Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Accès français, Manuel 3e-4e. 2. Enigme policière, affaire à suivre / Chr. Cherdon (1998)
Titre de série : Accès français, Manuel 3e-4e Titre : 2. Enigme policière, affaire à suivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1998 Importance : 40 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3111-6 Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit policier Index. décimale : 840LE Genres littéraires Accès français, Manuel 3e-4e. 2. Enigme policière, affaire à suivre [texte imprimé] / Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1998 . - 40 p. ; 30 cm.
ISSN : 2-8041-3111-6
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit policier Index. décimale : 840LE Genres littéraires Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accès français, Manuel 3e-4e. 3. Détournements épris de poésie / Chr. Cherdon (1998)
Titre de série : Accès français, Manuel 3e-4e Titre : 3. Détournements épris de poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1998 Importance : 32 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : poésie détournement langage poétique proverbe mot-image calligramme Index. décimale : 804M Manuel de français Accès français, Manuel 3e-4e. 3. Détournements épris de poésie [texte imprimé] / Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1998 . - 32 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : poésie détournement langage poétique proverbe mot-image calligramme Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002373 804M ACC 12845 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Accès français, Manuel 3e-4e. 4. Critiques de film / Chr. Cherdon (1998)
Titre de série : Accès français, Manuel 3e-4e Titre : 4. Critiques de film Type de document : texte imprimé Auteurs : Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1998 Importance : 40 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3113-5 Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel:cinéma
F:filmIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Accès français, Manuel 3e-4e. 4. Critiques de film [texte imprimé] / Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1998 . - 40 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-3113-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:art audiovisuel:cinéma
F:filmIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4307 840 LE ACCES 15373 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Accès français, Manuel 3e-4e. 5. Arguments en chantier / Chr. Cherdon (1998)
Titre de série : Accès français, Manuel 3e-4e Titre : 5. Arguments en chantier Type de document : texte imprimé Auteurs : Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1998 Importance : 39 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3114-2 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:argumentation Index. décimale : 840LE Genres littéraires Accès français, Manuel 3e-4e. 5. Arguments en chantier [texte imprimé] / Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1998 . - 39 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-3114-2
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:argumentation Index. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002509 804M ACC 15374 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Accès français, Manuel 3e-4e. 6. Médias, informations / Chr. Cherdon (1998)
Titre de série : Accès français, Manuel 3e-4e Titre : 6. Médias, informations Type de document : texte imprimé Auteurs : Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1998 Importance : 39 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3115-9 Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel
I:interview
I:Sciences de l'information
S:sciences sociales:éducation aux médiasIndex. décimale : 840LE Genres littéraires Accès français, Manuel 3e-4e. 6. Médias, informations [texte imprimé] / Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1998 . - 39 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-3115-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:art audiovisuel
I:interview
I:Sciences de l'information
S:sciences sociales:éducation aux médiasIndex. décimale : 840LE Genres littéraires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002513 840LE ACCES 15375 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Accès français, Manuel 3e-4e. 7. Fantastique, la nouvelle / Chr. Cherdon (1998)
Titre de série : Accès français, Manuel 3e-4e Titre : 7. Fantastique, la nouvelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1998 Importance : 32 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : fantastique Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : - Constituer un dossier sur le fantastique
- Découvrir des récits fantastiques
- Présenter, c'est "fantastique"
- PistesAccès français, Manuel 3e-4e. 7. Fantastique, la nouvelle [texte imprimé] / Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1998 . - 32 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : fantastique Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : - Constituer un dossier sur le fantastique
- Découvrir des récits fantastiques
- Présenter, c'est "fantastique"
- PistesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001206 804M ACC 12849 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L001205 804M ACC 15376 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Accès français, Manuel 3e-4e. 8. Chansons et autres ancres de poésie / Chr. Cherdon (1998)
Titre de série : Accès français, Manuel 3e-4e Titre : 8. Chansons et autres ancres de poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1998 Importance : 32 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : chanson poésie Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Analyser des chansons-poèmes
2. Reconstruire des textes en poésie
3. Faire fonctionner le poétique dans les textes de promotion
- Petit lexique poétiqueAccès français, Manuel 3e-4e. 8. Chansons et autres ancres de poésie [texte imprimé] / Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1998 . - 32 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : chanson poésie Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Analyser des chansons-poèmes
2. Reconstruire des textes en poésie
3. Faire fonctionner le poétique dans les textes de promotion
- Petit lexique poétiqueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001207 804M ACC 12850 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Accès français, Manuel 3e-4e. 9. Comptes à rendre / Chr. Cherdon (1998)
Titre de série : Accès français, Manuel 3e-4e Titre : 9. Comptes à rendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1998 Importance : 40 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : compte-rendu résumé Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Analyser des comptes rendus
2. Faire plus court : des résumés
3. Construire un texte à plusieurs mainsAccès français, Manuel 3e-4e. 9. Comptes à rendre [texte imprimé] / Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1998 . - 40 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : compte-rendu résumé Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Analyser des comptes rendus
2. Faire plus court : des résumés
3. Construire un texte à plusieurs mainsRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001208 804M ACC 15378 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Adomania, 1. Cahier d'activités A1 / Corina Brillant (2016)
Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002677 805M ADO Manuel Bibliothèque principale Bureau Disponible 6166 805M ADO 18896 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Adomania, 1. Méthode de français A1 / Corina Brillant (2016)
Titre de série : Adomania, 1 Titre : Méthode de français A1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Corina Brillant, Auteur ; Sophie Erlich, Auteur ; Céline Himber, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2016 Collection : Français langue étrangère Importance : 128 p. Présentation : illustrations en couleur Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-401522-5 Prix : 13,64 eur Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
M:manuelIndex. décimale : 805M Manuel de FLE Adomania, 1. Méthode de français A1 [texte imprimé] / Corina Brillant, Auteur ; Sophie Erlich, Auteur ; Céline Himber, Auteur . - Paris : Hachette, 2016 . - 128 p. : illustrations en couleur ; 29 cm. - (Français langue étrangère) .
ISBN : 978-2-01-401522-5 : 13,64 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
M:manuelIndex. décimale : 805M Manuel de FLE Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002726 805M ADO 18525 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Adomania, 2. Cahier d'activités A1-A2 / Fabienne Gallon (2016)
Titre de série : Adomania, 2 Titre : Cahier d'activités A1-A2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Gallon ; Céline Himber ; Alice Reboul Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2016 Collection : Français langue étrangère Importance : 78 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-401525-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : itinéraire transport sécurité ville centre commercial repas alimentation boisson anniversaire fast-food,ingrédients caractère sentiments amitié relations sensations émotions santé presse médias actualité fait divers télévision internet héros événement historique nombres célébrité biographie spectacle animaux nature environnement déchets jardin écologie argent objets technologie formes géométriques description professions formation orientation arts concours Index. décimale : 805M Manuel de FLE Adomania, 2. Cahier d'activités A1-A2 [texte imprimé] / Fabienne Gallon ; Céline Himber ; Alice Reboul . - Paris : Hachette, 2016 . - 78 p. : ill. ; 30 cm. - (Français langue étrangère) .
ISBN : 978-2-01-401525-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : itinéraire transport sécurité ville centre commercial repas alimentation boisson anniversaire fast-food,ingrédients caractère sentiments amitié relations sensations émotions santé presse médias actualité fait divers télévision internet héros événement historique nombres célébrité biographie spectacle animaux nature environnement déchets jardin écologie argent objets technologie formes géométriques description professions formation orientation arts concours Index. décimale : 805M Manuel de FLE Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6168 805M ADO 18898 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Adomania, 2. Méthode de français A1-A2 / Corina Brillant (2016)
Titre de série : Adomania, 2 Titre : Méthode de français A1-A2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Corina Brillant ; Céline Himber Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2016 Collection : Français langue étrangère Importance : 128 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-401523-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : transport sécurité ville centre commercial repas alimentation boisson anniversaire fast-food,ingrédients caractère sentiments amitié relations sensations émotions santé presse médias actualité fait divers télévision internet héros événement historique nombres célébrité biographie spectacle animaux nature environnement déchets jardin écologie argent objets technologie formes géométriques description professions formation orientation arts concours Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Étape 0
Étape 1 - Sortons en ville !
Étape 2 - Régalons-nous !
Étape 3 - Amis et solidaires
Étape 4 - Informons-nous !
Étape 5 - Tous des héros !
Étape 6 - Respectons notre planète !
Étape 7 - L'argent et nous
Étape 8 - Regardons l'avenirAdomania, 2. Méthode de français A1-A2 [texte imprimé] / Corina Brillant ; Céline Himber . - Paris : Hachette, 2016 . - 128 p. : ill. ; 30 cm. - (Français langue étrangère) .
ISBN : 978-2-01-401523-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : transport sécurité ville centre commercial repas alimentation boisson anniversaire fast-food,ingrédients caractère sentiments amitié relations sensations émotions santé presse médias actualité fait divers télévision internet héros événement historique nombres célébrité biographie spectacle animaux nature environnement déchets jardin écologie argent objets technologie formes géométriques description professions formation orientation arts concours Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Étape 0
Étape 1 - Sortons en ville !
Étape 2 - Régalons-nous !
Étape 3 - Amis et solidaires
Étape 4 - Informons-nous !
Étape 5 - Tous des héros !
Étape 6 - Respectons notre planète !
Étape 7 - L'argent et nous
Étape 8 - Regardons l'avenirEst accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6170 805M ADO 18900 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Alix. L'Empereur de Chine / Jacques Martin (1983)
Titre de série : Alix Titre : L'Empereur de Chine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Martin Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1983 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-31217-3 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
Histoire:Histoire ancienne
Pays:ChineIndex. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Alix. L'Empereur de Chine [texte imprimé] / Jacques Martin . - Tournai : Casterman, 1983 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-203-31217-3
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
Histoire:Histoire ancienne
Pays:ChineIndex. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001535 8Bd MAR 19279 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Alix. Le tombeau étrusque / Jacques Martin (1985)
Titre de série : Alix Titre : Le tombeau étrusque Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Martin Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1985 Importance : 64 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-31205-0 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
Histoire:Histoire ancienne
Histoire:Histoire ancienne:Histoire de Rome et de l'Italie antique
Histoire:Histoire ancienne:Histoire de Rome et de l'Italie antique:EtrusquesIndex. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Alix. Le tombeau étrusque [texte imprimé] / Jacques Martin . - Tournai : Casterman, 1985 . - 64 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-203-31205-0
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
Histoire:Histoire ancienne
Histoire:Histoire ancienne:Histoire de Rome et de l'Italie antique
Histoire:Histoire ancienne:Histoire de Rome et de l'Italie antique:EtrusquesIndex. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001534 8Bd MAR 19278 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Alix. Vercingétorix / Jacques Martin (1985)
Titre de série : Alix Titre : Vercingétorix Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Martin Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1985 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-31218-0 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
Histoire:Histoire ancienne
Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- Gaule
Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- Gaule:CeltesIndex. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Alix. Vercingétorix [texte imprimé] / Jacques Martin . - Tournai : Casterman, 1985 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-203-31218-0
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
Histoire:Histoire ancienne
Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- Gaule
Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- Gaule:CeltesIndex. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001536 8Bd MAR 19280 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Alma, I. Le vent se lève / Thimothée de Fombelle (2020)
Titre de série : Alma, I Titre : Le vent se lève Type de document : texte imprimé Auteurs : Thimothée de Fombelle Editeur : Paris : Gallimard Jeunesse Année de publication : 2020 Importance : 389 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-513910-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Alma, I. Le vent se lève [texte imprimé] / Thimothée de Fombelle . - Paris : Gallimard Jeunesse, 2020 . - 389 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-07-513910-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8.5 Littérature pour la jeunesse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005899 8.5 FOM 005899 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Alter Ego, 1. Méthode de français (A1) / Annie Berthet (2008)
Titre de série : Alter Ego, 1 Titre : Méthode de français (A1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Berthet ; Catherine Hugot ; V.M. Kizirian ; B. Sampsonis ; M. Waendendries Mention d'édition : éd. de 2006 Editeur : Paris : Hachette FLE Année de publication : 2008 Importance : 191 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155420-8 Note générale : Accompagné d'un CD Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Alter Ego, 1. Méthode de français (A1) [texte imprimé] / Annie Berthet ; Catherine Hugot ; V.M. Kizirian ; B. Sampsonis ; M. Waendendries . - éd. de 2006 . - Paris : Hachette FLE, 2008 . - 191 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-01-155420-8
Accompagné d'un CD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3185 805M ALT 17188 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Alter Ego, 2. Méthode de français (A2) / Annie Berthet (2006)
Titre de série : Alter Ego, 2 Titre : Méthode de français (A2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Berthet ; Catherine Hugot ; V.M. Kizirian ; B. Sampsonis ; M. Waendendries Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2006 Importance : 192 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155442-0 Note générale : Accompagné d'un CD Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Dossier 1 : j'ai des relations (relations de voisinage / relations amicales / rencontres amoureuses)
Dossier 2 : tout travail mérite salaire (recherche d'emploi / entretiens d'embauche / stages en entreprise)
Dossier 3 : vous avez dit France ? (stéréotypes / tourisme / qualité de vie / vacances)
Dossier 4 : Médiamania (presse écrite et autres médias / faits divers / critiques de film)
Dossier 5 : le monde est à nous ! (souhaits et aspirations pour demain / projet de vie : l'humanitaire / réalisation d'un rêve)
Dossier 6 : alternatives (changement de vie, de voie professionnelle / exploits et réussites, la féminisation des professions / choix de vie)
Dossier 7 : (éduc)actions (sensibilisation à l'environnement / lecture et culture / parité)
Dossier 8 : attitudes urbaines (nuisances / comportements délictueux / vivre dans son quartier, civisme)
Dossier 9 : Ego.com (génération Internet / Innovations technologiques / Ateliers d'écritures)Alter Ego, 2. Méthode de français (A2) [texte imprimé] / Annie Berthet ; Catherine Hugot ; V.M. Kizirian ; B. Sampsonis ; M. Waendendries . - Paris : Hachette, 2006 . - 192 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-01-155442-0
Accompagné d'un CD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Dossier 1 : j'ai des relations (relations de voisinage / relations amicales / rencontres amoureuses)
Dossier 2 : tout travail mérite salaire (recherche d'emploi / entretiens d'embauche / stages en entreprise)
Dossier 3 : vous avez dit France ? (stéréotypes / tourisme / qualité de vie / vacances)
Dossier 4 : Médiamania (presse écrite et autres médias / faits divers / critiques de film)
Dossier 5 : le monde est à nous ! (souhaits et aspirations pour demain / projet de vie : l'humanitaire / réalisation d'un rêve)
Dossier 6 : alternatives (changement de vie, de voie professionnelle / exploits et réussites, la féminisation des professions / choix de vie)
Dossier 7 : (éduc)actions (sensibilisation à l'environnement / lecture et culture / parité)
Dossier 8 : attitudes urbaines (nuisances / comportements délictueux / vivre dans son quartier, civisme)
Dossier 9 : Ego.com (génération Internet / Innovations technologiques / Ateliers d'écritures)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3662 805M ALT 16487 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Alter Ego, 3. Méthode de français (B1) / Catherine Dollez (2006)
Titre de série : Alter Ego, 3 Titre : Méthode de français (B1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Dollez ; Sylvie Pons Editeur : Paris : Hachette FLE Année de publication : 2006 Importance : 192 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155512-0 Note générale : Accompagné d'un CD Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Dossier 1 : Je séduis (L'image dans les relations amicales, professionnelles et amoureuses)
Dossier 2 : J'achète (Les types de consommateurs et les habitudes de consommation)
Dossier 3 : J'apprends (les parcours et les modes d'apprentissage / l'inscription à l'université)
Dossier 4 : Je m'informe (les moyens d'information / les lecteurs de la presse / le traitement de l'information)
Dossier 5 : J'agis (les actions de solidarité et les moyens d'agir)
Dossier 6 : Je me cultive (la découverte d'artistes français et de leurs œuvres / les critiques de spectacle)
Dossier 7 : Je sauvegarde (l'action citoyenne et l'écologie)
Dossier 8 : Je plaide (La justice / Un procès historique / La littérature policière)
Dossier 9 : Je voyage (Voyages en francophonie / les écrivains du voyage)Alter Ego, 3. Méthode de français (B1) [texte imprimé] / Catherine Dollez ; Sylvie Pons . - Paris : Hachette FLE, 2006 . - 192 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-01-155512-0
Accompagné d'un CD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Dossier 1 : Je séduis (L'image dans les relations amicales, professionnelles et amoureuses)
Dossier 2 : J'achète (Les types de consommateurs et les habitudes de consommation)
Dossier 3 : J'apprends (les parcours et les modes d'apprentissage / l'inscription à l'université)
Dossier 4 : Je m'informe (les moyens d'information / les lecteurs de la presse / le traitement de l'information)
Dossier 5 : J'agis (les actions de solidarité et les moyens d'agir)
Dossier 6 : Je me cultive (la découverte d'artistes français et de leurs œuvres / les critiques de spectacle)
Dossier 7 : Je sauvegarde (l'action citoyenne et l'écologie)
Dossier 8 : Je plaide (La justice / Un procès historique / La littérature policière)
Dossier 9 : Je voyage (Voyages en francophonie / les écrivains du voyage)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6957 805M ALTER 16489 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Arno, 1. Le pique rouge / A. Juillard (1984)
Titre de série : Arno, 1 Titre : Le pique rouge Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Juillard ; J. Martin Editeur : Paris : France Loisirs Année de publication : 1984 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7242-2242-5 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire de l'Europe:France -- Histoire Mots-clés : Napoléon Bonaparte Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Arno, 1. Le pique rouge [texte imprimé] / A. Juillard ; J. Martin . - Paris : France Loisirs, 1984 . - 48 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7242-2242-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:Histoire de l'Europe:France -- Histoire Mots-clés : Napoléon Bonaparte Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002842 8Bd ARNO 16111 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible L'art d'écrire, 3e. Grammaire, vocabulaire, expression écrite / Françoise Colmez (1999)
Titre de série : L'art d'écrire, 3e Titre : Grammaire, vocabulaire, expression écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1999 Collection : L'Art de lire Importance : 191 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028851-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : 1. Jouer avec le langage
- le jeu sur les mots
- la mise en relief
- Les connotations
- l'humour et l'ironie
2. Expliquer
- L'exposé d'un processus
- L'organisation des informations
- L'enchaînement de l'explication
- Vocabulaire : recherche et enquête
3. Argumenter
- le texte argumentatif
- enchaîner les arguments
- argumentation et publicité
- vocabulaire : la vente
4. Exposer une opinion
- La situation d'énonciation
- ma conception de la plaidoirie
- la valeur de la voix passive
- l'expression de la concession
- vocabulaire : la justice
5. Faire parler des personnages
- L'oralité
- L'enchaînement des répliques
- La parole rapportée dans le récit
- Vocabulaire : les verbes introducteurs
6. Raconter à la 3e personne
- Le narrateur omniscient
- Le point de vue externe
- Le point de vue interne
- Vocabulaire : comportements et émotions
7. Écrire à la 1re personne
- Le récit au présent
- Le récit au passé
- Les marques de la subjectivité
- Vocabulaire : la joie et la tristesse
8. Parler de soi
- la situation d'énonciation
- L'expression des sentiments
- La modalisation
- Vocabulaire : le souvenir
9. Construire un récit
- Les débuts de récits
- Le portrait des personnages
- L'organisation du récit : le récit linéaire / le retour en arrière / les ellipses narratives / le suspense
- La création d'une atmosphère : le récit réaliste / le récit policier / le récit fantastique / le récit de science-fictionL'art d'écrire, 3e. Grammaire, vocabulaire, expression écrite [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1999 . - 191 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-028851-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : 1. Jouer avec le langage
- le jeu sur les mots
- la mise en relief
- Les connotations
- l'humour et l'ironie
2. Expliquer
- L'exposé d'un processus
- L'organisation des informations
- L'enchaînement de l'explication
- Vocabulaire : recherche et enquête
3. Argumenter
- le texte argumentatif
- enchaîner les arguments
- argumentation et publicité
- vocabulaire : la vente
4. Exposer une opinion
- La situation d'énonciation
- ma conception de la plaidoirie
- la valeur de la voix passive
- l'expression de la concession
- vocabulaire : la justice
5. Faire parler des personnages
- L'oralité
- L'enchaînement des répliques
- La parole rapportée dans le récit
- Vocabulaire : les verbes introducteurs
6. Raconter à la 3e personne
- Le narrateur omniscient
- Le point de vue externe
- Le point de vue interne
- Vocabulaire : comportements et émotions
7. Écrire à la 1re personne
- Le récit au présent
- Le récit au passé
- Les marques de la subjectivité
- Vocabulaire : la joie et la tristesse
8. Parler de soi
- la situation d'énonciation
- L'expression des sentiments
- La modalisation
- Vocabulaire : le souvenir
9. Construire un récit
- Les débuts de récits
- Le portrait des personnages
- L'organisation du récit : le récit linéaire / le retour en arrière / les ellipses narratives / le suspense
- La création d'une atmosphère : le récit réaliste / le récit policier / le récit fantastique / le récit de science-fictionRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8209 804ML ART 14521 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art d'écrire, 4e. Grammaire, vocabulaire, expression écrite / Françoise Colmez (2001)
Titre de série : L'art d'écrire, 4e Titre : Grammaire, vocabulaire, expression écrite : Programme 1998 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Mention d'édition : réimp. Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2001 Collection : Nouvelle collection L'Art d'écrire Importance : 191 p. Présentation : couleurs Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028722-1 Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit d'aventures Mots-clés : énonciation type de phrase registre de langue champ lexical point de vue récit réaliste récit d'aventures récit de science-fiction récit policier ellipse narrative description lettre personnage portrait récit texte argumentatif Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : 1. Communiquer
- Grammaire : les indices de l'énonciation (dans un dialogue / dans une publicité) / Les types de phrases / Les registres de langue
- Vocabulaire : L'échange des lettres
- Expression écrite : à vous d'écrire des lettres
2. Raconter
- Grammaire : comment situer un récit
- Orthographe : l'accord du participe
- Vocabulaire : le champ lexical du temps
- Expression écrite : à vous de raconter
3. Expliquer
- Grammaire : l'expression de la cause / le but et la conséquence / l'expression de l'hypothèse
- Vocabulaire : le savoir et la connaissance
- Expression écrite : à vous d'expliquer
4. Argumenter
- Grammaire : les connecteurs logiques / l'expression de l'hypothèse / l'expression de l'opposition
- Vocabulaire : le champ lexical de l'argumentation
- Expression écrite : à vous d'argumenter
5. Faire une description
- Grammaire : l'organisation de la description / le point de vue et la subjectivité
- Vocabulaire : les mots de la description
- Expression écrite : à vous de décrire
- Orthographe : les adjectifs de couleur
6. Faire un portrait
- Grammaire : le portrait et le croquis / le portrait en actes / le portrait inséré dans le récit
- Vocabulaire : la physionomie et la silhouette
- Expression écrite : à vous de faire un portrait
7. Faire parler les personnages
- Grammaire : les marques du dialogue / discours direct et discours indirect
- Orthographe : les verbes déclaratifs placés en incise
- Vocabulaire : le vocabulaire de la parole
- Expression écrite : faire parler des personnages
8. Construire un récit
- Grammaire : le récit chronologique / les ellipses narratives / le retour en arrière
- Orthographe : le participe passé conjugué avec le verbe avoir
- Vocabulaire : la mémoire et l'oubli
- Expression écrite : construisez des récits
9. Choisir un point de vue
- Grammaire : dans un récit à la première personne (point de vue du narrateur) / dans un récit à la troisième personne (narrateur omniscient, point de vue interne, point de vue externe)
- Vocabulaire : le champ lexical des émotions
- Expression écrite : jouez avec les points de vue
10. Écrire des récits
- Expression écrite : les débuts de récits / le récit réaliste / le récit d'aventures / le récit de science-fiction / le récit policierL'art d'écrire, 4e. Grammaire, vocabulaire, expression écrite : Programme 1998 [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - réimp. . - Paris : Bordas, 2001 . - 191 p. : couleurs ; 28 cm. - (Nouvelle collection L'Art d'écrire) .
ISBN : 978-2-04-028722-1
Langues : Français (fre)
Catégories : types de récits:récit d'aventures Mots-clés : énonciation type de phrase registre de langue champ lexical point de vue récit réaliste récit d'aventures récit de science-fiction récit policier ellipse narrative description lettre personnage portrait récit texte argumentatif Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : 1. Communiquer
- Grammaire : les indices de l'énonciation (dans un dialogue / dans une publicité) / Les types de phrases / Les registres de langue
- Vocabulaire : L'échange des lettres
- Expression écrite : à vous d'écrire des lettres
2. Raconter
- Grammaire : comment situer un récit
- Orthographe : l'accord du participe
- Vocabulaire : le champ lexical du temps
- Expression écrite : à vous de raconter
3. Expliquer
- Grammaire : l'expression de la cause / le but et la conséquence / l'expression de l'hypothèse
- Vocabulaire : le savoir et la connaissance
- Expression écrite : à vous d'expliquer
4. Argumenter
- Grammaire : les connecteurs logiques / l'expression de l'hypothèse / l'expression de l'opposition
- Vocabulaire : le champ lexical de l'argumentation
- Expression écrite : à vous d'argumenter
5. Faire une description
- Grammaire : l'organisation de la description / le point de vue et la subjectivité
- Vocabulaire : les mots de la description
- Expression écrite : à vous de décrire
- Orthographe : les adjectifs de couleur
6. Faire un portrait
- Grammaire : le portrait et le croquis / le portrait en actes / le portrait inséré dans le récit
- Vocabulaire : la physionomie et la silhouette
- Expression écrite : à vous de faire un portrait
7. Faire parler les personnages
- Grammaire : les marques du dialogue / discours direct et discours indirect
- Orthographe : les verbes déclaratifs placés en incise
- Vocabulaire : le vocabulaire de la parole
- Expression écrite : faire parler des personnages
8. Construire un récit
- Grammaire : le récit chronologique / les ellipses narratives / le retour en arrière
- Orthographe : le participe passé conjugué avec le verbe avoir
- Vocabulaire : la mémoire et l'oubli
- Expression écrite : construisez des récits
9. Choisir un point de vue
- Grammaire : dans un récit à la première personne (point de vue du narrateur) / dans un récit à la troisième personne (narrateur omniscient, point de vue interne, point de vue externe)
- Vocabulaire : le champ lexical des émotions
- Expression écrite : jouez avec les points de vue
10. Écrire des récits
- Expression écrite : les débuts de récits / le récit réaliste / le récit d'aventures / le récit de science-fiction / le récit policierRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8202 804ML ART 14520 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art d'écrire, 5e. Grammaire, Vocabulaire, Expression écrite / Françoise Colmez (1997)
Titre de série : L'art d'écrire, 5e Titre : Grammaire, Vocabulaire, Expression écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1997 Collection : Collection L'Art d'écrire Importance : 192 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028570-8 Note générale : manuel français : 5e = 1er degré secondaire en Belgique Langues : Français (fre) Mots-clés : description dialogue expression écrite portrait récit Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : 1. Savoir utiliser les types de phrases
2. Écrire un dialogue
3. Raconter des événements
4. Organiser un récit chronologique
5. Faire une description
6. Insérer une description dans le récit
7. Faire un portrait
8. Insérer un portrait dans le récit
9. Insérer le discours dans le récit
10. Écrire un récitL'art d'écrire, 5e. Grammaire, Vocabulaire, Expression écrite [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1997 . - 192 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Collection L'Art d'écrire) .
ISBN : 978-2-04-028570-8
manuel français : 5e = 1er degré secondaire en Belgique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : description dialogue expression écrite portrait récit Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : 1. Savoir utiliser les types de phrases
2. Écrire un dialogue
3. Raconter des événements
4. Organiser un récit chronologique
5. Faire une description
6. Insérer une description dans le récit
7. Faire un portrait
8. Insérer un portrait dans le récit
9. Insérer le discours dans le récit
10. Écrire un récitRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4010 804LE ART 13118 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible 8208 804ML ART 12168 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art d'écrire, 6e. Grammaire, Vocabulaire, Expression écrite / Françoise Colmez (1996)
Titre de série : L'art d'écrire, 6e Titre : Grammaire, Vocabulaire, Expression écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1996 Collection : Collection L'Art d'écrire Importance : 192 p. Présentation : coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028347-6 Note générale : Manuel français : 6e = 1ère secondaire en Belgique Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français
G:grammaire
V:vocabulaireMots-clés : cours d'eau âges de la vie montagne portrait maison héros personnage temps mer discours Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : 1. Enrichir son vocabulaire
- Vocabulaire : le cours d'eau
- Retrouver les mots connus / observer l'ordre alphabétique / préciser le sens des mots / découvrir des mots nouveaux / les synonymes / le champ lexical / la famille étymologique
2. Jouer avec les phrases
- Vocabulaire : les âges de la vie
- Types de phrases et ponctuation
3. Rédiger des paragraphes
- Vocabulaire : la montagne
- Groupe sujet et groupe verbal / agent et objet de l'action / compléments circonstanciels
4. Jouer avec les noms
- Vocabulaire : la ville
- Le nom et ses déterminants
5. Le jeu des pronoms
- Vocabulaire : scènes de rue
- Le nom et ses substituts
6. Faire un portrait
- Vocabulaire : visages et silhouettes
- L'attribut du sujet et les temps des verbes
- Les expansions du nom
7. Situer l'action dans l'espace
- Vocabulaire : la maison
- Les compléments circonstanciels de lieu
8. Faire vivre les personnages
- Vocabulaire : Héros et personnages
- Les temps-repères du récit (récit à la première personne et à la troisième personne)
9. Situer dans le temps
- Vocabulaire : au fil du temps
- Les compléments circonstanciels de temps / le jeu des temps (simultanéité, antériorité, postériorité)
10. Faire parler les personnages
- Vocabulaire : la mer
- Le discours direct / le discours indirect
L'art d'écrire, 6e. Grammaire, Vocabulaire, Expression écrite [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1996 . - 192 p. : coul. ; 28 cm. - (Collection L'Art d'écrire) .
ISBN : 978-2-04-028347-6
Manuel français : 6e = 1ère secondaire en Belgique
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:expression écrite en français
G:grammaire
V:vocabulaireMots-clés : cours d'eau âges de la vie montagne portrait maison héros personnage temps mer discours Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : 1. Enrichir son vocabulaire
- Vocabulaire : le cours d'eau
- Retrouver les mots connus / observer l'ordre alphabétique / préciser le sens des mots / découvrir des mots nouveaux / les synonymes / le champ lexical / la famille étymologique
2. Jouer avec les phrases
- Vocabulaire : les âges de la vie
- Types de phrases et ponctuation
3. Rédiger des paragraphes
- Vocabulaire : la montagne
- Groupe sujet et groupe verbal / agent et objet de l'action / compléments circonstanciels
4. Jouer avec les noms
- Vocabulaire : la ville
- Le nom et ses déterminants
5. Le jeu des pronoms
- Vocabulaire : scènes de rue
- Le nom et ses substituts
6. Faire un portrait
- Vocabulaire : visages et silhouettes
- L'attribut du sujet et les temps des verbes
- Les expansions du nom
7. Situer l'action dans l'espace
- Vocabulaire : la maison
- Les compléments circonstanciels de lieu
8. Faire vivre les personnages
- Vocabulaire : Héros et personnages
- Les temps-repères du récit (récit à la première personne et à la troisième personne)
9. Situer dans le temps
- Vocabulaire : au fil du temps
- Les compléments circonstanciels de temps / le jeu des temps (simultanéité, antériorité, postériorité)
10. Faire parler les personnages
- Vocabulaire : la mer
- Le discours direct / le discours indirect
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8201 804ML ART 11843 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 3e / Françoise Colmez (2002)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 3e Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Mention d'édition : réimp. Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2002 Collection : L'Art de lire Importance : 319 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028829-7 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique:figures de style Mots-clés : hyperbole antithèse comparaison métaphore Rousseau autobiographie humour nouvelle poésie récit stylistique texte argumentatif texte informatif texte narratif théâtre Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Identifier les procédés d'écriture
- Quelques figures de style / l'hyperbole / l'antithèse / comparaison et métaphore / les procédés de l'humour / l'ironie / les procédés d'écriture dans le récit
2. Identifier et lire un texte informatif
- Le texte informatif / le texte explicatif / objectivité ou subjectivité d'un texte
3. Lire un texte argumentatif
- Arguments pour, arguments contre / le rôle de l'exemple / l'argumentation par les sentiments / l'argumentation par l'image
4. Comprendre l'engagement d'un écrivain (Emile Zola et l'affaire Dreyfus)
5. Découvrir l'art du théâtre
- Du texte à la représentation / Les conventions du théâtre / Étude textes : Marivaux, le Jeu de l'amour et du hasard
6. Caractériser le point de vue dans le récit
- Le récit à la troisième personne (le narrateur omniscient et le point de vue interne / le point de vue externe)
- Le récit à la première personne (le récit de fiction / le récit autobiographique)
7. Lire un texte autobiographique
- Définir le texte autobiographique / les enjeux du texte autobiographique / Distanciation et implication
8. Découvrir une œuvre autobiographique (Les confessions de J.-J. Rousseau)
9. Lire des nouvelles
- une nouvelle réaliste / un récit satirique / des nouvelles fantastiques / une nouvelle de science-fiction
10. Lire la poésie
L'art de lire. Français 3e [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - réimp. . - Paris : Bordas, 2002 . - 319 p. : ill. ; 28 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-028829-7
Langues : Français (fre)
Catégories : L:linguistique:figures de style Mots-clés : hyperbole antithèse comparaison métaphore Rousseau autobiographie humour nouvelle poésie récit stylistique texte argumentatif texte informatif texte narratif théâtre Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Identifier les procédés d'écriture
- Quelques figures de style / l'hyperbole / l'antithèse / comparaison et métaphore / les procédés de l'humour / l'ironie / les procédés d'écriture dans le récit
2. Identifier et lire un texte informatif
- Le texte informatif / le texte explicatif / objectivité ou subjectivité d'un texte
3. Lire un texte argumentatif
- Arguments pour, arguments contre / le rôle de l'exemple / l'argumentation par les sentiments / l'argumentation par l'image
4. Comprendre l'engagement d'un écrivain (Emile Zola et l'affaire Dreyfus)
5. Découvrir l'art du théâtre
- Du texte à la représentation / Les conventions du théâtre / Étude textes : Marivaux, le Jeu de l'amour et du hasard
6. Caractériser le point de vue dans le récit
- Le récit à la troisième personne (le narrateur omniscient et le point de vue interne / le point de vue externe)
- Le récit à la première personne (le récit de fiction / le récit autobiographique)
7. Lire un texte autobiographique
- Définir le texte autobiographique / les enjeux du texte autobiographique / Distanciation et implication
8. Découvrir une œuvre autobiographique (Les confessions de J.-J. Rousseau)
9. Lire des nouvelles
- une nouvelle réaliste / un récit satirique / des nouvelles fantastiques / une nouvelle de science-fiction
10. Lire la poésie
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7960 804ML ART 14523 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 4e / Françoise Colmez (2002)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Mention d'édition : réimp. Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2002 Collection : Nouvelle collection L'Art de écrire Importance : 319 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028694-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : texte explicatif texte argumentatif récit roman historique théâtre poésie Madame de Sévigné lettre point de vue conte philosophique récit de formation récit fantastique Chouans de Balzac Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Pour comprendre le sens d'un texte
- Type et enjeu du texte / le champ lexical / comparaisons et métaphores / Anaphores et alliances de mots / La situation d'énonciation : une lettre / Groupement de textes autour de Madame de Sévigné
2. Choisir une stratégie de lecture
- Lire un texte documentaire / lire un texte littéraire / utiliser une table des matières / Pour faire une fiche de lecture / groupement de textes : l'or à travers les textes
3. Comprendre un texte explicatif
- Enjeu et structure du texte explicatif / faits et hypothèses / le mode d'emploi
4. S'initier au texte argumentatif
- L'argumentation / L'argument par analogie / La notion d'implicite
5. Analyser la construction du récit
- Le texte narratif / le retour en arrière / Les ellipses narratives / le suspense
6. Étudier le point de vue dans le récit
- Le récit à la première personne (le narrateur personnage / le récit autobiographique) / le récit à la troisième personne (le narrateur omniscient / le point de vue externe / le point de vue interne) / Pour décrire lieux et personnages
7. Lire différents types de récits
- Une nouvelle réaliste / un récit de formation / un conte philosophique / un récit fantastique
8. Lire un roman historique (Les Chouans - H. de Balzac)
9. Découvrir le théâtre
- L'exposition / le monologue / les apartés
10. S'initier à la poésie
L'art de lire. Français 4e [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - réimp. . - Paris : Bordas, 2002 . - 319 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Nouvelle collection L'Art de écrire) .
ISBN : 978-2-04-028694-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : texte explicatif texte argumentatif récit roman historique théâtre poésie Madame de Sévigné lettre point de vue conte philosophique récit de formation récit fantastique Chouans de Balzac Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Pour comprendre le sens d'un texte
- Type et enjeu du texte / le champ lexical / comparaisons et métaphores / Anaphores et alliances de mots / La situation d'énonciation : une lettre / Groupement de textes autour de Madame de Sévigné
2. Choisir une stratégie de lecture
- Lire un texte documentaire / lire un texte littéraire / utiliser une table des matières / Pour faire une fiche de lecture / groupement de textes : l'or à travers les textes
3. Comprendre un texte explicatif
- Enjeu et structure du texte explicatif / faits et hypothèses / le mode d'emploi
4. S'initier au texte argumentatif
- L'argumentation / L'argument par analogie / La notion d'implicite
5. Analyser la construction du récit
- Le texte narratif / le retour en arrière / Les ellipses narratives / le suspense
6. Étudier le point de vue dans le récit
- Le récit à la première personne (le narrateur personnage / le récit autobiographique) / le récit à la troisième personne (le narrateur omniscient / le point de vue externe / le point de vue interne) / Pour décrire lieux et personnages
7. Lire différents types de récits
- Une nouvelle réaliste / un récit de formation / un conte philosophique / un récit fantastique
8. Lire un roman historique (Les Chouans - H. de Balzac)
9. Découvrir le théâtre
- L'exposition / le monologue / les apartés
10. S'initier à la poésie
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000094 804ML ART 12538 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L000092 804ML ART 14522 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 4e / Françoise Colmez (1992)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1992 Collection : L'Art de lire Importance : 318 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019477-2 Note générale : manuel français : 4e = 2e/3e secondaire en Belgique Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse de textes texte informatif argumentation fonctionnement du récit description récit historique roman historique illusion réaliste texte de théâtre poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 4e [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1992 . - 318 p. : ill. en coul. ; 26 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-019477-2
manuel français : 4e = 2e/3e secondaire en Belgique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : analyse de textes texte informatif argumentation fonctionnement du récit description récit historique roman historique illusion réaliste texte de théâtre poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000103 804ML ART 11109 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 4e : cahier d'exercices / Françoise Spiess (1992)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 4e : cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Spiess Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1992 Collection : L'Art de lire Importance : 62 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019505-2 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : parole rapportée lettre texte genre littéraire champ lexical comparaison métaphore connotation symbole subjectivité graphique argumentation séquence narrative personnage point de vue pittoresque description rythme du récit récit historique roman historique illusion réaliste texte de théâtre poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 4e : cahier d'exercices [texte imprimé] / Françoise Spiess . - Paris : Bordas, 1992 . - 62 p. ; 26 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-019505-2
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : parole rapportée lettre texte genre littéraire champ lexical comparaison métaphore connotation symbole subjectivité graphique argumentation séquence narrative personnage point de vue pittoresque description rythme du récit récit historique roman historique illusion réaliste texte de théâtre poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000101 804ML ART 11119 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 4e : livre du professeur / Françoise Colmez (1992)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 4e : livre du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1992 Collection : L'Art de lire Importance : 142 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019539-7 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : parole rapportée lettre texte genre littéraire champ lexical comparaison métaphore connotation symbole subjectivité graphique argumentation séquence narrative personnage point de vue pittoresque description rythme du récit récit historique roman historique illusion réaliste texte de théâtre poésie document iconographique Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 4e : livre du professeur [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1992 . - 142 p. ; 26 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-019539-7
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : parole rapportée lettre texte genre littéraire champ lexical comparaison métaphore connotation symbole subjectivité graphique argumentation séquence narrative personnage point de vue pittoresque description rythme du récit récit historique roman historique illusion réaliste texte de théâtre poésie document iconographique Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L00100 804ML ART 11636 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 4e : Livret du professeur / Françoise Colmez (1998)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 4e : Livret du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez Mention d'édition : réimp. Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1998 Collection : Nouvelle collection L'Art de écrire Importance : 158 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028718-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : texte explicatif texte argumentatif récit roman historique théâtre poésie Madame de Sévigné lettre point de vue conte philosophique récit de formation récit fantastique Chouans de Balzac Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 4e : Livret du professeur [texte imprimé] / Françoise Colmez . - réimp. . - Paris : Bordas, 1998 . - 158 p. ; 25 cm. - (Nouvelle collection L'Art de écrire) .
ISBN : 978-2-04-028718-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : texte explicatif texte argumentatif récit roman historique théâtre poésie Madame de Sévigné lettre point de vue conte philosophique récit de formation récit fantastique Chouans de Balzac Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000098 804ML ART 14557 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 5e / Françoise Colmez (1997)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1997 Collection : Nouvelle collection L'Art de lire Importance : 319 p. Présentation : couleurs Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028536-4 Note générale : manuel français : 5e = 1er degré secondaire en Belgique Langues : Français (fre) Mots-clés : texte poésie types de récit types de texte roman de chevalerie personnage description mode d'emploi document cartographique carte routière chat Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Identifier les types de textes
- l'article de dictionnaire : champ sémantique et champ lexical / la page documentaire / le texte narratif / le texte descriptif / le texte argumentatif /
2. S'informer
- Lire une carte / Lire un horaire / Lire un plan / Lire une notice documentaire
3.Expliquer
- Le mode d'emploi / La page explicative / L'explication argumentée / Dossier - les grandes découvertes
4. Lire un récit
- Aller à l'essentiel / le narrateur extérieur au récit / auteur, narrateur, protagoniste
5. Décrire un décor
- La description objective / la description subjective / l'organisation de la description / le point de vue du narrateur / le point de vue du personnage
6. Décrire les personnages
- Le portrait / Le portrait en actes / Le portrait dans le récit / Le point de vue
7. Faire parler des personnages
- La conversation quotidienne / le dialogue dans le théâtre / le dialogue dans le récit
8. Identifier les types de récits
- le récit réaliste / le récit historique / le récit policier / le récit de science-fiction / le récit fantastique
9. Lire un roman de chevalerie (Yvain ou le Chevalier au lion)
10. Lire la poésieL'art de lire. Français 5e [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1997 . - 319 p. : couleurs ; 28 cm. - (Nouvelle collection L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-028536-4
manuel français : 5e = 1er degré secondaire en Belgique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : texte poésie types de récit types de texte roman de chevalerie personnage description mode d'emploi document cartographique carte routière chat Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Identifier les types de textes
- l'article de dictionnaire : champ sémantique et champ lexical / la page documentaire / le texte narratif / le texte descriptif / le texte argumentatif /
2. S'informer
- Lire une carte / Lire un horaire / Lire un plan / Lire une notice documentaire
3.Expliquer
- Le mode d'emploi / La page explicative / L'explication argumentée / Dossier - les grandes découvertes
4. Lire un récit
- Aller à l'essentiel / le narrateur extérieur au récit / auteur, narrateur, protagoniste
5. Décrire un décor
- La description objective / la description subjective / l'organisation de la description / le point de vue du narrateur / le point de vue du personnage
6. Décrire les personnages
- Le portrait / Le portrait en actes / Le portrait dans le récit / Le point de vue
7. Faire parler des personnages
- La conversation quotidienne / le dialogue dans le théâtre / le dialogue dans le récit
8. Identifier les types de récits
- le récit réaliste / le récit historique / le récit policier / le récit de science-fiction / le récit fantastique
9. Lire un roman de chevalerie (Yvain ou le Chevalier au lion)
10. Lire la poésieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000097 804ML ART 12166 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 5e : Cahier d'exercices / Françoise Spiess (1994)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 5e : Cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Spiess Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1994 Collection : Collection L'art de lire Français Importance : 63 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019335-5 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : idéogramme champ sémantique champ lexical registres de langue plan de ville mode d'emploi indices du texte jeu des temps point de vue description suspense scène d'exposition presse poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 5e : Cahier d'exercices [texte imprimé] / Françoise Spiess . - Paris : Bordas, 1994 . - 63 p. ; 26 cm. - (Collection L'art de lire Français) .
ISBN : 978-2-04-019335-5
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : idéogramme champ sémantique champ lexical registres de langue plan de ville mode d'emploi indices du texte jeu des temps point de vue description suspense scène d'exposition presse poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000099 804ML ART 11635 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 5ème / F. Colmez (1996)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 5ème Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1996 Collection : L'Art de lire Importance : 319 p. Présentation : couleurs Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019297-6 Note générale : manuel français : 5e = 1er degré secondaire en Belgique Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : description de lieu portrait texte informatif texte explicatif texte narratif dialogue types de récit roman de chevalerie poésie Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : 1. Identifier les types de textes
- l'article de dictionnaire : champ sémantique et champ lexical / la page documentaire / le texte narratif / le texte descriptif / le texte argumentatif /
2. S'informer
- Lire une carte / Lire un horaire / Lire un plan / Lire une notice documentaire
3.Expliquer
- Le mode d'emploi / La page explicative / L'explication argumentée / Dossier - les grandes découvertes
4. Lire un récit
- Aller à l'essentiel / le narrateur extérieur au récit / auteur, narrateur, protagoniste
5. Décrire un décor
- La description objective / la description subjective / l'organisation de la description / le point de vue du narrateur / le point de vue du personnage
6. Décrire les personnages
- Le portrait / Le portrait en actes / Le portrait dans le récit / Le point de vue
7. Faire parler des personnages
- La conversation quotidienne / le dialogue dans le théâtre / le dialogue dans le récit
8. Identifier les types de récits
- le récit réaliste / le récit historique / le récit policier / le récit de science-fiction / le récit fantastique
9. Lire un roman de chevalerie (Yvain ou le Chevalier au lion)
10. Lire la poésieL'art de lire. Français 5ème [texte imprimé] / F. Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1996 . - 319 p. : couleurs ; 26 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-019297-6
manuel français : 5e = 1er degré secondaire en Belgique
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement Mots-clés : description de lieu portrait texte informatif texte explicatif texte narratif dialogue types de récit roman de chevalerie poésie Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Note de contenu : 1. Identifier les types de textes
- l'article de dictionnaire : champ sémantique et champ lexical / la page documentaire / le texte narratif / le texte descriptif / le texte argumentatif /
2. S'informer
- Lire une carte / Lire un horaire / Lire un plan / Lire une notice documentaire
3.Expliquer
- Le mode d'emploi / La page explicative / L'explication argumentée / Dossier - les grandes découvertes
4. Lire un récit
- Aller à l'essentiel / le narrateur extérieur au récit / auteur, narrateur, protagoniste
5. Décrire un décor
- La description objective / la description subjective / l'organisation de la description / le point de vue du narrateur / le point de vue du personnage
6. Décrire les personnages
- Le portrait / Le portrait en actes / Le portrait dans le récit / Le point de vue
7. Faire parler des personnages
- La conversation quotidienne / le dialogue dans le théâtre / le dialogue dans le récit
8. Identifier les types de récits
- le récit réaliste / le récit historique / le récit policier / le récit de science-fiction / le récit fantastique
9. Lire un roman de chevalerie (Yvain ou le Chevalier au lion)
10. Lire la poésieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001044 804ML ART 11633 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 6e / Françoise Colmez (1996)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1996 Collection : L'Art de lire Importance : 319 p. Présentation : couleurs Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028338-4 Note générale : manuel français : 6e = 1ère année secondaire en Belgique Langues : Français (fre) Mots-clés : couverture de livre sommaire table des matières recette de cuisine article de journal page documentaire lettre texte de théâtre poème dictionnaire étymologie homonyme paronyme synonyme antonyme champ lexical registres de langue texte informatif argumentation presse récit littéraire personnage fiche de lecture texte narratif discours rapporté description portrait point de vue bande dessinée mythe oeuvre d'art conte merveilleux légende le Déluge Poil de Carotte poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Observer la présentation des textes
- La couverture d'un livre / Le sommaire, la table des matières / La recette de cuisine / L'article de journal / La page documentaire / La lettre / Le texte de théâtre / Le poème
2. Explorer le vocabulaire
- Le dictionnaire de langue / le dictionnaire des noms propres / le champ sémantique / sens propre et sens figuré / les mots dérivés / la famille étymologique / les homonymes / les paronymes / synonymes et antonymes / le champ lexical / les registres de langue
3. Lire un texte d'information
- La situation de communication / le thème du texte / une argumentation
Lire la presse :
- La "une" d'un quotidien / les petites annonces / la page météo / Petit Journal
4. Découvrir le récit littéraire
- Auteur et narrateur / le thème d'un récit / les personnages / indices de lieu, indices de temps
5. Étudier le fonctionnement du récit
- La séquence narrative / le jeu des temps dans le récit / la fonction des personnages / la parole rapportée
6. Observer les notations descriptives
- Le portrait / la description / le point de vue
Texte et image :
- Un récit en images : la bande dessinée / un mythe et son illustration / la description d'une œuvre d'art
7. Lire contes et légendes
- Le conte merveilleux / la légende / mythe et réalité : le déluge
8. S'initier au théâtre : le texte de théâtre
9. Petite anthologie poétique / lire et dire un poèmeL'art de lire. Français 6e [texte imprimé] / Françoise Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1996 . - 319 p. : couleurs ; 28 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-028338-4
manuel français : 6e = 1ère année secondaire en Belgique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : couverture de livre sommaire table des matières recette de cuisine article de journal page documentaire lettre texte de théâtre poème dictionnaire étymologie homonyme paronyme synonyme antonyme champ lexical registres de langue texte informatif argumentation presse récit littéraire personnage fiche de lecture texte narratif discours rapporté description portrait point de vue bande dessinée mythe oeuvre d'art conte merveilleux légende le Déluge Poil de Carotte poésie Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : 1. Observer la présentation des textes
- La couverture d'un livre / Le sommaire, la table des matières / La recette de cuisine / L'article de journal / La page documentaire / La lettre / Le texte de théâtre / Le poème
2. Explorer le vocabulaire
- Le dictionnaire de langue / le dictionnaire des noms propres / le champ sémantique / sens propre et sens figuré / les mots dérivés / la famille étymologique / les homonymes / les paronymes / synonymes et antonymes / le champ lexical / les registres de langue
3. Lire un texte d'information
- La situation de communication / le thème du texte / une argumentation
Lire la presse :
- La "une" d'un quotidien / les petites annonces / la page météo / Petit Journal
4. Découvrir le récit littéraire
- Auteur et narrateur / le thème d'un récit / les personnages / indices de lieu, indices de temps
5. Étudier le fonctionnement du récit
- La séquence narrative / le jeu des temps dans le récit / la fonction des personnages / la parole rapportée
6. Observer les notations descriptives
- Le portrait / la description / le point de vue
Texte et image :
- Un récit en images : la bande dessinée / un mythe et son illustration / la description d'une œuvre d'art
7. Lire contes et légendes
- Le conte merveilleux / la légende / mythe et réalité : le déluge
8. S'initier au théâtre : le texte de théâtre
9. Petite anthologie poétique / lire et dire un poèmeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8241 804ML ART 11631 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 6e : Cahier d'exercices / Sophie Valle (1990)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 6e : Cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Valle Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1990 Collection : L'Art de lire Importance : 63 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019182-5 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : livre types de textes phrase ponctuation dictionnaire homonyme homographe sens propre sens figuré préfixe suffixe antonyme synonyme registre de langue suite description fiche biographique portrait parole rapportée récit temps du récit suspense conte théâtre poésie publicité presse petites annonces rédaction Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 6e : Cahier d'exercices [texte imprimé] / Sophie Valle . - Paris : Bordas, 1990 . - 63 p. ; 25 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-019182-5
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : livre types de textes phrase ponctuation dictionnaire homonyme homographe sens propre sens figuré préfixe suffixe antonyme synonyme registre de langue suite description fiche biographique portrait parole rapportée récit temps du récit suspense conte théâtre poésie publicité presse petites annonces rédaction Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000102 804ML ART 10608 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L'art de lire. Français 6e : Livret du professeur / Françoise Colmez (1990)
Titre de série : L'art de lire Titre : Français 6e : Livret du professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colmez Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1990 Collection : L'Art de lire Importance : 128 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019180-1 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture L'art de lire. Français 6e : Livret du professeur [texte imprimé] / Françoise Colmez . - Paris : Bordas, 1990 . - 128 p. ; 25 cm. - (L'Art de lire) .
ISBN : 978-2-04-019180-1
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000122 804ML ART 11632 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Astérix. Les citations latines expliquées de A à Z / Bernard-Pierre Molin (2019)
Titre de série : Astérix Titre : Les citations latines expliquées de A à Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard-Pierre Molin Editeur : Vanves [France] : E/P/A Année de publication : 2019 Importance : 160 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37671-062-2 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique:expression idiomatique, proverbe Index. décimale : 801 Latin Astérix. Les citations latines expliquées de A à Z [texte imprimé] / Bernard-Pierre Molin . - Vanves (France) : E/P/A, 2019 . - 160 p. : ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-37671-062-2
Langues : Français (fre)
Catégories : L:linguistique:expression idiomatique, proverbe Index. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008020 801 MOL 008020 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Astérix. Les peuples antiques expliqués / Bernard-Pierre Molin (2020)
Titre de série : Astérix Titre : Les peuples antiques expliqués Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard-Pierre Molin Editeur : Vanves [France] : E/P/A Année de publication : 2020 Importance : 160 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37671-202-2 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire ancienne
Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- GauleIndex. décimale : 801 Latin Astérix. Les peuples antiques expliqués [texte imprimé] / Bernard-Pierre Molin . - Vanves (France) : E/P/A, 2020 . - 160 p. : ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-37671-202-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:Histoire ancienne
Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- GauleIndex. décimale : 801 Latin Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008022 801 MOL 008022 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Astérix. Les us et coutumes expliquées / Bernard-Pierre Molin (2022)
Titre de série : Astérix Titre : Les us et coutumes expliquées Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard-Pierre Molin Editeur : Vanves [France] : E/P/A Année de publication : 2022 Importance : 170 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37671-323-4 Langues : Français (fre) Catégories : E:ethnologie:mœurs et coutumes Index. décimale : 801 Latin Note de contenu : Coutumes en Gaule et Rome en us
Quelques repères historiques
Grande histoire et petites histoires
Histoire des Gaules
Histoire de Rome
La famille
La société
Le travail
Le quotidien
Habitat et mobilité
Les arts et les loisirs
Hommage aux auteurs antiques citésAstérix. Les us et coutumes expliquées [texte imprimé] / Bernard-Pierre Molin . - Vanves (France) : E/P/A, 2022 . - 170 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-37671-323-4
Langues : Français (fre)
Catégories : E:ethnologie:mœurs et coutumes Index. décimale : 801 Latin Note de contenu : Coutumes en Gaule et Rome en us
Quelques repères historiques
Grande histoire et petites histoires
Histoire des Gaules
Histoire de Rome
La famille
La société
Le travail
Le quotidien
Habitat et mobilité
Les arts et les loisirs
Hommage aux auteurs antiques citésRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008021 801 MOL 008021 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Astérix. Les vérités historiques expliquées / Bernard-Pierre Molin (2020)
Titre de série : Astérix Titre : Les vérités historiques expliquées Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard-Pierre Molin Editeur : Vanves [France] : E/P/A Année de publication : 2020 Importance : 160 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37671-040-0 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- Gaule Index. décimale : 801 Latin Astérix. Les vérités historiques expliquées [texte imprimé] / Bernard-Pierre Molin . - Vanves (France) : E/P/A, 2020 . - 160 p. : ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-37671-040-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- Gaule Index. décimale : 801 Latin Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008023 801 MOL 008023 Livre Bibliothèque principale Français Exclu du prêt Astérix le Gaulois, 23. Obelix et compagnie / René Goscinny (1990)
Titre de série : Astérix le Gaulois, 23 Titre : Obelix et compagnie Type de document : texte imprimé Auteurs : René Goscinny, Scénariste ; Albert Uderzo, Illustrateur Editeur : Paris : Dargaud Editeur Année de publication : 1990 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-205-00921-7 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- Gaule Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Astérix le Gaulois, 23. Obelix et compagnie [texte imprimé] / René Goscinny, Scénariste ; Albert Uderzo, Illustrateur . - Paris : Dargaud Editeur, 1990 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-205-00921-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:Histoire ancienne:Civilisation -- Gaule Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003939 8Bd GOS 003939 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, A1. Cahier d'activités / Marie-Noëlle Cocton (2019)
Titre de série : L'atelier, A1 Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Pommier ; Delphine Ripaud ; Marie Rabin Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2019 Importance : 119 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09229-1 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. C'est qui ?
Objectifs : se présenter et présenter quelqu'un / dire sa nationalité / demander et donner des informations (âge, nationalité, langues parlées, coordonnées)
Unité 2. On fait quoi ce week-end ?
Objectifs : identifier des objets / parler de ses goûts / sortir
Unité 3. On va où cet été ?
Objectifs : parler de la météo / s'informer sur une ville / demander et indiquer son chemin
Unité 4. On mange quoi cette semaine ?
Objectifs : parler de ses habitudes alimentaires / faire ses courses / faire des projets
Unité 5. C'est arrivé quand ?
Objectifs : s'habiller... à la mode ! / décrire une ambiance / raconter une expérience
Unité 6. Alors ton nouveau travail ?
Objectifs : se présenter pour un travail / parler de ses habitudes / décrire ses collègues
Unité 7. Pourquoi déménager ?
Objectifs : parler de sa famille / comparer des logements / changer de vie
Unité 8. Il y a un problème ?
Objectifs : parler de sa santé / donner son opinion / exprimer son accord et son désaccordL'atelier, A1. Cahier d'activités [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Pommier ; Delphine Ripaud ; Marie Rabin . - Paris : Didier, 2019 . - 119 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-278-09229-1
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. C'est qui ?
Objectifs : se présenter et présenter quelqu'un / dire sa nationalité / demander et donner des informations (âge, nationalité, langues parlées, coordonnées)
Unité 2. On fait quoi ce week-end ?
Objectifs : identifier des objets / parler de ses goûts / sortir
Unité 3. On va où cet été ?
Objectifs : parler de la météo / s'informer sur une ville / demander et indiquer son chemin
Unité 4. On mange quoi cette semaine ?
Objectifs : parler de ses habitudes alimentaires / faire ses courses / faire des projets
Unité 5. C'est arrivé quand ?
Objectifs : s'habiller... à la mode ! / décrire une ambiance / raconter une expérience
Unité 6. Alors ton nouveau travail ?
Objectifs : se présenter pour un travail / parler de ses habitudes / décrire ses collègues
Unité 7. Pourquoi déménager ?
Objectifs : parler de sa famille / comparer des logements / changer de vie
Unité 8. Il y a un problème ?
Objectifs : parler de sa santé / donner son opinion / exprimer son accord et son désaccordRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005728 805M ATE 005728 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, A1. DVD-Rom (audios et vidéos) / Marie-Noëlle Cocton (2019)
Titre de série : L'atelier, A1 Titre : DVD-Rom (audios et vidéos) Type de document : document multimédia Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Pommier ; Delphine Ripaud ; Marie Rabin Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2019 Importance : 1 DVD Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE L'atelier, A1. DVD-Rom (audios et vidéos) [document multimédia] / Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Pommier ; Delphine Ripaud ; Marie Rabin . - Paris : Didier, 2019 . - 1 DVD.
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005725 805M ATE 005725 DVD Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, A1. Méthode de français / Marie-Noëlle Cocton (2019)
Titre de série : L'atelier, A1 Titre : Méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Pommier ; Delphine Ripaud ; Marie Rabin Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2019 Importance : 167 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09228-4 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Bienvenue ! Suivez le guide !
Objectifs : se présenter / saluer, prendre congé / communiquer en classe
Unité 1. C'est qui ?
Objectifs : se présenter et présenter quelqu'un / dire sa nationalité / demander et donner des informations (âge, nationalité, langues parlées, coordonnées)
Ateliers d'expression : s'exprimer poliment / remplir un formulaire
Projet culturel : présenter la fiche d'identité d'un pays francophone
Mission : découvrir une identité
Unité 2. On fait quoi ce week-end ?
Objectifs : identifier des objets / parler de ses goûts / sortir
Ateliers d'expression : souhaiter quelque chose à quelqu'un / demander un programme par courriel
Projet culturel : préparer la fiche d'identité d'un film francophone
Mission : identifier la sortie du week-end
Unité 3. On va où cet été ?
Objectifs : parler de la météo / s'informer sur une ville / demander et indiquer son chemin
Ateliers d'expression : exprimer un besoin, une envie / écrire une e-carte postale
Projet culturel : créer un carnet d'expériences de votre ville
Mission : voyager ensemble
Unité 4. On mange quoi cette semaine ?
Objectifs : parler de ses habitudes alimentaires / faire ses courses / faire des projets
Ateliers d'expression : commander au restaurant / donner son appréciation sur un restaurant
Projet culturel : créer une vidéo de chef
Mission : planifier des menus
Unité 5. C'est arrivé quand ?
Objectifs : s'habiller... à la mode ! / décrire une ambiance / raconter une expérience
Ateliers d'expression : acheter des vêtements / donner des instructions
Projet culturel : préparer une balade audio
Mission : adopter un style de tenue
Unité 6. Alors ton nouveau travail ?
Objectifs : se présenter pour un travail / parler de ses habitudes / décrire ses collègues
Atelier d'expression : prendre un rendez-vous par téléphone / rédiger son profil professionnel sur LinkedIn
Projet culturel : rédiger une infographie des métiers de demain
Mission : résoudre un problème au travail
Unité 7. Pourquoi déménager ?
Objectifs : parler de sa famille / comparer des logements / changer de vie
Atelier d'expression : téléphoner pour avoir des informations / informer d'un changement d'adresse
Projet culturel : créer un cartographie des appartements à louer
Mission : choisir un logement et trouver un accord
Unité 8. Il y a un problème ?
Objectifs : parler de sa santé / donner son opinion / exprimer son accord et son désaccord
Ateliers d'expression : exposer un problème / écrire une invitation par courriel
Projet culturel : imaginer un objet connecté pour l'apprentissage
Mission : résoudre un problème
L'atelier, A1. Méthode de français [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Pommier ; Delphine Ripaud ; Marie Rabin . - Paris : Didier, 2019 . - 167 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-278-09228-4
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Bienvenue ! Suivez le guide !
Objectifs : se présenter / saluer, prendre congé / communiquer en classe
Unité 1. C'est qui ?
Objectifs : se présenter et présenter quelqu'un / dire sa nationalité / demander et donner des informations (âge, nationalité, langues parlées, coordonnées)
Ateliers d'expression : s'exprimer poliment / remplir un formulaire
Projet culturel : présenter la fiche d'identité d'un pays francophone
Mission : découvrir une identité
Unité 2. On fait quoi ce week-end ?
Objectifs : identifier des objets / parler de ses goûts / sortir
Ateliers d'expression : souhaiter quelque chose à quelqu'un / demander un programme par courriel
Projet culturel : préparer la fiche d'identité d'un film francophone
Mission : identifier la sortie du week-end
Unité 3. On va où cet été ?
Objectifs : parler de la météo / s'informer sur une ville / demander et indiquer son chemin
Ateliers d'expression : exprimer un besoin, une envie / écrire une e-carte postale
Projet culturel : créer un carnet d'expériences de votre ville
Mission : voyager ensemble
Unité 4. On mange quoi cette semaine ?
Objectifs : parler de ses habitudes alimentaires / faire ses courses / faire des projets
Ateliers d'expression : commander au restaurant / donner son appréciation sur un restaurant
Projet culturel : créer une vidéo de chef
Mission : planifier des menus
Unité 5. C'est arrivé quand ?
Objectifs : s'habiller... à la mode ! / décrire une ambiance / raconter une expérience
Ateliers d'expression : acheter des vêtements / donner des instructions
Projet culturel : préparer une balade audio
Mission : adopter un style de tenue
Unité 6. Alors ton nouveau travail ?
Objectifs : se présenter pour un travail / parler de ses habitudes / décrire ses collègues
Atelier d'expression : prendre un rendez-vous par téléphone / rédiger son profil professionnel sur LinkedIn
Projet culturel : rédiger une infographie des métiers de demain
Mission : résoudre un problème au travail
Unité 7. Pourquoi déménager ?
Objectifs : parler de sa famille / comparer des logements / changer de vie
Atelier d'expression : téléphoner pour avoir des informations / informer d'un changement d'adresse
Projet culturel : créer un cartographie des appartements à louer
Mission : choisir un logement et trouver un accord
Unité 8. Il y a un problème ?
Objectifs : parler de sa santé / donner son opinion / exprimer son accord et son désaccord
Ateliers d'expression : exposer un problème / écrire une invitation par courriel
Projet culturel : imaginer un objet connecté pour l'apprentissage
Mission : résoudre un problème
ContientEst accompagné deRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005688 805M ATE 005688 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, A2. Cahier d'activités / Marie-Noëlle Cocton (2019)
Titre de série : L'atelier, A2 Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Marolleau ; Émilie Pommier ; et al. Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2019 Importance : 119 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09301-4 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Prochain arrêt, nouveau départ
Unité 1. J'ai une idée !
Unité 2. Vous avez deux minutes ?
Unité 3. Ca fait le buzz !
Unité 4. On change tout !
Unité 5. Ensemble c'est mieux
Unité 6. C'est trop beau !
Unité 7. Comme disait mon grand-père
Unité 8. Si vous voulez bienL'atelier, A2. Cahier d'activités [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Marolleau ; Émilie Pommier ; et al. . - Paris : Didier, 2019 . - 119 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-278-09301-4
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Prochain arrêt, nouveau départ
Unité 1. J'ai une idée !
Unité 2. Vous avez deux minutes ?
Unité 3. Ca fait le buzz !
Unité 4. On change tout !
Unité 5. Ensemble c'est mieux
Unité 6. C'est trop beau !
Unité 7. Comme disait mon grand-père
Unité 8. Si vous voulez bienRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006190 805M ATE 006190 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, A2. Méthode de français / Marie-Noëlle Cocton (2019)
Titre de série : L'atelier, A2 Titre : Méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Marolleau ; Émilie Pommier ; et al. Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2019 Importance : 167 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09300-7 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Prochain arrêt, nouveau départ
Objectifs : comprendre des annonces / demander un renseignement / entrer en contact
Unité 1. J'ai une idée !
Objectifs : Fêter un événement / Planifier un repas / Organiser une soirée
Ateliers d'expression : S'excuser / Remercier par mail
Projet culturel : Imaginer un festival culinaire
Unité 2. Vous avez deux minutes ?
Objectifs : parler d'une rencontre / raconter une anecdote / faire un portrait
Ateliers d'expression : engager une conversation / publier une annonce pour proposer un trajet
Projet culturel : photographier les visages de son village
Unité 3. Ca fait le buzz !
Objectifs : comparer des médias / communiquer en réseau / poser des questions
Ateliers d'expression : demander des précisions / écrire un tweet
Projet culturel : partager sa passion sur les réseaux
Unité 4. On change tout !
Objectifs : raconter son parcours / découvrir ses qualités / exprimer une obligation
Ateliers d'expression : expliquer un projet / féliciter sur LinkedIn
Projet culturel : Réunir les métiers d'autrefois
Unité 5. Ensemble c'est mieux
Objectifs : décider de partir / justifier un choix / exprimer une difficulté
Ateliers d'expression : encourager quelqu'un / insister pour inviter
Projet culturel : faire un tour du monde virtuel
Unité 6. C'est trop beau !
Objectifs : décrire une sensation / donner une appréciation / identifier une émotion
Atelier d'expression : acheter une œuvre / conseiller par mail
Projet culturel : enregistrer un balado sonore
Unité 7. Comme disait mon grand-père
Objectifs : parler d'un changement / retrouver sa famille / raconter son histoire
Atelier d'expression : donner et prendre des nouvelles / raconter une histoire
Projet culturel : partager la recette du bonheur
Unité 8. Si vous voulez bien
Objectifs : rendre service / améliorer un logement / exprimer un souhait
Ateliers d'expression : exprimer son mécontentement / recommander un logement
Projet culturel : jouer à huis closL'atelier, A2. Méthode de français [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton ; Émilie Marolleau ; Émilie Pommier ; et al. . - Paris : Didier, 2019 . - 167 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-278-09300-7
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Prochain arrêt, nouveau départ
Objectifs : comprendre des annonces / demander un renseignement / entrer en contact
Unité 1. J'ai une idée !
Objectifs : Fêter un événement / Planifier un repas / Organiser une soirée
Ateliers d'expression : S'excuser / Remercier par mail
Projet culturel : Imaginer un festival culinaire
Unité 2. Vous avez deux minutes ?
Objectifs : parler d'une rencontre / raconter une anecdote / faire un portrait
Ateliers d'expression : engager une conversation / publier une annonce pour proposer un trajet
Projet culturel : photographier les visages de son village
Unité 3. Ca fait le buzz !
Objectifs : comparer des médias / communiquer en réseau / poser des questions
Ateliers d'expression : demander des précisions / écrire un tweet
Projet culturel : partager sa passion sur les réseaux
Unité 4. On change tout !
Objectifs : raconter son parcours / découvrir ses qualités / exprimer une obligation
Ateliers d'expression : expliquer un projet / féliciter sur LinkedIn
Projet culturel : Réunir les métiers d'autrefois
Unité 5. Ensemble c'est mieux
Objectifs : décider de partir / justifier un choix / exprimer une difficulté
Ateliers d'expression : encourager quelqu'un / insister pour inviter
Projet culturel : faire un tour du monde virtuel
Unité 6. C'est trop beau !
Objectifs : décrire une sensation / donner une appréciation / identifier une émotion
Atelier d'expression : acheter une œuvre / conseiller par mail
Projet culturel : enregistrer un balado sonore
Unité 7. Comme disait mon grand-père
Objectifs : parler d'un changement / retrouver sa famille / raconter son histoire
Atelier d'expression : donner et prendre des nouvelles / raconter une histoire
Projet culturel : partager la recette du bonheur
Unité 8. Si vous voulez bien
Objectifs : rendre service / améliorer un logement / exprimer un souhait
Ateliers d'expression : exprimer son mécontentement / recommander un logement
Projet culturel : jouer à huis closContientEst accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006188 805M ATE 006188 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, B1. Cahier d'activités / Marie-Noëlle Cocton (2020)
Titre de série : L'atelier, B1 Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Julien Kohlmann ; Marie Rabin ; Delphine Ripaud Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2020 Importance : 168 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09303-8 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Bonjour / Bienvenue !
Unité 1. Écoute
Unité 2. Travail
Unité 3. Vie
Unité 4. Recyclage
Unité 5. Curiosité
Unité 6. Actualité
Unité 7. Innovation
Unité 8. Aventure
Unité 9. Espace
Unité 10. ÉgalitéL'atelier, B1. Cahier d'activités [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton ; Julien Kohlmann ; Marie Rabin ; Delphine Ripaud . - Paris : Didier, 2020 . - 168 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-278-09303-8
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Bonjour / Bienvenue !
Unité 1. Écoute
Unité 2. Travail
Unité 3. Vie
Unité 4. Recyclage
Unité 5. Curiosité
Unité 6. Actualité
Unité 7. Innovation
Unité 8. Aventure
Unité 9. Espace
Unité 10. ÉgalitéRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006194 805M ATE 006194 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L'atelier, B1. Méthode de français / Marie-Noëlle Cocton (2020)
Titre de série : L'atelier, B1 Titre : Méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton ; Julien Kohlmann ; Marie Rabin ; Delphine Ripaud Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2020 Importance : 215 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09302-1 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Bonjour / Bienvenue !
Unité 1. Écoute
Objectifs : Donner la parole et un conseil / expliquer une application et une tendance / parler d'une relation et de l'amitié
L'opinion : Exprimer son approbation
Médiation: Se conduire de façon positive et reconnaître les conseils du groupe
Unité 2. Travail
Objectifs : présenter une entreprise et son travail / décrire un photo et son environnement de travail / parler de clichés et de son métier
L'opinion : exprimer un point de vue
Médiation: résumer, par écrit, les informations principales d'un texte oral
Unité 3. Vie
Objectifs : choisir de ralentir et de rire / organiser un plan d'action et sa to-do-list / expliquer une qualité et une conséquence
L'opinion : introduire un exemple
Médiation: expliquer comment quelque chose fonctionne en donnant des exemples
Unité 4. Recyclage
Objectifs : expliquer un problème et une initiative / décrire un lieu de recyclage et une œuvre d'art / raconter son lien avec la nature et une expérience
L'opinion : exprimer un désaccord
Médiation: participer à une tâche commune
Unité 5. Curiosité
Objectifs : introduire des faits incertains et scientifiques / se poser des questions et des défis / mettre en valeur un événement et une découverte
L'opinion : développer un argument
Médiation: montrer sa compréhension des problèmes clés dans un différend et demander confirmation et/ou clarification
Unité 6. Actualité
Objectifs : informer à l'écrit et à l'oral / raconter un fait divers et une histoire / exprimer une critique et un intérêt
L'opinion : protester
Médiation : résumer par écrit (en langue française), l'information et les arguments contenus dans des texte (en langue maternelle)
Unité 7. Innovation
Objectifs : imaginer le futur et l'impossible / proposer un objet volant et une idée folle / caractériser une formation et une tendance
L'opinion : faire préciser une idée
Médiation: contribuer à une communication interculturelle
Unité 8. Aventure
Objectifs : expliquer une force physique et mentale / comparer des explorations et des stations de ski / exprimer une phobie et une crainte
L'opinion : rectifier
Médiation: donner des consignes simples et claires pour organiser une activité
Unité 9. Espace
Objectifs : constater une situation et des différences / exprimer des points positifs et des avantages / défendre l'égalité et une cause
L'opinion : conclure ses propos
Médiation: demander aux parties d'expliquer leur point de vue et de répondre brièvement à ces explications
Unité 10. Égalité
Objectifs : constater une situation et des différences / exprimer des points positifs et des avantages / défendre l'égalité et une cause
L'opinion : conclure ses propos
Médiation: demander aux parties d'expliquer leur point de vue et de répondre brièvement à ces explicationsL'atelier, B1. Méthode de français [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton ; Julien Kohlmann ; Marie Rabin ; Delphine Ripaud . - Paris : Didier, 2020 . - 215 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-278-09302-1
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Bonjour / Bienvenue !
