12 outils pour capter l'attention des enfants : à l'usage des enseignants et des parents / Marie Poulhalec

Public ISBD Titre : 12 outils pour capter l'attention des enfants : à l'usage des enseignants et des parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Poulhalec, Auteur Editeur : Genève : Jouvence éditions Année de publication : 2017 Collection : Pratiques jouvence Importance : 95 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88911-790-1 Mots-clés : rituel  classe  geste  voix  chant  musique  communication bienveillante  carte mentale  mindmapping  technique de la tomate  minuteur  Whole Brain Teaching  Vittoz  méthode Vittoz  relaxation  kinésiologie  Brain Gym  jeu  attention  primaire  concentration  écoute  mémorisation  estime de soi  réussite Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : Les enfants nous entendent mais ne nous écoutent pas toujours ! Voici 12 outils simples qui vous permettront de capter et de développer leurs capacités d'attention au quotidien. Comme on apprend à marcher ou à lire, il est possible d apprendre à développer ses capacités d'écoute. Être attentif et concentré est un entraînement quotidien. Un ensemble d'exercices pratiques sont proposés pour vous accompagner dans cette démarche, que vous vous occupiez d'un ou plusieurs enfants, en tant que parent ou en tant que professionnel. Plus nous sommes attentifs et engagés pleinement dans une activité, plus notre satisfaction et notre bien-être sont comblés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2937 12 outils pour capter l'attention des enfants : à l'usage des enseignants et des parents [texte imprimé] / Marie Poulhalec, Auteur . - Genève : Jouvence éditions, 2017 . - 95 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Pratiques jouvence) . ISBN : 978-2-88911-790-1 Mots-clés : rituel  classe  geste  voix  chant  musique  communication bienveillante  carte mentale  mindmapping  technique de la tomate  minuteur  Whole Brain Teaching  Vittoz  méthode Vittoz  relaxation  kinésiologie  Brain Gym  jeu  attention  primaire  concentration  écoute  mémorisation  estime de soi  réussite Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : Les enfants nous entendent mais ne nous écoutent pas toujours ! Voici 12 outils simples qui vous permettront de capter et de développer leurs capacités d'attention au quotidien. Comme on apprend à marcher ou à lire, il est possible d apprendre à développer ses capacités d'écoute. Être attentif et concentré est un entraînement quotidien. Un ensemble d'exercices pratiques sont proposés pour vous accompagner dans cette démarche, que vous vous occupiez d'un ou plusieurs enfants, en tant que parent ou en tant que professionnel. Plus nous sommes attentifs et engagés pleinement dans une activité, plus notre satisfaction et notre bien-être sont comblés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2937

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12 outils pour capter l'attention des enfants : à l'usage des enseignants et des parents / Marie Poulhalec

Public ISBD Titre : 12 outils pour capter l'attention des enfants : à l'usage des enseignants et des parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Poulhalec, Auteur Editeur : Genève : Jouvence éditions Année de publication : 2017 Collection : Pratiques jouvence Importance : 95 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88911-790-1 Mots-clés : rituel  classe  geste  voix  chant  musique  communication bienveillante  carte mentale  mindmapping  technique de la tomate  minuteur  Whole Brain Teaching  Vittoz  méthode Vittoz  relaxation  kinésiologie  Brain Gym  jeu  attention  primaire  concentration  écoute  mémorisation  estime de soi  réussite Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : Les enfants nous entendent mais ne nous écoutent pas toujours ! Voici 12 outils simples qui vous permettront de capter et de développer leurs capacités d'attention au quotidien. Comme on apprend à marcher ou à lire, il est possible d apprendre à développer ses capacités d'écoute. Être attentif et concentré est un entraînement quotidien. Un ensemble d'exercices pratiques sont proposés pour vous accompagner dans cette démarche, que vous vous occupiez d'un ou plusieurs enfants, en tant que parent ou en tant que professionnel. Plus nous sommes attentifs et engagés pleinement dans une activité, plus notre satisfaction et notre bien-être sont comblés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4584 12 outils pour capter l'attention des enfants : à l'usage des enseignants et des parents [texte imprimé] / Marie Poulhalec, Auteur . - Genève : Jouvence éditions, 2017 . - 95 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Pratiques jouvence) . ISBN : 978-2-88911-790-1 Mots-clés : rituel  classe  geste  voix  chant  musique  communication bienveillante  carte mentale  mindmapping  technique de la tomate  minuteur  Whole Brain Teaching  Vittoz  méthode Vittoz  relaxation  kinésiologie  Brain Gym  jeu  attention  primaire  concentration  écoute  mémorisation  estime de soi  réussite Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : Les enfants nous entendent mais ne nous écoutent pas toujours ! Voici 12 outils simples qui vous permettront de capter et de développer leurs capacités d'attention au quotidien. Comme on apprend à marcher ou à lire, il est possible d apprendre à développer ses capacités d'écoute. Être attentif et concentré est un entraînement quotidien. Un ensemble d'exercices pratiques sont proposés pour vous accompagner dans cette démarche, que vous vous occupiez d'un ou plusieurs enfants, en tant que parent ou en tant que professionnel. Plus nous sommes attentifs et engagés pleinement dans une activité, plus notre satisfaction et notre bien-être sont comblés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4584

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G004136	37.9 POU	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	37 Pédagogie	Inventaire 2023 Disponible

Etre autonome : A l'écoute de ses vrais besoins / Olivier Nunge

Public ISBD Titre : Etre autonome : A l'écoute de ses vrais besoins Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Nunge, Auteur ; Simonne Mortera, Auteur Editeur : Genève : Jouvence éditions Année de publication : 2005 Collection : Les Pratiques Jouvence Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88353-147-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : autonomie  Besoins Index. décimale : 15.1 Processus Humains (Communication, corps, créativité, initiation, intelligence, langage, mémoire, perception, personnalité, apprentissage, pensée, motivation, émotion) Résumé : Nous ne naissons pas autonomes, nous le devenons. Cette évolution s'effectue au cours d'un apprentissage permanent dont les auteurs livrent ici les différentes étapes : faire des choix, assumer ses propres décisions, se sentir responsable de ses actes, savoir se positionner face à l'ordre social, être cohérent avec ses valeurs, etc. Autant de jalons pour s'épanouir et vivre pleinement sa vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3853 Etre autonome : A l'écoute de ses vrais besoins [texte imprimé] / Olivier Nunge, Auteur ; Simonne Mortera, Auteur . - Genève : Jouvence éditions, 2005 . - 95 p.. - (Les Pratiques Jouvence) . ISBN : 978-2-88353-147-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : autonomie  Besoins Index. décimale : 15.1 Processus Humains (Communication, corps, créativité, initiation, intelligence, langage, mémoire, perception, personnalité, apprentissage, pensée, motivation, émotion) Résumé : Nous ne naissons pas autonomes, nous le devenons. Cette évolution s'effectue au cours d'un apprentissage permanent dont les auteurs livrent ici les différentes étapes : faire des choix, assumer ses propres décisions, se sentir responsable de ses actes, savoir se positionner face à l'ordre social, être cohérent avec ses valeurs, etc. Autant de jalons pour s'épanouir et vivre pleinement sa vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3853

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G001590	15.1 NUN	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	Inventaire 2023 Disponible

Gérer ses émotions : Des réactions indispensables / Olivier Nunge

Public ISBD Titre : Gérer ses émotions : Des réactions indispensables Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Nunge, Auteur ; Simonne Mortera, Auteur Editeur : Genève : Jouvence éditions Année de publication : 1998 Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88353-145-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : gestion des émotions  émotion  peur  colère  tristesse  joie Résumé : Vivre, c'est avoir des émotions, c'est sentir ces "flux d'énergie" indispensables à notre organisme pour qu'il puisse fonctionner de manière optimale. Les auteurs nous font redécouvrir l'importance et le sens de la peur, la colère, la tristesse et la joie. Ils nous apprennent à les gérer pour éviter ces pièges émotionnels que sont "la collection de timbre", "l'élastique" ou le "racket"… Et nous donnent ainsi un certain nombre de pistes claires pour maintenir une bonne hygiène émotionnelle et mieux gérer nos émotions au quotidien. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4751 Gérer ses émotions : Des réactions indispensables [texte imprimé] / Olivier Nunge, Auteur ; Simonne Mortera, Auteur . - Genève : Jouvence éditions, 1998 . - 95 p. ISBN : 978-2-88353-145-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : gestion des émotions  émotion  peur  colère  tristesse  joie Résumé : Vivre, c'est avoir des émotions, c'est sentir ces "flux d'énergie" indispensables à notre organisme pour qu'il puisse fonctionner de manière optimale. Les auteurs nous font redécouvrir l'importance et le sens de la peur, la colère, la tristesse et la joie. Ils nous apprennent à les gérer pour éviter ces pièges émotionnels que sont "la collection de timbre", "l'élastique" ou le "racket"… Et nous donnent ainsi un certain nombre de pistes claires pour maintenir une bonne hygiène émotionnelle et mieux gérer nos émotions au quotidien. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4751

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G004928	177 NUN	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	Inventaire 2023 Disponible

Je capte, je renforce et j'entretiens l'attention des enfants / Marie Poulhalec

Public ISBD Titre : Je capte, je renforce et j'entretiens l'attention des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Poulhalec, Auteur ; Jean Augagneur, Illustrateur Editeur : Genève : Jouvence éditions Année de publication : 2018 Collection : Mon cahier poche Importance : 104 p. Format : Poche ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-035-9 Prix : 5,70 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant  enseignant  parent  gestion de classe  guide  attention  concentration  language  communication non-violente  émotion  jeu  relaxation Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : J'aide les enfants à accueillir leurs émotions et à être plus concentrés. Par mes postures, ma voix et le choix de mes mots, je capte l'attention des enfants. Par différents jeux, je renforce leur concentration et les guide vers plus de joie. CNV, neurones miroirs, respiration : j'utilise les outils qui sont à ma disposition. Votre cahier de poche vous suivra partout, à la maison ou en classe, pour vous coacher et vous encourager ! Accompagnez les enfants vers plus d'attention, ils le méritent ! Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4820 Je capte, je renforce et j'entretiens l'attention des enfants [texte imprimé] / Marie Poulhalec, Auteur ; Jean Augagneur, Illustrateur . - Genève : Jouvence éditions, 2018 . - 104 p. ; Poche. - (Mon cahier poche) . ISBN : 978-2-88953-035-9 : 5,70 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant  enseignant  parent  gestion de classe  guide  attention  concentration  language  communication non-violente  émotion  jeu  relaxation Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : J'aide les enfants à accueillir leurs émotions et à être plus concentrés. Par mes postures, ma voix et le choix de mes mots, je capte l'attention des enfants. Par différents jeux, je renforce leur concentration et les guide vers plus de joie. CNV, neurones miroirs, respiration : j'utilise les outils qui sont à ma disposition. Votre cahier de poche vous suivra partout, à la maison ou en classe, pour vous coacher et vous encourager ! Accompagnez les enfants vers plus d'attention, ils le méritent ! Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4820

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G005039	37.9 POU	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	37 Pédagogie	Inventaire 2023 Disponible

Je pratique la communication non violente / Anne Van Stappen

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Oser parler en public : les secrets d'une communication réussie / Marie-France Muller

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