Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
Semaine du 18/11 à Tournai : Fermé mardi 19/11 en après-midi et jeudi 21/11 en matinée. Fermé mercredi à 17h00. Fermé vendredi entre 12 et 13h00.
Semaine du 25/11 à Tournai : Fermé vendredi 29/11 en matinée.
Semaine du 02/12 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 18/11 à Mouscron : Horaire habituel
Semaine du 25/11 à Mouscron : Lundi: ouverture à 10h30.
Semaine du 11/11 à Mouscron : Fermé lundi (armistice)
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
L’accompagnement des étudiants par l’enseignant sage-femme : le juste équilibre d’une démarche singulière / Isabelle Vaast in Vocation Sage-Femme, 107 (Mars-Avril 2014)
[article]
Titre : L’accompagnement des étudiants par l’enseignant sage-femme : le juste équilibre d’une démarche singulière Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Vaast, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.21-25 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; E:École ; E:Enseignant ; E:Etudiant ; F:Formation ; M:Maieutique ; S:Sage-femmeRésumé : Si personne ne conteste la place de l’accompagnement dans la formation initiale des étudiants en maïeutique, il faut s’interroger sur sa réelle signification et sa mise en œuvre. Des entretiens menés auprès de sages-femmes enseignantes montrent que les postures professionnelles ne sont pas univoques, notamment face à l’accompagnement, même si la disponibilité aux étudiants est une constante. Le vécu de la propre formation de l’enseignant, plus que son parcours professionnel, semble influer sur sa conception de la relation à l’étudiant, le cadre institutionnel jouant plus sur les modalités de cet accompagnement. Si l’identité sage-femme est défendue auprès des futurs professionnels et est prégnante dans les équipes pédagogiques, celle de l’enseignant en maïeutique dans une structure universitaire semble encore floue et suscite des interrogations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25948
in Vocation Sage-Femme > 107 (Mars-Avril 2014) . - p.21-25[article] L’accompagnement des étudiants par l’enseignant sage-femme : le juste équilibre d’une démarche singulière [texte imprimé] / Isabelle Vaast, Auteur . - 2014 . - p.21-25.
Langues : Français (fre)
in Vocation Sage-Femme > 107 (Mars-Avril 2014) . - p.21-25
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; E:École ; E:Enseignant ; E:Etudiant ; F:Formation ; M:Maieutique ; S:Sage-femmeRésumé : Si personne ne conteste la place de l’accompagnement dans la formation initiale des étudiants en maïeutique, il faut s’interroger sur sa réelle signification et sa mise en œuvre. Des entretiens menés auprès de sages-femmes enseignantes montrent que les postures professionnelles ne sont pas univoques, notamment face à l’accompagnement, même si la disponibilité aux étudiants est une constante. Le vécu de la propre formation de l’enseignant, plus que son parcours professionnel, semble influer sur sa conception de la relation à l’étudiant, le cadre institutionnel jouant plus sur les modalités de cet accompagnement. Si l’identité sage-femme est défendue auprès des futurs professionnels et est prégnante dans les équipes pédagogiques, celle de l’enseignant en maïeutique dans une structure universitaire semble encore floue et suscite des interrogations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25948 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005397 VOC Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Un accompagnement des troubles du comportement en maternelle / Marion Lamaud in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 76 (Juillet-août 2022)
[article]
Titre : Un accompagnement des troubles du comportement en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Lamaud Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 19-21 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:École ; E:Enfant handicapé ; E:Equipe éducative ; I:Inclusion scolaire ; M:Maternelle (classe) ; S:Scolarisation ; T:Travail d'équipe ; T:Trouble du comportementRésumé : Lorsqu’un enfant présente des troubles du comportement en classe, tout est mis en œuvre pour l’aider à surmonter ses difficultés. Il arrive que les moyens mobilisés, régulièrement évalués, ne parviennent pas à améliorer la situation. Illustration avec le suivi d’Eden, diagnostiqué épileptique, pendant ses années de maternelle.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50114
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 76 (Juillet-août 2022) . - p. 19-21[article] Un accompagnement des troubles du comportement en maternelle [texte imprimé] / Marion Lamaud . - 2022 . - p. 19-21.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 76 (Juillet-août 2022) . - p. 19-21
Catégories : Alpha
E:École ; E:Enfant handicapé ; E:Equipe éducative ; I:Inclusion scolaire ; M:Maternelle (classe) ; S:Scolarisation ; T:Travail d'équipe ; T:Trouble du comportementRésumé : Lorsqu’un enfant présente des troubles du comportement en classe, tout est mis en œuvre pour l’aider à surmonter ses difficultés. Il arrive que les moyens mobilisés, régulièrement évalués, ne parviennent pas à améliorer la situation. Illustration avec le suivi d’Eden, diagnostiqué épileptique, pendant ses années de maternelle.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50114 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009580 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accompagner les adolescents en quête d'autonomie dans les pratiques culinaires / Emilie Orliange in Education santé, 320 (Mars 2016)
[article]
Titre : Accompagner les adolescents en quête d'autonomie dans les pratiques culinaires : Une recherche-intervention longitudinale pour suivre un projet d'éducation à la consommation au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Orliange Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.4-10 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; A:Adolescent ; C:Comportement alimentaire ; C:Cuisine ; E:École ; E:Education à la santé ; R:RepasRésumé : En septembre 2013 a débuté une recherche-action longitudinale consistant à évaluer les bénéfices d?une éducation alimentaire
des collégiens (de la 5e à la 3e) 1 aux Arts de faire culinaires? à l'interface entre l'école, la famille et l'univers marchand.
Celle-ci accompagne un projet pilote éducatif ambitieux mis en place sur plusieurs années dans deux collèges de Charente.
L?objet de cette recherche est d'accompagner in vivo les changements qu'opère l'action « Initiation aux arts de faire
culinaires » : au niveau de l?équipe éducative au sens large et au niveau des collégiens et de leur famille (lutte contre
le décrochage scolaire, apprentissages fondamentaux, autonomie, appropriation, transmission, réflexivité...).
La recherche devra aboutir par la validation scientifique du guide méthodologique produit par le groupe-projet pour assurer
la reproductibilité de cette initiative dans d'autres collèges en France.En ligne : http://educationsante.be/article/accompagner-les-adolescents-en-quete-dautonomie [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30406
in Education santé > 320 (Mars 2016) . - p.4-10[article] Accompagner les adolescents en quête d'autonomie dans les pratiques culinaires : Une recherche-intervention longitudinale pour suivre un projet d'éducation à la consommation au collège [texte imprimé] / Emilie Orliange . - 2016 . - p.4-10.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 320 (Mars 2016) . - p.4-10
Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; A:Adolescent ; C:Comportement alimentaire ; C:Cuisine ; E:École ; E:Education à la santé ; R:RepasRésumé : En septembre 2013 a débuté une recherche-action longitudinale consistant à évaluer les bénéfices d?une éducation alimentaire
des collégiens (de la 5e à la 3e) 1 aux Arts de faire culinaires? à l'interface entre l'école, la famille et l'univers marchand.
Celle-ci accompagne un projet pilote éducatif ambitieux mis en place sur plusieurs années dans deux collèges de Charente.
L?objet de cette recherche est d'accompagner in vivo les changements qu'opère l'action « Initiation aux arts de faire
culinaires » : au niveau de l?équipe éducative au sens large et au niveau des collégiens et de leur famille (lutte contre
le décrochage scolaire, apprentissages fondamentaux, autonomie, appropriation, transmission, réflexivité...).
La recherche devra aboutir par la validation scientifique du guide méthodologique produit par le groupe-projet pour assurer
la reproductibilité de cette initiative dans d'autres collèges en France.En ligne : http://educationsante.be/article/accompagner-les-adolescents-en-quete-dautonomie [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30406 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004347 EDU Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006591 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accompagner la communauté éducative dans la promotion de la santé des élèves / Chloé Lebeau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
[article]
Titre : Accompagner la communauté éducative dans la promotion de la santé des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Lebeau, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.15-17 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement professionnel ; E:École ; E:Education à la santé ; F:Formation ; P:Pratique professionnelle ; P:Prévention ; P:Promotion de la santéRésumé : La Ligue nationale contre le cancer est une association partenaire de l’Éducation nationale. Son engagement s’inscrit, de manière globale, aux côtés des équipes éducatives, sociales et de santé, pour favoriser et pour protéger la santé et le bien-être des élèves. Au-delà de la transmission d’information, elle contribue à créer des environnements favorables à la santé et à éduquer dès le plus jeune âge. À travers les actions, ressources et formations qu’elle propose, elle associe établissements, communautés locales et familles dans une dynamique de coéducation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49616
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 74 (Mars-Avril 2022) . - p.15-17[article] Accompagner la communauté éducative dans la promotion de la santé des élèves [texte imprimé] / Chloé Lebeau, Auteur . - 2022 . - p.15-17.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 74 (Mars-Avril 2022) . - p.15-17
Catégories : Alpha
A:Accompagnement professionnel ; E:École ; E:Education à la santé ; F:Formation ; P:Pratique professionnelle ; P:Prévention ; P:Promotion de la santéRésumé : La Ligue nationale contre le cancer est une association partenaire de l’Éducation nationale. Son engagement s’inscrit, de manière globale, aux côtés des équipes éducatives, sociales et de santé, pour favoriser et pour protéger la santé et le bien-être des élèves. Au-delà de la transmission d’information, elle contribue à créer des environnements favorables à la santé et à éduquer dès le plus jeune âge. À travers les actions, ressources et formations qu’elle propose, elle associe établissements, communautés locales et familles dans une dynamique de coéducation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49616 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009491 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accompagner la construction sexuelle et de genre chez les ados / Vincent Patigniez (2023)