Unité 1. Écoute
Objectifs : Donner la parole et un conseil / expliquer une application et une tendance / parler d'une relation et de l'amitié
L'opinion : Exprimer son approbation
Médiation: Se conduire de façon positive et reconnaître les conseils du groupe
Unité 2. Travail
Objectifs : présenter une entreprise et son travail / décrire un photo et son environnement de travail / parler de clichés et de son métier
L'opinion : exprimer un point de vue
Médiation: résumer, par écrit, les informations principales d'un texte oral
Unité 3. Vie
Objectifs : choisir de ralentir et de rire / organiser un plan d'action et sa to-do-list / expliquer une qualité et une conséquence
L'opinion : introduire un exemple
Médiation: expliquer comment quelque chose fonctionne en donnant des exemples
Unité 4. Recyclage
Objectifs : expliquer un problème et une initiative / décrire un lieu de recyclage et une œuvre d'art / raconter son lien avec la nature et une expérience
L'opinion : exprimer un désaccord
Médiation: participer à une tâche commune
Unité 5. Curiosité
Objectifs : introduire des faits incertains et scientifiques / se poser des questions et des défis / mettre en valeur un événement et une découverte
L'opinion : développer un argument
Médiation: montrer sa compréhension des problèmes clés dans un différend et demander confirmation et/ou clarification
Unité 6. Actualité
Objectifs : informer à l'écrit et à l'oral / raconter un fait divers et une histoire / exprimer une critique et un intérêt
L'opinion : protester
Médiation : résumer par écrit (en langue française), l'information et les arguments contenus dans des texte (en langue maternelle)
Unité 7. Innovation
Objectifs : imaginer le futur et l'impossible / proposer un objet volant et une idée folle / caractériser une formation et une tendance
L'opinion : faire préciser une idée
Médiation: contribuer à une communication interculturelle
Unité 8. Aventure
Objectifs : expliquer une force physique et mentale / comparer des explorations et des stations de ski / exprimer une phobie et une crainte
L'opinion : rectifier
Médiation: donner des consignes simples et claires pour organiser une activité
Unité 9. Espace
Objectifs : constater une situation et des différences / exprimer des points positifs et des avantages / défendre l'égalité et une cause
L'opinion : conclure ses propos
Médiation: demander aux parties d'expliquer leur point de vue et de répondre brièvement à ces explications
Unité 10. Égalité
Objectifs : constater une situation et des différences / exprimer des points positifs et des avantages / défendre l'égalité et une cause
L'opinion : conclure ses propos
Médiation: demander aux parties d'expliquer leur point de vue et de répondre brièvement à ces explicationsContientEst accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006192 805M ATE 006192 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Auteurs français. Dix-Huitième siècle / F. Gendrot (1958)
Titre de série : Auteurs français Titre : Dix-Huitième siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Gendrot ; F.M. Eustache Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1958 Collection : Classiques Importance : 471 p. Format : ill. Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Auteurs français. Dix-Huitième siècle [texte imprimé] / F. Gendrot ; F.M. Eustache . - Paris : Librairie Hachette, 1958 . - 471 p. ; ill.. - (Classiques) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5082 840H GEN 2244 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Auteurs français. Dix-neuvième siècle / F. Gendrot (1958)
Titre de série : Auteurs français Titre : Dix-neuvième siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Gendrot ; F.M. Eustache Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1958 Collection : Classiques Importance : 568 p. Présentation : ill. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Auteurs français. Dix-neuvième siècle [texte imprimé] / F. Gendrot ; F.M. Eustache . - Paris : Librairie Hachette, 1958 . - 568 p. : ill. ; 20 cm. - (Classiques) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5224 840H GEN 2251 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Auteurs français. Dix-septième siècle / F. Gendrot (1960)
Titre de série : Auteurs français Titre : Dix-septième siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Gendrot ; F.M. Eustache Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1960 Collection : Classiques Importance : 471 p. Présentation : ill. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Auteurs français. Dix-septième siècle [texte imprimé] / F. Gendrot ; F.M. Eustache . - Paris : Librairie Hachette, 1960 . - 471 p. : ill. ; 20 cm. - (Classiques) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7697 840H GEN 2512 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Auteurs français. Moyen Age / F. Gendrot (1957)
Titre de série : Auteurs français Titre : Moyen Age Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Gendrot ; F.M. Eustache Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1957 Collection : Classiques Importance : 268 p. Présentation : ill. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Auteurs français. Moyen Age [texte imprimé] / F. Gendrot ; F.M. Eustache . - Paris : Librairie Hachette, 1957 . - 268 p. : ill. ; 20 cm. - (Classiques) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4186 840H GEN 2510 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Auteurs français. Seizième siècle / F. Gendrot (1952)
Titre de série : Auteurs français Titre : Seizième siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Gendrot ; F.M. Eustache Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1952 Collection : Classiques Importance : 280 p. Format : ill. Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Auteurs français. Seizième siècle [texte imprimé] / F. Gendrot ; F.M. Eustache . - Paris : Librairie Hachette, 1952 . - 280 p. ; ill.. - (Classiques) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000892 840H GEN 2248 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Auteurs français. Vingtième siècle / F. Gendrot (1954)
Titre de série : Auteurs français Titre : Vingtième siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Gendrot ; F.M. Eustache Editeur : Paris : Librairie Hachette Année de publication : 1954 Collection : Classiques Importance : 312 p. Présentation : ill. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Auteurs français. Vingtième siècle [texte imprimé] / F. Gendrot ; F.M. Eustache . - Paris : Librairie Hachette, 1954 . - 312 p. : ill. ; 20 cm. - (Classiques) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003662 840H GEN 2246 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les aventures de Blake et Mortimer. Les 3 formules du Prof. Sato : 1ère partie / Edgar P. Jacobs (1977)
Titre de série : Les aventures de Blake et Mortimer Titre : Les 3 formules du Prof. Sato : 1ère partie Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar P. Jacobs Editeur : Bruxelles [Belgique] : Le Lombard Année de publication : 1977 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8036-0201-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Les aventures de Blake et Mortimer. Les 3 formules du Prof. Sato : 1ère partie [texte imprimé] / Edgar P. Jacobs . - Bruxelles (1060, Belgique) : Le Lombard, 1977 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8036-0201-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004582 8Bd JAC 004582 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Les aventures de Blake et Mortimer. Les 3 formules du Prof. Sato : tome 2 / Edgar P. Jacobs (1990)
Titre de série : Les aventures de Blake et Mortimer Titre : Les 3 formules du Prof. Sato : tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar P. Jacobs ; Bob de Moor Editeur : Bruxelles : Les éditions Blake et Mortimer Année de publication : 1990 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87097-017-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Les aventures de Blake et Mortimer. Les 3 formules du Prof. Sato : tome 2 [texte imprimé] / Edgar P. Jacobs ; Bob de Moor . - Bruxelles : Les éditions Blake et Mortimer, 1990 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87097-017-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004583 8Bd JAC 004583 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Les aventures de Blake et Mortimer. L'affaire du collier / Edgar P. Jacobs (1967)
Titre de série : Les aventures de Blake et Mortimer Titre : L'affaire du collier Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar P. Jacobs Editeur : Bruxelles [Belgique] : Le Lombard Année de publication : 1967 Importance : 64 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Les aventures de Blake et Mortimer. L'affaire du collier [texte imprimé] / Edgar P. Jacobs . - Bruxelles (1060, Belgique) : Le Lombard, 1967 . - 64 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004581 8Bd JAC 004581 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Azimuts, 3a. Outils de la langue / Marie-Christine Boeckaerts (2016)
Titre de série : Azimuts, 3a Titre : Outils de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts ; Anne Lambillotte ; Isabelle Henry Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2016 Importance : 144 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0645-0 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire Index. décimale : 804M Manuel de français Azimuts, 3a. Outils de la langue [texte imprimé] / Marie-Christine Boeckaerts ; Anne Lambillotte ; Isabelle Henry . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2016 . - 144 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0645-0
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement primaire Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006974 804M AZI 006974 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Azimuts, 3b. Outils de la langue / Marie-Christine Boeckaerts (2016)
Titre de série : Azimuts, 3b Titre : Outils de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts ; Anne Lambillotte Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2016 Importance : 144 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0661-0 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire Index. décimale : 804M Manuel de français Azimuts, 3b. Outils de la langue [texte imprimé] / Marie-Christine Boeckaerts ; Anne Lambillotte . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2016 . - 144 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0661-0
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement primaire Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006975 804M AZI 006975 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Bescherelle. La conjugaison pour tous (2012)
Titre de série : Bescherelle Titre : La conjugaison pour tous Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 2012 Importance : n.p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-94997-5 Langues : Français (fre) Catégories : G:grammaire:conjugaison Index. décimale : 804.5 Grammaire Bescherelle. La conjugaison pour tous [texte imprimé] . - Bruxelles : Didier Hatier, 2012 . - n.p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-218-94997-5
Langues : Français (fre)
Catégories : G:grammaire:conjugaison Index. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003059 804.5 BES 003059 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Bescherelle. L'orthographe pour tous (2006)
Titre de série : Bescherelle Titre : L'orthographe pour tous : L'orthographe d'usage. L'orthographe grammaticale. Vocabulaire. Tolérances orthographiques. Lexique Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 2006 Importance : n.p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92442-2 Langues : Français (fre) Catégories : O:orthographe Index. décimale : 804.1 Orthographe Bescherelle. L'orthographe pour tous : L'orthographe d'usage. L'orthographe grammaticale. Vocabulaire. Tolérances orthographiques. Lexique [texte imprimé] . - Bruxelles : Didier Hatier, 2006 . - n.p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-218-92442-2
Langues : Français (fre)
Catégories : O:orthographe Index. décimale : 804.1 Orthographe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003060 804.1 BES 003060 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Bescherelle, 3. La grammaire pour tous / Bescherelle (1990)
Titre de série : Bescherelle, 3 Titre : La grammaire pour tous : Dictionnaire de la grammaire française en 27 chapitres. Index des difficultés grammaticales Type de document : texte imprimé Auteurs : Bescherelle Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1990 Importance : 352 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-697-7 Note générale : 18/02/00 13481 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 804.5 Grammaire Bescherelle, 3. La grammaire pour tous : Dictionnaire de la grammaire française en 27 chapitres. Index des difficultés grammaticales [texte imprimé] / Bescherelle . - Paris : Hatier, 1990 . - 352 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-87088-697-7
18/02/00 13481 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003860 804.5 BES 003860 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Bloody Harry, 1. La BD dont il ne faut pas prononcer le nom / Alexandre Arlène (2016)
Titre de série : Bloody Harry, 1 Titre : La BD dont il ne faut pas prononcer le nom Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Arlène Editeur : Jungle Année de publication : 2016 Importance : 120 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8222-1433-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : parodie Harry Potter Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Bloody Harry, 1. La BD dont il ne faut pas prononcer le nom [texte imprimé] / Alexandre Arlène . - [S.l.] : Jungle, 2016 . - 120 p. : ill. en coul. ; 21,5 cm.
ISBN : 978-2-8222-1433-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : parodie Harry Potter Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006169 8Bd ARL 006169 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Bloody Harry, 2. Abrada Kadavra ! / Alexandre Arlène (2017)
Titre de série : Bloody Harry, 2 Titre : Abrada Kadavra ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Arlène Editeur : Jungle Année de publication : 2017 Importance : 125 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8222-2132-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : parodie Harry Potter Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Bloody Harry, 2. Abrada Kadavra ! [texte imprimé] / Alexandre Arlène . - [S.l.] : Jungle, 2017 . - 125 p. : ill. en coul. ; 21,5 cm.
ISBN : 978-2-8222-2132-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : parodie Harry Potter Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006168 8Bd ARL 006168 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Bob et Bobette, 67. Le jongleur du veau d'or / Willy Vandersteen (1967)
Titre de série : Bob et Bobette, 67 Titre : Le jongleur du veau d'or Type de document : texte imprimé Auteurs : Willy Vandersteen Editeur : Paris : Dargaud Editeur Année de publication : 1967 Autre Editeur : Anvers : Erasme Importance : n.p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Bob et Bobette, 67. Le jongleur du veau d'or [texte imprimé] / Willy Vandersteen . - Paris : Dargaud Editeur : Anvers : Erasme, 1967 . - n.p. : ill. en coul. ; 26 cm.
Langues : Français (fre)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002849 8Bd VAN 10357 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Boule à zéro. Tome 1. Petit cœur chômeur / Ernst (2014)
Titre de série : Boule à zéro Titre : Tome 1. Petit cœur chômeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Ernst, Illustrateur ; Zidrou, Scénariste Editeur : Paris : L'École des Loisirs Année de publication : 2014 Collection : Mille bulles Importance : 46 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-21534-3 Langues : Français (fre) Catégories : H:hopital
M:maladies
M:médecine:cancerMots-clés : enfant malade bande dessinée corps malade Index. décimale : 2BD Bd sur la religion Boule à zéro. Tome 1. Petit cœur chômeur [texte imprimé] / Ernst, Illustrateur ; Zidrou, Scénariste . - Paris : L'École des Loisirs, 2014 . - 46 p. : ill. ; 24 cm. - (Mille bulles) .
ISBN : 978-2-211-21534-3
Langues : Français (fre)
Catégories : H:hopital
M:maladies
M:médecine:cancerMots-clés : enfant malade bande dessinée corps malade Index. décimale : 2BD Bd sur la religion Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6300 2Bd ERN 18913 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Bruno Brazil. Quitte ou double pour Alak 6 / William Vance (1977)
Titre de série : Bruno Brazil Titre : Quitte ou double pour Alak 6 Type de document : texte imprimé Auteurs : William Vance ; Louis Albert Editeur : Bruxelles [Belgique] : Le Lombard Année de publication : 1977 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Bruno Brazil. Quitte ou double pour Alak 6 [texte imprimé] / William Vance ; Louis Albert . - Bruxelles (1060, Belgique) : Le Lombard, 1977 . - 48 p. : ill. en coul. ; 29 cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002851 8Bd VAN 9474 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Au cœur du Lire, 5. Des clés pour réussir. Guide du maître + Livret 5 / B. Kersten (2018)
Titre de série : Au cœur du Lire, 5 Titre : Des clés pour réussir. Guide du maître + Livret 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Kersten Editeur : Floreffe [Belgique] : éditions atzéo Année de publication : 2018 Importance : 144 p. + XVI p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-19-8 Note générale : Cette collection privilégie la compréhension en lecture. Cette compétence s'exerce sur des textes variés et entre autres des consignes, des problèmes mathématiques, des informations... Des situations très complexes pour apprendre des stratégies indispensables à tout lecteur performant.
Les 12 stratégies développées dans ce manuel :
1. Prélecture : en survolant le document, j'imagine ce que je vais découvrir
2. Connaissances : je fais appel à mes connaissances
3. Expériences : je me souviens de ce que j'ai déjà vécu
4. Idées : je repère toutes les idées
5. Catégories : je catégorise, je généralise
6. Familles : pour un mot inconnu, j'utilise des mots de la même famille
7. Anaphores / Paraphrases : je perçois qu'une même idée s'écrit de manières différentes
8. Nuances : je perçois et j'utilise la variété de sens des mots
9. Retours : quand je ne comprends pas, je reviens en arrière
10. Suites : quand je ne comprends pas, je continue ma lecture
11. Hypothèses : au fur et à mesure, j'imagine les possibles
12. Inférences : à partir de ce qui est écrit, je produis une idée non écriteLangues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéMots-clés : stratégies de lecture représentation mentale inférence Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : Séquence n°1. Lire, c'est comparer des informations entre elles
Séquence n°2. Lire, c'est voyager au-delà du texte
Séquence n°3. Lire, c'est repérer et réparer les pertes de sens
Séquence n°4. Lire, c'est comprendre le sens des paragraphes
Séquence n°5. Lire, c'est associer les indices non verbaux aux informations du texte
Séquence n°6. Lire, c'est comprendre qu'une même idée peut être exprimée par des mots différents
Séquence n°7. Lire, c'est comprendre la mécanique des mots et l'exploiter
Séquence n°8. Lire, c'est exploiter des stratégies vériées
Séquence n°9. Lire, c'est orienter ma lecture en fonction d'un rôle et d'un projetAu cœur du Lire, 5. Des clés pour réussir. Guide du maître + Livret 5 [texte imprimé] / B. Kersten . - Floreffe (rue Arthur Patiny 16, 5150, Belgique) : éditions atzéo, 2018 . - 144 p. + XVI p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-930794-19-8
Cette collection privilégie la compréhension en lecture. Cette compétence s'exerce sur des textes variés et entre autres des consignes, des problèmes mathématiques, des informations... Des situations très complexes pour apprendre des stratégies indispensables à tout lecteur performant.
Les 12 stratégies développées dans ce manuel :
1. Prélecture : en survolant le document, j'imagine ce que je vais découvrir
2. Connaissances : je fais appel à mes connaissances
3. Expériences : je me souviens de ce que j'ai déjà vécu
4. Idées : je repère toutes les idées
5. Catégories : je catégorise, je généralise
6. Familles : pour un mot inconnu, j'utilise des mots de la même famille
7. Anaphores / Paraphrases : je perçois qu'une même idée s'écrit de manières différentes
8. Nuances : je perçois et j'utilise la variété de sens des mots
9. Retours : quand je ne comprends pas, je reviens en arrière
10. Suites : quand je ne comprends pas, je continue ma lecture
11. Hypothèses : au fur et à mesure, j'imagine les possibles
12. Inférences : à partir de ce qui est écrit, je produis une idée non écrite
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéMots-clés : stratégies de lecture représentation mentale inférence Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : Séquence n°1. Lire, c'est comparer des informations entre elles
Séquence n°2. Lire, c'est voyager au-delà du texte
Séquence n°3. Lire, c'est repérer et réparer les pertes de sens
Séquence n°4. Lire, c'est comprendre le sens des paragraphes
Séquence n°5. Lire, c'est associer les indices non verbaux aux informations du texte
Séquence n°6. Lire, c'est comprendre qu'une même idée peut être exprimée par des mots différents
Séquence n°7. Lire, c'est comprendre la mécanique des mots et l'exploiter
Séquence n°8. Lire, c'est exploiter des stratégies vériées
Séquence n°9. Lire, c'est orienter ma lecture en fonction d'un rôle et d'un projetRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006171 804ML KER 006171 Manuel Bibliothèque principale Français Sorti jusqu'au 17/05/2024 Au cœur du Lire, 6. Des clés pour réussir. Guide du maître + Livret 6 / André Wauters (2021)
Titre de série : Au cœur du Lire, 6 Titre : Des clés pour réussir. Guide du maître + Livret 6 Type de document : texte imprimé Auteurs : André Wauters Editeur : Floreffe [Belgique] : éditions atzéo Année de publication : 2021 Importance : 144 p. + XVI p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-30-3 Note générale : Cette collection privilégie la compréhension en lecture. Cette compétence s'exerce sur des textes variés et entre autres des consignes, des problèmes mathématiques, des informations... Des situations très complexes pour apprendre des stratégies indispensables à tout lecteur performant.
