Centre de documentation HELHa Gosselies
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Un logiciel d'évaluation et de remédiation / Philippe Révy in Cerveau et Psycho, 54 (Novembre/décembre 2012)
[article]
fait partie de L'orthophonie : la parole libérée / Jean-Marc Kremer in Cerveau et Psycho, 54 (Novembre/décembre 2012)
Titre : Un logiciel d'évaluation et de remédiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Révy, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 48-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : remédiation logiciel soin Résumé : Les orthophonistes doivent disposer d'outils fiables d'évaluation des troubles et des progrès réalisés par le sujet traité. Le logiciel PCL le permet, et, de surcroît, il est ludique. Table des matières : Un logiciel thérapeutique
- Un moteur qui produit des parcours personnalisés
- Exploration du logiciel
- Une longue validation préliminaire du jeuPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2208
in Cerveau et Psycho > 54 (Novembre/décembre 2012) . - p. 48-51[article]Un logiciel d'évaluation et de remédiation [texte imprimé] / Philippe Révy, Auteur . - 2012 . - p. 48-51.
fait partie de L'orthophonie : la parole libérée / Jean-Marc Kremer in Cerveau et Psycho, 54 (Novembre/décembre 2012)
Langues : Français (fre)
in Cerveau et Psycho > 54 (Novembre/décembre 2012) . - p. 48-51
Mots-clés : remédiation logiciel soin Résumé : Les orthophonistes doivent disposer d'outils fiables d'évaluation des troubles et des progrès réalisés par le sujet traité. Le logiciel PCL le permet, et, de surcroît, il est ludique. Table des matières : Un logiciel thérapeutique
- Un moteur qui produit des parcours personnalisés
- Exploration du logiciel
- Une longue validation préliminaire du jeuPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2208 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18054 Archives CER 54 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL' Evaluation des compétences et des processus cognitifs : Modèles, pratiques et contextes / Christian Depover
Titre : L' Evaluation des compétences et des processus cognitifs : Modèles, pratiques et contextes Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Depover, Auteur ; Bernadette Noël, Editeur scientifique Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Importance : 351 p. Présentation : (br.) Format : 24 cm Accompagnement : tableaux, schémas ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3347-4 Mots-clés : evaluation psychologie_cognitive auto_évaluation motivation métacognition apprentissage efficacité formation tutorat logiciel compétence Index. décimale : 37.2 pédagogie générale Note de contenu : CHAPITRE 1 : QUE PEUT APPORTER LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE A L'EVALUATION FORMATIVE ET A L'EVALUATION DIAGNOSTIQUE ?
1. Apports de la psychologie cognitive selon les fonctions de l'évaluation
2. Quel modèle de référence ?
3. Quelques conséquences de la théorie act pour l'évaluation
CHAPITRE 2 : IMPLIQUER L'APPRENANT DANS LE PROCESSUS D'EVALUATION : PROMESSES ET PIEGES DE L'AUTOEVALUATION
1. L'émergence de l'autoévaluation dans les travaux sur l'évaluation formative
2. Les modalités d'implication de l'apprenant dans le processus d'évaluation
3. Recherches sur les processus d'autorégulation des apprentissages
4. Les promesses et les pièges de l'autoévaluation
CHAPITRE 3 : AUTOÉVALUATION ET RÉGULATION DES APPRENTISSAGES
1. De l'étude de l'évaluation à 'étude des régulations
2. Perception de l'efficacité personnelle
3. L'importance des facteurs sociaux
4. Logique ancienne et logique nouvelle
CHAPITRE 4 : AUTOREGULATION DE L'APPRENTISSAGE SCOLAIRE : INTERACTION ENTRE PROCESSUS METACOGNITIFS ET DÉTERMINANTS DE LA MOTIVATION
CHAPITRE 5 : L'EVALUATION-REGULATION, VECTEUR DES TRANSFERTS D'APPRENTISSAGE
CHAPITRE 6 : PROCESSUS COGNITIFS ET DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE
CHAPITRE 7 : CONCEPTION ET MISE A l'EPREUVE D'OUTILS PÉDAGOGIQUES DESTINES A DEVELOPPER LES MÉTHODES DE TRAVAIL
CHAPITRE 8 : DEVELOPPER DES DEMARCHES MENTALES AU TRAVERS DES MATIERES SCOLAIRES : PAS SI FACILE
CHAPITRE 9 : LES CROYANCES EPISTEMIQUES ET LEUR IMPORTANCE DANS L'APPRENTISSAGE
CHAPITRE 10 : ET SI LES ELEVES EVALUAIENT LEURS CONDITIONS D’ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE ?