Titre : Accompagner la construction sexuelle et de genre chez les ados Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Patigniez, Auteur Editeur : Double ponctuation Année de publication : 2023 Importance : 252 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-85558-2 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Construction de soi ; E:École ; E:Education à la sexualité ; G:Genre ; I:Identité sexuelle ; I:Inclusion scolaire ; I:Insertion sociale ; L:LGBT (personne) ; S:Sexe ; T:TransgenreRésumé : L'éducation à la sexualité et au genre n'est pas suffisamment assurée dans le milieu scolaire. Même les personnes qui souhaitent la proposer ne se sentent pas toujours légitimes ou outillées pour le faire. Pourtant, si l'on veut combattre les stéréotypes de genre, les violences sexistes et sexuelles, si l'on veut ?uvrer pour plus d'égalité, il faut parler de ces sujets avec les ados. Véritable guide pratique et kit d'accompagnement, ce livre se propose d'aider les personnes qui souhaitent aborder ces questions essentielles. Il apporte, en dialogue avec la littérature sociologique, des éléments de réponse concrets et des ressources utiles. Écrit par un spécialiste de ces questions, lui-même enseignant en collège, ce manuel permet à toutes et tous d'aborder des questions fondamentales pour aller vers une société plus juste, plus égalitaire et plus inclusive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54985 Accompagner la construction sexuelle et de genre chez les ados [texte imprimé] / Vincent Patigniez, Auteur . - [S.l.] : Double ponctuation, 2023 . - 252 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-490-85558-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Construction de soi ; E:École ; E:Education à la sexualité ; G:Genre ; I:Identité sexuelle ; I:Inclusion scolaire ; I:Insertion sociale ; L:LGBT (personne) ; S:Sexe ; T:TransgenreRésumé : L'éducation à la sexualité et au genre n'est pas suffisamment assurée dans le milieu scolaire. Même les personnes qui souhaitent la proposer ne se sentent pas toujours légitimes ou outillées pour le faire. Pourtant, si l'on veut combattre les stéréotypes de genre, les violences sexistes et sexuelles, si l'on veut ?uvrer pour plus d'égalité, il faut parler de ces sujets avec les ados. Véritable guide pratique et kit d'accompagnement, ce livre se propose d'aider les personnes qui souhaitent aborder ces questions essentielles. Il apporte, en dialogue avec la littérature sociologique, des éléments de réponse concrets et des ressources utiles. Écrit par un spécialiste de ces questions, lui-même enseignant en collège, ce manuel permet à toutes et tous d'aborder des questions fondamentales pour aller vers une société plus juste, plus égalitaire et plus inclusive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54985 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010243 310.00/082 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accompagner l'enfant et l'adolescent face à la surstimulation liée aux nouvelles technologies / P. Huerre in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkAccompagner les parents face aux difficultés scolaires des enfants à la Maison de Solenn / Catherine Baveux in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkL'accueil de l'enfant diabétique / Marie-Claude Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 72 (Novembre-décembre 2021)
PermalinkUn accueil pour les collégiens exclus : proposer un temps de réflexion et de remobilisation suite à une sanction / N Dufrenoy in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkAccueillir les enfants immigrants / G. Francequin in Enfances & Psy, 16 (- 2001)
PermalinkPermalink"Accueillir les nouveaux élèves", une action d'équipe autour de l'accueil et de l'estime de soi / Laurence Arbeille in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 30 (Novembre-décembre 2014)
PermalinkPermalinkPermalinkAction d'éducation à la santé auprès des lycéens / Clara Le coeur bensalem in La revue de l'infirmière, 203 (Août-Septembre 2014)
PermalinkActions contre la précarité menstruelle au collège / Annaïk Guiavarch ; Caroline Ernst in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 82 (Juillet-août 2023)
PermalinkActualités sociales des questions trans / Ludivine Brunes in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 23, n°2 (Mars / Avril 2024)
PermalinkLes addictions en milieu scolaire, rôle de l’infirmière / S. Lorraine in Soins, 816 (Juin 2017)
PermalinkAddictions : sensibilisation par les pairs au lycée / Ingrid Gillaizeau in La santé en action, 449 (Septembre 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkL'adolescent contrevenant: l'exemple de l'institution scolaire, / J. Fortin in La revue de l'infirmière, 84 (octobre 2002)
PermalinkL'adolescent qui ne rentre pas dans la norme pourra être mis à l'écart / D Berger in Santé de l'homme, 419 (mai/juin 2012)
PermalinkL’adolescent, sa famille et ses écoles / Valérie Martin in Enfances & Psy, 84 (2020)
PermalinkPermalinkAdolescents suicidants, le rôle essentiel des infirmières scolaires in Soins Pédiatrie/Puériculture, 198 (janv/fév 2001)
PermalinkL’agenda scolaire, un outil d’éducation à la santé quotidien / Charlotte Kanski in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°87 (Mai 2024)
PermalinkAgnès Van Zanten : Parcoursup est-il injuste ? / Marion Rousset in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkAider à la réinsertion de l'enfant, c'est aussi un projet de santé / F. Laroussini in Santé de l'homme, 360 (juil/août 2002)
PermalinkAlcool: des étudiants dézinguent la guindaille / Déborah Flusin in Education santé, 415 (Novembre 2024)
PermalinkL'alimentation distribuée à l'école peut-elle influencer l'évolution staturo-pondérale et le comportement des enfants de 5 à 6 ans? / MJ Mozin in Information Diététique, 2 (- 2009)
PermalinkAlimentation, un équilibre à consommer. / J. Maraschin in L'infirmière magazine, 308 (octobre 2012)
PermalinkL’alimentation en santé à l’école / Stéphane VEYRAT in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 52 (Juillet - Août 2018)
PermalinkAller voir et pratiquer le théâtre à l'école. Quels sont les apports et les caractéristiques du théâtre pour adolescents dans le cadre scolaire? / Eugénie Delfosse (2016)
PermalinkAméliorer l'accueil des enfants diabétiques en milieu scolaire / Agnès Desserprix in Soins, 779 (Octobre 2013)
PermalinkAméliorer le climat scolaire : enjeux et recommandations pour l’action / Caroline VELTCHEFF in La santé en action, 445 (Septembre 2018)
PermalinkAméliorer le climat scolaire / Erik Dusart (2021)
PermalinkAménagement du temps scolaire et santé de l'enfant in Journal de pédiatrie et de puériculture, 4 (septembre 2010)
PermalinkAménager le temps scolaire. Pour qui? / F. Testu in Enfances & Psy, 13 (- 2000)
PermalinkApaiser un climat de classe quand un élève présente un trouble comportemental / Nicole Hoerner in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 76 (Juillet-août 2022)
PermalinkApplication de la législation anti-tabac au sein de l'enseignement secondaire de la région Bruxelles-Capitale : une analyse d'implantation / Pierre-Olivier Robert in Education santé, 301 (Juin 2014)
PermalinkL’apport des sciences cognitives à l’école [Dossier] / Miguel TOQUET in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 54 (Novembre-Décembre 2018)
PermalinkApprendre autrement avec la pédagogie positive / Audrey Akoun (2013)
PermalinkApprendre à parler en jouant / Emmanuelle Canut in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 30 (Novembre-décembre 2014)
PermalinkApproche historique de l'évolution des Ecoles de Sages-femmes en France / Dominique Bonnet in Les dossiers de l'obstétrique, 480 (Mai 2018)
PermalinkL'approche de la mort en milieu scolaire. / M.A. Abras in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 98 (SEPTEMBRE 2009)
PermalinkApproche neuroscientifique de l'apprentissage et de l'enseignement / Madeleine Roy (cop. 2009)
PermalinkApproche systémique de la phobie scolaire / P-J Egler in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkL'architecture, clé du bien-être / Maurice Mazalto in Sciences Humaines, 285 (Octobre 2016)
PermalinkL'art à l'école, un souffle essentiel pour notre société / Julia Champeau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 24 (Novembre-Décembre 2013)
PermalinkLes arts du cirque, une richesse pédagogique in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkAspects transculturels de la phobie scolaire / B Goudet in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkAssociation phobie scolaire, un soutien pour les parents et les enfants / A Avanzi-oudet in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkUne association au service de la lutte contre les addictions / Dominique Keller in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
PermalinkL’association Sésame rencontre les jeunes en milieu scolaire dans le cadre de l’éducation affective relationnelle et sexuelle (EARS) / P. Rougier in Enfances & Psy, 77 (Janvier 2018)
PermalinkLes associations, chevilles ouvrières de la promotion de la santé dans les établissements scolaires / Mathieu Guri in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
PermalinkAssu-Etudes : une enquête menée auprès des acteurs de l'enseignement secondaire de la Région de Bruxelles-Capitale. / C Barbier in Education santé, 281 (Septembre 2012)
PermalinkL’atelier “création d’histoire” : un dispositif clinique auprès des enfants migrants au Brésil / Viviani Carmo-Huerta in Soins Pédiatrie/Puériculture, 313 (Mars 2020)
PermalinkAtouts et limites des dispositifs d’intégration scolaire des enfants déficients intellectuels / Jean-Michel Pirra in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkL’attachement en milieu scolaire [Dossier] in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 43 (Janvier-Février 2017)
PermalinkPermalinkAttention, jeux dangereux ! / Flora Yacine in Sciences Humaines, 296S (Septembre - Octobre 2017)
PermalinkLe baccalauréat, un rite français / Martine Fournier in Sciences Humaines, 305 (Juillet 2018)
PermalinkBadminton au collège : du plaisir d’être ensemble à celui de se perfectionner / Jean-Christophe Azorin ; Valérie Lequien in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°89 (Septembre - Octobre 2024)
PermalinkBE cool@school, une offre évolutive pour le bien-être des jeunes à l’école / Valérie Misson in Education santé, 408 (Mars 2024)
PermalinkBelgique francophone : une évaluation des « cellules bien-être » en milieu scolaire / C. Vandoorne in La santé en action, 445 (Septembre 2018)
PermalinkBénéfices individuels et collectifs de débats avec les jeunes en séances d’éducation à la sexualité / Fanny Gaucher ; Chloé Hinault ; Léa Jay ; Chloé Masse ; Jihenne Tliba in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 84 (Novembre-Décembre 2023)
PermalinkLes bénéfices de la scolarisation pour l'enfant hospitalisé / S Oliveira in Soins Pédiatrie/Puériculture, 249 (août 2009)
PermalinkÀ Besançon : « Une cour d’école écologique, respectueuse des genres et inclusive » / Samuel Lelièvre in La santé en action, 459 (Mars 2022)
PermalinkBesoins et préoccupations en santé des jeunes collégiens dans l’académie de Grenoble / Marie Kuenemann ; Agnès Crociati ; Colette Chambard ; Christine Lequette in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 84 (Novembre-Décembre 2023)
PermalinkLe bien-être à l’école, un axe de réflexion fédérateur pour transformer l’école / Miguel TOQUET in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 50 (Mars - Avril 2018)
PermalinkLe bien-être de l’élève au collège / M Lenoir in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 29 (Septembre/octobre 2014)
PermalinkBien-être et réussite dans les espaces scolaires / Maurice Mazalto in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 50 (Mars - Avril 2018)
PermalinkLe bien-être et la santé des jeunes [Dossier] / Marie Rose Moro in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 45 (Mai-Juin 2017)
PermalinkLa bientraitance éducative dans l'accueil des jeunes enfants / Claire Boutillier (2015)
PermalinkLa bienveillance peut-elle faire autorité ? / Martine Fournier in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkLe bio en restauration scolaire / M. Bordmann in Information Diététique, 1 (- 2009)
PermalinkBlessures de vie et scolarité / Marie-Claude Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 39 (Mai-Juin 2016)
PermalinkPermalinkLe boom des pédagogies 2.0 / Martine Fournier in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)
PermalinkLes brimades entre élèves / F Mottot in Sciences Humaines, 190 (février 2008)
PermalinkLes briques d’une école « diabétiques admis »... / Pascale Gruber in ABD, 61/5 (Septembre-Octobre 2018)
PermalinkCancer au lycée et à l’université : où la question du genre intervient-elle ? / Arnaud Alessandrin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 51 (Mai - Juin 2018)
PermalinkLa cantine, ce qu’en disent les collégiens / Valentine SARRUT in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 52 (Juillet - Août 2018)
PermalinkLa cantine scolaire, un lieu privilégié pour l’éducation alimentaire des enfants / Mohamed Merdji in Pratiques en nutrition, Vol.18, n°69 (Janvier - Mars 2022)
PermalinkCatégorisations et préjugés en milieu scolaire : un effet Pygmalion perverti / Elisabeth Demeure in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 64 (Juillet - Août 2020)
PermalinkCe que savent les enfants sur les vaccins / Priscillia Wolsztynski in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 43 (Janvier-Février 2017)
PermalinkChouette, c'est la rentrée ! Je suis dans une nouvelle classe et vais pouvoir me faire de nouveaux copains ! Mais, je fais quoi pour mon diabète ? in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète, Vol 65, 05 (Septembre / Octobre 2022)
PermalinkUne classe-projets pour réinvestir l'école / L. Gauvin in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkUne classe spécialisée pour élèves autistes / M Miginiac in Enfances & Psy, 51 (- 2011)
PermalinkLes "classes du goût", un outil pour l'éveil sensoriel / S. Martinez in Santé de l'homme, 352 (mars/avr 2001)
PermalinkLe climat scolaire, un défi collectif / Éric Debarbieux in Sciences Humaines, 285 (Octobre 2016)
Permalink" Le climat scolaire a un impact direct sur la santé des élèves et des enseignants" / Y Gery in La santé en action, 427 (Mars 2014)
PermalinkClimat scolaire et promotion de la sante des élèves : des liens scientifiquement démontrés / Michel Janosz in La santé en action, 427 (Mars 2014)
PermalinkClimat scolaire et relationnel positifs : essentiels au bien-être et à la réussite éducative / Claire BEAUMONT in La santé en action, 445 (Septembre 2018)
PermalinkUne clinique des troubles anxieux scolaires in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 46 (Juillet - Août 2017)
PermalinkCoaching scolaire : Augmenter le potentiel des élèves en difficulté / Gaëtan Gabriel (2011)
PermalinkLa collation de 10 heures à l'école : une habitude à perdre in Journal de pédiatrie et de puériculture, 8 (décembre 2004)
PermalinkLa collation en maternelle : vers un guide des bonnes pratiques / M.C. Bastien in Santé de l'homme, 354 (juil/août 2001)
PermalinkLes collations saines à l'école / C. Maillard in Education santé, 216 (octobre 2006)
PermalinkLe collectif REACH : lutte contre le harcèlement sexuel durant la formation / Victoria Caversaccio in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 11 (Novembre 2020)
PermalinkCollège Évariste Galois à Nanterre : des pairs tuteurs et médiateurs au service des élèves allophones / Carole MERLET in La santé en action, 442 (Décembre 2017)
PermalinkCollège de Lagnieu : « Une démarche globale de bienveillance et d’écoute des élèves » / Isabelle GEOFFRAY in La santé en action, 445 (Septembre 2018)
PermalinkDes collèges au service des mentions / Céline Chenault in Soins, Vol. 67, n°866 (Juin 2022)
PermalinkComment changer l'école ? / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 299 (janvier 2018)
PermalinkComment la communication peut-elle redorer l'image des écoles REP+ dans le Nord? / Chloé Duprez (2022)
PermalinkComment mieux vivre à l'école? / C Genet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkComment le numérique a transformé l'école / Philippe Meirieu in Sciences Humaines, 277S (Janvier 2016)
PermalinkComment la pudeur vient aux enfants / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 58 (Juillet - Août 2019)
PermalinkComment remédier au mutisme sélectif en milieu scolaire? / Valérie Marschall in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 26 (Mars-Avril 2014)
PermalinkLa communication et l'établissement scolaire : début d'une histoire ou utopie? / S. Godderis-lebrun (2002)
PermalinkLes compétences à l'école: apprentissage et évaluation / B. Rey (2003)
PermalinkDes compétences négligées par l'école: les raconter pour les enseigner / G. Fourez (2006)
PermalinkLes compétences psychosociales / Béatrice Lamboy (2021)
PermalinkComportements inciviques des élèves : coéducation et conseils pratiques (2/2) / Christine Cannard in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 34 (Juillet - Août 2015)
PermalinkComportements inciviques des élèves : éclairage théorique sur le développement de l’enfant (1/2) / Christine Cannard in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 33 (Mai-Juin 2015)
PermalinkComportements à risque : un Escape Game met les jeunes en immersion / Clotilde De Gastines in Education santé, 409 (Avril 2024)
PermalinkComprendre et mettre en œuvre la minute de silence en milieu scolaire / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 41 (Septembre - octobre 2016)
PermalinkComprendre les violences à l'école / P. Vienne (2003)
PermalinkConception d’interventions préventives en santé mentale auprès des collégiens / Eugénie Vaillant-Coindard ; Béatrice Gisclard ; Marine Royer ; Florence Lespiau ; Gaëtan Briet ; Elodie Charbonnier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 86 (Mars-Avril)
PermalinkDes conceptions individuelles d'enfants sur les addictions à une implication des pairs à l'école primaire? / Frank Pizon in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 24 (Novembre-Décembre 2013)
PermalinkConstruire des compétences dès l'école / PH Perrenoud (2008)
PermalinkContagiosité en pédiatrie et mesures sanitaires en milieu scolaire : quel impact chez les enfants ? / Marie-Ange Einaudi ; Perrine Malzac ; Aurélie Vion ; Catherine Gires in Ethique & Santé, Vol. 18 - N°2 (Juin 2021)
PermalinkLa contraception d'urgence / Claire Manicot in L'infirmièr.e, n°8 (Mai 2021)
PermalinkLa coopération, interface pédagogique entre l'école, les étudiants et le terrain / A Cartigny in InterBloc, Tome XXXI, 4 (octobre-décembre 2012)
PermalinkPermalinkLe coup de pouce du médecin scolaire / Pascale Gruber in ABD, 61/5 (Septembre-Octobre 2018)
PermalinkCovid-19 : l’impact sur la santé mentale des jeunes / Sophie Maes (2021)
PermalinkLes CPE, au coeur de la vie scolaire / Hélène Frouard in Sciences Humaines, 342S (Décembre 2021)
PermalinkCréation d'un outil de standardisation de la grille horaire des étudiants au sein du partenariat écoles-hôpital du CHU de Charleroi / Rita Destrée in Info nursing, 177 (Juillet-Août 2015)
PermalinkLes créations des élèves reflètent leurs préoccupations aux différents âges / Pauline Le Gall ; Virginie Sassoon ; Delphine Rahib in La santé en action, 465 (Janvier 2024)
PermalinkCréativité et pédagogie pour sensibiliser au harcèlement scolaire : L'empathie, une force à développer chez les enfants / Amélie Chofflon ; Elisabeth Hailegiorgis ; Lyne Roulin ; Aude Schwab in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 114, 12 (Décembre 2021)
PermalinkCréer les conditions de réussite de tous les élèves / D Jourdan in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkCréer et rêver avec le tout-petit / Christine Schuhl (2015)
PermalinkLe Crips, un acteur essentiel de la santé des jeunes / Gabriel Femenias in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
PermalinkCyberharcèlement : quand le harcèlement scolaire se poursuit au-delà de l’école / Chloé Clinquart in L'observatoire, 110 (Avril 2022)
PermalinkDans une école, un compagnonnage après le décès d’un enfant / Marie Denis in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 132 (Mars 2018)
PermalinkUne danse en milieu scolaire / Adeline Lerme in Enfances & Psy, N° 98 (Décembre 2023)
PermalinkPermalinkDécrochage scolaire et manque de sommeil : vers une génération de Zzzombie sur les bancs de l'école ? / Manon Gobeaux in Education santé, 338 (Novembre 2017)
PermalinkLes décrocheurs scolaires : une manifestation de l'effondrement de la fonction paternelle? / P. Delaroche in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkLes défis de "Se mettre à table" : les impératifs de la cohérence en promotion de la santé à l'école / V Vandermeersch in Education santé, 293 (Octobre 2013)
PermalinkDéjà les vacances d'automne, le temps de se poser et revoir si tout fonctionne dans les cartables et sacs depuis la rentrée scolaire : que dois-tu prévoir pour ta journée scolaire ? / Julie Liégeois in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète, Vol 66, 06 (Novembre / Décembre 2023)
PermalinkDu délicat usage de la prévention des violences sexuelles en milieu scolaire / Hélène Romano in Enfances & Psy, n°92 (2022)
PermalinkLa démarche d'une équipe des urgences au collège / A. Lerner in Soins Pédiatrie/Puériculture, 203 (décembre 2001)
PermalinkPermalinkLe dessin comme médiation thérapeutique pour les enfants intellectuellement précoces / Jenny Leverrier in Soins Pédiatrie/Puériculture, 289 (Mars/Avril 2016)
PermalinkLe dessin, un révélateur des clivages langagiers / Silvia Testa in Soins Pédiatrie/Puériculture, 289 (Mars/Avril 2016)
PermalinkDéterminants des pratiques collaboratives en milieu scolaire dans la promotion d’une saine alimentation et de l’activité physique et rôle de l’infirmière dans ces pratiques / Marie-Claude Bouchard in Recherche en soins infirmiers, 120 (Mars 2015)
PermalinkDévelopper et évaluer des compétences à l'école: vers plus d'efficacité et d'équité / J. Beckers (2002)
PermalinkDevenir garçon, devenir fille / Xavier Molenat in Sciences Humaines, 261 (Juillet 2014)
PermalinkLe diabète à l’école, comment s’organiser ? / Véronique Cappart-Baecke in ABD, 61/5 (Septembre-Octobre 2018)
PermalinkDiagnostic et traitement du refus scolaire / G Ameye in Médi Sphère, 315 (août 2008)
PermalinkDifficultés de scolarisation chez l'enfant atteint de cancer / Sylvie Scaon in Revue internationale de soins palliatifs, Vol. 35, n°1 (Janvier 2021)
PermalinkLe dispositif "handiscol'" / B. Durand in Enfances & Psy, 16 (- 2001)
PermalinkLe dispositif "Jeune Avant Tout" / Jérôme Lequeux in L'observatoire, 115 (Juillet 2023)
PermalinkDossier : Accompagner un enfant malade à domicile in Contact, 124 (- 2010)
PermalinkDossier : Adolescence et sexualité / M-C Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 20 (mars-avril 2013)
PermalinkDossier : Adolescence en souffrance / Marie Rose Moro in Soins Pédiatrie/Puériculture, 286 (Septembre/Octobre 2015)
PermalinkDossier : Allergies et scolarité / M-C Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 23 (Septembre-Octobre 2013)
PermalinkDossier : Autorité : les nouvelles règles du jeu / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 243 (Décembre 2012)
PermalinkDossier : Les cellules bien-être à l'école / C. Vandoorne in Education santé, 294 (Novembre 2013)
PermalinkDossier : Les conduites suicidaires / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 35 (Septembre-Octobre 2015)
PermalinkDossier : La confiance, un lien essentiel / Christophe Rymarski in Sciences Humaines, 271 (Juin 2015)
PermalinkDossier : Le décrochage scolaire / JC Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 17 (septembre-octobre 2012)
PermalinkDossier : Le déni de grossesse / M-C Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 21 (Mai-Juin 2013)
PermalinkDossier; Diversité à tous les niveaux? / Jean-Paul Erhard in Peoplesphere, 189 (Octobre 2014)
PermalinkDossier : L'école face aux évènements traumatiques / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 9 (mai/juin 2011)
PermalinkDossier : Ecole, guide de survie / M. Fournier in Sciences Humaines, 203 (avril 2009)
PermalinkDossier : Education pour la santé à l'école : quelles compétences pour les professionnels? / D Berger in Santé de l'homme, 407 (mai/juin 2010)
PermalinkDossier : Enfance et sida in Soins Pédiatrie/Puériculture, 236 (juin 2007)
PermalinkDossier : l'enfant et le langage / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 274 (Septembre - Octobre 2015)
PermalinkDossier : L’enfant orphelin / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 22 (juillet-août 2013)
PermalinkDossier : Les enfants intellectuellement précoces / M-A Morel in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 19 (Bnovembre-décembre 2012)
PermalinkDossier : Ergonomie dans les établissements scolaires / Marie-Claude Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 36 (Novembre-Décembre 2015)
PermalinkDossier : Les grands courants de la psychiatrie / P Touzet in Soins psychiatrie, 286 (mai-juin 2013)
PermalinkDossier : Le mal d'apprendre / ML Verdier in Enfances & Psy, 28 (- 2005)
PermalinkDossier : Mieux connaître le TDA/H [Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité] / Claire-Emmanuelle Guinoiseau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 32 (Mars-Avril 2015)
PermalinkDossier : Le mieux-être à l'école / M-C Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkDossier : Nutrition, ça bouge à l'école / M.F. Cormand in Santé de l'homme, 374 (novembre 2004)
PermalinkDossier : Parents et professionnels / P. Daviaud in Enfances & Psy, 21 (- 2002)
PermalinkDossier : la phobie scolaire / Isabelle Legrée in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkDossier : Pour une approche globale du tabagisme : quelques jalons. in Santé conjuguée, 62 (octobre 2012)
PermalinkDossier : Pourquoi la violence? / Jean-Louis Le Run in Enfances & Psy, 45 (- 2009)
PermalinkDossier : Prendre soin de la vue de l'enfant / C. Strumeyer in Soins Pédiatrie/Puériculture, 261 (juil/août 2011)
PermalinkDossier : Prévenir les violences institutionnelles / C. Strumeyer in Soins Pédiatrie/Puériculture, 253 (mars/avr 2010)
PermalinkDossier : Questions d'autorité / P. Daviaud in Enfances & Psy, 22 (- 2003)
PermalinkDossier : Réussite éducative, santé et bien-être à l'école / Marie-Claude Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 29 (Septembre/octobre 2014)
PermalinkDossier : La santé : un capital en construction dès l'enfance / Renée Pomarede in Actualité et dossier en santé publique, 86 (Mars 2014)
PermalinkDossier : Santé à l'école, tout un programme in Santé de l'homme, 380 (nov/déc 2005)
PermalinkDossier : la santé de l'enfant, approche multidimensionnelle in Santé conjuguée, 67 (Mars 2014)
PermalinkDossier : Sensibiliser à l'environnement / Claire-Emmanuelle Guinoiseau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 16 (juil/août 2012)
PermalinkDossier : Le stress de l'école à l'université / C Bravard in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 8 (mars/avr 2011)
PermalinkDossier : Le temps de l'enfant in Confluences, 18 (décembre 2007)
PermalinkDossier : Touche pas à mon école maternelle / Catherie-Juliet Delpy in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 53 (mars 2010)
PermalinkDossier : Troubles dans l'école / R Dugravier in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkDossier : Violence : les paradoxes d'un monde pacifié / M. Fournier in Sciences Humaines, 247S (Avril 2013)
PermalinkDossier : Violences et santé : quelles actions éducatives? in Santé de l'homme, 388 (mars/avr 2007)
Permalink« Drink! Buvons autrement! », une étude en écoles primaires / Lucille Desbouys in Education santé, 378 (Juin 2021)
PermalinkLe droit dans l'école: les principes du droit appliqués à l'institution scolaire / B. Defrance (2000)
PermalinkDulala: une association engagée pour une école multilingue / Anna Stevanato in Enfances & Psy, 86 (2/2020)
PermalinkDysménorrhées primaires et absentéisme scolaire chez les lycéennes / Estelle Izidore in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 21, n° 2 (Mars/Avril 2022)
PermalinkA l'école, apprendre à vivre ensemble malgré ses différences / Dalila Sid-mohand in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 26 (Mars-Avril 2014)
PermalinkL'école... autrement / Lisa Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkDe l'école buissonnière à la phobie scolaire / Isabelle Legrée in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkEcole, demandez le programme! / Philippe Meirieu (2006)
PermalinkL'école du diabète: expérienced'un service de pédiatrie du centre d'Alger / Karima Berkouk in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkL’école dit « ouïe » ! / Isabel Soubelet in L'infirmière magazine, 394 (Juin 2018)
PermalinkÀ l'école des enfants de migrants / Anna Quéré in Sciences Humaines, 286 (Novembre 2016)
PermalinkL’école à l’épreuve de la radicalisation / Hélène Romano in Soins, 819 (octobre 2017)
PermalinkL'école évolue-t-elle face aux nouvelles demandes? / Odile Faure fillastre in Enfances & Psy, 52 (- 2011)
PermalinkÀ l’école du genre / Marie Duru-Bellat in Enfances & Psy, 69 (2016)
PermalinkA l'école des intelligences multiples / B. Hourst (2006)
PermalinkEcole maternelle : état des lieux et cri d'alarme ! / Joss BERGER TANCEREL in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 80 (Décembre 2016)
PermalinkL'école, miroir de nos crises / Eve Charrin in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)
PermalinkL'école: mode d'emploi / P. Meirieu (1989)
PermalinkL’école, une occasion de rattrapage vaccinal : l’expérience en Grand Est / Lidiana Munerol in La santé en action, 443 (mars 2018)
PermalinkÀ l'école de la parole / Judith CHETRIT in Sciences Humaines, 312 (Mars 2019)
PermalinkÉcole pépinière d’innovation pour la promotion de la santé / Chantal Vandoorne in Education santé, 408 (Mars 2024)
PermalinkUne école pour faire société ? / Cécile Peltier in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkL'école en première ligne / Arnaud Alessandrin in Sciences Humaines, 355 (Février 2023)
PermalinkL’école promotrice de santé / Marine Pillot ; Aurore Gonthier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 80 (Mars-Avril 2023)
PermalinkÉcole publique, un monopole contesté / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkPermalinkA l’école des silences / Pascale Gruber in ABD, 61/5 (Septembre-Octobre 2018)
Permalink« Écoles promotrices de santé » : une mise en œuvre parcellaire / Chantal Vandoorne in Education santé, 413 (Septembre 2024)
PermalinkLes écoles renferment le terreau des inégalités de santé / Pierre-Olivier Robert in Education santé, 308 (Février 2015)
PermalinkA l'écoute des ados / N Richard in Profession Sage-Femme, 172 (février 2011)
PermalinkL'éducation nationale, un partenaire en psychiatrie infanto-juvénile / Nicole Catheline in Soins psychiatrie, 219 (mars 2002)
PermalinkEducation à la santé à l'école : dossier / M. Massacret in Santé de l'homme, 346 (mars/avr 2000)
PermalinkL'éducation à la santé à l'école maternelle / C. Ferron in Santé de l'homme, 361 (sept/oct 2002)
PermalinkL'éducation à la santé en milieu scolaire peut-elle participer à la réduction des inégalités sociales de santé ? / N Pham in Santé de l'homme, 414 (juil/août 2011)
PermalinkÉducation en santé et prévention de l’IVG en milieu scolaire / Christine Grange in La revue de l'infirmière, 216 (Décembre 2015)
PermalinkL'éducation à la santé tout au long de ma scolarité / O Fachin in La revue de l'infirmière, 130 (mai 2007)
PermalinkÉducation à la sexualité en collège : une expérience de terrain / Julie Hulard in Enfances & Psy, n°92 (2022)
PermalinkÉducation à la sexualité dans les collèges en France : la place du genre / Laurence COMMUNAL in La santé en action, 441 (Septembre 2017)
PermalinkEducation à la sexualité, de l'intime au social : dossier / P. Pelege in Santé de l'homme, 356 (nov/déc 2001)
PermalinkEducation thérapeutique et école / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkL'éducation thérapeutique: un plus pour les enfants asthmatiques et leurs parents / Christine Rolland in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkEducation thérapeutique préventive à la santé bucco-dentaire en milieu scolaire en Algérie / Nora Bouazza in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkL’éducation à la vie affective et sexuelle en milieu scolaire, des difficultés de mise en œuvre à surmonter / Julie Trichet in Vocation Sage-Femme, 110 (Septembre-Octobre 2014)
PermalinkL’éducation à la vie sexuelle et affective par le jeu [Dossier : La santé sexuelle] / Lisa Jegou in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 20, n°1 (janvier/février 2021)
PermalinkEduquer / Gérard Fourez (1998)
PermalinkEduquer au XXIe siècle / François Dubet in Sciences Humaines, 263 (Octobre 2014)
PermalinkL'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement / Christine Leroy in Sciences Humaines, 285 (Octobre 2016)
PermalinkL'élève malade absent de l'école : quelles solutions? / C Genet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 25 (Janvier-Février 2014)
PermalinkL'élève malade scolarisé, le médecin scolaire et le PAI / C Genet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 25 (Janvier-Février 2014)
PermalinkElèves troublants? Une approche des troubles scolaires en pédagogie institutionnelle adaptée / S Canat in Enfances & Psy, 53 (- 2011)
PermalinkLes émotions à l'école / Louise Lafortune (2004)
PermalinkLes émotions des enseignants auprès d’élèves à besoins éducatifs particuliers: quels inducteurs positifs et négatifs? / Oriane Petiot in Enfances & Psy, n°93 (2022)
PermalinkLes émotions, voyage au centre de soi / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 64 (Juillet - Août 2020)
PermalinkL'enfant et l'adolescent vulnérables : un programme pilote de prévention de la détresse des étudiants / F Sauvade in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 20 (mars-avril 2013)
PermalinkL'enfant caractériel à l'école / A. Adler (2002)
PermalinkL'enfant au coeur de la restauration collective / S Atchoarena in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 13 (janvier/février 2012)
PermalinkUn enfant + du diabète, l’équation qui change l’école... / Pascale Gruber in ABD, 61/5 (Septembre-Octobre 2018)
PermalinkL'enfant diabétique et l'école / C. Taeron in La revue de l'infirmière, 83 (septembre 2002)
PermalinkL'enfant, l'école et le psy / Jean-François Marmion in Sciences Humaines, 291 (Avril 2017)
PermalinkL’enfant exposé aux violences conjugales, victime par ricochet / Sonia Benbelaïd-Cazenave in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 59 (Septembre - Octobre 2019)
PermalinkL'enfant malade à l'école / J. Magny in Journal de pédiatrie et de puériculture, 3 (mai 2001)
PermalinkL'enfant malade et l'école / Gilles Devers in Objectif Soins & Management, 237 (Juin 2015)
PermalinkDes enfants, des adolescents et des élèves / C. Brisset in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkLes enfants et la mort [groupes d'expression sur la mort, en milieu scolaire 6/12 ans] / M.A. Abras in La revue de l'infirmière, 81 (mai 2002)
PermalinkEnfants en souffrance, enseignants en difficulté / M Raguideau in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkEngagement de la Ligue contre le cancer dans l’école promotrice de santé / Thierry Brulavoine in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°87 (Mai 2024)
PermalinkLes enjeux de santé publique dans la restauration scolaire / M. Bordmann in Soins Pédiatrie/Puériculture, 207 (août 2002)
PermalinkUne enquête qualitative sur la santé bucco-dentaire des adolescents / A Eid in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 16 (juil/août 2012)
PermalinkEnquête sur l'enseignement de l'éducation thérapeutique auprès de 30 instituts de formation en soins infirmiers de la région Ile-de-France. / Geneviève Van Rooij in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 4, 2 (Décembre 2012)
PermalinkEnquête sur l'état des sanitaires dans les collèges et lycées. / Michèle Olivain in La santé en action, 433 (Septembre 2015)
PermalinkEnrayer le harcèlement entre élèves / Bruno Humbeeck in Sciences Humaines, 371 (Septembre 2024)
