4 parcours artistiques : abécédaires, autour du Land Art, noir comme la nuit, murs peints ; maternelle / Élisabeth Doumenc

Public ISBD Titre : 4 parcours artistiques : abécédaires, autour du Land Art, noir comme la nuit, murs peints ; maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Élisabeth Doumenc, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2013 Collection : Pas à pas en arts plastiques Importance : 159 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140060-4 Prix : 24,90 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 159 Langues : Français (fre) Mots-clés : art  abécédaire  land art  noir  nuit  peinture murale  nature  lettre  préscolaire  maternelle  alphabet  activité  atelier  activité artistique Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : "Quatre projets complets – précédemment parus séparément – pour amener tous les élèves à réaliser des productions expressives et maîtrisées, et à relier les démarches artistiques et l’histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3273 4 parcours artistiques : abécédaires, autour du Land Art, noir comme la nuit, murs peints ; maternelle [texte imprimé] / Élisabeth Doumenc, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2013 . - 159 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Pas à pas en arts plastiques) . ISBN : 978-2-01-140060-4 : 24,90 EUR Bibliogr. et webliogr. p. 159 Langues : Français (fre) Mots-clés : art  abécédaire  land art  noir  nuit  peinture murale  nature  lettre  préscolaire  maternelle  alphabet  activité  atelier  activité artistique Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : "Quatre projets complets – précédemment parus séparément – pour amener tous les élèves à réaliser des productions expressives et maîtrisées, et à relier les démarches artistiques et l’histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3273

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20570	76 DOU	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique	Inventaire 2023 Disponible

5 parcours artistiques : maternelle ; mosaïques, premiers gestes en peinture, rouge, jaune, bleu, mélanges de couleurs, modeler avec de la terre / Élisabeth Doumenc

Public ISBD Titre : 5 parcours artistiques : maternelle ; mosaïques, premiers gestes en peinture, rouge, jaune, bleu, mélanges de couleurs, modeler avec de la terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Élisabeth Doumenc, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2010 Collection : Pas à pas en arts plastiques Importance : 191 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171239-4 Prix : 32,40 EUR Note générale : Notes bibliogr. et webliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : projet  mosaïque  peinture  rouge  jaune  bleu  Mélange  modelage  activité artistique  maternelle  préscolaire  couleur primaire  couleur secondaire  terre glaise Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3994 5 parcours artistiques : maternelle ; mosaïques, premiers gestes en peinture, rouge, jaune, bleu, mélanges de couleurs, modeler avec de la terre [texte imprimé] / Élisabeth Doumenc, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2010 . - 191 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Pas à pas en arts plastiques) . ISBN : 978-2-01-171239-4 : 32,40 EUR Notes bibliogr. et webliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : projet  mosaïque  peinture  rouge  jaune  bleu  Mélange  modelage  activité artistique  maternelle  préscolaire  couleur primaire  couleur secondaire  terre glaise Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3994

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G002132	76 DOU	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique	Inventaire 2023 Disponible

5 parcours artistiques pour le cycle 2 / Élisabeth Doumenc

Public ISBD Titre : 5 parcours artistiques pour le cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Élisabeth Doumenc, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2006 Collection : Pas à pas en arts plastiques Importance : p. 191 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170911-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : activité artistique  atelier  pochoir  nature morte  portrait  paysage  totem  profondeur de champ  volume  à la manière de  patchwork Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : L'ouvrage regroupe 4 parcours, précédemment publiés séparément, enrichis d'un 5e parcours original et inédit. Cinq projets artistiques à mener en classe pour amener tous les élèves à acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, à réaliser des productions expressives et maîtrisées, à relier les démarches artistiques et l'histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances. POINTS FORTS - Couvre l'ensemble des exigences du programme - Un appareil pédagogique riche et structuré - Des entrées multiples pour solliciter les élèves - Des pistes d'analyse pour confronter les réalisations des élèves avec les oeuvres d'art et leurs procédés à ceux des artistes - Des approfondissements pour réinvestir le travail de chacun - Des pistes d'évaluation des compétences transversales et des compétences spécifiques qui recouvrent les savoirs et des méthodes Note de contenu : LES POCHOIRS - Imprimer avec le tampon de l'école - Fabriquer un tampon en pomme de terre - Fabriquer un pochoir en carton - Jouer sur la répétition - Composer avec une intention - Mettre en couleurs - Combiner librement les différentes techniques - Peindre des Patchworks (Marcel Alocco) - Egoutter la peinture (Jackson Pollock) - Répéter la forme (Claude Viallat) - Plier la toile (Simon Hantaï) - Entremêler des images (François Rouan) - Créer une forme - Réinvestissement, une composition collective - Créer un fond coloré - Du travail individuel au travail collectif - Fabriquer des patchworks - Gros plan sur la maîtrise du langage (Interdisciplinarité) - Doc pour l'enseignant : Le patchwork, une technique née en Europe et exportée en Amérique PAYSAGES - Définir ce qu'est un paysage - Sortie sur le terrain : paysage perçu par les sens, paysage regardé - synthèse : exploitation de la collecte de sons, d'odeurs et de matériaux - Exploitation de la collecte d'images - Contraster les valeurs (Monet) - Contraster la netteté (Millet) - Faire se succéder les plans (Lorrain) - Contraster la couleur (Van Gogh) - Un arrière plan clair, froid, lisse - Rendre les éléments du second plan - Un premier plan foncé, chaud, texturé - Créer des paysages avec des matériaux naturels - Créer des paysages avec des matériaux de l'environnement quotidien - Gros plan sur l'éducation musicale (Interdisciplinarité) - Doc pour l'enseignant : L'histoire du paysage PORTRAITS - Comparer des images - Découper ou coller les éléments du visage - Inventer un portrait en papier découpé - Représenter l'autre - Mettre en valeur les dessins et les photographies - Mettre en couleurs les dessins et les photographies - Associer les angles de vue (Pablo Picasso) - Simplifier (Alexeï von Jawlensky) - Exploiter l'aléatoire (Jean Dubuffet) - Associer face et profil - Dessiner d'un seul jet - Colorier les productions - Peindre un portrait - Se glisser dans un tableau célèbre - Autoportraits et portraits divers - Coller de petits objets (Francis Picabia) - Utiliser des meubles (Salvador Dali) - Agencer des végétaux (Arcimboldo) - Fabriquer des portraits avec : des objets collectés en classe, des éléments naturels, des fruits et légumes, des images de fruits et de légumes, des images et des objets - Petite histoire du portrait TOTEMS - Collecte de matériaux divers qui s'assembleront autour d'un support imposé - Tri des matériaux d'après leurs qualités plastiques et leur résistance - Maquette du Totem - Assemblage - Synthèse : constat des réussites et des échecs - Assembler des objets dont la forme est suggestive (Bourbonnais), dont la forme n'est pas évocatrice d'une figure (Miro) - Organiser le volume autour d'un axe vertical (Sarkis, Picasso, Chaissac) - Décoration du totem - Installer la sculpture - Totems animaux - Totems colonnes - Totems niches - Totems thématiques - Totem carnaval - Totems du monde, les métamorphoses de la sculpture Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5130 5 parcours artistiques pour le cycle 2 [texte imprimé] / Élisabeth Doumenc, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2006 . - p. 191. - (Pas à pas en arts plastiques) . ISBN : 978-2-01-170911-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : activité artistique  atelier  pochoir  nature morte  portrait  paysage  totem  profondeur de champ  volume  à la manière de  patchwork Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : L'ouvrage regroupe 4 parcours, précédemment publiés séparément, enrichis d'un 5e parcours original et inédit. Cinq projets artistiques à mener en classe pour amener tous les élèves à acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, à réaliser des productions expressives et maîtrisées, à relier les démarches artistiques et l'histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances. POINTS FORTS - Couvre l'ensemble des exigences du programme - Un appareil pédagogique riche et structuré - Des entrées multiples pour solliciter les élèves - Des pistes d'analyse pour confronter les réalisations des élèves avec les oeuvres d'art et leurs procédés à ceux des artistes - Des approfondissements pour réinvestir le travail de chacun - Des pistes d'évaluation des compétences transversales et des compétences spécifiques qui recouvrent les savoirs et des méthodes Note de contenu : LES POCHOIRS - Imprimer avec le tampon de l'école - Fabriquer un tampon en pomme de terre - Fabriquer un pochoir en carton - Jouer sur la répétition - Composer avec une intention - Mettre en couleurs - Combiner librement les différentes techniques - Peindre des Patchworks (Marcel Alocco) - Egoutter la peinture (Jackson Pollock) - Répéter la forme (Claude Viallat) - Plier la toile (Simon Hantaï) - Entremêler des images (François Rouan) - Créer une forme - Réinvestissement, une composition collective - Créer un fond coloré - Du travail individuel au travail collectif - Fabriquer des patchworks - Gros plan sur la maîtrise du langage (Interdisciplinarité) - Doc pour l'enseignant : Le patchwork, une technique née en Europe et exportée en Amérique PAYSAGES - Définir ce qu'est un paysage - Sortie sur le terrain : paysage perçu par les sens, paysage regardé - synthèse : exploitation de la collecte de sons, d'odeurs et de matériaux - Exploitation de la collecte d'images - Contraster les valeurs (Monet) - Contraster la netteté (Millet) - Faire se succéder les plans (Lorrain) - Contraster la couleur (Van Gogh) - Un arrière plan clair, froid, lisse - Rendre les éléments du second plan - Un premier plan foncé, chaud, texturé - Créer des paysages avec des matériaux naturels - Créer des paysages avec des matériaux de l'environnement quotidien - Gros plan sur l'éducation musicale (Interdisciplinarité) - Doc pour l'enseignant : L'histoire du paysage PORTRAITS - Comparer des images - Découper ou coller les éléments du visage - Inventer un portrait en papier découpé - Représenter l'autre - Mettre en valeur les dessins et les photographies - Mettre en couleurs les dessins et les photographies - Associer les angles de vue (Pablo Picasso) - Simplifier (Alexeï von Jawlensky) - Exploiter l'aléatoire (Jean Dubuffet) - Associer face et profil - Dessiner d'un seul jet - Colorier les productions - Peindre un portrait - Se glisser dans un tableau célèbre - Autoportraits et portraits divers - Coller de petits objets (Francis Picabia) - Utiliser des meubles (Salvador Dali) - Agencer des végétaux (Arcimboldo) - Fabriquer des portraits avec : des objets collectés en classe, des éléments naturels, des fruits et légumes, des images de fruits et de légumes, des images et des objets - Petite histoire du portrait TOTEMS - Collecte de matériaux divers qui s'assembleront autour d'un support imposé - Tri des matériaux d'après leurs qualités plastiques et leur résistance - Maquette du Totem - Assemblage - Synthèse : constat des réussites et des échecs - Assembler des objets dont la forme est suggestive (Bourbonnais), dont la forme n'est pas évocatrice d'une figure (Miro) - Organiser le volume autour d'un axe vertical (Sarkis, Picasso, Chaissac) - Décoration du totem - Installer la sculpture - Totems animaux - Totems colonnes - Totems niches - Totems thématiques - Totem carnaval - Totems du monde, les métamorphoses de la sculpture Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5130

