Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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(1999)
| Titre de série : |
Écrire pour les autres |
| Titre : |
1e année de l'enseignement secondaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Louis Dumortier |
| Editeur : |
Bouge [Belgique] : Labor |
| Année de publication : |
1999 |
| Importance : |
157 p. |
| Présentation : |
ill. en noir |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8040-1330-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
information itinéraire texte explicatif dialogue jeu littéraire publicité récit amplification réduction fait divers correction |
| Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
| Note de contenu : |
1. Ne ratons pas la cible ! Apprendre à corriger
2. Festival de textes : la variété des écrits
3. Raconter pour informer : rédiger un fait divers
4. Ne pas s'en fiche, des fiches : présenter un récit de fiction dans un fichier de lectures
5. Jouer au publicitaire : rédiger le texte accompagnant une image publicitaire
6. Raconter pour expliquer : construire un récit des origines
7. Suivez le guide ! : Fournir par lettre un itinéraire
8. Un texte, on en joue comme de l'accordéon : amplifier et réduire un récit fictionnel afin de le rendre plus plaisant
9. Le moulin à paroles : travailler le dialogue afin de rendre le récit fictionnel plus plaisant
10. Des mots en farandole : jouer avec le langage |
Écrire pour les autres. 1e année de l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier . - Bouge (Belgique) : Labor, 1999 . - 157 p. : ill. en noir ; 30 cm. ISBN : 978-2-8040-1330-1 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
information itinéraire texte explicatif dialogue jeu littéraire publicité récit amplification réduction fait divers correction |
| Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
| Note de contenu : |
1. Ne ratons pas la cible ! Apprendre à corriger
2. Festival de textes : la variété des écrits
3. Raconter pour informer : rédiger un fait divers
4. Ne pas s'en fiche, des fiches : présenter un récit de fiction dans un fichier de lectures
5. Jouer au publicitaire : rédiger le texte accompagnant une image publicitaire
6. Raconter pour expliquer : construire un récit des origines
7. Suivez le guide ! : Fournir par lettre un itinéraire
8. Un texte, on en joue comme de l'accordéon : amplifier et réduire un récit fictionnel afin de le rendre plus plaisant
9. Le moulin à paroles : travailler le dialogue afin de rendre le récit fictionnel plus plaisant
10. Des mots en farandole : jouer avec le langage |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 7589 | 804LE DUMORTIER 15819 | Manuel | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
(1999)
| Titre de série : |
Écrire pour les autres |
| Titre : |
2e année de l'enseignement secondaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Louis Dumortier |
| Editeur : |
Bouge [Belgique] : Labor |
| Année de publication : |
1999 |
| Importance : |
150 p. |
| Présentation : |
ill. en noir |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8040-1275-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
information texte explicatif critique description dialogue argumentation récit résumé |
| Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
| Note de contenu : |
11. Sous l'œil du critique : apprendre à corriger
12. Écouter n'est pas lire : Réécrire un texte informatif en vue d'un exposé oral
13. Au pays des réducteurs de textes : écrire un résumé
14. Raconter pour enseigner : amorcer un récit exemplaire
15. Mieux qu'un nœud dans un mouchoir : écrire un aide-mémoire
16. Dis-moi comment tu parles et je te dirai qui tu es : commencer un récit par un dialogue
17. Décrire sans ennuyer : écrire un début de récit fictionnel en commençant par une description qui pique la curiosité du lecteur et/ou suscite la peur ou la pitié
18. En avant pour la suite ! Rédiger une suite cohérente en tenant compte des contraintes de l'incipit proposé
19. Dans la peau d'un écrivain : écrire un début de récit fictionnel en commençant par une scène d'action qui pique la curiosité et suscite des émotions
20. Faire partager ses joies de lecteur : apprendre à rédiger un avis argumenté et persuasif |
Écrire pour les autres. 2e année de l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier . - Bouge (Belgique) : Labor, 1999 . - 150 p. : ill. en noir ; 30 cm. ISBN : 978-2-8040-1275-5 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
information texte explicatif critique description dialogue argumentation récit résumé |
| Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
| Note de contenu : |
11. Sous l'œil du critique : apprendre à corriger
12. Écouter n'est pas lire : Réécrire un texte informatif en vue d'un exposé oral
13. Au pays des réducteurs de textes : écrire un résumé
14. Raconter pour enseigner : amorcer un récit exemplaire
15. Mieux qu'un nœud dans un mouchoir : écrire un aide-mémoire
16. Dis-moi comment tu parles et je te dirai qui tu es : commencer un récit par un dialogue
17. Décrire sans ennuyer : écrire un début de récit fictionnel en commençant par une description qui pique la curiosité du lecteur et/ou suscite la peur ou la pitié
18. En avant pour la suite ! Rédiger une suite cohérente en tenant compte des contraintes de l'incipit proposé
19. Dans la peau d'un écrivain : écrire un début de récit fictionnel en commençant par une scène d'action qui pique la curiosité et suscite des émotions
20. Faire partager ses joies de lecteur : apprendre à rédiger un avis argumenté et persuasif |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 6732 | 804LE DUMORTIER 15820 | Manuel | Bibliothèque principale | Bureau | Disponible |
(2002)
| Titre de série : |
Écrire pour les autres |
| Titre : |
3e année de l'enseignement secondaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Louis Dumortier, Responsable de l'équipe de recherche |
| Editeur : |
Bouge [Belgique] : Labor |
| Année de publication : |
2002 |
| Importance : |
127 p. |
| Présentation : |
ill. en noir |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8040-1516-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
personnage récit argumentation biographie charte de vie commune jeu de mots récit de vie avis nuancé |
| Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
| Note de contenu : |
1. Clause-combat : écrire une charte de vie commune pour la classe
2. La semaine des quatre jeux de mots : jouer avec les sons et les mots
3. Atmosphère... Atmosphère... : créer une ambiance susceptible de provoquer des sentiments chez le lecteur
4. Cent voix : créer une voix de narrateur
5. Pièce d'identité : informer sur un personnage
6. La vie je t'enfiche : résumer une biographie
7. Petits éclats de miroirs d'encre : écrire un fragment de récit de vie
8. Juste ou faux ? Justifions ! : apprendre à argumenter une réponse
9. Je pense, donc je nuance : apprendre à argumenter un avis nuancé |
Écrire pour les autres. 3e année de l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Responsable de l'équipe de recherche . - Bouge (Belgique) : Labor, 2002 . - 127 p. : ill. en noir ; 30 cm. ISBN : 978-2-8040-1516-9 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
personnage récit argumentation biographie charte de vie commune jeu de mots récit de vie avis nuancé |
| Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
| Note de contenu : |
1. Clause-combat : écrire une charte de vie commune pour la classe
2. La semaine des quatre jeux de mots : jouer avec les sons et les mots
3. Atmosphère... Atmosphère... : créer une ambiance susceptible de provoquer des sentiments chez le lecteur
4. Cent voix : créer une voix de narrateur
5. Pièce d'identité : informer sur un personnage
6. La vie je t'enfiche : résumer une biographie
7. Petits éclats de miroirs d'encre : écrire un fragment de récit de vie
8. Juste ou faux ? Justifions ! : apprendre à argumenter une réponse
9. Je pense, donc je nuance : apprendre à argumenter un avis nuancé |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 0001105 | 840LE DUM 15821 | Manuel | Bibliothèque principale | Bureau | Disponible |
(2003)
| Titre de série : |
Écrire pour les autres |
| Titre : |
4e année de l'enseignement secondaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Louis Dumortier, Responsable de l'équipe de recherche |
| Editeur : |
Bouge [Belgique] : Labor |
| Année de publication : |
2003 |
| Importance : |
151 p. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8040-1809-2 |
| Prix : |
16.50 euros |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
lettre d'opinion connecteur reformulation comparaison art récit exemplaire convaincre présentation critique nouvelle fantastique orthographe fable résumé synthèse argumentation |
| Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
| Note de contenu : |
1. Entrez dans le débat ! : écrire une lettre ouverte d'opinion pour un "courrier de lecteurs"
2. Le carnaval des textes : écrire une parodie
3. Moins d'espace et moins de temps : écrire un résumé pour étudier ou pour informer autrui
4. Et si comparaison était raison : comparer des œuvres d'art
5. Des fictions pour persuader : rédiger un récit exemplaire
6. Quand les stars tombent dans le panneau : sélectionner, synthétiser, condenser et présenter des informations
7. C'est un beau roman, c'est une belle histoire : rédiger une critique d'un récit de fiction
8. La peur n'évite pas le danger ! : écrire une nouvelle fantastique |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 0001094 | 840LE ECR 18109 | Manuel | Bibliothèque principale | Bureau | Disponible |