PermalinkEnseignement adapté à Villeurbanne : à l’école de l’estime de soi / Samia BENDALI in La santé en action, 445 (Septembre 2018)
PermalinkEnseigner avec bienveillance / Marshall B. Rosenberg (impr. 2006)
PermalinkEnseigner l'oral, une faiblesse française / Judith CHETRIT in Sciences Humaines, 312 (Mars 2019)
PermalinkEntrée dans le tabagisme : ce que les élèves de 5e en pensent, ce qu’ils en disent / JC Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 32 (Mars-Avril 2015)
PermalinkPermalinkL’épilepsie chez l’enfant et l’adolescent : apport clinique / Anouck Athané in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 59 (Septembre - Octobre 2019)
PermalinkEpilepsie : un guide pour favoriser l'accueil des enfants / C. Cachera in Santé de l'homme, 356 (nov/déc 2001)
PermalinkLes équipes mobiles d’appui à la scolarisation pour faciliter l’inclusion / Yves Rizk in L'aide-soignante, Vol. 34, n°215 (Mars 2020)
PermalinkÉquipes mobiles dans l’enseignement obligatoire / Colette Leclercq in L'observatoire, 86 (Mars 2016)
PermalinkEstime de soi et scolarité / Emeline Bardou in Santé Mentale, 185 (Février 2014)
PermalinkL'établissement Toulouse Lautrec : un modèle d'inclusion inversée / Laure Martin in L'infirmièr.e, N°43 (Avril 2024)
PermalinkEtablissements scolaires et promotion de la santé : le cadre législatif / Nadine Neulat in La santé en action, 427 (Mars 2014)
PermalinkEtat des lieux de la mise en place des PAP [plan d’accompagnement personnalisé] dans le Maine-et-Loire / Aurore Slaverio in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 72 (Novembre-décembre 2021)
PermalinkEthan, retour à l’école après un lymphome de Burkitt / Caroline Genet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 60 (Novembre - Décembre 2019)
Permalinkl'éthique, au coeur de la formation infirmière? / MC Durier in Objectif Soins & Management, 217 (Juin 2013)
PermalinkÊtre étudiant ou “bien être” étudiant ? / Aylan Bournane in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°89 (Septembre - Octobre 2024)
PermalinkUne étude anthropologique de l’éducation inclusive en collège / Céline GAULOT in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 60 (Novembre - Décembre 2019)
PermalinkÉtude des politiques publiques et organisation des services de santé scolaire dans sept pays d’Afrique de l’Ouest / Aliou Dia in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 80 (Mars-Avril 2023)
PermalinkÉtude pour la rénovation des sanitaires dans une école élémentaire médocaine / Aurore Gonthier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 58 (Juillet - Août 2019)
Permalink“Les étudiants parlent aux ados” : un programme de prévention conduit par des étudiants en santé in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 48 (Novembre - Décembre 2017)
PermalinkÉvaluation d’un dispositif de formation des acteurs de la santé scolaire au deuil de l’enfant dans le rectorat de Montpellier / Madeleine Trentesaux ; Nicolas El Haïk-Wagner ; Marion Pitel ; Catherine Favre in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 84 (Novembre-Décembre 2023)
PermalinkEvaluation d'outils de communication utilisés en éducation au développement dans le cadre d'animations scolaires destinées à des préadolescents / F. Devos (2010)
PermalinkEvaluation de 'Se mettre à table' / Virginie Vandermeersch in Education santé, 314 (Septembre 2015)
PermalinkÉvaluation de la stratégie organisationnelle pour le déploiement du programme Tous Globe-Trotters ! / Vincent Grasteau ; Stéphanie Vieira ; Ali Koné in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 79 (Janvier-Février 2023)
PermalinkPermalinkExpliquer les attentats aux élèves / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 41 (Septembre - octobre 2016)
PermalinkL'expression de la souffrance psychique de l'élève handicapé / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 13 (janvier/février 2012)
PermalinkFacebook / Serge Dielens (2015)
PermalinkLes faces cachées de la violence scolaire / Jacques Salomé in Soins, n°858 (Septembre 2021)
PermalinkFaciliter l’insertion de l’enfant diabétique à l’école avec le projet d’accueil individualisé / Marie-Claude Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 72 (Novembre-décembre 2021)
PermalinkFacteur de survictimisation de l’école dite inclusive / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 78 (Novembre-Décembre 2022)
PermalinkFacteurs associés au bien-être des élèves à l’école et performances scolaires / Agnès Florin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 50 (Mars - Avril 2018)
PermalinkFaire danser les écoliers: comment, Pourquoi? / Emmanuèle Auriac-Slusarczyk, in Enfances & Psy, N° 98 (Décembre 2023)
PermalinkFaire l’école à l’école ? / Jean Debefve in ABD, 61/5 (Septembre-Octobre 2018)
PermalinkLes familles à problèmes multiples existent-elles ? / P-J Egler in Soins Pédiatrie/Puériculture, 284 (Mai/Juin 2015)
PermalinkFavoriser le bien-être à l’école pour soutenir la motivation des élèves / Julien MASSON in La santé en action, 445 (Septembre 2018)
PermalinkLes fièvres éruptives virales ou bactériennes / Pierre Francès in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 61 (Janvier / Février 2020)
PermalinkLe fléau de la sédentarité chez les jeunes : état des lieux et perspectives / G. Ferreol in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 75 (Mai-Juin 2022)
PermalinkFont-Romeu, une cité scolaire qui accompagne l’élite du sport mondial / Olivier Salvan in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkFormation des enseignants et bien-être à l'école (dossier) / Eric Dugas in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 40 (juillet-août 2016)
PermalinkLa formation post grade en soins palliatifs… Un vecteur de ressources ? / Christine Maupetit in Revue internationale de soins palliatifs, Vol. 34, 3 (Septembre 2019)
PermalinkFormation et séduction / Bernard Pechberty in Enfances & Psy, 68 (2015)
PermalinkPermalinkDes fragilités largement méconnues / E Charriere in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 9 (septembre 2011)
PermalinkFrançois Dubet et Marie Duru-Bellat : « Trop d'école tue l'éducation ! » / Martine Fournier in Sciences Humaines, 372 (Octobre 2024)
PermalinkFrançoise Lantheaume : Laïcité, le temps du pragmatisme / Marion Rousset in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkGénérations numériques des enfants mutants? / M. Fournier in Sciences Humaines, 252 (Octobre/Novembre 2013)
PermalinkLes gestes qui sauvent : enquête et action en milieu scolaire / Chloé Lavabre in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 62 (Mars-avril 2020)
PermalinkGestion des événements traumatiques en milieu scolaire / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 17 (septembre-octobre 2012)
PermalinkGestion d'une situation de crise à l'école, approche systémique / D. Guichard in Soins Pédiatrie/Puériculture, 215 (décembre 2003)
PermalinkLe goût relevé des cantines scolaires / C. Maillard in En marche, 1458 (septembre 2011)
PermalinkGraines de violence : dossier in Enfances & Psy, 11 (- 2000)
PermalinkLe grand guide des pédagogies alternatives / Madeleine Deny (2017)
PermalinkDes groupes de parole sur la mort à l'école / M.A. Abras in Soins Pédiatrie/Puériculture, 210 (janv/fév 2003)
PermalinkGuide de la petite enfance: accompagner l'enfant de 0 à 6 ans / J. Gassier (2009)
PermalinkGuide de sophrologie appliquée (2014)
PermalinkGuyane : Atteindre tous les publics grâce aux « jeunes-ressources » / Sonia Marchaland in La santé en action, 465 (Janvier 2024)
PermalinkHandicap et école : la formation des enseignants en question / Eric Dugas in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 29 (Septembre/octobre 2014)
PermalinkHandicap : intégration scolaire, ça vaut le coup! / Estelle Toscanucci in En marche, 1542 (04/06/2015)
PermalinkHandicap et scolarisation (Le handicap au XXIe siècle 6/9) in Soins, 688 (septembre 2004)
PermalinkHandicapés, cas d'école / I. Guardiola in L'infirmière magazine, 224 (février 2007)
PermalinkHarcèlement en milieu scolaire, témoignages / C Bravard in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 49 (Janvier - Février 2018)
Permalink"Harcèlement scolaire". Des annonces politiques au travail de terrain / Jean-Pierre Benoit in Enfances & Psy, N° 98 (Décembre 2023)
PermalinkLe harcèlement scolaire, «une haine narcissique» / Claude Monneret in Enfances & Psy, 82 (2019)
PermalinkHarcèlement scolaire : les professeurs renforcent leur pouvoir d’agir / Clotilde De Gastines in Education santé, 409 (Avril 2024)
PermalinkHarcèlement scolaire : proposer des outils aux profesionnels / Julie Luong in Education santé, 326 (octobre 2016)
PermalinkHarcèlement scolaire, que faire ? / Éric Debarbieux ; Jonathan Cohen ; Rosario Del Rey Alamillo in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkHautes Ecoles - Entreprises : synergies en matière de communication / R. Deschamps (2004)
PermalinkHôpital-école, une alliance entre instituts de formation et unités de soins / Yann Bubien in Soins cadres, 91 (Août 2014)
PermalinkHygiène à l'école : autour des sanitaires, le tabou / Frédéric Perret in Santé de l'homme, 370 (mars/avr 2004)
PermalinkL'hyperactivité et le déficit d'attention / LG Desaulniers (2012)
PermalinkL'identité de genre à l'école (dossier) / Véronique Baranska in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, n°73 (janvier-février 2022)
PermalinkÎle de la Réunion : centres de santé sexuelle et intervenants en milieu scolaire / Anh-Dao Nguyen in La santé en action, 438 (Décembre 2016)
PermalinkL’impact de l’environnement physique sur le bien-être à l’école / Séverine Colinet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 50 (Mars - Avril 2018)
PermalinkImpacts des APA sur les facteurs psychologiques impliqués dans les apprentissages des élèves et des étudiants / Guillaume R. Coudevylle ; Stéphane Sinnapah ; Clément Ginoux ; Jean-Pierre Bouchard in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n° 295 (Novembre 2023)
PermalinkDe l'importance de la prévention en éducation à la sexualité et des conséquences de ses mésusages / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 72 (Novembre-décembre 2021)
PermalinkInclusivité scolaire, propos actuels / Murielle Frisch in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 76 (Juillet-août 2022)
PermalinkInfirmier scolaire, ça ne s'invente pas ! / Eléonore de Vaumas in L'infirmièr.e, n°6 (Mars 2021)
PermalinkInfirmière en milieu scolaire / Valérie Cottin (2012)
Permalink« L’infirmière scolaire a un rôle clé à jouer » / Annie Routier in L'infirmière magazine, 413 (Mars 2020)
PermalinkLes influences de l’école et de l’éducation populaire sur l’engagement citoyen des vingtenaires / Elisa Durak in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°88 (Juillet - Août 2024)
PermalinkL'information d'actualité à destination des jeunes de 8 à 14 ans. Actes des journées d'étude (2002)
PermalinkInitiation à la culture de recherche auprès des étudiants en soins infirmiers en formation initiale : état des lieux dans les ifsi lorrains / Conchita Szyba in Recherche en soins infirmiers, 134 (Septembre 2018)
PermalinkL'intégration du jeune diabétique de la crèche à la vie professionnelle / T Mouraux in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète, Vol 66, 03 (Mai / juin 2023)
PermalinkL'intégration scolaire des enfants handicapés mentaux et psychiques / M Bouvet in Soins Pédiatrie/Puériculture, 243 (août 2008)
PermalinkIntégration scolaire : point de vue subjectif des membres de la famille / R. Scelles in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 29 (Septembre/octobre 2014)
PermalinkL’intégration sociale de l’enfant diabétique / Hélène Crosnier in Soins Pédiatrie/Puériculture, 288 (Janvier/Février 2016)
PermalinkL’intelligence musicale / Colette MOUREY in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 57 (Mai - Juin 2019)
PermalinkLes intelligences atypiques / Marc Olano in Sciences Humaines, 303 (Mai 2018)
