Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 08/07/2024
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131 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Information'
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Le rôle de l'information et de la lecture quant à la santé / Linda Binette in Education santé, 371 (Novembre 2020)
[article]
Titre : Le rôle de l'information et de la lecture quant à la santé Type de document : document électronique Auteurs : Linda Binette Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 3-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Santé Information Documentation lecture bibliothérapie knowledge management Gestion des connaissances Recherche Informationniste Bibliothèques Centres de documentation internet Résumé : Linda Binette, chercheure indépendante québécoise en sciences de l’éducation, en santé environnementale et en sciences de l’information nous propose de revenir dans cet article sur le rôle de l’information relative à la santé, la gestion de la connaissance et la formation tant pour les professionnels de santé que les bénéficiaires. Elle met en avant le rôle émergeant de l’« informationniste » en santé - apparu principalement dans le monde anglo-saxon et au Québec-et nous partage quelques considérations sur les bienfaits de la lecture et de la bibliothérapie. En ligne : https://educationsante.be/numero/371/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4176
in Education santé > 371 (Novembre 2020) . - p. 3-6[article] Le rôle de l'information et de la lecture quant à la santé [document électronique] / Linda Binette . - 2020 . - p. 3-6.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 371 (Novembre 2020) . - p. 3-6
Mots-clés : Santé Information Documentation lecture bibliothérapie knowledge management Gestion des connaissances Recherche Informationniste Bibliothèques Centres de documentation internet Résumé : Linda Binette, chercheure indépendante québécoise en sciences de l’éducation, en santé environnementale et en sciences de l’information nous propose de revenir dans cet article sur le rôle de l’information relative à la santé, la gestion de la connaissance et la formation tant pour les professionnels de santé que les bénéficiaires. Elle met en avant le rôle émergeant de l’« informationniste » en santé - apparu principalement dans le monde anglo-saxon et au Québec-et nous partage quelques considérations sur les bienfaits de la lecture et de la bibliothérapie. En ligne : https://educationsante.be/numero/371/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4176 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002470 EDS 371 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible5. Découverte de nouvelles compétences
Titre : Découverte de nouvelles compétences Type de document : texte imprimé Editeur : Malines : Clefs pour la jeunesse asbl Année de publication : 1995 Importance : 56 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation enseignement enseignant information rédaction différence stéréotype préjugé émotion sentiment stress conflit gestion de conflit résolution de conflit communication interview présentation orale Note de contenu : INFORMATION
- Chercher l'information
- Évaluer l'information
- Rédiger un rapport ou un dossier
DIFFÉRENCES
- Tous différents, tous ressemblants
- Stéréotypes et préjugés
- A la découverte de tes racines
SENTIMENTS
- Gérer le stress
- Frustrations et déceptions
- Exprimer "le message je"
- Exprimer sa colère
- Résoudre les conflits
GESTION
- Causes et conséquences
- Prendre une décision
- Difficultés, obstacles et solutions
- Assertivité
- Croyances sur soi et sur les autres
- Gestion du temps
- Apprendre à dire non
COMMUNICATION
- Difficultés dans la communication
- Langage non verbal
- Feedback
- Réussir une interview
- Présentation oralePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3846 Découverte de nouvelles compétences [texte imprimé] . - Malines : Clefs pour la jeunesse asbl, 1995 . - 56 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation enseignement enseignant information rédaction différence stéréotype préjugé émotion sentiment stress conflit gestion de conflit résolution de conflit communication interview présentation orale Note de contenu : INFORMATION
- Chercher l'information
- Évaluer l'information
- Rédiger un rapport ou un dossier
DIFFÉRENCES
- Tous différents, tous ressemblants
- Stéréotypes et préjugés
- A la découverte de tes racines
SENTIMENTS
- Gérer le stress
- Frustrations et déceptions
- Exprimer "le message je"
- Exprimer sa colère
- Résoudre les conflits
GESTION
- Causes et conséquences
- Prendre une décision
- Difficultés, obstacles et solutions
- Assertivité
- Croyances sur soi et sur les autres
- Gestion du temps
- Apprendre à dire non
COMMUNICATION
- Difficultés dans la communication
- Langage non verbal
- Feedback
- Réussir une interview
- Présentation oralePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3846 5. Découverte de nouvelles compétences