Les 12 stratégies développées dans ce manuel :
1. Prélecture : en survolant le document, j'imagine ce que je vais découvrir
2. Connaissances : je fais appel à mes connaissances
3. Expériences : je me souviens de ce que j'ai déjà vécu
4. Idées : je repère toutes les idées
5. Catégories : je catégorise, je généralise
6. Familles : pour un mot inconnu, j'utilise des mots de la même famille
7. Anaphores / Paraphrases : je perçois qu'une même idée s'écrit de manières différentes
8. Nuances : je perçois et j'utilise la variété de sens des mots
9. Retours : quand je ne comprends pas, je reviens en arrière
10. Suites : quand je ne comprends pas, je continue ma lecture
11. Hypothèses : au fur et à mesure, j'imagine les possibles
12. Inférences : à partir de ce qui est écrit, je produis une idée non écriteLangues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéMots-clés : stratégies de lecture représentation mentale inférence Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : Séquence n°1. Qu'est-ce que lire ?
Séquence n°2. Qu'est-ce qu'une représentation mentale ?
Séquence n°3. Qu'est-ce qu'une incohérence ?
Séquence n°4. Comment réparer une perte de sens due à un mot ?
Séquence n°5. Qu'est-ce qu'un substitut ?
Séquence n°6. Qu'est-ce qu'un groupe de sens ?
Séquence n°7. Comment inférer ?
Séquence n°8. Comment progressent les informations ?
Séquence n°9. Comment repérer les liens entre les idées ?
Séquence n°10. Qu'est-ce qu'un résumé ?Au cœur du Lire, 6. Des clés pour réussir. Guide du maître + Livret 6 [texte imprimé] / André Wauters . - Floreffe (rue Arthur Patiny 16, 5150, Belgique) : éditions atzéo, 2021 . - 144 p. + XVI p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-930794-30-3
Cette collection privilégie la compréhension en lecture. Cette compétence s'exerce sur des textes variés et entre autres des consignes, des problèmes mathématiques, des informations... Des situations très complexes pour apprendre des stratégies indispensables à tout lecteur performant.
Les 12 stratégies développées dans ce manuel :
1. Prélecture : en survolant le document, j'imagine ce que je vais découvrir
2. Connaissances : je fais appel à mes connaissances
3. Expériences : je me souviens de ce que j'ai déjà vécu
4. Idées : je repère toutes les idées
5. Catégories : je catégorise, je généralise
6. Familles : pour un mot inconnu, j'utilise des mots de la même famille
7. Anaphores / Paraphrases : je perçois qu'une même idée s'écrit de manières différentes
8. Nuances : je perçois et j'utilise la variété de sens des mots
9. Retours : quand je ne comprends pas, je reviens en arrière
10. Suites : quand je ne comprends pas, je continue ma lecture
11. Hypothèses : au fur et à mesure, j'imagine les possibles
12. Inférences : à partir de ce qui est écrit, je produis une idée non écrite
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:enseignement différenciéMots-clés : stratégies de lecture représentation mentale inférence Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : Séquence n°1. Qu'est-ce que lire ?
Séquence n°2. Qu'est-ce qu'une représentation mentale ?
Séquence n°3. Qu'est-ce qu'une incohérence ?
Séquence n°4. Comment réparer une perte de sens due à un mot ?
Séquence n°5. Qu'est-ce qu'un substitut ?
Séquence n°6. Qu'est-ce qu'un groupe de sens ?
Séquence n°7. Comment inférer ?
Séquence n°8. Comment progressent les informations ?
Séquence n°9. Comment repérer les liens entre les idées ?
Séquence n°10. Qu'est-ce qu'un résumé ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006170 804ML WAU 006170 Manuel Bibliothèque principale Français Sorti jusqu'au 17/05/2024 Les cahiers du collectif Alpha, Numéro 3. Pratiques d'alphabétisation en bibliothèque / Frédéric Maes (2018)
Titre de série : Les cahiers du collectif Alpha, Numéro 3 Titre : Pratiques d'alphabétisation en bibliothèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Maes, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Année de publication : 2018 Importance : 71 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930499-18-5 Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
L:linguistique:alphabétisationMots-clés : Relation parent-enfant activités de lecture formation livre CDD Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : "Sous ce titre se dévoilent plusieurs projets menés par le Collectif Alpha dans différentes bibliothèques publiques. Leur point commun : amener des apprenant·e·s, des adultes peu ou pas scolarisés, à se familiariser avec la lecture (plaisir) dans ces lieux de découverte et de partage que sont les bibliothèques. Il s’agit d’ouvrir des portes vers cette "culture de l’écrit", qui dépasse de loin l’acte technique du "déchiffrage" ou de la recherche d’une information utilitaire précise, dans l’espoir que cela participe à des changements profonds - changements de pratique et d’image de soi." Les cahiers du collectif Alpha, Numéro 3. Pratiques d'alphabétisation en bibliothèque [texte imprimé] / Frédéric Maes, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : Collectif Alpha, 2018 . - 71 p. : ill. en coul. ; 25 p.
ISBN : 978-2-930499-18-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
L:linguistique:alphabétisationMots-clés : Relation parent-enfant activités de lecture formation livre CDD Index. décimale : 805LE Lecture/écriture FLE Résumé : "Sous ce titre se dévoilent plusieurs projets menés par le Collectif Alpha dans différentes bibliothèques publiques. Leur point commun : amener des apprenant·e·s, des adultes peu ou pas scolarisés, à se familiariser avec la lecture (plaisir) dans ces lieux de découverte et de partage que sont les bibliothèques. Il s’agit d’ouvrir des portes vers cette "culture de l’écrit", qui dépasse de loin l’acte technique du "déchiffrage" ou de la recherche d’une information utilitaire précise, dans l’espoir que cela participe à des changements profonds - changements de pratique et d’image de soi." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003459 805LE ALP 003459 Livre Bibliothèque principale Français Disponible De Cap en Cap, 1. Scénarios pour le français d'aujourd'hui / V. Blavier (1996)
Titre de série : De Cap en Cap, 1 Titre : Scénarios pour le français d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; F. Monville Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1996 Importance : 166 p. Présentation : dessins, photos noir Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2400-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : portrait consigne journal fait divers livre poésie récit schéma narratif champ lexical Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Et moi pour toi ? :
- Se présenter par écrit et oralement
- Reconstituer un portrait à partir d'éléments oraux
- Ecouter, lire différents types de portraits littéraires
- Identifier les personnages d'une scène de théâtre
- Construire son autoportrait
- Dégager le portrait présent dans une chanson
Séquence 2 - Nous sommes-nous bien compris ?
- Comprendre et donner l'explication d'un trajet
- Comprendre et appliquer des consignes scolaires
- Repérer les consignes à l'œuvre dans un texte littéraire
- Créer un objet à partir de consignes
Séquence 3 - À la "Une"
- Choisir la "Une" d'un journal au kiosque
- Composer la "Une" d'un journal
- S'intéresser à l'organisation de l'information dans un journal
- Lire et rédiger un fait divers
Séquence 4 - Le livre délivre
- Parler aux autres d'un livre qu'on aime
- Découvrir à quel type de lecteur on appartient
- Décrypter et analyser les couvertures de livres
- Utiliser les livres-outils
- Choisir un sujet de recherche et anticiper sa démarche
Séquence 5 - Au fil du rêve... la poésie
- Écouter et lire des textes poétiques
- Composer un poème à partir d'un document et le mettre en page
- Repérer le rythme, les rimes et les sons d'une poésie
- Découvrir et utiliser l'image en poésie
Séquence 6 - Alors raconte...
- Se poser les questions préalables à l'écriture d'un récit
- Lire un long récit
- Lire un récit d'anticipation
- Réorganiser une histoire en désordre
- Modifier le point de vue d'un récit
- Découvrir les indicateurs temporels et les liens logiques d'un récit
- Découvrir les champs lexicaux d'un récitDe Cap en Cap, 1. Scénarios pour le français d'aujourd'hui [texte imprimé] / V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; F. Monville . - Wavre (Belgique) : Van In, 1996 . - 166 p. : dessins, photos noir ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-2400-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : portrait consigne journal fait divers livre poésie récit schéma narratif champ lexical Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Et moi pour toi ? :
- Se présenter par écrit et oralement
- Reconstituer un portrait à partir d'éléments oraux
- Ecouter, lire différents types de portraits littéraires
- Identifier les personnages d'une scène de théâtre
- Construire son autoportrait
- Dégager le portrait présent dans une chanson
Séquence 2 - Nous sommes-nous bien compris ?
- Comprendre et donner l'explication d'un trajet
- Comprendre et appliquer des consignes scolaires
- Repérer les consignes à l'œuvre dans un texte littéraire
- Créer un objet à partir de consignes
Séquence 3 - À la "Une"
- Choisir la "Une" d'un journal au kiosque
- Composer la "Une" d'un journal
- S'intéresser à l'organisation de l'information dans un journal
- Lire et rédiger un fait divers
Séquence 4 - Le livre délivre
- Parler aux autres d'un livre qu'on aime
- Découvrir à quel type de lecteur on appartient
- Décrypter et analyser les couvertures de livres
- Utiliser les livres-outils
- Choisir un sujet de recherche et anticiper sa démarche
Séquence 5 - Au fil du rêve... la poésie
- Écouter et lire des textes poétiques
- Composer un poème à partir d'un document et le mettre en page
- Repérer le rythme, les rimes et les sons d'une poésie
- Découvrir et utiliser l'image en poésie
Séquence 6 - Alors raconte...
- Se poser les questions préalables à l'écriture d'un récit
- Lire un long récit
- Lire un récit d'anticipation
- Réorganiser une histoire en désordre
- Modifier le point de vue d'un récit
- Découvrir les indicateurs temporels et les liens logiques d'un récit
- Découvrir les champs lexicaux d'un récitRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005219 804M CAP 005219 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible De Cap en Cap, 2. Perspectives / Francis Hardy (1997)
Titre de série : De Cap en Cap, 2 Titre : Perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Hardy ; Christian Robinet Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1997 Importance : 80 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2554-4 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française Index. décimale : 804M Manuel de français De Cap en Cap, 2. Perspectives [texte imprimé] / Francis Hardy ; Christian Robinet . - Wavre (Belgique) : Van In, 1997 . - 80 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-2554-4
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4388 804M DE CAP 16819 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible 4970 804M HAR 16993 Manuel Réserve Archive Disponible De Cap en Cap, 2. Scénarios pour le français d'aujourd'hui / V. Blavier (1997)
Titre de série : De Cap en Cap, 2 Titre : Scénarios pour le français d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; F. Monville ; Francis Hardy ; Christian Robinet Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1997 Importance : 158 p. Présentation : dessins, photos noir Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2444-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : conte bande dessinée saynète comique rap publicité affiche publicitaire résumé argumentation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Contes à régler :
- Identifier le genre du conte et s'y sensibiliser
- Découvrir la structure du conte à travers ses ingrédients
- Appliquer au conte les schémas actanciel et narratif
- Enrichir son vocabulaire et le réinvestir dans l'écriture d'un conte original
- Dire un conte de manière expressive
Séquence 2 - Bédévorons
- Décrypter et analyser les couvertures de BD
- Analyser une planche de BD
- Décrypter le langage spécifique à la BD et découvrir l'importance de la mise en page
- Analyser le rythme du récit dans la BD
- Analyser l'interview d'un auteur de BD
Séquence 3 - Entractes
- Oser improviser une saynète
- Utiliser sa voix et articuler
- Apprendre à utiliser son corps pour dire des textes théâtraux
- Évaluer l'importance de la voix et de l'articulation
- Créer des indications scénique destinées aux acteurs
- Découvrir le vocabulaire spécifique au théâtre à travers une brochure et une illustration
- Repérer différentes formes de comique
Séquence 4 - De rap en rap
- Découvrir et écouter le rythme propre au rap
- Analyser l'écriture d'une chanson rap
- Repérer les thèmes et les sons typiques du rap
- Écrire un texte rap
Séquence 5 - Au menu des publivores
- Observer des publicités
- Comparer des publicités
- Décoder les procédés de séduction
- Réaliser une affiche publicitaire
- Définir les publics-cibles
- Décoder les procédés en radio et en télévision
- Réaliser une campagne publicitaire
Séquence 6 - Modèles réduits
- Apprendre à (re)dire brièvement
- Découvrir la spécificité du résumé
- Découvrir la notion de paragraphe et de lien logique
- Expérimenter des situations d'argumentation
- Expérimenter l'argumentation contradictoire
- Préparer une argumentation convaincante
-De Cap en Cap, 2. Scénarios pour le français d'aujourd'hui [texte imprimé] / V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; F. Monville ; Francis Hardy ; Christian Robinet . - Wavre (Belgique) : Van In, 1997 . - 158 p. : dessins, photos noir ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-2444-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : conte bande dessinée saynète comique rap publicité affiche publicitaire résumé argumentation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Contes à régler :
- Identifier le genre du conte et s'y sensibiliser
- Découvrir la structure du conte à travers ses ingrédients
- Appliquer au conte les schémas actanciel et narratif
- Enrichir son vocabulaire et le réinvestir dans l'écriture d'un conte original
- Dire un conte de manière expressive
Séquence 2 - Bédévorons
- Décrypter et analyser les couvertures de BD
- Analyser une planche de BD
- Décrypter le langage spécifique à la BD et découvrir l'importance de la mise en page
- Analyser le rythme du récit dans la BD
- Analyser l'interview d'un auteur de BD
Séquence 3 - Entractes
- Oser improviser une saynète
- Utiliser sa voix et articuler
- Apprendre à utiliser son corps pour dire des textes théâtraux
- Évaluer l'importance de la voix et de l'articulation
- Créer des indications scénique destinées aux acteurs
- Découvrir le vocabulaire spécifique au théâtre à travers une brochure et une illustration
- Repérer différentes formes de comique
Séquence 4 - De rap en rap
- Découvrir et écouter le rythme propre au rap
- Analyser l'écriture d'une chanson rap
- Repérer les thèmes et les sons typiques du rap
- Écrire un texte rap
Séquence 5 - Au menu des publivores
- Observer des publicités
- Comparer des publicités
- Décoder les procédés de séduction
- Réaliser une affiche publicitaire
- Définir les publics-cibles
- Décoder les procédés en radio et en télévision
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Séquence 6 - Modèles réduits
- Apprendre à (re)dire brièvement
- Découvrir la spécificité du résumé
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000793 804M DEC 13099 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible De Cap en Cap, 2. Structurations grammaticales et évaluations en fin de premier degré / Danièle Joris-Vandommele (1998)
Titre de série : De Cap en Cap, 2 Titre : Structurations grammaticales et évaluations en fin de premier degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Joris-Vandommele ; Francis Hardy ; Christian Robinet Mention d'édition : 1ère réimp. Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1998 Importance : 143 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2515-5 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française Mots-clés : phrase complexe formation de l'adverbe temps dans le récit accord du participe passé phrase relative phrase infinitive phrase subordonnée discours direct discours indirect ponctuation pronoms accord en nombre des noms composés subjonctif présent degrés de l'adjectif phrase juxtaposée Phrase coordonnée phrase gérondive Index. décimale : 804M Manuel de français De Cap en Cap, 2. Structurations grammaticales et évaluations en fin de premier degré [texte imprimé] / Danièle Joris-Vandommele ; Francis Hardy ; Christian Robinet . - 1ère réimp. . - Wavre (Belgique) : Van In, 1998 . - 143 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-2515-5
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française Mots-clés : phrase complexe formation de l'adverbe temps dans le récit accord du participe passé phrase relative phrase infinitive phrase subordonnée discours direct discours indirect ponctuation pronoms accord en nombre des noms composés subjonctif présent degrés de l'adjectif phrase juxtaposée Phrase coordonnée phrase gérondive Index. décimale : 804M Manuel de français Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4390 804M DE CAP 12307 Manuel Bibliothèque principale Français Exclu du prêt 4389 804M DE CAP 13100 Manuel Bibliothèque principale Français Exclu du prêt De Cap en Cap, 2. Structurations grammaticales plus et évaluations en fin de premier degré / Danièle Joris-Vandommele (2003)
Titre de série : De Cap en Cap, 2 Titre : Structurations grammaticales plus et évaluations en fin de premier degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Joris-Vandommele ; M. Pierrard-Merveille ; Francis Hardy ; Christian Robinet Mention d'édition : 3ère réimp.de 1ère 1999 Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2003 Importance : 167 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2869-9 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
M:manuel scolaireMots-clés : phrase complexe adverbe temps dans la narration accord du participe passé phrase relative phrase infinitive phrase subordonnée discours direct discours indirect ponctuation pronoms accord des noms composés subjonctif présent degrés de l'adjectif phrase juxtaposée phrase coordonnée phrase gérondive épreuves d'évaluation Index. décimale : 804M Manuel de français De Cap en Cap, 2. Structurations grammaticales plus et évaluations en fin de premier degré [texte imprimé] / Danièle Joris-Vandommele ; M. Pierrard-Merveille ; Francis Hardy ; Christian Robinet . - 3ère réimp.de 1ère 1999 . - Wavre (Belgique) : Van In, 2003 . - 167 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-2869-9
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
M:manuel scolaireMots-clés : phrase complexe adverbe temps dans la narration accord du participe passé phrase relative phrase infinitive phrase subordonnée discours direct discours indirect ponctuation pronoms accord des noms composés subjonctif présent degrés de l'adjectif phrase juxtaposée phrase coordonnée phrase gérondive épreuves d'évaluation Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4381 804M DE CAP 16992 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible De Cap en Cap, 3. Perspectives / Francis Hardy (1998)
Titre de série : De Cap en Cap, 3 Titre : Perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Hardy ; Christian Robinet Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1998 Importance : 78 p. Présentation : dessins, photos noir Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2624-4 Note générale : guide méthodologique Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français De Cap en Cap, 3. Perspectives [texte imprimé] / Francis Hardy ; Christian Robinet . - Wavre (Belgique) : Van In, 1998 . - 78 p. : dessins, photos noir ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-2624-4
guide méthodologique
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4386 804M DE CAP 13825 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible De Cap en Cap, 3. De la phrase au texte : Outils de structuration pour lire - écrire, écouter - parler / Francis Hardy (1998)
Titre de série : De Cap en Cap, 3 Titre : De la phrase au texte : Outils de structuration pour lire - écrire, écouter - parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Hardy ; Christian Robinet Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1998 Importance : 133 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2623-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : paragraphe comparaisons métaphores paragraphes temps du récit code oral code écrit expression orale écoute lecture ponctuation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Fiche 1 : Comment reconnaitre le type et le genre d'un texte ?
Fiche 2 : Comment organiser les phrases d'un paragraphe ?
Fiche 3 : Comment, dans un texte, ménager des paragraphes ?
Fiche 4 : Comment bien ponctuer un texte ?
Fiche 5 : Comment structure un texte, en recourant aux organisateurs textuels ?
Fiche 6 : Comment rendre un texte cohérent en variant les procédés ?
Fiche 7 : Comment, dans un récit, utiliser les différents temps ?
Fiche 8 : Établir le plan d'un texte : pourquoi est-ce si important ?
Fiche 9 : Comment créer une ambiance, une atmosphère dans un texte ?
Fiche 10 : Comment repérer et construire des comparaisons et des métaphores ?
Fiche 11 : Mon texte est-il crédible ?
Fiche 12 : Faut-il tout dire dans un texte ?
Fiche 13 : 'Le mot chien ne mord pas'. Mon texte représente-t-il la réalité ? Comment suggérer ?
Fiche 14 : Comment analyser la communication littéraire ?
Fiche 15 : Comment comparer le code oral et le code écrit ?
Fiche 16 : Comment représenter un texte dactylographié ou encodé ?
Fiche 17 : Comment relire un texte pour l'améliorer ?
Fiche 18 : Comment me préparer à parler ?
Fiche 19 : Comment aiguiser mon écoute ?
Fiche 20 : Comment bien lire un document audiovisuel ?De Cap en Cap, 3. De la phrase au texte : Outils de structuration pour lire - écrire, écouter - parler [texte imprimé] / Francis Hardy ; Christian Robinet . - Wavre (Belgique) : Van In, 1998 . - 133 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-2623-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : paragraphe comparaisons métaphores paragraphes temps du récit code oral code écrit expression orale écoute lecture ponctuation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Fiche 1 : Comment reconnaitre le type et le genre d'un texte ?
Fiche 2 : Comment organiser les phrases d'un paragraphe ?
Fiche 3 : Comment, dans un texte, ménager des paragraphes ?
Fiche 4 : Comment bien ponctuer un texte ?
Fiche 5 : Comment structure un texte, en recourant aux organisateurs textuels ?
Fiche 6 : Comment rendre un texte cohérent en variant les procédés ?
Fiche 7 : Comment, dans un récit, utiliser les différents temps ?
Fiche 8 : Établir le plan d'un texte : pourquoi est-ce si important ?
Fiche 9 : Comment créer une ambiance, une atmosphère dans un texte ?
Fiche 10 : Comment repérer et construire des comparaisons et des métaphores ?
Fiche 11 : Mon texte est-il crédible ?
Fiche 12 : Faut-il tout dire dans un texte ?
Fiche 13 : 'Le mot chien ne mord pas'. Mon texte représente-t-il la réalité ? Comment suggérer ?
Fiche 14 : Comment analyser la communication littéraire ?
Fiche 15 : Comment comparer le code oral et le code écrit ?
Fiche 16 : Comment représenter un texte dactylographié ou encodé ?
Fiche 17 : Comment relire un texte pour l'améliorer ?
Fiche 18 : Comment me préparer à parler ?
Fiche 19 : Comment aiguiser mon écoute ?
Fiche 20 : Comment bien lire un document audiovisuel ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002715 804 M DE CAP 12503 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible De Cap en Cap, 3. Scénarios pour le français d'aujourd'hui / V. Blavier (2001)
Titre de série : De Cap en Cap, 3 Titre : Scénarios pour le français d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; Francis Hardy ; Christian Robinet Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2001 Importance : 178 p. Présentation : dessins, photos noir Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2622-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication écrite lettre littéraire communication téléphonique vocabulaire d'internet arguments programmes de télévision petites annonces récit de vie autobiographie légendes mythes Dracula publicités chanson poésie récit d'énigme enquête policière roman policier nouvelle ordre chronologique du récit Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Heureux qui communique
- Identifier les paramètres de base de la communication
- Expérimenter la communication dans un travail de groupe
- Analyser la communication écrite
- Lire la lettre littéraire
- Expérimenter la communication téléphonique
- Décrypter le vocabulaire et le fonctionnement d'internet
- Décortiquer une émission de radio
- Analyser des programmes de télévision
Séquence 2 - Tranches de vie
- Décrypter des petites annonces
- Comprendre la structure d'un récit de vie
- Formuler des hypothèses à propos du genre du 'journal intime'
- Découvrir l'autobiographie comme genre littéraire
- Repérer l'organisation d'un texte autobiographique dans une fiction littéraire
Séquence 3 - Au commencement était le mythe
- Entrer dans le monde des légendes
- Entrer dans le monde des mythes
- Comprendre le mythe et ses variantes
- Repérer les traits mythiques du personnage de Dracula. Décoder les procédés utilisés par Bram Stoker dans Dracula.
Séquence 4 - L'en-vers du décor
- Observer et comparer des reproductions de publicités
- Repérer les procédés 'poétiques' présents dans la chanson
- Comparer chanson et poésie
- Situer la poésie dans le champ littéraire
- Composer des chansons de production élargie et de production restreinte
- Affiner la lecture interne d'un poème
- Observer les divers niveaux de lecture à partir d'une petite anthologie historique de poèmes. S'ouvrir à la dimension interculturelle de la poésie.
Séquence 5 - En quête d'indices
- Découvrir le genre du récit d'énigme
- Explorer le vocabulaire lié à l'enquête policière
- Distinguer réel et fictionnel
- Comparer un récit d'énigme criminelle à son adaptation en bande dessinée
- Lire un texte consacré à l'histoire du roman policier
- Caractériser un extrait de roman noir et un extrait de polar
Séquence 6 - Côté court : la nouvelle
- Décrypter des couvertures de recueils de nouvelles
- Se laisser emporter par la lecture d'une nouvelle. Se placer dans les conditions d'une écoute efficace.
- Repérer les personnages dans une nouvelle.
- Formuler des hypothèses au cours d'une lecture fragmentée.
- Repérer les descriptions de l'espace dans une nouvelle. Caractériser les personnages dans une nouvelle.
- S'inscrire dans un projet de lecture
- Reconstituer l'ordre chronologique d'un récit
- Découvrir les caractéristiques dans une nouvelle insolite
De Cap en Cap, 3. Scénarios pour le français d'aujourd'hui [texte imprimé] / V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; Francis Hardy ; Christian Robinet . - Wavre (Belgique) : Van In, 2001 . - 178 p. : dessins, photos noir ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-2622-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication écrite lettre littéraire communication téléphonique vocabulaire d'internet arguments programmes de télévision petites annonces récit de vie autobiographie légendes mythes Dracula publicités chanson poésie récit d'énigme enquête policière roman policier nouvelle ordre chronologique du récit Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Heureux qui communique
- Identifier les paramètres de base de la communication
- Expérimenter la communication dans un travail de groupe
- Analyser la communication écrite
- Lire la lettre littéraire
- Expérimenter la communication téléphonique
- Décrypter le vocabulaire et le fonctionnement d'internet
- Décortiquer une émission de radio
- Analyser des programmes de télévision
Séquence 2 - Tranches de vie
- Décrypter des petites annonces
- Comprendre la structure d'un récit de vie
- Formuler des hypothèses à propos du genre du 'journal intime'
- Découvrir l'autobiographie comme genre littéraire
- Repérer l'organisation d'un texte autobiographique dans une fiction littéraire
Séquence 3 - Au commencement était le mythe
- Entrer dans le monde des légendes
- Entrer dans le monde des mythes
- Comprendre le mythe et ses variantes
- Repérer les traits mythiques du personnage de Dracula. Décoder les procédés utilisés par Bram Stoker dans Dracula.
Séquence 4 - L'en-vers du décor
- Observer et comparer des reproductions de publicités
- Repérer les procédés 'poétiques' présents dans la chanson
- Comparer chanson et poésie
- Situer la poésie dans le champ littéraire
- Composer des chansons de production élargie et de production restreinte
- Affiner la lecture interne d'un poème
- Observer les divers niveaux de lecture à partir d'une petite anthologie historique de poèmes. S'ouvrir à la dimension interculturelle de la poésie.
Séquence 5 - En quête d'indices
- Découvrir le genre du récit d'énigme
- Explorer le vocabulaire lié à l'enquête policière
- Distinguer réel et fictionnel
- Comparer un récit d'énigme criminelle à son adaptation en bande dessinée
- Lire un texte consacré à l'histoire du roman policier
- Caractériser un extrait de roman noir et un extrait de polar
Séquence 6 - Côté court : la nouvelle
- Décrypter des couvertures de recueils de nouvelles
- Se laisser emporter par la lecture d'une nouvelle. Se placer dans les conditions d'une écoute efficace.
- Repérer les personnages dans une nouvelle.
- Formuler des hypothèses au cours d'une lecture fragmentée.
- Repérer les descriptions de l'espace dans une nouvelle. Caractériser les personnages dans une nouvelle.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4382 804M DE CAP 14172 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible 4383 804M DE CAP 14437 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible De Cap en Cap, 4. Perspectives / Francis Hardy (1999)
Titre de série : De Cap en Cap, 4 Titre : Perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Hardy ; Christian Robinet Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1999 Importance : 61 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2749-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : textes documents sonores jeu dramatique théâtre Index. décimale : 804M Manuel de français De Cap en Cap, 4. Perspectives [texte imprimé] / Francis Hardy ; Christian Robinet . - Wavre (Belgique) : Van In, 1999 . - 61 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-2749-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : textes documents sonores jeu dramatique théâtre Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4387 804M DE CAP 13823 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible De Cap en Cap, 4. De la phrase au texte : Outils de structuration pour lire - écrire, écouter - parler / Francis Hardy (1999)
Titre de série : De Cap en Cap, 4 Titre : De la phrase au texte : Outils de structuration pour lire - écrire, écouter - parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Hardy ; Christian Robinet Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1999 Importance : 145 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2748-7 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre de texte
G:genre littéraire:argumentation
P:presse
R:récit
T:texteMots-clés : texte argumentatif narratologie résumé synthèse article de presse ironie parodie travestissement pastiche texte littéraire fiction Index. décimale : 804M Manuel de français De Cap en Cap, 4. De la phrase au texte : Outils de structuration pour lire - écrire, écouter - parler [texte imprimé] / Francis Hardy ; Christian Robinet . - Wavre (Belgique) : Van In, 1999 . - 145 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-2748-7
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre de texte
G:genre littéraire:argumentation
P:presse
R:récit
T:texteMots-clés : texte argumentatif narratologie résumé synthèse article de presse ironie parodie travestissement pastiche texte littéraire fiction Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4385 804M DE CAP 13824 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Carrefour, 1. Le français en 1re année / Michel Schoonejans (1994)
Titre de série : Carrefour, 1 Titre : Le français en 1re année Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Schoonejans ; Christine Denuite Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : Dessain Année de publication : 1994 Autre Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Importance : 176 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1954-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication recherche d'information organisateur textuel réduction de texte dictionnaire ordre chronologique temps du récit description Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Comment trouver des informations qui répondent à une question ?
2. Comment délimiter et classer des informations ?
3. Comment cerner la situation de communication ?
4. Comment gérer les informations contenues dans un article de dictionnaire ?
5. Comment construire une description ?
6. Comment enrichir l'information en utilisant des expressions et des proverbes ?
7. Comment varier les reprises d'informations ?
8. Comment situer des événements dans le temps ?
9. Comment construire un récit ?
10. Comment organiser un texte ?
11. Comment réduire un texte ?Carrefour, 1. Le français en 1re année [texte imprimé] / Michel Schoonejans ; Christine Denuite . - 2e éd. . - Bruxelles : Dessain : Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 1994 . - 176 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-1954-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication recherche d'information organisateur textuel réduction de texte dictionnaire ordre chronologique temps du récit description Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Comment trouver des informations qui répondent à une question ?
2. Comment délimiter et classer des informations ?
3. Comment cerner la situation de communication ?
4. Comment gérer les informations contenues dans un article de dictionnaire ?
5. Comment construire une description ?
6. Comment enrichir l'information en utilisant des expressions et des proverbes ?
7. Comment varier les reprises d'informations ?
8. Comment situer des événements dans le temps ?
9. Comment construire un récit ?
10. Comment organiser un texte ?
11. Comment réduire un texte ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005235 804M CAR 005235 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Carrefour, 2. Le français en 2e année / Michel Schoonejans (1994)
Titre de série : Carrefour, 2 Titre : Le français en 2e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Schoonejans ; Benoît Jacob ; Maurice Minet Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : Dessain Année de publication : 1994 Autre Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Importance : 191 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1627-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : discours indirect communication phrases rattachées phrase enchâssées mies en page ponctuation informations accord du verbe accord du participe passé récit discours direct complétives dialogue proverbes comparaisons métaphores féminin des noms pluriel des noms décors portraits accord des adjectifs de couleur adverbes même tout résumé abréviations sigles symboles organisateurs textuels dictionnaire description Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Comment formuler une réponse en fonction du destinataire, du but et de la zone sociale ?
2. Comment agencer des informations ?
3. Comment reprendre des informations ?
4. Comment lire un récit ?
5. Comment rapporter des paroles ?
6. Comment gérer des informations fournies par un dictionnaire ?
7. Comment élaborer un texte en employant des expressions associées à la situation ?
8. Comment intégrer une description ?
9. Comment écrire un récit ?
10. Comment améliorer la présentation d'un texte en utilisant des organisateurs ?
11. Comment comprendre un texte et arriver à le résumer ?
Carrefour, 2. Le français en 2e année [texte imprimé] / Michel Schoonejans ; Benoît Jacob ; Maurice Minet . - 2e éd. . - Bruxelles : Dessain : Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 1994 . - 191 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-1627-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : discours indirect communication phrases rattachées phrase enchâssées mies en page ponctuation informations accord du verbe accord du participe passé récit discours direct complétives dialogue proverbes comparaisons métaphores féminin des noms pluriel des noms décors portraits accord des adjectifs de couleur adverbes même tout résumé abréviations sigles symboles organisateurs textuels dictionnaire description Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Comment formuler une réponse en fonction du destinataire, du but et de la zone sociale ?
2. Comment agencer des informations ?
3. Comment reprendre des informations ?
4. Comment lire un récit ?
5. Comment rapporter des paroles ?
6. Comment gérer des informations fournies par un dictionnaire ?
7. Comment élaborer un texte en employant des expressions associées à la situation ?
8. Comment intégrer une description ?
9. Comment écrire un récit ?
10. Comment améliorer la présentation d'un texte en utilisant des organisateurs ?
11. Comment comprendre un texte et arriver à le résumer ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4008 804M CARREF 15611 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible 4391 804M CARREFOUR 11091 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Carrefour, 3. Le français en 3e année / Michel Schoonejans (1995)
Titre de série : Carrefour, 3 Titre : Le français en 3e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Schoonejans ; Christine Denuite ; Benoît Jacob ; Maurice Minet Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : Dessain Année de publication : 1995 Autre Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Importance : 221 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1847-1 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française Mots-clés : genre de texte informations récit rythmes narratifs exprimer des opinions prise de notes phrases nominales résumé synthèse récit à énigme argumentation débat Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Comment aborder la diversité des textes ?
2. Comment assembler des informations et assurer leur cohérence ?
3. Comment analyser quelques fonctionnements d'un récit ?
4. Comment rendre compte et exprimer des opinions ?
5. Comment prendre des notes et dégager des structures ?
6. Comment élaborer un résumer ?
7. Comment produire un récit à énigme ?
8. Comment développer ses arguments ?
9. Comment répondre à un besoin d'imaginaire ?Carrefour, 3. Le français en 3e année [texte imprimé] / Michel Schoonejans ; Christine Denuite ; Benoît Jacob ; Maurice Minet . - 2e éd. . - Bruxelles : Dessain : Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 1995 . - 221 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-1847-1
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française Mots-clés : genre de texte informations récit rythmes narratifs exprimer des opinions prise de notes phrases nominales résumé synthèse récit à énigme argumentation débat Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Comment aborder la diversité des textes ?
2. Comment assembler des informations et assurer leur cohérence ?
3. Comment analyser quelques fonctionnements d'un récit ?
4. Comment rendre compte et exprimer des opinions ?
5. Comment prendre des notes et dégager des structures ?
6. Comment élaborer un résumer ?
7. Comment produire un récit à énigme ?
8. Comment développer ses arguments ?
9. Comment répondre à un besoin d'imaginaire ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4379 804M CAR 12128 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible 4009 804M CAR 14647 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Les classiques en BD. Molière / Jean-Michel Coblence (2017)
Titre de série : Les classiques en BD Titre : Molière Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Coblence Editeur : Bruxelles [Belgique] : Casterman Année de publication : 2017 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-12276-5 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
L:littérature:littérature française:Molière (1622-1673)Mots-clés : Molière classicisme biographie les précieuses ridicules l'école des femmes Tartuffe Dom Juan l'Avare le Bourgeois Gentilhomme les Fourberies de Scapin Les Femmes savantes Le Malade imaginaire Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Les classiques en BD. Molière [texte imprimé] / Jean-Michel Coblence . - Bruxelles (Cantersteen 47, 1000, Belgique) : Casterman, 2017 . - 63 p. : ill. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-203-12276-5
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
L:littérature:littérature française:Molière (1622-1673)Mots-clés : Molière classicisme biographie les précieuses ridicules l'école des femmes Tartuffe Dom Juan l'Avare le Bourgeois Gentilhomme les Fourberies de Scapin Les Femmes savantes Le Malade imaginaire Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6721 8Bd COB 19028 Bande dessinée Bibliothèque principale Français Disponible Collection littéraire Lagarde & Michard, I. Les Grands auteurs français du programme : Moyen Age / André Lagarde (1963)
Titre de série : Collection littéraire Lagarde & Michard, I Titre : Les Grands auteurs français du programme : Moyen Age Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lagarde ; Laurent Michard Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1963 Collection : Textes et littérature Importance : 241 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : chanson de Roland littérature courtoise roman courtois Marie de France Tristan et Iseut Chrétien de Troyes Aucassin et Nicolette roman de Renard fabliaux Villehardouin Joinville Froissart Commynes théâtre religieux Farce de maître Pathelin lyrisme Rutebeuf roman de la rose Eustache Deschamps Charles d'Orléans François Villon Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Collection littéraire Lagarde & Michard, I. Les Grands auteurs français du programme : Moyen Age [texte imprimé] / André Lagarde ; Laurent Michard . - Paris : Bordas, 1963 . - 241 p. : ill. ; 22 cm. - (Textes et littérature) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : chanson de Roland littérature courtoise roman courtois Marie de France Tristan et Iseut Chrétien de Troyes Aucassin et Nicolette roman de Renard fabliaux Villehardouin Joinville Froissart Commynes théâtre religieux Farce de maître Pathelin lyrisme Rutebeuf roman de la rose Eustache Deschamps Charles d'Orléans François Villon Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4187 840H LAG 2209 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Collection littéraire Lagarde & Michard, II. Les Grands auteurs français du programme : XVIème siècle / André Lagarde (1962)
Titre de série : Collection littéraire Lagarde & Michard, II Titre : Les Grands auteurs français du programme : XVIème siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lagarde ; Laurent Michard Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1962 Collection : Textes et littérature Importance : 256 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : X:XVIème Mots-clés : Clément Marot Ronsard Calvin Rabelais Gargantua Pantagruel la Pléiade Joachim du Bellay d'Aubigné Montaigne Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Collection littéraire Lagarde & Michard, II. Les Grands auteurs français du programme : XVIème siècle [texte imprimé] / André Lagarde ; Laurent Michard . - Paris : Bordas, 1962 . - 256 p. : ill. ; 22 cm. - (Textes et littérature) .
