Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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L'empathie, une connexion à l'autre : dossier / Jean Decety in Cerveau et Psycho, 38 (Mars/Avril 2010)
[article]
Titre : L'empathie, une connexion à l'autre : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Decety, Auteur ; Frédérique de Vignemont, Auteur ; Pierre Jacob, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 42-57 Langues : Français (fre) Résumé : Parfois, la distance entre deux êtres semble s'annuler au détour d'un sourire, ou d'une larme. Que se passe-t-il dans ces instants ? On est tout à la fois sensible à l'émotion qui jaillit de l'autre, on la ressent en soi, on la comprend et on ressent un besoin d'agir, pour aider, s'émouvoir ou partager. Ces différentes qualités, qui se mélangent et se superposent, dont toute la complexité de l'empathie telle qu'elle se révèle aujourd'hui aux neuroscientifiques et aux psychologues.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2173
in Cerveau et Psycho > 38 (Mars/Avril 2010) . - p. 42-57[article] L'empathie, une connexion à l'autre : dossier [texte imprimé] / Jean Decety, Auteur ; Frédérique de Vignemont, Auteur ; Pierre Jacob, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 42-57.
Langues : Français (fre)
in Cerveau et Psycho > 38 (Mars/Avril 2010) . - p. 42-57
Résumé : Parfois, la distance entre deux êtres semble s'annuler au détour d'un sourire, ou d'une larme. Que se passe-t-il dans ces instants ? On est tout à la fois sensible à l'émotion qui jaillit de l'autre, on la ressent en soi, on la comprend et on ressent un besoin d'agir, pour aider, s'émouvoir ou partager. Ces différentes qualités, qui se mélangent et se superposent, dont toute la complexité de l'empathie telle qu'elle se révèle aujourd'hui aux neuroscientifiques et aux psychologues.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17956 Archives CER 38 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL'emprise des émotions [Dossier] / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 28 (mars/avril/mai 2018)
[article]
Titre : L'emprise des émotions [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson ; Anne-Claire Thérizols ; Marc Olano ; [et al.] Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : émotion humeur sentiment trouble de l'humeur lunatique génétique gène antidépresseur effet secondaire thérapie borderline aide hypersensibilité trouble bipolaire médicament trouble anxieux anxiété trouble de la personnalité culture Note de contenu : - Les humeurs: toute une histoire
- Troubles de l'humeur et des émotions: Comment s'y retrouver ?
- La gènes, celle de l'histoire
- Quand les antidépresseurs sèment le trouble
- Les thérapies qui marchent
- Borderline: les montagnes russes émotionnelles
- Il est chiant
- Rôle des proches: aider, sans soigner
- L'hypersensibilité, faut-il en faire une maladie ?
- Les troubles de l'humeur... ailleursPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3404
in le cercle psy > 28 (mars/avril/mai 2018) . - p. 24-53[article] L'emprise des émotions [Dossier] [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson ; Anne-Claire Thérizols ; Marc Olano ; [et al.] . - 2018 . - p. 24-53.
Langues : Français (fre)
in le cercle psy > 28 (mars/avril/mai 2018) . - p. 24-53
Mots-clés : émotion humeur sentiment trouble de l'humeur lunatique génétique gène antidépresseur effet secondaire thérapie borderline aide hypersensibilité trouble bipolaire médicament trouble anxieux anxiété trouble de la personnalité culture Note de contenu : - Les humeurs: toute une histoire
- Troubles de l'humeur et des émotions: Comment s'y retrouver ?
- La gènes, celle de l'histoire
- Quand les antidépresseurs sèment le trouble
- Les thérapies qui marchent
- Borderline: les montagnes russes émotionnelles
- Il est chiant
- Rôle des proches: aider, sans soigner
- L'hypersensibilité, faut-il en faire une maladie ?