PermalinkInterculturalité à l’école : apprendre et vivre ensemble / D. Muller in La santé en action, 442 (Décembre 2017)
PermalinkInterférences des émotions dans l’apprentissage / André Giordan in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 64 (Juillet - Août 2020)
PermalinkIntervenir en milieu scolaire après les attentats et en cas de menace terroriste / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 41 (Septembre - octobre 2016)
PermalinkIntervention auprès des jeunes en danger dans un lycée franco-libanais à Beyrou / Aurore Ghattas in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 61 (Janvier / Février 2020)
PermalinkUne intervention qui réduit la consommation de tabac et cannabis / Jean-Michel Lecrique in La santé en action, 449 (Septembre 2019)
PermalinkLes interventions en milieu scolaire de PHARE Enfants-Parents / Thérèse Hannier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 35 (Septembre-Octobre 2015)
PermalinkDes interventions de prévention du tabagisme auprès des élèves de collège et de lycée / Sophie Bennet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 30 (Novembre-décembre 2014)
PermalinkIntroduire l'enfant au social / Marie Masson (2016)
PermalinkJ'ai des dys dans ma classe ! / Marjorie Camus-Charron (2023)
Permalink« J’ai observé des enfants anxieux qui se blessaient pour éviter l’école » / Maude Ludot in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 43, n°324 (janvier/février 2022)
PermalinkJamais loin de l’école grâce à Nao le robot / Géraldine Langlois in L'infirmière magazine, 387 (Novembre 2017)
PermalinkLe jardin d’enfants thérapeutique de Saint-Denis: histoire d’un lieu intermédiaire / Isabelle Gavrit in Enfances & Psy, N°88 (2021)
PermalinkAu jardin maternel, séparations et retrouvailles / H. Gane in Enfances & Psy, 13 (- 2000)
PermalinkJean-Paul Delahaye : « La méritocratie produit du ressentiment » / Catherine de Coppet in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkJérôme Garsi, chercheur : "Améliorer l'accueil en 6e, développer l'estime de soi et le bien-être des enfants / Y Gery in La santé en action, 425 (Septembre 2013)
PermalinkJessy, adolescente en transition de genre / Claude ROZIER in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 45 (Mai-Juin 2017)
PermalinkPermalinkLe jeu des trois figures en classes maternelles / Serge Tisseron (2010)
PermalinkPermalinkJeunesse rurale, le poison de l'autocensure / Marion Rousset in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkPermalinkPermalinkLangue maternelle et protection des enfants, le rôle de l’école / Laura Rakotomalala in Soins Pédiatrie/Puériculture, 298 (Septembre - Octobre 2017)
PermalinkPermalinkLes lois naturelles de l'enfant / Céline Alvarez (2016)
PermalinkLutter contre l'échec scolaire des enfants migrants / A Sarot in Soins Pédiatrie/Puériculture, 271 (Mars/Avril 2013)
PermalinkLycée de ville, lycée de vie / JL Cousquer in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkMa classe qualité: Des outils pratiques de gestion de classe inspirés de la théorie du choix / Francine Bélair (2007)
Permalink(Mais) quelle continuité pédagogique ? / Carine Chagneau in Enfances & Psy, n°87 (2021)
PermalinkLa maltraitance expliquée en grande section de maternelle / C Le provot in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 11 (sept/oct 2011)
PermalinkManagement des établissements scolaires / A. Gustin (2001)
PermalinkManagement des établissements scolaires / A. Gustin (2001)
PermalinkLe management d'un IFSI / H. Archambault in Objectif Soins & Management, 90 (novembre 2000)
PermalinkManger à l’école. Plus de goût, moins de gaspi ! / Estelle Toscanucci in En marche, 1624 (7 mars 2019)
PermalinkMécanique et conséquences des jeux d’évanouissement et d’asphyxie / J. Lavaud in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 53 (Septembre - Octobre 2018)
PermalinkLes mécanismes psychologiques de la violence / Jean-Louis Le Run in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkMédiation et attachement pour prévenir le décrochage scolaire / Isabelle Berthereau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 43 (Janvier-Février 2017)
PermalinkLa médiation par l’environnement pour favoriser le bien-être de l’élève / Diana LEOCADIE in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 50 (Mars - Avril 2018)
PermalinkLa médiation par les pairs à l'école primaire pour apprendre à mieux vivre ensemble / Valérie GEROLAMI in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 49 (Janvier - Février 2018)
PermalinkLa médiation scolaire / Thérèse Lucas in L'observatoire, 86 (Mars 2016)
PermalinkMédiation scolaire transculturelle : accompagner les enfants de tous horizons vers la réussite scolaire / Adeline Sarot in La santé en action, 442 (Décembre 2017)
PermalinkLa méditation / Marc Olano in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkMéthodo: le coach des élèves: Réussir le secondaire / Y. Warnier (2007)
PermalinkMise en place d'une cellule d'accompagnement dans un établissement scolaire, / Marie-Carmel Detournay-hentgen in La revue de l'infirmière, 84 (octobre 2002)
PermalinkLes missions du professeur ressource autisme de Gironde in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 76 (Juillet-août 2022)
PermalinkMoi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? / Michel Saint-onge ([2014])
Permalink« Mon école, mon menu » et l’éducation à l’alimentation / Nicolas Debucquet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 21 (Mai-Juin 2013)
PermalinkLe monde de l’école pour les enfants autistes Une expérience d’unité d’enseignement en école élémentaire / Anne-Sylvie Pelloux in Enfances & Psy, 80 (2019)
PermalinkLa motivation en contexte scolaire / R. Viau (2009)
PermalinkMotivation et réussite scolaire / A. Lieury (2006)
PermalinkLes mutilations sexuelles féminines et le rôle essentiel des services de santé scolaire et étudiante / Manon Descamps ; Isabelle Gillette-Faye in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 84 (Novembre-Décembre 2023)
PermalinkLa myopie, nouveau mal du siècle / Martine Savary in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 35 (Septembre-Octobre 2015)
PermalinkPermalink"Ne tournons pas autour du pot" / Carole Feulien in Education santé, 314 (Septembre 2015)
PermalinkDes (neuro)sciences à l’école ? Mythologies et réalités. / Yves Rossetti in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 54 (Novembre-Décembre 2018)
PermalinkNorvège et Singapour, des écoles modèles / Denis MEURET in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
Permalink« Notre objectif : ne perdre aucun élève en route » / Pascal MOING (Le) in La santé en action, 445 (Septembre 2018)
PermalinkNouveaux aides-soignants : le scandale de l'été ? / Comité de rédaction d'infonursing in Info nursing, 185 (Mai-juillet 2017)
PermalinkLes nouveaux visages des inégalités : dossier in Sciences Humaines, 136 (mars 2003)
PermalinkL’Observatoire de la laïcité de Provence, agir pour le respect des libertés du citoyen / Jean-Claude Julien in Soins cadres, 93 (Février 2015)
PermalinkOeuvrer à la qualité du lien social entre les différents acteurs de la formation infirmière / Nsuni Met in Perspective soignante, 60 (Décembre 2017)
PermalinkOffrir des espaces de sécurité pour accueillir l'altérité en établissement agricole. / Michel VIDAL in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 69 (Mai-Juin 2021)
PermalinkOne Health dans les lycées agricoles : une méthode et un horizon pour l’exploitation agricole / Emmanuelle Zanchi ; Delphine Briand in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 85 (Janvier-février 2024)
PermalinkOrchestre à l’école : une aventure extraordinaire pour des élèves de primaire / Claire HUGONIN in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 57 (Mai - Juin 2019)
PermalinkL'orientation déboussolée / Vincent Troger in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkOù va l'école américaine ? / Michael Behrent in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkOutils numériques et scolarisation des élèves avec troubles du spectre de l'autisme / Philippe GARNIER in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 40 (juillet-août 2016)
PermalinkPermalinkLa pandémie de Covid-19 du point de vue d’une infirmière scolaire / Claire-Emmanuelle Guinoiseau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
PermalinkLa pandémie a-t-elle changé l'école ? / François Dubet in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)
PermalinkLes Parcours du cœur scolaires, une action de prévention contre les maladies cardiovasculaires / Jacques MACHECOURT in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 38 (Mars-Avril 2016)
PermalinkLe parcours collégien Bien vivre ensemble / Sheila Viola ; Marie Laure Baranne ; Isabelle Buresi in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 86 (Mars-Avril)
PermalinkLe parcours éducatif de santé : nouveau paradigme de la promotion de la santé en milieu scolaire ? / Sandrine Broussouloux in La santé en action, 435 (Mars 2016)
PermalinkLe parcours éducatif de santé : la santé du point de vue des établissements scolaires / Didier Jourdan in La santé en action, 435 (Mars 2016)
PermalinkLe parcours de Juliette : une riche expérience pour ses enseignantes / N Pichon in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 13 (janvier/février 2012)
PermalinkParents d’un enfant diabétique ? Comment préparer au mieux la rentrée scolaire / Barrea, Thierry in ABD, 62/5 (Septembre-Octobre 2019)
PermalinkParents et profs : vers une nouvelle alliance Entretien avec Bruno Humbeeck / Salomé Tissolong in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)
Permalink“Parrains, marraines”, un tutorat d’intégration au lycée / Annie GRIMA in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 52 (Juillet - Août 2018)
PermalinkUn partenariat entre l’Apeas et l’Éducation nationale / Marcel MASCIO in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 53 (Septembre - Octobre 2018)
PermalinkLe patient, l’élève, l’enfant : une seule personne… / Sylvie Atlan in Enfances & Psy, N°88 (2021)
PermalinkPédagogie en IFSI. Construction de valeurs professionnelles infirmières pour accompagner les patients en cancérologie / Hélène Bertrand in Bulletin Infirmier du Cancer, Vol. 20, 4 (Octobre 2020)
PermalinkPédagogies alternatives et démarches innovantes / Ève Leleu-Galland (2022)
PermalinkLa pédopsychiatrie au service de l'éducation / Y. Buin in Santé de l'homme, 359 (mai/juin 2002)
PermalinkPenser la violence adolescente dans le cadre scolaire / Didier Lauru in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkPersonnaliser l’acte d’enseignement pour des élèves intellectuellement précoces / Myriam Manifacier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkLe petit enfant au quotidien: en crèche, en garderie et en classe maternelle / N. Malenfant (2010)
PermalinkDes petites bulles de bien-être / Estelle Toscanucci in En marche, 1607 (18 mai 2018)
PermalinkPétré, une maison pour grandir / Cécile CHAUVET in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 52 (Juillet - Août 2018)
PermalinkPeut-on enseigner sans humilier? / P Merle in Sciences Humaines, 165 (novembre 2005)
PermalinkPeut-on mesurer objectivement la violence scolaire? / V Toger in Sciences Humaines, 208 (octobre 2009)
PermalinkLe pHARe : former la communauté éducative dans la prise en charge du harcèlement en milieu scolaire / Sandro Cives in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 86 (Mars-Avril)
PermalinkPhobie scolaire chez l'adolescent, soins et retour vers l'école / C Longueville in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkLa phobie scolaire : définition et symptomatologie. / E Baranger in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkPhobie scolaire, famille, école et société / F Monneyron in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkPhobie scolaire : pourquoi tant d'angoisse ? / Nicole Catheline in Sciences Humaines, 291 (Avril 2017)
PermalinkPhobie scolaire : « Renouer avec le plaisir d’apprendre passe par une estime de soi retrouvée » / Christine Baveux in La santé en action, 443 (mars 2018)
PermalinkLes phobies scolaires / C Guigne in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 7 (janv/fév 2011)
PermalinkLa place de l'art au sein des écoles fondamentales en Communauté française. Les partenariats entre artistes, enseignants et institutions culturelles / Delphine Host (2014)
PermalinkLa place du sommeil à l’école : facteurs de réussite scolaire et de santé / Stéphanie Mazza ; Sabine Plancoulaine ; Christine Lequette ; Amandine Rey in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°87 (Mai 2024)
PermalinkPlacer l’attention aux besoins fondamentaux des jeunes au cœur de l’action / Christophe MARSOLLIER in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 55 (Janvier - Février 2019)
PermalinkPlein feu sur les inégalités de santé dans le primaire et le secondaire / C Barbier in Education santé, 293 (Octobre 2013)
PermalinkPolitique de l'école inclusive : expérience d'une unité d'enseignement de DITEP externalisée dans une école de quartier / Carole Collier-Bordet in Enfances & Psy, n°87 (2021)
PermalinkPollution intérieure, les classes et les crèches touchées? / C. Maillard in Education santé, 222 (avril 2007)
PermalinkUn pont entre l'école et l'entreprise / Christophe Lo Giudice in Peoplesphere, 181 (Janvier 2014)
PermalinkPorter secours: un apprentissage de la maternelle au collège. Guide de l'enseignant / C. Ammirati (2009)
Permalink« La posture de bienveillance et de fermeté permet d’améliorer le climat scolaire » / Anne-Sophie POURCHEZ in La santé en action, 445 (Septembre 2018)
PermalinkPour une adaptation continue: immersion et échanges internationaux. / Sabine Wibaut in Santé conjuguée, 64 (Avril/mai/juin 2013)
PermalinkPour une évaluation systématique de la santé mentale des adolescents / Selena Botsas in Education santé, 361 (Décembre 2019)
PermalinkPour faire contrepoids à l'obésité en milieu scolaire : intervenir sans nuire / MC Paquette in Santé de l'homme, 419 (mai/juin 2012)
Permalink« Pour obtenir l’adhésion du public, il faut introduire et expliciter la notion de seuil d’efficacité dans la prévention » / Jean-Christophe Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 79 (Janvier-Février 2023)
PermalinkPour un réaménagement des rythmes scolaires / C Genet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 11 (sept/oct 2011)
PermalinkPourquoi One Health à l’école ? / Florence Ayral ; Amandine Gautier ; Sébastien Gardon ; Mariam Godde in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 85 (Janvier-février 2024)
PermalinkLes pouvoirs de l'empathie / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 293 (Juin 2017)
PermalinkLa pratique vaccinale des infirmières en Promotion de la Santé à l’école (PSE) en FWB ? Une innovation à bien réfléchir... / Provac in Education santé, 356 (Juin 2019)
PermalinkPratiques enseignantes de promotion de la santé et perspectives de développement / Elphège Amossé in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
PermalinkPréadolescents et milieu scolaire: quels repères pour une bientraitance institutionnelle? / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 30 (Novembre-décembre 2014)
PermalinkPrendre en compte le traumatisme des enfants migrants dans les pratiques éducatives / Emmanuelle Mikanga ; Yohan Chailly ; Eric Léon in Enfances & Psy, n°90 (Novembre 2021)
PermalinkPresse / Ecole : les bons rapports? / M. Lecat (2003)
PermalinkPrévenir et combattre la violence à l'école / A. Hussenet in Enfances & Psy, 11 (- 2000)
PermalinkPrévenir le décrochage scolaire [Dossier] / Sandrine Broussouloux in La santé en action, 436 (Juin 2016)
PermalinkPrévenir les dorsalgies en milieu scolaire / Claire-Emmanuelle Guinoiseau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 65 (Septembre-Octobre 2020)
PermalinkPrévenir le harcèlement en milieu scolaire / Caroline Genet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 49 (Janvier - Février 2018)
PermalinkPrévenir l'obésité des enfants en milieu scolaire / C Gasser in Information Diététique, 4 (- 2009)
PermalinkPrévenir la violence par la discussion à visée philosophique (2017)
PermalinkLa prévention, c'est d'abord donner la possibilté d'avoir une parole à soi / A. Bourdon in Santé de l'homme, 357 (janv/fév 2002)
PermalinkPrévention de l'incontinence urinaire au collège / M Lenoir in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 19 (Bnovembre-décembre 2012)
PermalinkPrévention primaire du cancer : perceptions d’enseignants algériens / Lamia KARA in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 58 (Juillet - Août 2019)
PermalinkPrévention au risque prostitutionnel à l’adolescence en milieu scolaire / Katia Baudry in Enfances & Psy, n°92 (2022)
PermalinkLa prévention en santé mentale dans les collèges et lycées / P. Dutheil in Soins psychiatrie, 219 (mars 2002)
PermalinkPrévention des TCA en milieu scolaire : perspective développementale / Jeanne Duclos ; Solange Cook-Darzens in Enfances & Psy, n°90 (Novembre 2021)
PermalinkPrévention des toxicomanies à l'école primaire : un jeu d'enfant? / P. Troux in Santé de l'homme, 352 (mars/avr 2001)
PermalinkPrévention de la violence et promotion de la bientraitance / Martine Desquemack in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 21 (Mai-Juin 2013)
PermalinkLa prévention des violences scolaires en Europe / Bruno Humbeeck in Sciences Humaines, 371 (Septembre 2024)
PermalinkPrise en charge de l’adolescent victime de phobie scolaire / Pauline Sourlier in L'aide-soignante, Vol.38, n°257 (mai 2024)
PermalinkPrise en charge au sein d'un centre médical et pédagogique "soins-études" / Pascal Olivier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 25 (Janvier-Février 2014)
PermalinkUn programme de prévention de la maltraitance en école primaire / S Asselineau in Santé de l'homme, 393 (janv/fév 2008)
PermalinkUn programme de promotion de l’activité physique chez les enfants / Jade Gélinier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
PermalinkLe projet Kit CAP pour favoriser la réussite éducative et l’équité en santé / Cécile Chaussignand ; Stéphanie Marchais in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°88 (Juillet - Août 2024)
PermalinkUn projet de prévention communautaire contre le tabac au collège / ME Hutteau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkProjet scolaire, projet de vie / Maryline Pierre in Médecine palliative, Vol. 18, n° 4-5 (Septembre 2019)
PermalinkPromotion de la santé et développement durable dans les collèges en France et en Belgique / Virginie Tintinger in La santé en action, 427 (Mars 2014)
PermalinkLa promotion de la santé à l'école au centre de deux logiques / J De roubaix in Education santé, 232 (mars 2008)
PermalinkPromotion de la Santé à l’École :quels outils pour quelles pratiques ? / Catherine Spièce in Education santé, 367 (juin 2020)
PermalinkPromotion de la santé en milieu scolaire : contribution des professionnels de santé dans sept pays de l’Afrique de l’Ouest / Aliou Dia in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 84 (Novembre-Décembre 2023)
PermalinkPromotion de la santé du personnel d’écoles : expériences polonaises / Magdalena Woynarowska-sołdan in La santé en action, 431 (Mars-Avril 2015)
PermalinkPromouvoir la santé sexuelle dès l’école primaire / Frédéric Galtier in La santé en action, 448 (Juin 2019)
PermalinkPsychologie de l'adolescent / P. Coslin (2002)
PermalinkPsychologie et école, un couple devenu historique / Benjamin Marmonier in Enfances & Psy, n°90 (Novembre 2021)
PermalinkPsychomotricité à l'école maternelle: les situations motrices au service du développement de l'enfant / F. Wauters (2009)
PermalinkLa psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte / B. De lievre (2011)
PermalinkLa puberté, place de l’école / Véronique Baranska in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 82 (Juillet-août 2023)
PermalinkQu’est-ce qu’une bonne école ? [dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 285 (Octobre 2016)
PermalinkQu'est-ce qu'une bonne école ? Regards croisés / Régis Meyran in Sciences Humaines, 285 (Octobre 2016)
PermalinkQu'est ce qu'écrire et lire à l'école ? / Alain Noble in Enfances & Psy, 81 (2019)
PermalinkQuand l'allergie respiratoire retentit sur la scolarité / Catherine Akari in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 23 (Septembre-Octobre 2013)
PermalinkQuand l’école s’invite à la maison... / Marie-Céline VASSORT-HERENTHALS in Enfances & Psy, 72 (2017)
PermalinkQuand les rythmes "s'emmêlent" / B Tastet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 9 (mai/juin 2011)
PermalinkQuatre formules à la loupe in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkQue mange-t-on ce midi à la cantine scolaire? / C. De bock in Education santé, 285 (Janvier 2013)
PermalinkQue peut l’éducation menstruelle ? / Justine Okolodkoff in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 82 (Juillet-août 2023)
PermalinkQue vaut l'école en France ? / Catherine de Coppet in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)
PermalinkQuelle école pour les enfants autistes? / C. Bursztejn in Enfances & Psy, 16 (- 2001)
PermalinkQuelle école voulons-nous ? / Thierry Ly Son in Sciences Humaines, 285 (Octobre 2016)
PermalinkQuentin, diabétique, rien à signaler... / Pascale Gruber in ABD, 61/5 (Septembre-Octobre 2018)
PermalinkA quoi sert encore l'école? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 266S (Janvier 2015)
PermalinkAu quotidien / Sophie Komaroff in L'infirmière magazine, hors-série (Octobre 2015)
PermalinkRacines : comprendre d'où je viens pour savoir où je vais / Diana LEOCADIE in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 42 (Novembre-décembre 2016)
PermalinkLes racines de la violence à l'école primaire in Journal de pédiatrie et de puériculture, 7 (novembre 2003)
PermalinkRéaménager des espaces extérieurs pour le bien-être des élèves / Marion LIGOUY in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 37 (Janvier-Février 2016)
PermalinkReconnaître le handicap invisible / Nadine Faure in L'aide-soignante, Vol. 36, n°240 (octobre 2022)
PermalinkRefus d’une demande de PAI pour intolérance alimentaire [Fiche] / Florence Borghese in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 64 (Juillet - Août 2020)
PermalinkRegard anthropologique sur le diagnostic de phobie scolaire et sociale / Cristina Figueiredo in Enfances & Psy, 65 (2015)
PermalinkRegard d’un ergonome sur le bien-être à l’école / Catherine Bonnety in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 29 (Septembre/octobre 2014)
PermalinkLa régulation émotionnelle et l’adaptation en contexte scolaire / Sophie Blervaque in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 64 (Juillet - Août 2020)
PermalinkRejets d'école à l'adolescence / G Scharmann in Enfances & Psy, 52 (- 2011)
PermalinkRelations écoles-entreprises (Dossier) / Christophe Lo Giudice in HR.Square, 6 (Septembre-Octobre 2015)
PermalinkRencontre avec François Dagnaud, maire du XIXe arrondissement de Paris « Le but des rues aux écoles est toujours que le trafic automobile laisse place aux enfants et aux familles » / Flora Wagner ; Charlotte Kanski in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°87 (Mai 2024)
PermalinkRenforcer la confiance en soi à l'école: présence ici et maintenant et volonté d'être / A. Soleilhac (2010)
PermalinkRepérage précoce des idées suicidaires parmi la population scolarisée adolescente en Région Poitou-Charentes / Camille BEGUE in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 49 (Janvier - Février 2018)
PermalinkLes représentations du concept de santé des directeurs d'école / JC Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 13 (janvier/février 2012)
PermalinkReprésentations de la maladie dans la vie d'un enfant et effets sur son devenir scolaire / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 47 (Semptembre - Octobre 2017)
PermalinkRespecter les besoins des enfants et adolescents intellectuellement précoces / M Binda in Soins Pédiatrie/Puériculture, 253 (mars/avr 2010)
PermalinkRespecto Differancia : outilthèque PIPSa / Centre de planning familial des FPS (Soignies) in Education santé, 354 (Avril 2019)
PermalinkRetentissement psychosocial et scolaire de la bêta-thalassémie majeure en Tunisie / Manel Barouni in Soins Pédiatrie/Puériculture, 308 (Mai - Juin 2019)
PermalinkLe retour en classe après une tentative de suicide / P. Alvin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 35 (Septembre-Octobre 2015)
PermalinkRetrouver le chemin de l'école / Isabelle Legrée in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkRéussir, ça s'apprend / A. De la garanderie (2013)
PermalinkLa riposte / Philippe Meirieu
PermalinkPermalinkRituels pour accompagner la mort en milieu scolaire / Christine Fawer Caputo in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 41 (Septembre - octobre 2016)
PermalinkLe rôle de l’école dans la prévention du terrorisme / Adeline Sarot in Soins psychiatrie, 302 (Janvier / Février 2016)
Permalink« Le rôle de l’école est d’accompagner les élèves dans la construction progressive d’un rapport autonome et responsable à la santé » / Jean-Christophe Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°88 (Juillet - Août 2024)
PermalinkRythmes de l'enfant, de l'horloge biologique aux rythmes scolaires / J. Charpentrat in Soins Pédiatrie/Puériculture, 199 (mars/avr 2001)
PermalinkRythmes scolaires : le temps de cerveau disponible des élèves / Virginie Forgeard in Enfances & Psy, 59 (2013)
PermalinkSœur Jules-Marie Heymans : une infirmière belge pionnière et visionnaire du début du 20ème siècle qui voulait promouvoir l’excellence infirmière ! / Miguel Lardennois in Info nursing, 212 (Septembre 2024)
PermalinkSalon-de-Provence : agir sur l’environnement et l’offre en restauration scolaire / Emmanuelle COSSON in La santé en action, 444 (Juin 2018)
PermalinkSanctionner sans punir / Élisabeth Maheu (2010)
PermalinkSanctions et discipline à l'école / B. Defrance (1996)
PermalinkSanitaires: ne plus tourner autour du pot / Estelle Toscanucci in En marche, 1537 (15 mars 2015)
Permalink« Sans l’école, je n’aurais pas accédé au bonheur de vivre de l’écriture et de la musique » / Magyd CHERFI in La santé en action, 445 (Septembre 2018)
PermalinkLa santé et le bien-être à l’école, une priorité en Écosse ! Et chez nous ? / Dale Koninckx in Education santé, 348 (Octobre 2018)
PermalinkLa santé à l'école / Hélène Romano (2021)
PermalinkLa santé à l'école au travers des pratiques éducatives / V Vandermeersch in Education santé, 261 (novembre 2010)
PermalinkLa santé des étudiants, une question d'actualité / F Narring in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkSanté LGBT / Arnaud Alessandrin
PermalinkSanté scolaire et prévention des cancers : une nouvelle ère / Thierry Brulavoine in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°87 (Mai 2024)
PermalinkSanté sexuelle et de la reproduction [Dossier] / M.-H. Bouvier-Colle in Actualité et dossier en santé publique, 96 (Septembre 2016)
PermalinkSanté, solidarité, citoyenneté dans le milieu scolaire et périscolaire / Adélaïde Simon de Bessac in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
PermalinkSanté et vie scolaire : dossier in Soins Pédiatrie/Puériculture, 209 (nov/déc 2002)
PermalinkSauver la face et faire face : mentiries et mensonges de l'écolier / C Ourghanlian in Enfances & Psy, 53 (- 2011)
PermalinkSciences et techniques / Anne-Catherine De Bast in Athena, 354 (novembre - décembre 2021)
PermalinkLa scolarisation des élèves présentant des difficultés psychologiques à expression comportementale : l'école à l'ITEP, l'ITEP à l'école / C Ponsard in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkLa scolarisation des enfants malades / N. Bonnet in Enfances & Psy, 16 (- 2001)
PermalinkScolarisation et leucodystrophie, le point de vue d'un médecin scolaire / S Rubod tabuteau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 13 (janvier/février 2012)
PermalinkLa scolarisation en milieu ordinaire doit être privilégiée / E. Barsky in Soins Pédiatrie/Puériculture, 215 (décembre 2003)
PermalinkLa scolarité de l’enfant à l’hôpital de jour / Catherine Coupé in Soins Pédiatrie/Puériculture, 285 (Juillet/Août 2015)
PermalinkScoliose et retentissement sur la scolarité / CHENOT Christine in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 65 (Septembre-Octobre 2020)
Permalink(Se) motiver à apprendre / B. Galand (2006)
PermalinkSe rencontrer, se rassurer, évoluer : une journée de défis pour l'ONE et la Promotion de la Santé à l'École / Sophie Lefèvre in Education santé, 327 (Novembre 2016)
PermalinkLes sentiments de sûreté et de confiance comme fondements à l’école / Roland GAËTAN in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 38 (Mars-Avril 2016)
PermalinkLa sexualité au Bénin, parole aux jeunes et aux parents / Hélène Cinelli in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 22, n° 5 (Septembre/Octobre 2023)
PermalinkUn siècle de sociologie de l'éducation / VAN ZANTEN (A) in Sciences Humaines, 301 (Mars 2018)
PermalinkPermalink“Silence, on lit !” au collège / Jeanne FREY in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 56 (Mars - Avril 2019)
PermalinkSociété anxiogène : que peut faire l’école ? / Jean-Christophe Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 78 (Novembre-Décembre 2022)
PermalinkSociologie des transidentités / Arnaud Alessandrin in Soins, n°869 (Octobre 2022)
PermalinkSoigner la réussite scolaire / Loïc Martin in L'infirmière libérale magazine, 284 (septembre 2012)
PermalinkSoins palliatifs pédiatriques et éducation / Angèle Hermine Pondy Ongotsoyi in Revue internationale de soins palliatifs, Vol.31, 3 (septembre 2016)
PermalinkSortir de l'isolement lié à la phobie scolaire / C Kolodziej in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
PermalinkSouffrance psychologique et comportements à risque / Nathalie Queruel in La santé en action, 431 (Mars-Avril 2015)
PermalinkSouffrance scolaire et incidences collatérales sur l’entourage / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 46 (Juillet - Août 2017)
PermalinkStéréotypes familiaux et prise en charge institutionnelle de la phobie scolaire / Luc MATHIS in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 51 (Mai - Juin 2018)
PermalinkSur les chemins de la connaissance: la motivation scolaire / D. Barbeau (1997)
PermalinkSurmenage scolaire et fatigue à l'âge scolaire / Cyrille Launay in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 9 (mai/juin 2011)
PermalinkLa suspension du jugement, le jeu et la créativité dans les relations d’aide / François Agoguet in Soins psychiatrie, Vol. 44, n°344 (Janvier / Février 2023)
PermalinkSylvain Filiol : l'indispensable lien entre soin et éducation / Laure de Montalembert in Objectif Soins & Management, 213 (février 2013)
PermalinkTabac, alcool, cannabis : un programme efficace au collège / Jean-Michel Lecrique in La santé en action, 449 (Septembre 2019)
PermalinkLa tablette numérique pour la scolarisation des élèves avec troubles du spectre autistique / Philippe GARNIER in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 47 (Semptembre - Octobre 2017)
PermalinkTendez l'oreille, les podcasts débarquent dans le secteur / Celine Teret in Education santé, 402 (Septembre 2023)
PermalinkLes tentatives de suicide des préadolescents / Maymouna MOUROUVAYE PAYET in Soins psychiatrie, 316 (Mai - Juin 2018)
PermalinkTerreurs à l’école / Annick Le Nestour in Enfances & Psy, 84 (2020)
PermalinkTice et scolarité / Marianne Lenoir in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 38 (Mars-Avril 2016)
PermalinkLes toilettes scolaires : vers un changement plein pot ? / Question Santé Asbl in Education santé, 371 (Novembre 2020)
PermalinkLe toucher, un besoin vital / Marijke Sluijter (DL 2016)
PermalinkTour d’horizon et enjeux de l’éducation sexuelle en Suisse / Caroline Jacot-Descombes in Education santé, 358 (Septembre 2019)
PermalinkTous à l'école : dossier / N. Denni krichel in Enfances & Psy, 16 (- 2001)
Permalink"Tous les jours, je marche ou je cours", une action de promotion de l'activité physique en milieu scolaire". / RIVIERE Fabien in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 65 (Septembre-Octobre 2020)
PermalinkTranspirer... Et puis après? / Philippe Lamotte in En marche, 1603 (15 mars 2018)
PermalinkLes traumatismes : violences à l'école, violence de l'école / C Viard chevret in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkLe Travail Thérapeutique de Réseau au service des liens École-Famille-Cité / Marie-Claire Michaud in L'observatoire, 111 (Juillet 2022)
PermalinkTravailler le genre à l’école : « une approche transversale, au delà de l’éducation sexuelle » / Amélie DELANOY in La santé en action, 441 (Septembre 2017)
PermalinkTroubles du comportement à l'école : réponses troublées de l'école? / Odile Faure fillastre in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkLes troubles du langage / Sarah Chiche in Sciences Humaines, 261 (Juillet 2014)
PermalinkTroubles du langage : améliorer la prise en charge in Santé de l'homme, 381 (janv/fév 2006)
PermalinkLa trousse "premières amours" / suzanne Lortie in Perspective infirmière, Vol.10, 2 (mars / avril 2013)
PermalinkPermalinkL’usage des BYOD [Bring your own device] face à l’hétérogénéité sociale / Axelle POTVIN in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 57 (Mai - Juin 2019)
PermalinkValoriser la pluralité linguistique des enfants de migrants dès l’école maternelle / Laura Rakotomalala in Soins Pédiatrie/Puériculture, 303 (Juillet - Août 2018)
PermalinkLe vécu parental du refus scolaire anxieux à l’adolescence / Marie Rose Moro in Soins Pédiatrie/Puériculture, 286 (Septembre/Octobre 2015)
PermalinkVers l'autonomie : l'accompagnement dans les apprentissages / Marie-Françoise Chesnais (1998)
PermalinkLa version 4 du BSEDS 5-6 à l'épreuve du terrain : le score de conscience phonologique global / William Spinel in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkLes victimes de violences à l'école / F Vacher in Soins psychiatrie, 256 (mai/juin 2008)
PermalinkLa vie dans les établissements agricoles : être bien pour se former et s’épanouir / Claire Pailharey in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
PermalinkViolence à l'école. La théorie de l'attachement : un outil pour mieux comprendre / R Dugravier in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkViolence faite aux femmes : les chiffres et les actions de prévention dans un département d'Ile-de-France / Paul VITANI in Les dossiers de l'obstétrique, 479 (Avril 2018)
PermalinkLa violence physique à l'école / Léah Longatte in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkLa violence scolaire / Vincent Troger in Sciences Humaines, 172 (juin 2006)
PermalinkViolences scolaires / Éric Debarbieux in Sciences Humaines, 279 (Mars 2016)
PermalinkViolences au sein du couple parental : le rôle des professionnels de l'école / Ernestine Ronai in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 42 (Novembre-décembre 2016)
PermalinkVis ma vie de coordinatrice de stages en haute école in Info nursing, 208 (Juillet - Septembre 2023)
PermalinkVive la classe en plein air ! / Catherine de Coppet in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)
PermalinkVivre avec un diabète de type 1 en 2021 / Marc (de) Kerdanet ; Carine Choleau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 72 (Novembre-décembre 2021)
PermalinkVivre l'école autrement / Diane Galbaud in Sciences Humaines, 285 (Octobre 2016)
PermalinkVivre sans école ? La galaxie antiscolaire / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 366 (Mars 2024)
Permalink"Voir l'école maternelle en grand !" / Colette Leclercq in L'observatoire, 99 (Juin 2019)
Permalink