Titre : Découverte de nouvelles compétences Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 2e édition Editeur : Malines : Clefs pour la jeunesse asbl Année de publication : 2001 Importance : 107 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation enseignement enseignant information rédaction différence stéréotype préjugé émotion sentiment stress conflit gestion de conflit résolution de conflit communication interview présentation orale Note de contenu : INFORMATION
- Chercher l'information
- Évaluer l'information
- Rédiger un rapport ou un dossier
DIFFÉRENCES
- Tous différents, tous ressemblants
- Stéréotypes et préjugés
- A la découverte de tes racines
SENTIMENTS
- Gérer le stress
- Frustrations et déceptions
- Exprimer "le message je"
- Exprimer sa colère
- Résoudre les conflits
GESTION
- Causes et conséquences
- Prendre une décision
- Difficultés, obstacles et solutions
- Assertivité
- Croyances sur soi et sur les autres
- Gestion du temps
- Apprendre à dire non
COMMUNICATION
- Difficultés dans la communication
- Langage non verbal
- Feedback
- Réussir une interview
- Présentation oralePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3846 Découverte de nouvelles compétences [texte imprimé] . - 2e édition . - Malines : Clefs pour la jeunesse asbl, 2001 . - 107 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation enseignement enseignant information rédaction différence stéréotype préjugé émotion sentiment stress conflit gestion de conflit résolution de conflit communication interview présentation orale Note de contenu : INFORMATION
- Chercher l'information
- Évaluer l'information
- Rédiger un rapport ou un dossier
DIFFÉRENCES
- Tous différents, tous ressemblants
- Stéréotypes et préjugés
- A la découverte de tes racines
SENTIMENTS
- Gérer le stress
- Frustrations et déceptions
- Exprimer "le message je"
- Exprimer sa colère
- Résoudre les conflits
GESTION
- Causes et conséquences
- Prendre une décision
- Difficultés, obstacles et solutions
- Assertivité
- Croyances sur soi et sur les autres
- Gestion du temps
- Apprendre à dire non
COMMUNICATION
- Difficultés dans la communication
- Langage non verbal
- Feedback
- Réussir une interview
- Présentation oralePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3846 Bien gérer l'information dans l'équipe d'animation / Pascal Mullard in Journal de l'animation, 226 (Février 2022)
[article]
Titre : Bien gérer l'information dans l'équipe d'animation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mullard Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 36-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : information animateur Résumé : Le monde de l’animation appartient pleinement au monde d’aujourd’hui. Il baigne dans un flot d’informations incessant, multidirectionnel, qualitativement varié. L’information traverse l’équipe. Forcément, elle l’affecte, la nourrissant, la dérangeant. Voyons comment. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4459
in Journal de l'animation > 226 (Février 2022) . - p. 36-41[article] Bien gérer l'information dans l'équipe d'animation [texte imprimé] / Pascal Mullard . - 2022 . - p. 36-41.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 226 (Février 2022) . - p. 36-41
Mots-clés : information animateur Résumé : Le monde de l’animation appartient pleinement au monde d’aujourd’hui. Il baigne dans un flot d’informations incessant, multidirectionnel, qualitativement varié. L’information traverse l’équipe. Forcément, elle l’affecte, la nourrissant, la dérangeant. Voyons comment. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4459 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003589 Archives JOU 226 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponibleCommerce, banque et information au XXe siècle : la révolution des échanges
Titre : Commerce, banque et information au XXe siècle : la révolution des échanges Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Documentation française Année de publication : 1975 Importance : 4 pages d'introduction+ bibliographie, 72 fiches Note générale : ensemble de documents:textes, photos, schémas,
les phots et documents reflètent l'époque ...1975 et doivent être actualisés mais sont des témoins des idées de l'époqueMots-clés : commerce banque information échange presse distribution télévision journal époque contemporaine schéma graphique architecture magasin crédit concentration littérature télédistribution radio journalisme problème communication de masse éthique vocabulaire technique Index. décimale : 936 Période contemporaine (Histoire par périodes) Table des matières : LA RÉVOLUTION DES ECHANGES AU XXE SIECLE:INFORMATION,BANQUE ET COMMERCE/introduction, bilbiographie
LA PRESSE EN FRANCE AU XXE SIECLE
l'aventure de la fiche: du manuscrit à la feuille imprimée
EVOLUTION DE LA FORME ET DU CONTENU
évolution des "unes" à travers "la dépêche"
la fabrication d'un journal à la fin du XIXe siècle
la fabrication d'un journal au XXe siècle
l'avenir de la presse écrite
de HAVAS à l'AFP:les techniques de transmission des nouvelles
les agences d'information
naissance et évolution de la radio et de la télévision
les techniques nouvelles de la télévision
qu'est ce que la télédistribution?