- Les troubles de l'humeur... ailleursPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3404 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000210 Archives CPS 28 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleEncyclopédie du corps humain / Richard Walker
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003006 61 ENC Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 6 Sciences appliquées : médecine, hygiène, agriculture Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtL'enfant malade et la thérapie systémique [Dossier] : Au coeur de la souffrance familiale / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 338 (Juin 2016)
[article]
Titre : L'enfant malade et la thérapie systémique [Dossier] : Au coeur de la souffrance familiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivy Daure ; [et al.] Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 14-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thérapie familiale Systémique Enfant malade Résumé : "La question de la prise en charge psychologique de l’enfant en situation d’affection somatique grave, qu’elle soit aiguë ou bien chronique, est devenue à notre époque une évidence. Mais si nous pensons que la maladie d’un enfant, événement imprévisible du cycle de vie, met à mal tout le système famille, en passant par les parents et la fratrie, alors, prendre en compte la souffrance engendrée par l’inconnu de la maladie, le sentiment d’impuissance, la menace de la perte d’un être cher dans certains cas, ou bien l’incertitude de l’avenir dans d’autres, et cela, pour tous les membres de la famille, peut représenter un levier important dans l’accompagnement de l’enfant malade.[...]" Note de contenu : Dossier de 6 articles. Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2842
in Le journal des psychologues > 338 (Juin 2016) . - p. 14-46[article] L'enfant malade et la thérapie systémique [Dossier] : Au coeur de la souffrance familiale [texte imprimé] / Ivy Daure ; [et al.] . - 2016 . - p. 14-46.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 338 (Juin 2016) . - p. 14-46
Mots-clés : Thérapie familiale Systémique Enfant malade Résumé : "La question de la prise en charge psychologique de l’enfant en situation d’affection somatique grave, qu’elle soit aiguë ou bien chronique, est devenue à notre époque une évidence. Mais si nous pensons que la maladie d’un enfant, événement imprévisible du cycle de vie, met à mal tout le système famille, en passant par les parents et la fratrie, alors, prendre en compte la souffrance engendrée par l’inconnu de la maladie, le sentiment d’impuissance, la menace de la perte d’un être cher dans certains cas, ou bien l’incertitude de l’avenir dans d’autres, et cela, pour tous les membres de la famille, peut représenter un levier important dans l’accompagnement de l’enfant malade.[...]" Note de contenu : Dossier de 6 articles. Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2842 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19380 Archives JDP 338 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleEnfants conférenciers, une communauté d’apprenants / Christophe Blanc in Cahiers pédagogiques, 541 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Enfants conférenciers, une communauté d’apprenants Type de document : document électronique Auteurs : Christophe Blanc ; Agnès Bourbonnais ; Géraldine Marchand ; [et al.] Année de publication : 2017 Note générale : Article issu du dossier "Les tâches complexes à la loupe". Langues : Français (fre) Mots-clés : visite enfant conférencier prise en charge Résumé : "Dans le dispositif Enfants conférenciers, les élèves d’une classe A viennent au musée travailler autour d’une dizaine d’œuvres. À charge pour eux de revenir deux mois plus tard pour guider leurs pairs, des élèves d’une classe B. Un trinôme d’élèves de la classe A prendra alors en charge un trinôme d’élèves de la classe B pour effectuer une visite en autonomie." En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/enfants-conferenciers-une-communaute-d-appr [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3104
in Cahiers pédagogiques > 541 (Décembre 2017)[article] Enfants conférenciers, une communauté d’apprenants [document électronique] / Christophe Blanc ; Agnès Bourbonnais ; Géraldine Marchand ; [et al.] . - 2017.
Article issu du dossier "Les tâches complexes à la loupe".
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 541 (Décembre 2017)
Mots-clés : visite enfant conférencier prise en charge Résumé : "Dans le dispositif Enfants conférenciers, les élèves d’une classe A viennent au musée travailler autour d’une dizaine d’œuvres. À charge pour eux de revenir deux mois plus tard pour guider leurs pairs, des élèves d’une classe B. Un trinôme d’élèves de la classe A prendra alors en charge un trinôme d’élèves de la classe B pour effectuer une visite en autonomie." En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/enfants-conferenciers-une-communaute-d-appr [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3104 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19998 Archives CAH 541 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLes enjeux de la recherche en psychologie de la santé / Michèle Koleck in Le journal des psychologues, 351 (Octobre 2017)
PermalinkEnseignant : un métier qui bouge / Catherine Ravelli in Cahiers pédagogiques, 514 (Juin 2014)
PermalinkL'Enseignement spécialisé : On ne se moque pas [Dossier] / Thérèse Diez in Traces de changements, 239 (Janvier-février 2019)
PermalinkEnseigner la lecture au cycle 2 / Jean-Emile Gobert
PermalinkEntrer dans le supérieur [dossier] / Sandrine Grosjean in Traces de changements, 228 (novembre & décembre 2016)
PermalinkPermalinkÉpreuves projectives en clinique infantile : FTT et TAT / Annie Abgrall in Le journal des psychologues, 316 (Avril 2014)
PermalinkEros et logos: éducation et sexualité [Dossier] / Patrick Raymond in Dialogue, 170 (Octobre 2018)
PermalinkEs-tu présent aux cours en ligne ? / Liz Devigne in Traces de changements, 249 (Janvier-Février 2021)
PermalinkEscales : Doc's en stock : 8/10 ans : Histoire & géographie / Pol Collignon
PermalinkEscales : Histoire et géographie : Cahier d'activités 8/10 ans / Pol Collignon
PermalinkEscales: vivre l'espace et construire le temps : Cahier d'activités 5/8 ans / Suzy Carlier
PermalinkEspaces naturels : Géologie, géomorphologie, écologie / Louis Swysen
PermalinkL' Evaluation en cours d' apprentissage / Anne Davies
PermalinkL' Evaluation à l' école élémentaire : Guide du maître / Raymond Tavernier
PermalinkL'évaluation thérapeutique, un nouveau paradigme clinique : Dossier / Dana Castro in Le journal des psychologues, 323 (Décembre2014/janvier 2015)
PermalinkFace à la souffrance au travail : des psychologues du personnel : Dossier / Jocelyne Abittan in Le journal des psychologues, 326 (Avril 2015)
PermalinkFaire face aux problèmes de santé à l'école / Françoise Kinna
PermalinkFaire des maths en cinquième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en cinquième année : Guide méthodologique / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en deuxième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en deuxième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en deuxième année : Guide méthodologique / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en deuxième année : Livret d' exercices complémentaires / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en première année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en première année : Guide méthodologique / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en quatrième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en quatrième année : Guide méthodologique / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en quatrième année : Livret d' exercices complémentaires / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en sixième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en sixième année : Guide méthodologique / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en sixième année : Livret d' exercices complémentaires / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en troisième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en troisième année : Guide méthodologique / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en troisième année : Livret d' exercices complémentaires / Joseph Maquoi
PermalinkFemme pompier et sage-homme : un kit éducatif sur les stéréotypes de genre / Christopher El Khazen
PermalinkLes femmes dans les livres scolaires / Brigitte Crabbe
PermalinkLes fiches du mois / Yvan Raymond in La Classe maternelle, 176 (Février 2009)
PermalinkLes fiches du mois / Gilles Diss in La Classe maternelle, 206 (Février 2012)
PermalinkLes fiches du mois / Gilles Diss in La Classe maternelle, 208 (Avril 2012)
PermalinkLes fiches du mois / Gilles Diss in La Classe maternelle, 209 (Mai 2012)
PermalinkLes fiches du mois / Marie Litra in La Classe maternelle, 200 (Juin 2011)
PermalinkLes fiches du mois / Gilles Diss in La Classe maternelle, 185 (Janvier 2010)
PermalinkLes fiches du mois / Gilles Diss in La Classe maternelle, 187 (Mars 2010)
PermalinkLes fiches du mois / Gilles Diss in La Classe maternelle, 189 (Mai 2010)
PermalinkFilière qualifiante [Dossier] / Louis Michel Lliberik in Traces de changements, 237 (Septembre & octobre 2018)
PermalinkFormation mathématique - Fractions : Des activités, des jeux pour tous les cycles / Marianne Hanck
PermalinkFormes et volumes / Yvan Raymond in La Classe maternelle, 173 (Novembre 2008)
PermalinkLe Français au cycle élémentaire / Pierre Guibbert
PermalinkFrançais: langue de scolarisation [dossier] / Véronique Baudrenghien in Traces de changements, 232 (septembre - octobre 232)
PermalinkLes Gaulois, la fin d'un mythe / François Malrain
PermalinkLa gestalt: actualités thérapeutiques [Dossier] / Vincent Béja in Le journal des psychologues, 359 (Juillet-Août 2018)
PermalinkLe grand livre contre le racisme / Mouloud Aounit
PermalinkGrandir: comment l'enfant se construit : Dossier / Agnès Florin in L'Essentiel Cerveau & Psycho, 19 (Aout/Octobre2014)
PermalinkGraphisme : Maternelle : Grande section / Ginette Grandcoin-Joly
PermalinkGraphisme : Maternelle : Moyenne section / Josette Spitz
PermalinkUn groupe plurigénérationnel avec des adolescents délinquants sur une île du Pacifique Sud / Grégoire Thibouville in Le journal des psychologues, 361 (Octobre 2018)
PermalinkLes guides du maître du CP au CM2. : Tome 1, L'enfant s'interroge sur son corps ; Les animaux, les élevages ; La vie des plantes / Jacques Auber
PermalinkLes guides du maître du CP au CM2. : Tome 2, L'eau, l'air, le temps qu'il fait ; Le feu, la lumière, le temps qui passe ; Piles, ampoules, boussoles / Jacques Auber
PermalinkLes guides de pratique en psychologie / Martin Drapeau in Le journal des psychologues, 351 (Octobre 2017)
PermalinkLes hommes, la Meuse / Cécile Ansieau
PermalinkLes idéologies : de l'individu au groupe (Dossier) / Henri-Pierre Bass in Le journal des psychologues, 335 (Mars 2016)
PermalinkIl n'y a pas d'enfermement humain pour des enfants / Association pour le droit des étrangers (ADDE) in Journal du droit des jeunes, 376 (Juin 2018)
PermalinkImmobilisation et enveloppements: quelles approches? / Livia Velpry in Le journal des psychologues, 358 (Juin 2018)
PermalinkInégalités dans le monde scolaire / Christopher El Khazen
PermalinkInégalités : Pourquoi s'accroissent-elles, comment les combattre ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 267 (Février 2015)
PermalinkInside Out. Une création collective de comédiens étudiants et de comédiens détenus / Mathilde Bömcke in Journal du droit des jeunes, 368 (Octobre 2017)
PermalinkDe l'instance consultative au regroupement actif : l'expérience du Collège de psychologie du CH de Rouffach / Emmanuel Garcin in Le journal des psychologues, 331 (Octobre 2015)
PermalinkDes intelligences pour réussir : Dossier / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 68 (Mars/Avril 2015)
PermalinkInterculturalité [Dossier] / Doriane Puttemans in Traces de changements, 240 (Mars & avril 2019)
Permalink[Je me déguise, je cuisine, je bricole, je joue au] cirque / Laure de Cazenove
Permalink[Je me déguise, je cuisine, je bricole, je joue dans l'] espace / Anna Kloekner
PermalinkJésus / Jean Guitton
PermalinkJeu ou réalité, l'exercice d'une simulation d'attentat / Nathalie Agar-Hug in Le journal des psychologues, 356 (Avril 2018)
PermalinkJouer et apprendre en maternelle : tous domaines, cycle 1 / Cathy Le Moal
PermalinkJouer avec sérieux / Émilie Le Cornec in Cahiers pédagogiques, 533 (Décembre 2016)
PermalinkJumeaux... mais différents : Dossier / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 59 (Septembre 2013)
PermalinkLaïcité et religion à l'école [dossier] / David D'Hondt in Traces de changements, 209 (janvier & février 2013)
PermalinkLectures de la bande dessinée : Théorie, méthode, applications, bibliographie / Jean-Louis Tilleuil
PermalinkLes liens entre les savoirs et la force des disciplines : Dossier / Francis Blanquart in Cahiers pédagogiques, 521 (Mai 2015)
PermalinkLire-écrire-parler : une compétence transversale ? / Maryse Rebière in Cahiers pédagogiques, 522 (Juin 2015)
PermalinkLittératie et sources d'information / Hervé Avalosse in Education santé, 338 (Novembre 2017)
PermalinkPermalinkMa commune / Jean-Paul Bastin
PermalinkMaître de tes émotions : (comme de ton ballon), ça s'apprend ! ; Attitude : la 5e compétence... / Mark Milton
PermalinkMaîtrise de la langue CM2, Tome 3. Maîtrise de la langue : CM2 / Augé, Céline
PermalinkMaîtriser l'oral - cycle 3 / Patrick Blochet
PermalinkMal-traité émoi : Que faire si je suis confronté à un risque de maltraitance d'enfants ? / M. de Wasseige
PermalinkMaman et institutrice, deux rôles transformés par le virus / N. Guidi in le ligueur, 2020, n°22 (02/12/2020)
PermalinkManagement, contrôle social et place des psychologues en Nouvelle-Calédonie / Grégoire Thibouville in Le journal des psychologues, 341 (Octobre 2016)
PermalinkMaquillage : un jeu d' enfant / Pascale Malarmey
PermalinkDe la maternelle au cours élémentaire : Les guides du maître / Raymond Tavernier
PermalinkMaths avec les 4/5 ans / Florence Laborde-Maisonnave
PermalinkMaths & Moustique: Cahier d'exercices de 2e année / Isabelle Blondiaux
PermalinkLa matrice EMI de l'académie de Toulouse / Marion Carbillet in Cahiers pédagogiques, 536 (Mars-Avril 2017)
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