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Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 / Nadine Fournial

Public ISBD Titre : Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 Type de document : document multimédia Auteurs : Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : DL 2010, cop. 2010 Collection : Activités clés en main pour l'enseignant, ISSN 1775-5573 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140413-8 Prix : 12,70 EUR Mots-clés : cinq sens  écriture  lecture  Braille  folioscope  goût  expérience  illusion d'optique  nez  odorat  œil  oreille  ouïe  peau  toucher  vue  technologie  sciences  son  langue  saveur  senteur  texture Index. décimale : 62 Les cinq sens Résumé : 32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4333 Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 [document multimédia] / Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur . - Paris : Hachette Education, DL 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 cédérom. - (Activités clés en main pour l'enseignant, ISSN 1775-5573) . ISBN : 978-2-01-140413-8 : 12,70 EUR Mots-clés : cinq sens  écriture  lecture  Braille  folioscope  goût  expérience  illusion d'optique  nez  odorat  œil  oreille  ouïe  peau  toucher  vue  technologie  sciences  son  langue  saveur  senteur  texture Index. décimale : 62 Les cinq sens Résumé : 32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4333

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G003007	62 FOU	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	6 Sciences appliquées : médecine, hygiène, agriculture	Inventaire 2023 Disponible

Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 / Nadine Fournial

Public ISBD Titre : Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 Type de document : document multimédia Auteurs : Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : DL 2010, cop. 2010 Collection : Activités clés en main pour l'enseignant, ISSN 1775-5573 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140413-8 Prix : 12,70 EUR Mots-clés : cinq sens  écriture  lecture  Braille  folioscope  goût  expérience  illusion d'optique  nez  odorat  œil  oreille  ouïe  peau  toucher  vue  technologie  sciences  son  langue  saveur  senteur  texture Index. décimale : 62 Les cinq sens Résumé : 32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4238 Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 [document multimédia] / Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur . - Paris : Hachette Education, DL 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 cédérom. - (Activités clés en main pour l'enseignant, ISSN 1775-5573) . ISBN : 978-2-01-140413-8 : 12,70 EUR Mots-clés : cinq sens  écriture  lecture  Braille  folioscope  goût  expérience  illusion d'optique  nez  odorat  œil  oreille  ouïe  peau  toucher  vue  technologie  sciences  son  langue  saveur  senteur  texture Index. décimale : 62 Les cinq sens Résumé : 32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4238

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G002718	62 FOU	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	6 Sciences appliquées : médecine, hygiène, agriculture	Inventaire 2023 Disponible
G006065	62 FOU	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	6 Sciences appliquées : médecine, hygiène, agriculture	Inventaire 2023 Disponible

Abécédaires : maternelle / Élisabeth Doumenc 

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Accompagner l'enfant dans son apprentissage du langage / Emmanuelle Canut 

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Activités de lecture à partir de la littérature de jeunesse / Christian Poslaniec

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Agir pour la réussite scolaire / Daniel Pasquier

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Amundsen : le conquérant des pôles / Richard Humble

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L'antiquité : Cycle 3 / Jean-Michel Lambin

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Apprendre à communiquer / Jean-François Simonpoli

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Apprentissages progressifs de l'écrit à la maternelle : PROG / Institut National de Recherche Pédagogique (Lyon, France)

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Apprentissages progressifs de l'écrit à la maternelle : PROG / Institut National de Recherche Pédagogique (Lyon, France)

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Ateliers de langage pour l' école maternelle / Jean-François Simonpoli

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