PRESSE ET ECONOMIE
la consommation
le financement de la presse
COMMUNICATION ET SOCIÉTÉ AU XXE SIECLE
le métier de journaliste,conditions d'exercice
le métier de journaliste, problèmes d'éthique
le rôle de la radio et de la télévision
problèmes causés par les communications de masse
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3155 Commerce, banque et information au XXe siècle : la révolution des échanges [texte imprimé] . - Paris : Documentation française, 1975 . - 4 pages d'introduction+ bibliographie, 72 fiches.
ensemble de documents:textes, photos, schémas,
les phots et documents reflètent l'époque ...1975 et doivent être actualisés mais sont des témoins des idées de l'époque
Mots-clés : commerce banque information échange presse distribution télévision journal époque contemporaine schéma graphique architecture magasin crédit concentration littérature télédistribution radio journalisme problème communication de masse éthique vocabulaire technique Index. décimale : 936 Période contemporaine (Histoire par périodes) Table des matières : LA RÉVOLUTION DES ECHANGES AU XXE SIECLE:INFORMATION,BANQUE ET COMMERCE/introduction, bilbiographie
LA PRESSE EN FRANCE AU XXE SIECLE
l'aventure de la fiche: du manuscrit à la feuille imprimée
EVOLUTION DE LA FORME ET DU CONTENU
évolution des "unes" à travers "la dépêche"
la fabrication d'un journal à la fin du XIXe siècle
la fabrication d'un journal au XXe siècle
l'avenir de la presse écrite
de HAVAS à l'AFP:les techniques de transmission des nouvelles
les agences d'information
naissance et évolution de la radio et de la télévision
les techniques nouvelles de la télévision
qu'est ce que la télédistribution?
PRESSE ET ECONOMIE
la consommation
le financement de la presse
COMMUNICATION ET SOCIÉTÉ AU XXE SIECLE
le métier de journaliste,conditions d'exercice
le métier de journaliste, problèmes d'éthique
le rôle de la radio et de la télévision
problèmes causés par les communications de masse
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3155 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5109 936 COM Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023
DisponibleDécrypter l'information : un pas vers la liberté / Florent Contassot in Journal de l'animation, 106 (Février 2010)
PermalinkLittératie et sources d'information / Hervé Avalosse in Education santé, 338 (Novembre 2017)
PermalinkPour une information adaptée aux enfants / Dominique Rossion in Education santé, 316 (Novembre 2015)
PermalinkS'informer ou être influencé ? Une lecture critique de nos sources d'information / Aurélie Martiat in Nouvelles Vagues, 55 (Juin 2021)
PermalinkSur la trace de l' information
PermalinkLa Violence dans l' information télévisée / Jean-François Dumont
PermalinkÇa te parle ? en 3ème primaire : Le savoir parler en plus de 25 activités / Stéphane Colognesi
PermalinkÇa te parle ? en 6ème primaire : Le savoir parler en plus de 25 activités / Stéphane Colognesi
PermalinkUn Cerveau pour apprendre : Comment rendre le processus enseignement-apprentissage plus efficace / David A. Sousa
PermalinkA la conquête du temps 8/ 10 / Jean-Pierre Lefèvre
PermalinkA la conquête du temps : Cycle 10-12 / Michel Roiseux
PermalinkPermalinkCritiquer l’info : 5 approches pour une éducation aux médias : Fiches d'animation / Media Animation (Bruxelles)
PermalinkEcrire des textes informatifs comme des experts : 8 et 9 ans : module 2 : textes informatifs / Lucy Calkins
PermalinkL'essentiel pour réussir ses études / Bernard Dionne
PermalinkEveil & [et] Moi : Séquences d'activités pour toutes les compétences du cycle 3 Histo 3 - 4 / Pierre Chapelle
PermalinkPermalinkGrandir informés : les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes / Anne Cordier
PermalinkInfo ou intox ? (1) / Nicolas Schiavi in Journal de l'animation, 226 (Février 2022)
PermalinkPermalinkParler de l'actualité aux jeunes / Florent Contassot in Journal de l'animation, 226 (Février 2022)
PermalinkRéseaux sociaux : Notre cerveau, proie des "bots" / Filippo Menczer in Cerveau et Psycho, 138 (Décembre 2021)
PermalinkSciences et technologie CM1 Les Cahiers de la Luciole / Albine Courdent
PermalinkLe secret professionnel (partagé) [Dossier] in L'observatoire, 77 (Novembre 2013)
PermalinkTraitement de l'actualité et théories du complot : un kit pédagogique pour les intervenants en milieu scolaire / Strasbourg
PermalinkVivre ensemble dans un monde médiatisé : Parcours pédagogiques pour les 2e et 3e degrés de l'enseignement secondaire / Catherine Bouko
PermalinkBeauté, bonté et vérité sont-elles menacées par Internet ? / Howard Gardner in le cercle psy, 10 (Septembre-Octobre-Novembre 2013)
PermalinkLa Belgique, notre pays / Philippe Dubois
PermalinkChanger d'image / Caroline Courbieres in Cahiers pédagogiques, 470 (février 2009)
PermalinkDéclic grammaire 6A : Cahier / Jean-Louis Hengchen
PermalinkPermalinkEduquer aux médias / Florent Contassot in La Classe, 267 (Mars 2016)
PermalinkEnfants et patrimoine architectural en milieu rural : Activités d' éveil / Claire Billen
PermalinkPermalinkManuel d'autodéfense intellectuelle / Sophie Mazet
Permalink