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Enquêter pour savoir. La recherche d'information sur Internet comme solution et comme problème / Caroline Ladage (2017)

Public ISBD Titre : Enquêter pour savoir. La recherche d'information sur Internet comme solution et comme problème Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Ladage ; Yves Chevallard, Préfacier, etc. Editeur : Rennes : PUR - Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2017 Collection : Paideia Importance : 254 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-5379-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : recherche d'information  Internet  Enquête  didactique  praxéologie  éducation aux médias  TICE Index. décimale : 30 sociologie Résumé : À partir d’une mise en perspective historique, sociale et scientifique, ce livre étudie les conditions de la mise en œuvre d'une didactique de l’enquête, avec l’Internet pour infrastructure clé. Ce livre a vocation à contribuer tant à la compréhension de l’enquête en éducation qu’à son opérationnalisation comme mode d’apprentissage. Note de contenu : Enquêter pour apprendre - L’enquête dans la société - L’enquête dans le champ de l’éducation - Quelles pédagogies de l’enquête ? - L’enquête codisciplinaire comme modèle praxéologique de référence Apprendre à enquêter avec Internet - L’écologie et l’économie des praxéologies de la recherche d’information sur Internet - Des savoirs utiles à la RII ? Un repérage praxéologique - Des savoirs spécifiques à la RII ? Besoins et offres praxéologiques Enquêter pour savoir. La recherche d'information sur Internet comme solution et comme problème [texte imprimé] / Caroline Ladage ; Yves Chevallard, Préfacier, etc. . - Rennes : PUR - Presses Universitaires de Rennes, 2017 . - 254 p. ; 24 cm. - (Paideia) . ISBN : 978-2-7535-5379-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : recherche d'information  Internet  Enquête  didactique  praxéologie  éducation aux médias  TICE Index. décimale : 30 sociologie Résumé : À partir d’une mise en perspective historique, sociale et scientifique, ce livre étudie les conditions de la mise en œuvre d'une didactique de l’enquête, avec l’Internet pour infrastructure clé. Ce livre a vocation à contribuer tant à la compréhension de l’enquête en éducation qu’à son opérationnalisation comme mode d’apprentissage. Note de contenu : Enquêter pour apprendre - L’enquête dans la société - L’enquête dans le champ de l’éducation - Quelles pédagogies de l’enquête ? - L’enquête codisciplinaire comme modèle praxéologique de référence Apprendre à enquêter avec Internet - L’écologie et l’économie des praxéologies de la recherche d’information sur Internet - Des savoirs utiles à la RII ? Un repérage praxéologique - Des savoirs spécifiques à la RII ? Besoins et offres praxéologiques

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6716	30 LAD 19023	Livre	Bibliothèque principale	Sciences humaines	Disponible

Guide d'élaboration d'un projet de recherche / Gordon Mace (1991)

Public ISBD Titre : Guide d'élaboration d'un projet de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Gordon Mace, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1991 Autre Editeur : Bruxelles : Editions universitaires Importance : 119 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1435-0 Note générale : 30/05/95 10512 - Langues : Français (fre) Catégories : M:méthode de recherche Sciences:recherche scientifique Mots-clés : projet  rapport  rédaction  hypothèse  recherche d'information  conclusion  bibliographie Index. décimale : -001 Méthode de travail Guide d'élaboration d'un projet de recherche [texte imprimé] / Gordon Mace, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université : Bruxelles : Editions universitaires, 1991 . - 119 p. ; 25 cm. ISBN : 978-2-8041-1435-0 30/05/95 10512 - Langues : Français (fre) Catégories : M:méthode de recherche Sciences:recherche scientifique Mots-clés : projet  rapport  rédaction  hypothèse  recherche d'information  conclusion  bibliographie Index. décimale : -001 Méthode de travail

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4876	-001 MACE 10512	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Stratégies de lecture, 2. Cahier d'activités / Claude Marion (2014)

Public ISBD Titre de série : Stratégies de lecture, 2 Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Marion, Responsable de l'équipe de recherche ; Chantal Al Charif-Corbiau ; Micheline Laurent ; Ariane Leturcq Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2014 Importance : 128 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6963-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : roman  nouvelle  récit factuel  récit informatif  fiction  recherche d'information  esprit critique  internet  opinion  argument  narrateur  inférence  implicite  sentiment  questionnaire Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : Unités : 1 : tu lies des affiches de sensibilisation 2 : tu interprètes et apprécies de nouvelles 3 : tu lis un roman complet (1) 4 : tu consultes une encyclopédie 5 : tu sélectionnes une lecture 6 : tu lis un récit factuel 7 : tu lis un roman complet (2) 8 : Tu t'informes pour te forger une opinion, pour te préparer à la partager et à la défendre 9 : tu utilises Internet pour juger de la vraisemblance d'un récit de fiction Fiches-outils : - Apprécier un récit (de fiction) - Auteur/Narrateur - Caractériser un personnage - Convaincre - Explicite - Implicite - Inférence - Informer - Nommer des sentiments - Recherche une information sur Internet - Récit - Répondre à un questionnaire de lecture - Vraisemblance Stratégies de lecture, 2. Cahier d'activités [texte imprimé] / Claude Marion, Responsable de l'équipe de recherche ; Chantal Al Charif-Corbiau ; Micheline Laurent ; Ariane Leturcq . - Wavre (Belgique) : Van In, 2014 . - 128 p. ; 30 cm. ISBN : 978-90-306-6963-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : roman  nouvelle  récit factuel  récit informatif  fiction  recherche d'information  esprit critique  internet  opinion  argument  narrateur  inférence  implicite  sentiment  questionnaire Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Note de contenu : Unités : 1 : tu lies des affiches de sensibilisation 2 : tu interprètes et apprécies de nouvelles 3 : tu lis un roman complet (1) 4 : tu consultes une encyclopédie 5 : tu sélectionnes une lecture 6 : tu lis un récit factuel 7 : tu lis un roman complet (2) 8 : Tu t'informes pour te forger une opinion, pour te préparer à la partager et à la défendre 9 : tu utilises Internet pour juger de la vraisemblance d'un récit de fiction Fiches-outils : - Apprécier un récit (de fiction) - Auteur/Narrateur - Caractériser un personnage - Convaincre - Explicite - Implicite - Inférence - Informer - Nommer des sentiments - Recherche une information sur Internet - Récit - Répondre à un questionnaire de lecture - Vraisemblance

Est accompagné de

• Stratégies de lecture, 2. Guide pédagogique / Claude Marion (2014)

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0003017	804ML STR 18230	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Carrefour, 1. Le français en 1re année / Michel Schoonejans (1994)

Public ISBD Titre de série : Carrefour, 1 Titre : Le français en 1re année Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Schoonejans ; Christine Denuite Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : Dessain Année de publication : 1994 Autre Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Importance : 176 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1954-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication  recherche d'information  organisateur textuel  réduction de texte  dictionnaire  ordre chronologique  temps du récit  description Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Comment trouver des informations qui répondent à une question ? 2. Comment délimiter et classer des informations ? 3. Comment cerner la situation de communication ? 4. Comment gérer les informations contenues dans un article de dictionnaire ? 5. Comment construire une description ? 6. Comment enrichir l'information en utilisant des expressions et des proverbes ? 7. Comment varier les reprises d'informations ? 8. Comment situer des événements dans le temps ? 9. Comment construire un récit ? 10. Comment organiser un texte ? 11. Comment réduire un texte ? Carrefour, 1. Le français en 1re année [texte imprimé] / Michel Schoonejans ; Christine Denuite  . -  2e éd. . - Bruxelles : Dessain : Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 1994 . - 176 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-8041-1954-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication  recherche d'information  organisateur textuel  réduction de texte  dictionnaire  ordre chronologique  temps du récit  description Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Comment trouver des informations qui répondent à une question ? 2. Comment délimiter et classer des informations ? 3. Comment cerner la situation de communication ? 4. Comment gérer les informations contenues dans un article de dictionnaire ? 5. Comment construire une description ? 6. Comment enrichir l'information en utilisant des expressions et des proverbes ? 7. Comment varier les reprises d'informations ? 8. Comment situer des événements dans le temps ? 9. Comment construire un récit ? 10. Comment organiser un texte ? 11. Comment réduire un texte ?

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L005235	804M CAR 005235	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Point-virgule, 3 (nouvelle version). Cahier d'activités / S. Kinet ; P. Rousseau ; A. Somville (2018)

Public ISBD Accompagne Point-virgule, 3 (nouvelle version). Référentiel / S. Kinet ; P. Rousseau ; A. Somville (2018) Titre de série : Point-virgule, 3 (nouvelle version) Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Kinet ; P. Rousseau ; A. Somville Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2018 Importance : 183 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5684-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : recherche d'information  consigne  résumé  sommaire  genre fantastique  nouvelle  peur  recomposition  communication  affiche publicitaire  image détournée  argumentation  blog  opinion  expérience culturelle  amplification Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - Qui cherche trouve : lire un extrait de voyage, chercher l'information pour répondre aux consignes et en garder une trace écrite Parcours 2 - Droit au but : résumer un article informatif (en ligne) sous la forme d'un sommaire (interactif) Parcours 3 - La frousse aux trousses : Poursuivre une œuvre narrative Parcours 4 - Sage comme une image : Réaliser une œuvre iconographique à partir du procédé de recomposition Parcours 5 - Avis en blog : Produire un avis argumenté relatif à la lecture d'un livre, à poster sur un blog Parcours 6 - Cause toujours, tu m'intéresses : Présenter un avis argumenté sur un court-métrage Accompagne Point-virgule, 3 (nouvelle version). Référentiel / S. Kinet ; P. Rousseau ; A. Somville (2018) Point-virgule, 3 (nouvelle version). Cahier d'activités [texte imprimé] / S. Kinet ; P. Rousseau ; A. Somville . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2018 . - 183 p. ; 30 cm. ISBN : 978-2-8010-5684-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : recherche d'information  consigne  résumé  sommaire  genre fantastique  nouvelle  peur  recomposition  communication  affiche publicitaire  image détournée  argumentation  blog  opinion  expérience culturelle  amplification Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - Qui cherche trouve : lire un extrait de voyage, chercher l'information pour répondre aux consignes et en garder une trace écrite Parcours 2 - Droit au but : résumer un article informatif (en ligne) sous la forme d'un sommaire (interactif) Parcours 3 - La frousse aux trousses : Poursuivre une œuvre narrative Parcours 4 - Sage comme une image : Réaliser une œuvre iconographique à partir du procédé de recomposition Parcours 5 - Avis en blog : Produire un avis argumenté relatif à la lecture d'un livre, à poster sur un blog Parcours 6 - Cause toujours, tu m'intéresses : Présenter un avis argumenté sur un court-métrage

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L001633	804M POI 19244	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Comment préparer le Travail de fin d'études : TFE en soins infirmiers / F (2006)

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La dissertation à l'ère d'internet / Dominique Lysse in Vivre le français, 257 (Juin 2018)

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Enseigner autrement avec le numérique / Sami Cherif (2017)

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Neurones+ 2 : Livre-ressources / A. Charneux (2017)

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Point-virgule, 3 (nouvelle version). Référentiel / S. Kinet ; P. Rousseau ; A. Somville (2018)

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