Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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J'apprends les maths, CM2 cycle 3, programmes 2008 : manuel / Pierre Clerc
Titre : J'apprends les maths, CM2 cycle 3, programmes 2008 : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Clerc, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; Rémi Brissiaud, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Fayaud, Illustrateur Mention d'édition : [Nouvelle éd.] Editeur : Paris : Retz Année de publication : impr. 2010 Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : ill. en en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2944-5 Prix : 14,70 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "calcul réfléchi, situations-problèmes, géométrie" Langues : Français (fre) Mots-clés : grands nombres unités de mesure addition soustraction retenue résolution de problèmes multiplication conversion division reste partition quotition angle angle droit perpendiculaire fraction équivalente droite segment fraction décimale aire millième triangle triangle équilatéral approximation quotient décimal solide proportionnalité symétrie masse moyenne graphique agrandissement réduction périmètre rectangle échelle Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1653 J'apprends les maths, CM2 cycle 3, programmes 2008 : manuel [texte imprimé] / Pierre Clerc, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; Rémi Brissiaud, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Fayaud, Illustrateur . - [Nouvelle éd.] . - Paris : Retz, impr. 2010 . - 1 vol. (167 p.) : ill. en en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-7256-2944-5 : 14,70 EUR
La couv. porte en plus : "calcul réfléchi, situations-problèmes, géométrie"
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16305 51.3 JAP Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
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