Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Titre de série : Génération, B1 Titre : livre + cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2016 Importance : 143 + 70 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD audio + 1 DVD vidéo ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-08635-1 Note générale : Méthode pour adolescents de 14 à 18 ans Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - L'info : où la trouver ? / Les infos autrement (médias, télévision, journal)
- Exprimer des sentiments positifs
- Donner des conseils
- Culture : L'union Européenne
Unité 2 - Environnement ? Respect ! / La planète en danger (animaux de la ferme, animaux sauvages, environnement, espaces naturels)
- Exprimer le regret
- Exprimer des sentiments négatifs
- Atelier vidéo : But !
- Tâche finale : Attention : énergie !
Unité 3 - Ruraux ou urbains ? vivre autrement (sentiments, monde du travail)
- Articuler son discours
- Interagir
- Culture : Les énergies renouvelables
Unité 4 - Vous avez dit clichés ? / Goûter l'insolite (fruits, légumes, insectes et autres invertébrés)
- Parler des ses projets
- Exprimer des sentiments négatifs (la déception, le dégoût, l'ennui)
- Atelier vidéo : Quelle mésaventure !
- Tâche finale : Stéréotypes de tous les types
Unité 5 - Les gens de la banlieue / S'engager dans le social (le social, l'immigration, la banlieue)
- Promettre
- Mettre en garde et rassurer
- Rédiger un CV (curriculum vitae)
- Culture : le français en musique
Unité 6 - le français des jeunes / voter à 16 ans (les institutions, les élections, la justice)
- Exprimer la certitude, la probabilité, la possibilité, le doute
- Formuler un souhait ou l'intention
- Justifier ses choix, ses opinions
- Rédiger une lettre de motivation
- Atelier vidéo : Pourriez-vous m'aider ?
- Tâche finale : Viv(r)e l'école
Unité 7 - Parlons d'art et de théâtre (beaux-arts, peinture, sculpture, spectacles, théâtre, musique)
- Formuler éloges et critiques
- Rapporter les paroles de quelqu'un
- Lire un graphique
- Culture : quelle langue on parle ?
Unité 8 - Dis-moi tout ! / Biographies (cinéma, littérature, livre, prose, poésie)
- Situer dans le temps
- Exprimer la tristesse
- Inviter quelqu'un à se confier
- Rédiger une biographie
- Atelier vidéo : C'est émouvant
- Tâche finale : Les interviews impossibles
Vers le DELF B1Génération, B1. livre + cahier [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton . - Paris : Didier, 2016 . - 143 + 70 p. : ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD audio + 1 DVD vidéo.
ISBN : 978-2-278-08635-1
Méthode pour adolescents de 14 à 18 ans
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1 - L'info : où la trouver ? / Les infos autrement (médias, télévision, journal)
- Exprimer des sentiments positifs
- Donner des conseils
- Culture : L'union Européenne
Unité 2 - Environnement ? Respect ! / La planète en danger (animaux de la ferme, animaux sauvages, environnement, espaces naturels)
- Exprimer le regret
- Exprimer des sentiments négatifs
- Atelier vidéo : But !
- Tâche finale : Attention : énergie !
Unité 3 - Ruraux ou urbains ? vivre autrement (sentiments, monde du travail)
- Articuler son discours
- Interagir
- Culture : Les énergies renouvelables
Unité 4 - Vous avez dit clichés ? / Goûter l'insolite (fruits, légumes, insectes et autres invertébrés)
- Parler des ses projets
- Exprimer des sentiments négatifs (la déception, le dégoût, l'ennui)
- Atelier vidéo : Quelle mésaventure !
- Tâche finale : Stéréotypes de tous les types
Unité 5 - Les gens de la banlieue / S'engager dans le social (le social, l'immigration, la banlieue)
- Promettre
- Mettre en garde et rassurer
- Rédiger un CV (curriculum vitae)
- Culture : le français en musique
Unité 6 - le français des jeunes / voter à 16 ans (les institutions, les élections, la justice)
- Exprimer la certitude, la probabilité, la possibilité, le doute
- Formuler un souhait ou l'intention
- Justifier ses choix, ses opinions
- Rédiger une lettre de motivation
- Atelier vidéo : Pourriez-vous m'aider ?
- Tâche finale : Viv(r)e l'école
Unité 7 - Parlons d'art et de théâtre (beaux-arts, peinture, sculpture, spectacles, théâtre, musique)
- Formuler éloges et critiques
- Rapporter les paroles de quelqu'un
- Lire un graphique
- Culture : quelle langue on parle ?
