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100 idées pour mieux gérer les problèmes avec les ados / Anne Gramond

Public ISBD Titre : 100 idées pour mieux gérer les problèmes avec les ados Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Gramond, Auteur ; Géraldine Audemard, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2017 Collection : 100 idées Importance : 201 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-170-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : adolescence  adolescent  adolescente  autonomie  relation parent adolescent  intimité  règle  gestion de conflit  résolution de conflit  pardon  punition  sanction  estime de soi  émtion  stress  motivation  sommeilsurpoids  sexualité  contraception  réseaux sociaux  écran  addiction  entraide  fratrie  famille recomposée  couple  trouble de l'apprentissage  difficulté scolaire  scolarité  HP  TDA/H  dépression  trouble anxieux  phobie scolaire  TOC  phobie sociale  trouble anxieux généralisé  crise d'angoisse  trouble panique  stress post-traumatique  anorexie mentale  boulimie  schizophrénie  trouble bipolaire  Trouble oppositionnel avec provocation  violence  cannabis  alcool  racket  harcèlement  victime  secte  endoctrinement Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : Période charnière dans le développement du jeune, l’adolescence s’accompagne de profonds remaniements physiologiques, physiques et psychologiques qui peuvent provoquer des comportements « étranges »… du point de vue des parents. En effet, cette période inquiète les adultes, car les codes, les repères sont bouleversés. Les parents ont alors souvent l’impression de se retrouver soudain face à un étranger totalement différent du charmant enfant qu’ils avaient élevé jusque là. Ils doivent néanmoins se garder d’un double écueil : – considérer comme pathologiques, dès lors qu’ils seraient un peu conflictuels, les comportements de l’adolescent qui s’autonomise ; – banaliser systématiquement ces démonstrations de désarroi, de violence ou d’irrespect en soupirant qu’« il faut qu’adolescence se passe », car ce serait courir le risque de laisser évoluer de façon désastreuse des troubles psychiques. La position des parents est donc complexe mais, plus que jamais, leur rôle est fondamental : cibles privilégiées de l’agressivité de l’adolescent, ils doivent toujours veiller à maintenir le dialogue, ne pas se dérober, s’accrocher à leur fonction, continuer à guider, voire à interdire, tout en restant un refuge. Comment faire la part des choses entre un adolescent « normal » et un adolescent en souffrance ? Comment repérer l’apparition de troubles psychiatriques qui nécessitent d’urgence une prise en charge spécialisée ? C’est à toutes ces questions que cet ouvrage essaiera de répondre. Note de contenu : Sommaire 1ère partie : L'adolescence normale et l'adolescent normal - Gérer son désir d'autonomie - Santé et hygiène de vie - Pour des relations familiales harmonieuses 2ème partie : Les problèmes et les dangers - Scolarité et troubles des apprentissages - Les souffrances psychologiques - Addictions et violences Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4358 100 idées pour mieux gérer les problèmes avec les ados [texte imprimé] / Anne Gramond, Auteur ; Géraldine Audemard, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2017 . - 201 p. ; 20 cm. - (100 idées) . ISBN : 978-2-35345-170-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : adolescence  adolescent  adolescente  autonomie  relation parent adolescent  intimité  règle  gestion de conflit  résolution de conflit  pardon  punition  sanction  estime de soi  émtion  stress  motivation  sommeilsurpoids  sexualité  contraception  réseaux sociaux  écran  addiction  entraide  fratrie  famille recomposée  couple  trouble de l'apprentissage  difficulté scolaire  scolarité  HP  TDA/H  dépression  trouble anxieux  phobie scolaire  TOC  phobie sociale  trouble anxieux généralisé  crise d'angoisse  trouble panique  stress post-traumatique  anorexie mentale  boulimie  schizophrénie  trouble bipolaire  Trouble oppositionnel avec provocation  violence  cannabis  alcool  racket  harcèlement  victime  secte  endoctrinement Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : Période charnière dans le développement du jeune, l’adolescence s’accompagne de profonds remaniements physiologiques, physiques et psychologiques qui peuvent provoquer des comportements « étranges »… du point de vue des parents. En effet, cette période inquiète les adultes, car les codes, les repères sont bouleversés. Les parents ont alors souvent l’impression de se retrouver soudain face à un étranger totalement différent du charmant enfant qu’ils avaient élevé jusque là. Ils doivent néanmoins se garder d’un double écueil : – considérer comme pathologiques, dès lors qu’ils seraient un peu conflictuels, les comportements de l’adolescent qui s’autonomise ; – banaliser systématiquement ces démonstrations de désarroi, de violence ou d’irrespect en soupirant qu’« il faut qu’adolescence se passe », car ce serait courir le risque de laisser évoluer de façon désastreuse des troubles psychiques. La position des parents est donc complexe mais, plus que jamais, leur rôle est fondamental : cibles privilégiées de l’agressivité de l’adolescent, ils doivent toujours veiller à maintenir le dialogue, ne pas se dérober, s’accrocher à leur fonction, continuer à guider, voire à interdire, tout en restant un refuge. Comment faire la part des choses entre un adolescent « normal » et un adolescent en souffrance ? Comment repérer l’apparition de troubles psychiatriques qui nécessitent d’urgence une prise en charge spécialisée ? C’est à toutes ces questions que cet ouvrage essaiera de répondre. Note de contenu : Sommaire 1ère partie : L'adolescence normale et l'adolescent normal - Gérer son désir d'autonomie - Santé et hygiène de vie - Pour des relations familiales harmonieuses 2ème partie : Les problèmes et les dangers - Scolarité et troubles des apprentissages - Les souffrances psychologiques - Addictions et violences Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4358

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G003170	15.3 GRA	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	Inventaire 2023 Disponible

Angie ! / Marie-Aude Murail

Public ISBD Titre : Angie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Aude Murail, Auteur ; Lorris Murail, Auteur Editeur : Paris : Archimède ; Ecole des loisirs Année de publication : 2021 Importance : 448 p. Format : Broché ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-00125-0 Prix : 17,00 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Roman policier  handicap  adolescente  social  enquête  romance  comédie  trafic de drogue  meurtre Index. décimale : 8-8 Romans ado Résumé : Le Havre, son port, ses docks et ses trafics en tous genres. Y a t-il un lien entre la cocaïne découverte dans le container d'un négociant de café et la disparition d'un jeune docker aux mains tatouées ? Le capitaine de police Augustin Maupetit en est persuadé. Mais comment pourrait-il enquêter alors qu'il est cloué en fauteuil roulant et cloîtré dans son appartement ? Le policier teigneux va devoir compter sur son entourage. Sa voisine de palier, Angie Tourniquet, 12 ans, se révèle une parfaite coéquipière. Il y aussi Thérèse, la tante médium qui joue du pendule comme personne, Capitaine, un chien renifleur dont la tête a été mise à prix par les narcotrafiquants, Alice Verne, la jeune commissaire. A eux les jambes, à Augustin la tête. Mais voilà qu'un drôle de virus venu de Chine se répand dans le pays, le président Macron s'apprête à faire une allocution télévisée. On parle d'un grand confinement... Comment mener l'enquête au temps du Covid ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4827 Angie ! [texte imprimé] / Marie-Aude Murail, Auteur ; Lorris Murail, Auteur . - Paris : Archimède ; Ecole des loisirs, 2021 . - 448 p. ; Broché. ISBN : 978-2-211-00125-0 : 17,00 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Roman policier  handicap  adolescente  social  enquête  romance  comédie  trafic de drogue  meurtre Index. décimale : 8-8 Romans ado Résumé : Le Havre, son port, ses docks et ses trafics en tous genres. Y a t-il un lien entre la cocaïne découverte dans le container d'un négociant de café et la disparition d'un jeune docker aux mains tatouées ? Le capitaine de police Augustin Maupetit en est persuadé. Mais comment pourrait-il enquêter alors qu'il est cloué en fauteuil roulant et cloîtré dans son appartement ? Le policier teigneux va devoir compter sur son entourage. Sa voisine de palier, Angie Tourniquet, 12 ans, se révèle une parfaite coéquipière. Il y aussi Thérèse, la tante médium qui joue du pendule comme personne, Capitaine, un chien renifleur dont la tête a été mise à prix par les narcotrafiquants, Alice Verne, la jeune commissaire. A eux les jambes, à Augustin la tête. Mais voilà qu'un drôle de virus venu de Chine se répand dans le pays, le président Macron s'apprête à faire une allocution télévisée. On parle d'un grand confinement... Comment mener l'enquête au temps du Covid ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4827

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G005191	8-8 MUR	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte	Inventaire 2023 Disponible

Comportements autodestructeurs chez les adolescentes : Sachant que certaines adolescentes de l’Accueil Siloé adoptent des comportements d’autodestructeurs, comment comprendre ces comportements afin d’affiner les pratiques éducatives ? / Samuel Angelini

Public ISBD Titre : Comportements autodestructeurs chez les adolescentes : Sachant que certaines adolescentes de l’Accueil Siloé adoptent des comportements d’autodestructeurs, comment comprendre ces comportements afin d’affiner les pratiques éducatives ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Samuel Angelini, Auteur ; Elisabeth Wery, Promoteur du mémoire Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2024 Importance : 111 p. Note générale : Ce TFE a obtenu la note finale de 14/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : aide à la jeunesse  Comportement à risque  conduite à risque  émotion  adolescente  fille Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Dans le cadre de mon stage à l’Accueil Siloé, j’ai étudié les comportements autodestructeurs chez les adolescentes accueillies. Utilisant la méthodologie de la recherche-action, j’ai exploré ces comportements à travers différents niveaux, notamment le schéma écologique du développement humain d’Urie Bronfenbrenner. Mon travail, structuré en trois parties, présente d’abord le contexte institutionnel, puis détaille la recherche-action menée, et conclut par une mise à distance critique de la recherche et des solutions proposées. En conclusion, les interventions éducatives ont été affinées pour mieux comprendre et répondre aux comportements autodestructeurs observés, contribuant ainsi à l’évolution de la compréhension de cette problématique grâce à la recherche. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5041 Comportements autodestructeurs chez les adolescentes : Sachant que certaines adolescentes de l’Accueil Siloé adoptent des comportements d’autodestructeurs, comment comprendre ces comportements afin d’affiner les pratiques éducatives ? [TFE / Mémoire] / Samuel Angelini, Auteur ; Elisabeth Wery, Promoteur du mémoire . - Gosselies : HELHa, 2024 . - 111 p. Ce TFE a obtenu la note finale de 14/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : aide à la jeunesse  Comportement à risque  conduite à risque  émotion  adolescente  fille Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Dans le cadre de mon stage à l’Accueil Siloé, j’ai étudié les comportements autodestructeurs chez les adolescentes accueillies. Utilisant la méthodologie de la recherche-action, j’ai exploré ces comportements à travers différents niveaux, notamment le schéma écologique du développement humain d’Urie Bronfenbrenner. Mon travail, structuré en trois parties, présente d’abord le contexte institutionnel, puis détaille la recherche-action menée, et conclut par une mise à distance critique de la recherche et des solutions proposées. En conclusion, les interventions éducatives ont été affinées pour mieux comprendre et répondre aux comportements autodestructeurs observés, contribuant ainsi à l’évolution de la compréhension de cette problématique grâce à la recherche. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5041

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G006313	ES 23-24 ANG	TFE Éducateur (ES)	Armoires TFE	TFE	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

L'interruption volontaire de grossesse chez les jeunes, un sujet d'inquiétude récurrent / Julie Papazoglou in Journal du droit des jeunes, 366 (Juin 2017)  

Public ISBD [article]  inJournal du droit des jeunes > 366 (Juin 2017) . - p. 15-17 Titre : L'interruption volontaire de grossesse chez les jeunes, un sujet d'inquiétude récurrent Type de document : document électronique Auteurs : Julie Papazoglou Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 15-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Avortement  Grossesse  adolescente  adolescent  adolescence  IVG  Interruption Volontaire de Grossesse (IVG)  jeunes En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=366 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2974 [article] L'interruption volontaire de grossesse chez les jeunes, un sujet d'inquiétude récurrent [document électronique] / Julie Papazoglou . - 2017 . - p. 15-17. Langues : Français (fre) in Journal du droit des jeunes > 366 (Juin 2017) . - p. 15-17 Mots-clés : Avortement  Grossesse  adolescente  adolescent  adolescence  IVG  Interruption Volontaire de Grossesse (IVG)  jeunes En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=366 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2974

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19782	Archives JDJ 366	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Les jeunes filles se rebellent / Stéphanie Rubi in L'Essentiel Cerveau & Psycho, 15 (Août/Octobre 2013)

Public ISBD [article]  inL'Essentiel Cerveau & Psycho > 15 (Août/Octobre 2013) . - p. 55-58 Titre : Les jeunes filles se rebellent Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Rubi, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 55-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : fille  adolescente  adolescence  norme sociale  femme  statut Résumé : Les adolescentes rebelles semblent de plus en plus nombreuses et gênantes. Aux yeux de la société en tout cas. En réalité, la majorité d'entre elles commettent des actes non violents et ne font que s'affirmer. Table des matières : Un phénomène ancien - Des chiffres contestables ? - Une réputation à construire et à tenir - Elles ne sont pas violentes - Des révélateurs des normes sociales Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2365 [article] Les jeunes filles se rebellent [texte imprimé] / Stéphanie Rubi, Auteur . - 2013 . - p. 55-58. Langues : Français (fre) in L'Essentiel Cerveau & Psycho > 15 (Août/Octobre 2013) . - p. 55-58 Mots-clés : fille  adolescente  adolescence  norme sociale  femme  statut Résumé : Les adolescentes rebelles semblent de plus en plus nombreuses et gênantes. Aux yeux de la société en tout cas. En réalité, la majorité d'entre elles commettent des actes non violents et ne font que s'affirmer. Table des matières : Un phénomène ancien - Des chiffres contestables ? - Une réputation à construire et à tenir - Elles ne sont pas violentes - Des révélateurs des normes sociales Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2365

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18261	Archives ESS 15	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Sachant que certaines jeunes filles de l’institution Le Mas située à Montignies-Le-Tileul manifestent des comportementsqui atteignent leur intégrité physique et morale, comment comprendre cette problématique en vue d’adapter les pratiques éducatives? / Océane Dereppe

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Le téléphone portable, il te rapproche de ceux qui sont loin, mais il t'éloigne de ceux qui sont juset à côté de toi : Sachant que la régulation du temps d’écran chez certaines bénéficiaires du groupe “La Maison” de l’institution “Trait d’Union” à Marchienne-au-Pont est source de tension dans le fonctionnement de l’institution, comment comprendre cette problématique en vue d’affiner les pratiques éducatives ? / Flavie Lemal

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