les règles générales 1.3 la notion d'échelle 1.4 quelques traitements mathématiques 1.5 comment choisir le type de graphique? 2. LES GRAPHIQUES ÉVOLUTIFS 3. LES GRAPHIQUES SEMI-LOGARITHMIQUES 4. LES GRAPHIQUES DE POSITION 5. LES GRAPHIQUES TRIANGULAIRES 6. LES PYRAMIDES DES AGES 7. LES DIAGRAMMES OMBROTHERMIQUES 8. LES CLIMATOGRAMMES 9. LES GRAPHIQUES DE PROPORTION 10. LES GRAPHIQUES RAYONNANTS 11. LES GRAPHIQUES DE CORRÉLATION 12. LES GRAPHIQUES:TECHNIQUE OBJECTIVE? 13. LEXIQUE-BIBLIOGRAPHIE Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6684

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7246	920 GEO	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	9 Histoire - Géographie	Inventaire 2023 Disponible

Des outils pour apprendre en sciences humaines / Luc Bosson

Public ISBD Titre : Des outils pour apprendre en sciences humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Bosson, Auteur ; Corinne Evrard, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1997 Importance : 95 p. Présentation : graphiques,schémas,tableaux,courbes de niveaux,cartes;paysages; Note générale : boîte à outils avec plusieurs compartiments qui se rapportent à des représentations différentes, à des calculs, à des démarches d'analyse Langues : Français (fre) Mots-clés : carte  graphique  tableau  coupe  résumé  synthèse  statistiques  climat  situation problème  analyse  population  comparaison  cause  conséquence  carte thématique  carte schématique  coupe topographique  coupe géologique  indice  graphique de proportion  taux de croissance  natalité  mortalité  construire  graphique évolutif  graphique de position  graphique triangulaire  pyramide d'âges  graphique de corrélation  paysage  paysage rural  relief  grille d'analyse  question  problème  valeur relative  échelle  axe  mouvement migratoire  légende  titre  signes  point  ligne  hachure  chorème  statistique  lire  décrire  interpréter Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Note de contenu : LES DÉMARCHES D'ANALYSE 1 comment mettre en évidence une situation problème? 2 comment analyser la croissance d'une population? 3 comment analyser un territoire-société? 4 comment réaliser une comparaison? 5 comment faire la différence entre une cause et une conséquence? 6 comment faire la différence entre un résumé et une synthèse? 7 comment déterminer le nom des principaux climats? 8 comment analyser des données climatiques? LES CARTES 1 comment analyser une carte thématique? 2 comment construire une carte thématique? 3 comment réaliser une carte schématique de synthèse? 4 comment construire une coupe topographique? 5 comment construire une coupe géologique? LES DONNÉES CHIFFRÉES 1 comment lire un tableau de statistiques? 2 comment calculer un taux de croissance? 3 comment calculer un indice? 4 comment calculer la natalité et la mortalité d'une population? LES GRAPHIQUES 1 comment choisir le type de graphique à construire? 2 comment analyser un graphique? 3 comment construire un graphique de position? 4 comment construire un graphique évolutif? 5 comment analyser un graphique évolutif? 6 comment construire un graphique de décomposition ou de proportion? 7 comment construire un graphique triangulaire? 8 comment analyser un graphique triangulaire? 9 comment construire une pyramide des âges? 10 comment analyser une pyramide d'âges? 11 comment construire un graphique de corrélation? 12 comment analyser un graphique de corrélation? LES PAYSAGES 1 comment lire un paysage rural? 2 comment reconnaître les formes du relief? LES SYNTHÈSES 1 comment réaliser un structurogramme (analyse systémique) BIBLIOGRAPHIE INDEX Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9575 Des outils pour apprendre en sciences humaines [texte imprimé] / Luc Bosson, Auteur ; Corinne Evrard, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1997 . - 95 p. : graphiques,schémas,tableaux,courbes de niveaux,cartes;paysages;. boîte à outils avec plusieurs compartiments qui se rapportent à des représentations différentes, à des calculs, à des démarches d'analyse Langues : Français (fre) Mots-clés : carte  graphique  tableau  coupe  résumé  synthèse  statistiques  climat  situation problème  analyse  population  comparaison  cause  conséquence  carte thématique  carte schématique  coupe topographique  coupe géologique  indice  graphique de proportion  taux de croissance  natalité  mortalité  construire  graphique évolutif  graphique de position  graphique triangulaire  pyramide d'âges  graphique de corrélation  paysage  paysage rural  relief  grille d'analyse  question  problème  valeur relative  échelle  axe  mouvement migratoire  légende  titre  signes  point  ligne  hachure  chorème  statistique  lire  décrire  interpréter Index. décimale : 980 Eveil (Histoire-Géographie-Sciences réunis) Note de contenu : LES DÉMARCHES D'ANALYSE 1 comment mettre en évidence une situation problème? 2 comment analyser la croissance d'une population? 3 comment analyser un territoire-société? 4 comment réaliser une comparaison? 5 comment faire la différence entre une cause et une conséquence? 6 comment faire la différence entre un résumé et une synthèse? 7 comment déterminer le nom des principaux climats? 8 comment analyser des données climatiques? LES CARTES 1 comment analyser une carte thématique? 2 comment construire une carte thématique? 3 comment réaliser une carte schématique de synthèse? 4 comment construire une coupe topographique? 5 comment construire une coupe géologique? LES DONNÉES CHIFFRÉES 1 comment lire un tableau de statistiques? 2 comment calculer un taux de croissance? 3 comment calculer un indice? 4 comment calculer la natalité et la mortalité d'une population? LES GRAPHIQUES 1 comment choisir le type de graphique à construire? 2 comment analyser un graphique? 3 comment construire un graphique de position? 4 comment construire un graphique évolutif? 5 comment analyser un graphique évolutif? 6 comment construire un graphique de décomposition ou de proportion? 7 comment construire un graphique triangulaire? 8 comment analyser un graphique triangulaire? 9 comment construire une pyramide des âges? 10 comment analyser une pyramide d'âges? 11 comment construire un graphique de corrélation? 12 comment analyser un graphique de corrélation? LES PAYSAGES 1 comment lire un paysage rural? 2 comment reconnaître les formes du relief? LES SYNTHÈSES 1 comment réaliser un structurogramme (analyse systémique) BIBLIOGRAPHIE INDEX Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9575

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