Langues : Français (fre)
Catégories : X:XVIème Mots-clés : Clément Marot Ronsard Calvin Rabelais Gargantua Pantagruel la Pléiade Joachim du Bellay d'Aubigné Montaigne Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5071 840H LAG 2210 Livre Bibliothèque principale Français Disponible 0002211 840H LAG 3431 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Collection littéraire Lagarde & Michard, III. Les Grands auteurs français du programme : XVIIème siècle / André Lagarde (1970)
Titre de série : Collection littéraire Lagarde & Michard, III Titre : Les Grands auteurs français du programme : XVIIème siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lagarde ; Laurent Michard Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1970 Collection : Textes et littérature Importance : 444 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : poésie Malherbe Mainard Racan Régnier Thaophile de Viau,Saint-Amant Tristan l'Hermite préciosité burlesque René Descartes théâtre Corneille Pascal Molière La Fontaine Bossuet Racine Boileau La Rochefoucauld Mme de la Fayette Mme de Sévigné La Bruyère Fénelon Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Collection littéraire Lagarde & Michard, III. Les Grands auteurs français du programme : XVIIème siècle [texte imprimé] / André Lagarde ; Laurent Michard . - Paris : Bordas, 1970 . - 444 p. : ill. ; 22 cm. - (Textes et littérature) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : poésie Malherbe Mainard Racan Régnier Thaophile de Viau,Saint-Amant Tristan l'Hermite préciosité burlesque René Descartes théâtre Corneille Pascal Molière La Fontaine Bossuet Racine Boileau La Rochefoucauld Mme de la Fayette Mme de Sévigné La Bruyère Fénelon Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3252 840H LAG 15666 Livre Bibliothèque principale Français Disponible L003535 840H LAG 4472 Livre Bibliothèque principale Français Disponible 7142 840H LAG 5296 Livre Réserve Archive Exclu du prêt Collection littéraire Lagarde & Michard, IV. Les Grands auteurs français du programme : XVIIIème siècle / André Lagarde (1969)
Titre de série : Collection littéraire Lagarde & Michard, IV Titre : Les Grands auteurs français du programme : XVIIIème siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lagarde ; Laurent Michard Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1969 Collection : Textes et littérature Importance : 416 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Comédie Montesquieu Voltaire Diderot drame Encyclopédie Buffon préromantisme Jean-Jacques Rousseau Bernardin de Saint-Pierre André Chénier Beaumarchais Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Collection littéraire Lagarde & Michard, IV. Les Grands auteurs français du programme : XVIIIème siècle [texte imprimé] / André Lagarde ; Laurent Michard . - Paris : Bordas, 1969 . - 416 p. : ill. ; 22 cm. - (Textes et littérature) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Comédie Montesquieu Voltaire Diderot drame Encyclopédie Buffon préromantisme Jean-Jacques Rousseau Bernardin de Saint-Pierre André Chénier Beaumarchais Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003042 840H LAG 15667 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Collection littéraire Lagarde & Michard, V. Les Grands auteurs français du programme : XIXème siècle / André Lagarde (1962)
Titre de série : Collection littéraire Lagarde & Michard, V Titre : Les Grands auteurs français du programme : XIXème siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lagarde ; Laurent Michard ; R. Guiette Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1962 Collection : Textes et littérature Importance : 576, 63 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : Hugo, Victor (1802-1885)
P:Personne:Baudelaire, Charles (1821-1867)Mots-clés : Chateaubriand Lamartine Alfred de Vigny Victor Hugo Alfred de Musset Théâtre romantique Georges Sand Honoré de Balzac Stendhal Mérimée Leconte de Lisle Parnasse Baudelaire réalisme naturalisme Gustave Flaubert Goncourt Émile Zola Paul Verlaine Arthur Rimbaud Mallarmé roman idéaliste Anatole France Pierre Loti Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Collection littéraire Lagarde & Michard, V. Les Grands auteurs français du programme : XIXème siècle [texte imprimé] / André Lagarde ; Laurent Michard ; R. Guiette . - Paris : Bordas, 1962 . - 576, 63 p. : ill. ; 22 cm. - (Textes et littérature) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Hugo, Victor (1802-1885)
P:Personne:Baudelaire, Charles (1821-1867)Mots-clés : Chateaubriand Lamartine Alfred de Vigny Victor Hugo Alfred de Musset Théâtre romantique Georges Sand Honoré de Balzac Stendhal Mérimée Leconte de Lisle Parnasse Baudelaire réalisme naturalisme Gustave Flaubert Goncourt Émile Zola Paul Verlaine Arthur Rimbaud Mallarmé roman idéaliste Anatole France Pierre Loti Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6040 840H LAG 2213 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Collection littéraire Lagarde & Michard, VI. Les Grands auteurs français du programme : XXe siècle / André Lagarde (1962)
Titre de série : Collection littéraire Lagarde & Michard, VI Titre : Les Grands auteurs français du programme : XXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lagarde ; Laurent Michard ; R. Guiette Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1962 Collection : Textes et littérature Importance : 576, 63 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Collection littéraire Lagarde & Michard, VI. Les Grands auteurs français du programme : XXe siècle [texte imprimé] / André Lagarde ; Laurent Michard ; R. Guiette . - Paris : Bordas, 1962 . - 576, 63 p. : ill. ; 22 cm. - (Textes et littérature) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000890 840H LAG 8601 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Communication progressive du français. Niveau débutant / Claire Miquel (2005)
Titre de série : Communication progressive du français Titre : Niveau débutant Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Miquel, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2005 Importance : 128 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033306-0 Note générale : 12/01/06 15681 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 804Or Expression orale en français Communication progressive du français. Niveau débutant [texte imprimé] / Claire Miquel, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2005 . - 128 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-033306-0
12/01/06 15681 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 804Or Expression orale en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000365 804Or COM 15681 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Compétences en séquences, 1. Français 'internet-actif': 1re année (Premier degré) : / Alain Braun (2001)
Titre de série : Compétences en séquences, 1 Titre : Français 'internet-actif': 1re année (Premier degré) : Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braun ; Jean-François Cabillau Editeur : Bruxelles : Editions Plantyn Année de publication : 2001 Importance : 240 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5275-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : exprimer l'ordre ou la défense sensations sentiments présentation consigne poésie mémorisation nouvelle écouter un conte message téléphonique anglicismes homophones phrase impersonnelle phrase présentative interview Index. décimale : 804M Manuel de français Compétences en séquences, 1. Français 'internet-actif': 1re année (Premier degré) : [texte imprimé] / Alain Braun ; Jean-François Cabillau . - Bruxelles : Editions Plantyn, 2001 . - 240 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-8010-5275-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : exprimer l'ordre ou la défense sensations sentiments présentation consigne poésie mémorisation nouvelle écouter un conte message téléphonique anglicismes homophones phrase impersonnelle phrase présentative interview Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3871 804M COM 14005 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Compétences en séquences, 1. Français 'internet-actif': 1re année (Premier degré) : Exercices / Alain Braun (2001)
Titre de série : Compétences en séquences, 1 Titre : Français 'internet-actif': 1re année (Premier degré) : Exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braun ; Jean-François Cabillau Editeur : Bruxelles : Editions Plantyn Année de publication : 2001 Importance : 256 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5276-1 Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel
D:description
I:interview
P:poème
P:prise de notes
S:stylistique
T:texte argumentatif
T:texte informatif
T:texte narratifMots-clés : exprimer l'ordre ou la défense sensations sentiments présentation consignes poésie mémorisation nouvelle écouter un conte message téléphonique anglicismes homophones phrase impersonnelle phrase présentative Index. décimale : 804M Manuel de français Compétences en séquences, 1. Français 'internet-actif': 1re année (Premier degré) : Exercices [texte imprimé] / Alain Braun ; Jean-François Cabillau . - Bruxelles : Editions Plantyn, 2001 . - 256 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-8010-5276-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:art audiovisuel
D:description
I:interview
P:poème
P:prise de notes
S:stylistique
T:texte argumentatif
T:texte informatif
T:texte narratifMots-clés : exprimer l'ordre ou la défense sensations sentiments présentation consignes poésie mémorisation nouvelle écouter un conte message téléphonique anglicismes homophones phrase impersonnelle phrase présentative Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3870 804M BRAUN 14004 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Compétences en séquences, 2. Français 'internet-actif'. Premier degré : Guide méthodologique et Corrigé des exercices / Alain Braun (2003)
Titre de série : Compétences en séquences, 2 Titre : Français 'internet-actif'. Premier degré : Guide méthodologique et Corrigé des exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braun ; Jean-François Cabillau Editeur : Bruxelles : Editions Plantyn Année de publication : 2003 Importance : 256 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5284-6 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française Index. décimale : 804M Manuel de français Compétences en séquences, 2. Français 'internet-actif'. Premier degré : Guide méthodologique et Corrigé des exercices [texte imprimé] / Alain Braun ; Jean-François Cabillau . - Bruxelles : Editions Plantyn, 2003 . - 256 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8010-5284-6
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3260 804M BRA 15062 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Compétences en séquences, 2. Français 'internet-actif / Alain Braun (2001)
Titre de série : Compétences en séquences, 2 Titre : Français 'internet-actif Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braun ; Jean-François Cabillau Editeur : Bruxelles : Editions Plantyn Année de publication : 2001 Importance : 256 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5286-0 Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel
D:description
I:interview
P:poème
P:prise de notes
S:stylistique
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T:texte informatif
T:texte narratifMots-clés : bande-dessinée ellipse métonymie pétition texte publicitaire comparatif superlatif réduction d'une phrase coupure des mots tout même quelque schéma narratif journal Index. décimale : 804M Manuel de français Compétences en séquences, 2. Français 'internet-actif [texte imprimé] / Alain Braun ; Jean-François Cabillau . - Bruxelles : Editions Plantyn, 2001 . - 256 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-8010-5286-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:art audiovisuel
D:description
I:interview
P:poème
P:prise de notes
S:stylistique
T:texte argumentatif
T:texte informatif
T:texte narratifMots-clés : bande-dessinée ellipse métonymie pétition texte publicitaire comparatif superlatif réduction d'une phrase coupure des mots tout même quelque schéma narratif journal Index. décimale : 804M Manuel de français Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3867 804 M BRAUN 14006 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Compétences en séquences, 2. Français 'internet-actif': 2e année (Premier degré) : Exercices / Alain Braun (2001)
Titre de série : Compétences en séquences, 2 Titre : Français 'internet-actif': 2e année (Premier degré) : Exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braun ; Jean-François Cabillau Editeur : Bruxelles : Editions Plantyn Année de publication : 2001 Importance : 256 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5287-7 Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel
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P:poème
P:prise de notes
S:stylistique
T:texte argumentatif
T:texte informatif
T:texte narratifMots-clés : bande-dessinée ellipse métonymie pétition texte publicitaire comparatif superlatif réduction d'une phrase coupure des mots tout même quelque Index. décimale : 804M Manuel de français Compétences en séquences, 2. Français 'internet-actif': 2e année (Premier degré) : Exercices [texte imprimé] / Alain Braun ; Jean-François Cabillau . - Bruxelles : Editions Plantyn, 2001 . - 256 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-8010-5287-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:art audiovisuel
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T:texte informatif
T:texte narratifMots-clés : bande-dessinée ellipse métonymie pétition texte publicitaire comparatif superlatif réduction d'une phrase coupure des mots tout même quelque Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3868 804M BRAUN 14007 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Compétences en séquences, 3. Français 'internet-actif' / Alain Braun (2002)
Titre de série : Compétences en séquences, 3 Titre : Français 'internet-actif' Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braun ; Jean-François Cabillau Editeur : Bruxelles : Editions Plantyn Année de publication : 2002 Importance : 244 p. Format : 27 cm Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel
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I:interview
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T:texte narratifIndex. décimale : 804M Manuel de français Compétences en séquences, 3. Français 'internet-actif' [texte imprimé] / Alain Braun ; Jean-François Cabillau . - Bruxelles : Editions Plantyn, 2002 . - 244 p. ; 27 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:art audiovisuel
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P:poème
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S:stylistique
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T:texte narratifIndex. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3882 804M BRA 14497 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Compétences en séquences, 3. Français 'internet-actif': 3e année (Deuxième degré) : Exercices / Alain Braun (2002)
Titre de série : Compétences en séquences, 3 Titre : Français 'internet-actif': 3e année (Deuxième degré) : Exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braun ; Jean-François Cabillau Editeur : Bruxelles : Editions Plantyn Année de publication : 2002 Importance : 272 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5312-6 Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel
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P:poème
P:prise de notes
S:stylistique
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T:texte informatif
T:texte narratifIndex. décimale : 804M Manuel de français Compétences en séquences, 3. Français 'internet-actif': 3e année (Deuxième degré) : Exercices [texte imprimé] / Alain Braun ; Jean-François Cabillau . - Bruxelles : Editions Plantyn, 2002 . - 272 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-8010-5312-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:art audiovisuel
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T:texte narratifIndex. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3879 804M BRAUN 14498 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Compétences en séquences, 3. Français 'internet-actif': 3e année (Deuxième degré) : Guide méthodologique et corrigé des exercices / Alain Braun (2002)
Titre de série : Compétences en séquences, 3 Titre : Français 'internet-actif': 3e année (Deuxième degré) : Guide méthodologique et corrigé des exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Braun ; Jean-François Cabillau Editeur : Bruxelles : Editions Plantyn Année de publication : 2002 Importance : 272 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5313-3 Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel
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T:texte argumentatif
T:texte informatif
T:texte narratifIndex. décimale : 804M Manuel de français Compétences en séquences, 3. Français 'internet-actif': 3e année (Deuxième degré) : Guide méthodologique et corrigé des exercices [texte imprimé] / Alain Braun ; Jean-François Cabillau . - Bruxelles : Editions Plantyn, 2002 . - 272 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-8010-5313-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:art audiovisuel
D:description
I:interview
P:poème
P:prise de notes
S:stylistique
T:texte argumentatif
T:texte informatif
T:texte narratifIndex. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3880 804M BRAUN 14551 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Connexion français, 1. Livre-cahier A / Beatriz Cueva Alvarez (2020)
Titre de série : Connexion français, 1 Titre : Livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Beatriz Cueva Alvarez ; Alix Francise ; Nathalie Heymans Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2020 Importance : 339 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9305-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : implicite explicite inférence questionnaire dictionnaire poésie accord du verbe texte informatif conte accord du participe passé roman texte descriptif amplification anaphore description d'un tableau conte merveilleux texte injonctif cause conséquence avis argumenté lecture discours direct discours indirect Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence I. Questionnaires en question : répondre à un questionnaire de lecture
Interlude I. En quête d'accords : reconnaître et accorder le verbe
Séquence 2. Un livre qui contient tous les autres : consulter le dictionnaire et l'exploiter pour une création
Interlude 2. Un point c'est tout ! Organiser et ponctuer un texte (informatif)
Séquence 3. À vos plumes ! Lire et écrire de la poésie
Interlude 3. En route vers l'autonomie... Utiliser des référentiels pour améliorer ses écrits
Séquence 4. À livre ouvert, à cœur ouvert : lire un roman complet et partager sa lecture
Interlude 4. Que ce soit bien clair... Faire un bon usage des anaphores
Séquence 5. Bonne structure et bonne lecture ! Lire, écouter et organiser le texte informatif
Interlude 5. En quête d'accords... Accorder les participes passés : règles de base
Séquence 6. Un tableau, ça questionne : Regarder, décrire et interpréter
Séquence 7. (Ra)contez-nous ! Raconter l'intrigue d'un conte
Séquence 8. Y a qu'à... Exprimer des ordres, des souhaits
Interlude 6. Il n'y a pas d'effet sans cause: identifier et exprimer la cause et la conséquence
Séquence 9. Ton avis nous intéresse : s'informer en vue d'argumenter
Séquence 10. Tu aimes un peu, beaucoup... pas du tout ! Lire un roman complet et donner son avis
Séquence 11. Vous dites ? Amplifier une nouvelle en y insérant un dialogue
Connexion français, 1. Livre-cahier A [texte imprimé] / Beatriz Cueva Alvarez ; Alix Francise ; Nathalie Heymans . - Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2020 . - 339 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-9305-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : implicite explicite inférence questionnaire dictionnaire poésie accord du verbe texte informatif conte accord du participe passé roman texte descriptif amplification anaphore description d'un tableau conte merveilleux texte injonctif cause conséquence avis argumenté lecture discours direct discours indirect Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence I. Questionnaires en question : répondre à un questionnaire de lecture
Interlude I. En quête d'accords : reconnaître et accorder le verbe
Séquence 2. Un livre qui contient tous les autres : consulter le dictionnaire et l'exploiter pour une création
Interlude 2. Un point c'est tout ! Organiser et ponctuer un texte (informatif)
Séquence 3. À vos plumes ! Lire et écrire de la poésie
Interlude 3. En route vers l'autonomie... Utiliser des référentiels pour améliorer ses écrits
Séquence 4. À livre ouvert, à cœur ouvert : lire un roman complet et partager sa lecture
Interlude 4. Que ce soit bien clair... Faire un bon usage des anaphores
Séquence 5. Bonne structure et bonne lecture ! Lire, écouter et organiser le texte informatif
Interlude 5. En quête d'accords... Accorder les participes passés : règles de base
Séquence 6. Un tableau, ça questionne : Regarder, décrire et interpréter
Séquence 7. (Ra)contez-nous ! Raconter l'intrigue d'un conte
Séquence 8. Y a qu'à... Exprimer des ordres, des souhaits
Interlude 6. Il n'y a pas d'effet sans cause: identifier et exprimer la cause et la conséquence
Séquence 9. Ton avis nous intéresse : s'informer en vue d'argumenter
Séquence 10. Tu aimes un peu, beaucoup... pas du tout ! Lire un roman complet et donner son avis
Séquence 11. Vous dites ? Amplifier une nouvelle en y insérant un dialogue
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005090 804M CON 005090 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible