Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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Auteur Véronique Baranska |
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L'identité de genre à l'école (dossier) / Véronique Baranska in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, n°73 (janvier-février 2022)
[article]
Titre : L'identité de genre à l'école (dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baranska, ; et al. ; Frédéric Galtier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 9-27 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; D:Discrimination ; E:École ; E:Education ; G:Genre ; H:Harcèlement ; I:Identité sexuelle ; L:LGBT (personne) ; P:Pédagogie ; S:Sexualité ; T:Transsexuel ; V:ViolenceNote de contenu : Ce dossier contient : Une éducation à la sexualité à repenser - Le harcèlement scolaire des minorités LGBTIQ - Transphobie à l'école : (in)actions contre les préjugés et les discriminations - La pédagogie queer pour enseigner dans un monde cisgenre - Changer le regard porté au genre en milieu scolaire pour améliorer le vécu des élèves trans - Accompagner l'élève trans après son coming-out. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49047
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > n°73 (janvier-février 2022) . - p. 9-27[article] L'identité de genre à l'école (dossier) [texte imprimé] / Véronique Baranska, ; et al. ; Frédéric Galtier, Auteur . - 2022 . - p. 9-27.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > n°73 (janvier-février 2022) . - p. 9-27
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; D:Discrimination ; E:École ; E:Education ; G:Genre ; H:Harcèlement ; I:Identité sexuelle ; L:LGBT (personne) ; P:Pédagogie ; S:Sexualité ; T:Transsexuel ; V:ViolenceNote de contenu : Ce dossier contient : Une éducation à la sexualité à repenser - Le harcèlement scolaire des minorités LGBTIQ - Transphobie à l'école : (in)actions contre les préjugés et les discriminations - La pédagogie queer pour enseigner dans un monde cisgenre - Changer le regard porté au genre en milieu scolaire pour améliorer le vécu des élèves trans - Accompagner l'élève trans après son coming-out. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49047 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009417 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La puberté, place de l’école / Véronique Baranska in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 82 (Juillet-août 2023)
[article]
Titre : La puberté, place de l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baranska, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14-17 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Consultation infirmière ; E:École ; E:Education à la sexualité ; P:Programme ; P:PubertéRésumé : En France, l’école propose aux élèves différentes “éducations à”, dont l’éducation à la sexualité. Dès le primaire, l’élève acquiert, à travers des programmes spécifiques, des connaissances sur le corps, la puberté, transmises par les enseignants. Les personnels de santé infirmiers apportent leur expertise et proposent aux élèves des consultations, un espace où ils peuvent se confier.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52830
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 82 (Juillet-août 2023) . - p. 14-17[article] La puberté, place de l’école [texte imprimé] / Véronique Baranska, Auteur . - 2023 . - p. 14-17.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 82 (Juillet-août 2023) . - p. 14-17
Catégories : Alpha
C:Consultation infirmière ; E:École ; E:Education à la sexualité ; P:Programme ; P:PubertéRésumé : En France, l’école propose aux élèves différentes “éducations à”, dont l’éducation à la sexualité. Dès le primaire, l’élève acquiert, à travers des programmes spécifiques, des connaissances sur le corps, la puberté, transmises par les enseignants. Les personnels de santé infirmiers apportent leur expertise et proposent aux élèves des consultations, un espace où ils peuvent se confier.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52830 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010016 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible