Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 27/11/2024
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32 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'perpendiculaire'
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Maths au CM2 : Cahier de géométrie avec corrigés / Gaëtan Duprey
Accompagne
Titre : Maths au CM2 : Cahier de géométrie avec corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward, Auteur ; Elisabeth Schneider, Editeur scientifique ; Christian Voltz, Illustrateur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2023 Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées :
Le matériel de numération : unités, dixièmes et centièmes (décimaux)
1 règle non graduée (reproduction de figures)
1 ou 2 glisse-nombre (Calcul x 10 x 100 et x 1 000)
des bandes unité (fractions) des figures (symétrie), 40 carrés (proportionnalité)
un gabarit de rectangle et un gabarit de trapèze (construire des droites parallèles)
des gabarits unité (angles)
un rapporteur adapté au CM2 (angles)Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre entier nombre décimal fraction fraction décimale multiplication division euclidienne multiple diviseur grand nombre droite demi-droite proportionnalité pourcentage échelle grandeur mesure espace géométrie aire périmètre angle durée volume contenance droites perpendiculaires droites parallèles perpendiculaire parallèle cercle disque triangle quadrilataire figure symétrie axiale:solide programmation résolution de problèmes million Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Le Cahier de Géométrie permet à chaque élève de pratiquer les activités géométriques dans un cahier prêt à l’emploi avec une mise en page simple et aérée qui facilite la réalisation des tracés. Note de contenu : Sommaire
★ Droites perpendiculaires
Déterminer le plus court chemin entre un point et une droite
Reconnaitre des droites perpendiculaires
Tracer une droite perpendiculaire à une droite donnée et passant par un point donné
Reproduire une figure complexe
★Droites parallèles
Comprendre la notion de droites parallèles
Reconnaitre des droites parallèles
Tracer une droite parallèle à une droite donnée
Tracer avec l’équerre la droite parallèle à une droite donnée passant par un point donné
★Récréations géométriques 1
Reproduire des figures complexes
★Cercle et disque
Comprendre les notions de cercle et de disque
Construire un cercle avec un compas
Restaurer une figure complexe
Construire une figure à partir d’un programme de construction
★Triangles
Reconnaitre les triangles particuliers
Reconnaitre des triangles particuliers dans une figure complexe
Construire un triangle
★Récréations géométriques 2
Reproduire des figures complexes
★Quadrilatères
Reconnaitre des quadrilatères particuliers : trapèze et parallélogramme
Reconnaitre des quadrilatères particuliers : carré, rectangle et losange
Construire des carrés et des rectangles
★Reproduction de figures
Analyser une figure complexe
Restaurer une figure complexe
Élaborer une stratégie de reproduction
★Construction de figures
Réaliser un programme de construction
Compléter un programme de construction
Écrire un programme de construction
★Symétrie axiale
Relier la notion de symétrie à l’idée de pliage
Identifier les axes de symétrie des figures usuelles
Construire le symétrique d’un point, d’un segment, d’une figure par rapport à une droite
Compléter une figure par symétrie
★Solides
Reconnaitre et décrire des solides
Construire un cube
Construire un pavé droit
Reconnaitre des pyramides
★Initiation à la programmation
Décoder et programmer le déplacement d’un personnage sur un quadrillage
Programmer le déplacement d’un personnage sur un écranPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4949 Maths au CM2 : Cahier de géométrie avec corrigés [texte imprimé] / Gaëtan Duprey, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward, Auteur ; Elisabeth Schneider, Editeur scientifique ; Christian Voltz, Illustrateur . - 2e édition . - Schiltigheim : Accès Editions, 2023 . - 64 p. : ill. ; 30 cm.
Accompagne
4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées :
Le matériel de numération : unités, dixièmes et centièmes (décimaux)
1 règle non graduée (reproduction de figures)
1 ou 2 glisse-nombre (Calcul x 10 x 100 et x 1 000)
des bandes unité (fractions) des figures (symétrie), 40 carrés (proportionnalité)
un gabarit de rectangle et un gabarit de trapèze (construire des droites parallèles)
des gabarits unité (angles)
un rapporteur adapté au CM2 (angles)
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nombre entier nombre décimal fraction fraction décimale multiplication division euclidienne multiple diviseur grand nombre droite demi-droite proportionnalité pourcentage échelle grandeur mesure espace géométrie aire périmètre angle durée volume contenance droites perpendiculaires droites parallèles perpendiculaire parallèle cercle disque triangle quadrilataire figure symétrie axiale:solide programmation résolution de problèmes million Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Résumé : Le Cahier de Géométrie permet à chaque élève de pratiquer les activités géométriques dans un cahier prêt à l’emploi avec une mise en page simple et aérée qui facilite la réalisation des tracés. Note de contenu : Sommaire
★ Droites perpendiculaires
Déterminer le plus court chemin entre un point et une droite
Reconnaitre des droites perpendiculaires
Tracer une droite perpendiculaire à une droite donnée et passant par un point donné
Reproduire une figure complexe
★Droites parallèles
Comprendre la notion de droites parallèles
Reconnaitre des droites parallèles
Tracer une droite parallèle à une droite donnée
Tracer avec l’équerre la droite parallèle à une droite donnée passant par un point donné
★Récréations géométriques 1
Reproduire des figures complexes
★Cercle et disque
Comprendre les notions de cercle et de disque
Construire un cercle avec un compas
Restaurer une figure complexe
Construire une figure à partir d’un programme de construction
★Triangles
Reconnaitre les triangles particuliers
Reconnaitre des triangles particuliers dans une figure complexe
Construire un triangle
★Récréations géométriques 2
Reproduire des figures complexes
★Quadrilatères
Reconnaitre des quadrilatères particuliers : trapèze et parallélogramme
Reconnaitre des quadrilatères particuliers : carré, rectangle et losange
Construire des carrés et des rectangles
★Reproduction de figures
Analyser une figure complexe
Restaurer une figure complexe
Élaborer une stratégie de reproduction
★Construction de figures
Réaliser un programme de construction
Compléter un programme de construction
Écrire un programme de construction
★Symétrie axiale
Relier la notion de symétrie à l’idée de pliage
Identifier les axes de symétrie des figures usuelles
Construire le symétrique d’un point, d’un segment, d’une figure par rapport à une droite
Compléter une figure par symétrie
★Solides
Reconnaitre et décrire des solides
Construire un cube
Construire un pavé droit
Reconnaitre des pyramides
★Initiation à la programmation
Décoder et programmer le déplacement d’un personnage sur un quadrillage
Programmer le déplacement d’un personnage sur un écranPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4949 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005850 51.3 MAT Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtApprentissages géométriques et résolution de problèmes : Cycle 3 / national de recherche pédagogique Institut , Equipe de Recherche en didactique des mathématiques ERMEL
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15040 51.3 ERM Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtBasile et les maths : 4 : B / Philippe Jonnaert
Titre : Basile et les maths : 4 : B Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur ; Francis Balaban, Auteur Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2003 Importance : 110 p. Présentation : (br.) Format : 30 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0244-5 Mots-clés : nombre forme grandeur trajet série consigne ordonner masse angle perpendiculaire fraction Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1245 Basile et les maths : 4 : B [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur ; Francis Balaban, Auteur . - Bruxelles : Plantyn, 2003 . - 110 p. : (br.) ; 30 cm + ill.
ISBN : 978-2-8010-0244-5
Mots-clés : nombre forme grandeur trajet série consigne ordonner masse angle perpendiculaire fraction Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1245 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12693 51.3 BAS Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtBasile et les maths : 5 : B / Philippe Jonnaert
Titre : Basile et les maths : 5 : B Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur ; Francis Balaban, Auteur Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2003 Importance : 110 p. Présentation : (br.) Format : 30 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0264-3 Mots-clés : nombre forme grandeur trajet série consigne ordonner masse angle perpendiculaire fraction pgcd ppcm opération Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1245 Basile et les maths : 5 : B [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur ; Francis Balaban, Auteur . - Bruxelles : Plantyn, 2003 . - 110 p. : (br.) ; 30 cm + ill.
ISBN : 978-2-8010-0264-3
Mots-clés : nombre forme grandeur trajet série consigne ordonner masse angle perpendiculaire fraction pgcd ppcm opération Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1245 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12694 51.3 BAS Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtA la Conquête des Maths : 10-12 ans : Solides et Figures / Ria Rousselle
Titre : A la Conquête des Maths : 10-12 ans : Solides et Figures Type de document : texte imprimé Auteurs : Ria Rousselle, Auteur ; Marc De Ridder, Auteur ; Robert Castermant, Auteur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Mots-clés : géométrie solide figure coordonnée axe de symétrie symétrie orthogonale transformation du plan isométrie pavage translation rotation agrandissement réduction homothétie convexe concave polyèdre puzzle parallélisme perpendicularité pyramide prisme perpendiculaire médiatrice angle bissectrice polygone triangle quadrilatère trapèze parallélogramme losange rectangle carré médiane diagonale disque perspective cube développement de volume Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Plus de 300 fiches d'activités concrètes pour :
- comparer, différencier, classer les solides sur base des propriétés de côtés, d'angles...
- Induire (ou dégager)les propriétés des figures planes
- construire des solides, des figures, des lignes avec du matériel varié
- Connaître les notions de parallélisme, de perpendicularité, d'isométrie
- relever des régularités par pliage, découpage, pavage, reproduction
- reconnaître et construire des agrandissements, des réductions de figuresPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4543 A la Conquête des Maths : 10-12 ans : Solides et Figures [texte imprimé] / Ria Rousselle, Auteur ; Marc De Ridder, Auteur ; Robert Castermant, Auteur . - Ransart : Gai Savoir, 2009.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : géométrie solide figure coordonnée axe de symétrie symétrie orthogonale transformation du plan isométrie pavage translation rotation agrandissement réduction homothétie convexe concave polyèdre puzzle parallélisme perpendicularité pyramide prisme perpendiculaire médiatrice angle bissectrice polygone triangle quadrilatère trapèze parallélogramme losange rectangle carré médiane diagonale disque perspective cube développement de volume Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Plus de 300 fiches d'activités concrètes pour :
- comparer, différencier, classer les solides sur base des propriétés de côtés, d'angles...
- Induire (ou dégager)les propriétés des figures planes
- construire des solides, des figures, des lignes avec du matériel varié
- Connaître les notions de parallélisme, de perpendicularité, d'isométrie
- relever des régularités par pliage, découpage, pavage, reproduction
- reconnaître et construire des agrandissements, des réductions de figuresPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4543 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003724 51.3 ALA Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtDu côté des maths : Géométrie : Cycle des approfondissements [cycle 3] / Sylvie Thévenon
PermalinkDu côté des maths : Géométrie : Cycle des approfondissements [cycle 3] / Sylvie Thévenon
PermalinkFaire des maths en cinquième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en cinquième année : Guide méthodologique / Joseph Maquoi
PermalinkFaire des maths en cinquième année : Livret d' exercices complémentaires / Joseph Maquoi
PermalinkFormes et mouvements : Perspectives pour l'enseignement de la géométrie / Luc Lismont
PermalinkGalaxie Math 6 : Cahier de l'élève - 6A / Liliane Elsevier
PermalinkGalaxie Math 6 : Manuel - 6 / Liliane Elsevier
PermalinkJ'apprends les maths, CM2 cycle 3, programmes 2008 : manuel / Pierre Clerc
PermalinkMaths au CM2 : Guide de l'enseignant / Gaëtan Duprey
PermalinkMaths au CM2 : Manuel de l'élève / Gaëtan Duprey
PermalinkLes maths à la découverte des sciences : CE2, cycle 3 ; fichier de mathématiques / Marc Antoine
PermalinkLes maths à la découverte des sciences, CE2, cycle 3 : guide pédagogique / Marc Antoine
PermalinkLes maths à la découverte des sciences : guide pédagogique ; CM1, cycle 3 / Marc Antoine
PermalinkLes maths à la découverte des sciences : Manuel de mathématiques : CM1, cycle 3 / Marc Antoine
PermalinkMaths et Moustique. Maths et Moustique 4 : Cahier d' exercices de 4ème année / Eric Degallaix
PermalinkMaths et Moustique. Maths et Moustique 4 : Cahier d' exercices de 4ème année / Eric Degallaix
PermalinkMaths et Moustique. Maths et Moustique 4 : Guide d'enseignement de 4ème année et documents reproductibles / Eric Degallaix
PermalinkMaths et Moustique. Maths et Moustique 4 : Manuel de 4ème année / Eric Degallaix
PermalinkMaths et Moustique. Maths et Moustique 5 : Cahier d'exercices de 5ème année / Eric Degallaix
PermalinkMaths et Moustique. Maths et Moustique 5 : Manuel de 5ème année / Eric Degallaix
PermalinkPas sorcier les maths ! 5 : Référentiel à ma mesure : 5ème / Coll
PermalinkPas sorcier les maths ! 5 : Référentiel à ma mesure : 5ème année / Kristel Croes
PermalinkPas sorcier les maths ! 6 : Référentiel à ma mesure : 6ème / Coll
PermalinkPas sorcier les maths ! 6 : Référentiel à ma mesure : 6ème année / René De Cock
PermalinkTilt 4 : Cahier A : Nouvelle édition / Mieke Depiere
PermalinkTip-Top 5A : Cahier de mathématiques. 5a / Cathy Vanstalle
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