CHAPITRE 11 : DES PROCESSUS D'APPRENTISSAGE DANS QUEL SENS ?
CHAPITRE 12 : EVALUATION DES COMPOSANTES DE LA MOTIVATION POUR LES APPRENTISSAGES SCOLAIRES
CHAPITRE 13 : LE SENTIMENT D'EFFICACITE PERSONNELLE : UNE RESSOURCE A DEVELOPPER ? UNE ANALYSE EN FORMATION D'ADULTE
CHAPITRE 14 : QUE PEUVENT NOUS APPRENDRE LES TECHNOLOGIES EDUCATIVES SUR LE FONCTIONNEMENT COGNITIF DES APPRENANTS
CHAPITRE 15 : PROCESSUS COGNITIFS EN JEU DANS UNE TÂCHE D'ECRITURE ASSISTEE PAR LE LOGICIEL AUTOéVAL
CHAPITRE 16 : TESTING ADAPTATIF ET EVALUATION DES PROCESSUS COGNITIFS
CHAPITRE 17 : WLABEL : UN ENVIRONNEMENT D'APPRENTISSAGE INFORMATISE PERMETTANT LE DIAGNOSTIC DES CONCEPTIONS ALTERNATIVES ET LA PROMOTION DU CHANGEMENT CONCEPTUEL
CHAPITRE 18 : ANALYSE DES PROCESSUS D'APPRENTISSAGE DANS UNE SITUATION DE TUTORAT A DISTANCE
CHAPITRE 19 : MESURER L'EFFET DE L'APPRENTISSAGE A L'AIDE DE L'ANALYSE SPECTRALE DES PERFORMANCES
CHAPITRE 20 : L'ANALYSE DES ACQUIS DES APPRENANTS DANS LES DOMAINES DE COMPETENCE DE BASEPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1075 L' Evaluation des compétences et des processus cognitifs : Modèles, pratiques et contextes [texte imprimé] / Christian Depover, Auteur ; Bernadette Noël, Editeur scientifique . - Bruxelles : De Boeck, 1999 . - 351 p. : (br.) ; 24 cm + tableaux, schémas.
ISBN : 978-2-8041-3347-4
Mots-clés : evaluation psychologie_cognitive auto_évaluation motivation métacognition apprentissage efficacité formation tutorat logiciel compétence Index. décimale : 37.2 pédagogie générale Note de contenu : CHAPITRE 1 : QUE PEUT APPORTER LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE A L'EVALUATION FORMATIVE ET A L'EVALUATION DIAGNOSTIQUE ?
1. Apports de la psychologie cognitive selon les fonctions de l'évaluation
2. Quel modèle de référence ?
3. Quelques conséquences de la théorie act pour l'évaluation
CHAPITRE 2 : IMPLIQUER L'APPRENANT DANS LE PROCESSUS D'EVALUATION : PROMESSES ET PIEGES DE L'AUTOEVALUATION
1. L'émergence de l'autoévaluation dans les travaux sur l'évaluation formative
2. Les modalités d'implication de l'apprenant dans le processus d'évaluation
3. Recherches sur les processus d'autorégulation des apprentissages
4. Les promesses et les pièges de l'autoévaluation
CHAPITRE 3 : AUTOÉVALUATION ET RÉGULATION DES APPRENTISSAGES
1. De l'étude de l'évaluation à 'étude des régulations
2. Perception de l'efficacité personnelle
3. L'importance des facteurs sociaux
4. Logique ancienne et logique nouvelle
CHAPITRE 4 : AUTOREGULATION DE L'APPRENTISSAGE SCOLAIRE : INTERACTION ENTRE PROCESSUS METACOGNITIFS ET DÉTERMINANTS DE LA MOTIVATION
CHAPITRE 5 : L'EVALUATION-REGULATION, VECTEUR DES TRANSFERTS D'APPRENTISSAGE
CHAPITRE 6 : PROCESSUS COGNITIFS ET DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE
CHAPITRE 7 : CONCEPTION ET MISE A l'EPREUVE D'OUTILS PÉDAGOGIQUES DESTINES A DEVELOPPER LES MÉTHODES DE TRAVAIL
CHAPITRE 8 : DEVELOPPER DES DEMARCHES MENTALES AU TRAVERS DES MATIERES SCOLAIRES : PAS SI FACILE
CHAPITRE 9 : LES CROYANCES EPISTEMIQUES ET LEUR IMPORTANCE DANS L'APPRENTISSAGE
CHAPITRE 10 : ET SI LES ELEVES EVALUAIENT LEURS CONDITIONS D’ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE ?
CHAPITRE 11 : DES PROCESSUS D'APPRENTISSAGE DANS QUEL SENS ?
CHAPITRE 12 : EVALUATION DES COMPOSANTES DE LA MOTIVATION POUR LES APPRENTISSAGES SCOLAIRES
CHAPITRE 13 : LE SENTIMENT D'EFFICACITE PERSONNELLE : UNE RESSOURCE A DEVELOPPER ? UNE ANALYSE EN FORMATION D'ADULTE
CHAPITRE 14 : QUE PEUVENT NOUS APPRENDRE LES TECHNOLOGIES EDUCATIVES SUR LE FONCTIONNEMENT COGNITIF DES APPRENANTS
CHAPITRE 15 : PROCESSUS COGNITIFS EN JEU DANS UNE TÂCHE D'ECRITURE ASSISTEE PAR LE LOGICIEL AUTOéVAL
CHAPITRE 16 : TESTING ADAPTATIF ET EVALUATION DES PROCESSUS COGNITIFS
CHAPITRE 17 : WLABEL : UN ENVIRONNEMENT D'APPRENTISSAGE INFORMATISE PERMETTANT LE DIAGNOSTIC DES CONCEPTIONS ALTERNATIVES ET LA PROMOTION DU CHANGEMENT CONCEPTUEL
CHAPITRE 18 : ANALYSE DES PROCESSUS D'APPRENTISSAGE DANS UNE SITUATION DE TUTORAT A DISTANCE
CHAPITRE 19 : MESURER L'EFFET DE L'APPRENTISSAGE A L'AIDE DE L'ANALYSE SPECTRALE DES PERFORMANCES
CHAPITRE 20 : L'ANALYSE DES ACQUIS DES APPRENANTS DANS LES DOMAINES DE COMPETENCE DE BASEPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1075 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11219 RESERVE 37.2 DEP Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
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Titre : Activités graphiques à l'école maternelle : premiers pas dans les arts visuels Type de document : document multimédia Auteurs : Béatrice Laurent, Auteur Editeur : Besançon : SCÉRÉN-CRDP de l'Académie de Besançon Année de publication : impr. 2012 Importance : 1 vol. (94 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 x 27 cm Accompagnement : 1 CD (copié ordi biblio2) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-216-1 Prix : 25 EUR Mots-clés : atelier pliage découpage symétrie artiste ligne cercle disque sphère Tux paint logiciel spirale ressort tourbillon antiquité gravure mosaïque signe enluminure bonhomme musée espace vocabulaire graphisme maion art islamique islam arabesque Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : Un ouvrage concret et riche pour une année de travail autour des arts visuels et du graphisme en maternelle. 12 séquences pédagogiques pour accompagner de manière progressive la maîtrise du geste graphique et entrer de manière sensible et active dans le monde des arts.
Construites pour favoriser un apprentissage progressif des habiletés perceptives et motrices, chacune de ces séquences est pensée en trois phases :
•La perception : la rencontre sensible entre l’œuvre d’un ou plusieurs artistes et l’enfant
•L’expérimentation : l’exploration des gestes et techniques
•La maîtrise : la structuration et l’évaluation du geste
Empruntées à différentes périodes historiques (Antiquité, Moyen Âge, XIXe siècle, notre époque) et différents domaines artistiques (arts de l’espace, arts du quotidien et arts du visuel), un corpus de nombreuses œuvres est rassemblé dans un cédérom permettant la projection en classe, avec une fonction zoom.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1738 Activités graphiques à l'école maternelle : premiers pas dans les arts visuels [document multimédia] / Béatrice Laurent, Auteur . - Besançon : SCÉRÉN-CRDP de l'Académie de Besançon, impr. 2012 . - 1 vol. (94 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 x 27 cm + 1 CD (copié ordi biblio2).
ISBN : 978-2-84093-216-1 : 25 EUR
Mots-clés : atelier pliage découpage symétrie artiste ligne cercle disque sphère Tux paint logiciel spirale ressort tourbillon antiquité gravure mosaïque signe enluminure bonhomme musée espace vocabulaire graphisme maion art islamique islam arabesque Index. décimale : 76 L'art en classe, l'art au service de ... Résumé : Un ouvrage concret et riche pour une année de travail autour des arts visuels et du graphisme en maternelle. 12 séquences pédagogiques pour accompagner de manière progressive la maîtrise du geste graphique et entrer de manière sensible et active dans le monde des arts.
Construites pour favoriser un apprentissage progressif des habiletés perceptives et motrices, chacune de ces séquences est pensée en trois phases :
•La perception : la rencontre sensible entre l’œuvre d’un ou plusieurs artistes et l’enfant
•L’expérimentation : l’exploration des gestes et techniques
•La maîtrise : la structuration et l’évaluation du geste
Empruntées à différentes périodes historiques (Antiquité, Moyen Âge, XIXe siècle, notre époque) et différents domaines artistiques (arts de l’espace, arts du quotidien et arts du visuel), un corpus de nombreuses œuvres est rassemblé dans un cédérom permettant la projection en classe, avec une fonction zoom.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1738 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16696 76 LAU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique Inventaire 2023
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Titre : Copain des geeks : le guide des fondus du numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lafargue, Auteur ; Jean-Noël Lafargue, Auteur ; Manu Callejón, Illustrateur Editeur : Toulouse : Milan Année de publication : 2017 Collection : Copain, ISSN 2259-9959 Importance : 188 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-8430-2 Prix : 14,95 EUR Note générale : Glossaire. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : informatique nouvelles technologies geek ordinateur logiciel téléphone mobile smartphone code binaire programmation clavier souris imprimante disc dur système d'exploitation bureautique Publication assistée par ordinateur (PAO) Gimp Scribus sécurité stop motion Hacking jeu vidéo fantasy super héro manga science-fiction hacker pirate informatique fab lab robot internet site web blog réseaux sociaux numérique GPS clé usb carte mémoire CD-ROM DVD-ROM webcam scanner Inskape image numérique HTML réalité augmentée Index. décimale : 68 Informatique Résumé : "De l'ordinateur aux objets connectés, en passant par les smartphones, les tablettes, les outils périphériques, etc., l'ouvrage décortique, de manière claire et très abordable, les rouages de l'informatique. Il accorde une large place aux logiciels et aux applications, livre des infos passionnantes sur les jeux vidéo et la réalité virtuelle, surfe dans les coulisses d'Internet et explore la culture geek avec ses jeux de rôle, ses super-héros, ses hackers et ses pirates... Il donne aussi un éclairage sur les répercussions du numérique et de la dématérialisation sur notre société et sur le monde en général, montrant en quoi la révolution numérique est un progrès formidable mais avec ses limites et ses dangers.De nombreuses activités aident à la compréhension et offrent au lecteur la possibilité de manipuler les outils et d'expérimenter l'encodage informatique, le traitement de texte, le traitement et la création d'images, le stop motion, la programmation, la navigation sur la toile... de quoi rassasier l'insatiable appétit des geeks. Et pas seulement !Selon la recette de la collection, un petit groupe de copains accompagne le lecteur tout au long du livre, photos et illustrations enrichissant abondamment le texte. " Table des matières : De l’ordinateur aux objets connectés
- Les périphériques
- Logiciels et applications
- Jeux vidéo et réalité virtuelle
- La culture geek
- Internet
- Numérique et sociétéPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3165 Copain des geeks : le guide des fondus du numérique [texte imprimé] / Nathalie Lafargue, Auteur ; Jean-Noël Lafargue, Auteur ; Manu Callejón, Illustrateur . - Toulouse : Milan, 2017 . - 188 p. : ill. en coul. ; 26 cm. - (Copain, ISSN 2259-9959) .
ISBN : 978-2-7459-8430-2 : 14,95 EUR
Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : informatique nouvelles technologies geek ordinateur logiciel téléphone mobile smartphone code binaire programmation clavier souris imprimante disc dur système d'exploitation bureautique Publication assistée par ordinateur (PAO) Gimp Scribus sécurité stop motion Hacking jeu vidéo fantasy super héro manga science-fiction hacker pirate informatique fab lab robot internet site web blog réseaux sociaux numérique GPS clé usb carte mémoire CD-ROM DVD-ROM webcam scanner Inskape image numérique HTML réalité augmentée Index. décimale : 68 Informatique Résumé : "De l'ordinateur aux objets connectés, en passant par les smartphones, les tablettes, les outils périphériques, etc., l'ouvrage décortique, de manière claire et très abordable, les rouages de l'informatique. Il accorde une large place aux logiciels et aux applications, livre des infos passionnantes sur les jeux vidéo et la réalité virtuelle, surfe dans les coulisses d'Internet et explore la culture geek avec ses jeux de rôle, ses super-héros, ses hackers et ses pirates... Il donne aussi un éclairage sur les répercussions du numérique et de la dématérialisation sur notre société et sur le monde en général, montrant en quoi la révolution numérique est un progrès formidable mais avec ses limites et ses dangers.De nombreuses activités aident à la compréhension et offrent au lecteur la possibilité de manipuler les outils et d'expérimenter l'encodage informatique, le traitement de texte, le traitement et la création d'images, le stop motion, la programmation, la navigation sur la toile... de quoi rassasier l'insatiable appétit des geeks. Et pas seulement !Selon la recette de la collection, un petit groupe de copains accompagne le lecteur tout au long du livre, photos et illustrations enrichissant abondamment le texte. " Table des matières : De l’ordinateur aux objets connectés
- Les périphériques
- Logiciels et applications
- Jeux vidéo et réalité virtuelle
- La culture geek
- Internet
- Numérique et sociétéPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3165 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20203 68 LAF Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 6 Sciences appliquées : médecine, hygiène, agriculture Inventaire 2023
Disponible
Titre : Enseigner à l'heure des nouveaux média Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Houlon-Trémolières, Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 1996 Importance : 104 p. Présentation : (br.) Format : 25 cm Accompagnement : ill. Mots-clés : media ordinateur cd-rom logiciel Index. décimale : 77 Audio-visuel. Photo, vidéo, télévision,... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9755 Enseigner à l'heure des nouveaux média [texte imprimé] / Jeanne Houlon-Trémolières, . - Paris : Magnard, 1996 . - 104 p. : (br.) ; 25 cm + ill.
Mots-clés : media ordinateur cd-rom logiciel Index. décimale : 77 Audio-visuel. Photo, vidéo, télévision,... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9755 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10393 RESERVE 77 HOU Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponibleMultimédia et arts visuels avec les 4/5 ans
PermalinkNumabib, l'e-bibliothèque dys-férente / Anne Demanet-Bastin in Les parents et l'école, 98 (mars - avril - mai 2018)
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