Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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Auteur Hubert Montagner |
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L' Attachement, les débuts de la tendresse / Hubert Montagner
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6174 RESERVE 15.3 MON Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
DisponibleL' Enfant acteur de son développement / Hubert Montagner
Titre : L' Enfant acteur de son développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert Montagner, Editeur : Paris : Stock ; Laurence Pernoud Année de publication : 1994 Importance : 273 p. Présentation : (collé) Format : 24 cm Accompagnement : photos noir et blanc ISBN/ISSN/EAN : 978-2-234-02552-3 Prix : 816 Fb. Mots-clés : enfant interaction imitation coopération anticipation compétence rythme handicap attachement trouble alimentaire changement développement communication capacité protocole expérimental comportement social enfant hospitalisé crèche auto-apprentissage comportement affiliation rythme scolaire rythme individuel bébé naissance pathologie protocole attention visuelle expression faciale comportement affiliatif contact partenaire-enfant milieu familial mère-enfant mère-bébé trouble dysfonctionnement capacité de l'enfant capacité motrice capacité interactive capacité cognitive habilité motrice comportement
coopératif enfant handicapé.Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8934 L' Enfant acteur de son développement [texte imprimé] / Hubert Montagner, . - Paris : Stock ; Laurence Pernoud, 1994 . - 273 p. : (collé) ; 24 cm + photos noir et blanc.
ISBN : 978-2-234-02552-3 : 816 Fb.
Mots-clés : enfant interaction imitation coopération anticipation compétence rythme handicap attachement trouble alimentaire changement développement communication capacité protocole expérimental comportement social enfant hospitalisé crèche auto-apprentissage comportement affiliation rythme scolaire rythme individuel bébé naissance pathologie protocole attention visuelle expression faciale comportement affiliatif contact partenaire-enfant milieu familial mère-enfant mère-bébé trouble dysfonctionnement capacité de l'enfant capacité motrice capacité interactive capacité cognitive habilité motrice comportement
coopératif enfant handicapé.Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8934 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9546 15.3 MON Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleL' Enfant et la communication : Comment des gestes, des attitudes, des vocalisations deviennent des messages / Hubert Montagner
Titre : L' Enfant et la communication : Comment des gestes, des attitudes, des vocalisations deviennent des messages Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert Montagner, Mention d'édition : Deuxième édition Editeur : [S.l.] : Pernoud/Stock Année de publication : 1978 Importance : 402 p. Présentation : (br.) Format : 22 cm Accompagnement : ill. Mots-clés : communication comportement geste vocalisation message relation enfant école relation enfant enseignant communication verbale compétition communication non verbale agression leader école primaire influence familiale odeur ritualisation école
famille formation adulte leader adulte dominant-agressif.Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9841 L' Enfant et la communication : Comment des gestes, des attitudes, des vocalisations deviennent des messages [texte imprimé] / Hubert Montagner, . - Deuxième édition . - [S.l.] : Pernoud/Stock, 1978 . - 402 p. : (br.) ; 22 cm + ill.
Mots-clés : communication comportement geste vocalisation message relation enfant école relation enfant enseignant communication verbale compétition communication non verbale agression leader école primaire influence familiale odeur ritualisation école
famille formation adulte leader adulte dominant-agressif.Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9841 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10481 RESERVE 15.3 MON Livre Réserve RESERVE Inventaire 2023
Disponible