Unité 8 - Dis-moi tout ! / Biographies (cinéma, littérature, livre, prose, poésie)
- Situer dans le temps
- Exprimer la tristesse
- Inviter quelqu'un à se confier
- Rédiger une biographie
- Atelier vidéo : C'est émouvant
- Tâche finale : Les interviews impossibles
Vers le DELF B1 ContientRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006196 805M GEN 006196 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Génération, B2 Titre : livre + cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Baracco ; L. Giachino Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2016 Importance : 166 + 23 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD audio + 1 DVD vidéo ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-08776-1 Note générale : Méthode pour adolescents de 14 à 18 ans Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : 1 - La plume est plus forte que l'épée. Réflexions sur l'écriture
- Écrivain, un métier difficile
- Interview de l'écrivain Michel Bussi
- Musique : Zazie, sur toi
- Patrick Modiano, discours pour la réception du prix Nobel
- L'OuliPo : mode d'emploi
- Les fonctions communicatives
- Résumer un texte
2. Liberté chérie. Libertés d'hier et d'aujourd'hui
- La liberté d'expression
- Malala : un symbole du droit des filles à l'éducation
- La libération de Paris
- Boris Vian, L'Évadé
- Genres et types de textes
- Interview du professeur Saïd Darviche
- Rédiger un texte
3. Le progrès est le mode de l'homme. Les défis de la science
- Jules Verne, De la Terre à la Lune
- Le narrateur
- Zora, la solution robotique au service des seniors
- Interview de Mathias, greffé du coeur
- Des ballons à la conquête de l'espace
- Les casques de réalité virtuelle
- Que mangerons-nous demain
- Rédiger un texte informatif
4. Autres temps, autre mœurs. Vivre à l'ère d'Internet
- Internet, bienfais ou méfaits pour les jeunes ?
- Musique : Calogero, Pomme C
- Un collégien sur cinq a été victime de cyberviolence
- Michel Bussi, Nympheas Noirs
- Interview de l'écrivain Alexandre Postel
- Tous esclaves d'Internet
- Le discours indirect libre
- Exposer une idée : l'argumentation
5. Le visage est le miroir du cœur. Du portrait au selfie
- La Joconde de Léonard de Vinci cache-t-elle la plus ancienne image 3D jamais créée ?
- Interview du photographe Philippe Dureuil
- L'image, nouveau langage des ados
- Gustave Flaubert, l'Éducation sentimentale
- Le point de vue
- Analyser une image
6. L'argent ne fait pas le bonheur. Qu'est-ce que la richesse ?
- Sacha Guitry, Mémoires d'un tricheur
- L'argent de poche
- Interview de Marie-Claude François-Laugier
- Le "jobbing" : des mini-emplois pour arrondir les fins de mois
- Molière, l'Avare
- Comédie, satire, ironie
- Musique : Adrienne Pauly, la fille au Prisunic
- Rédiger l'introduction et la conclusion
7. N'est heureux que qui croit l'être. Être bien dans son corps et dans son esprit
- L'influence des couleurs sur nous
- Les petits bonheurs des Français
- Joachim Du Bellay, Heureux qui comme Ulysse
- Le sonnet
- Du fitness dans le métro
- Musique : Sinsémilia, Tout le bonheur du monde
- Interview du philosophe Charles Pépin
- Analyser un texte littéraire
8. Au bord du gouffre. Les différents visages des crises économiques
- 1929, 1974, 2008 : les points communs des trois grandes crises économiques
- La déflation
- Interview de la psychanalyste Claude Halmos
- La grande crise de 1974
- Du gros salaire à la galère
- Émile Zola, Germinal
- La métaphore
- Passer le DELF B2
Génération, B2. livre + cahier [texte imprimé] / C. Baracco ; L. Giachino . - Paris : Didier, 2016 . - 166 + 23 p. : ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD audio + 1 DVD vidéo.
ISBN : 978-2-278-08776-1
Méthode pour adolescents de 14 à 18 ans
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : 1 - La plume est plus forte que l'épée. Réflexions sur l'écriture
- Écrivain, un métier difficile
- Interview de l'écrivain Michel Bussi
- Musique : Zazie, sur toi
- Patrick Modiano, discours pour la réception du prix Nobel
- L'OuliPo : mode d'emploi
- Les fonctions communicatives
- Résumer un texte
2. Liberté chérie. Libertés d'hier et d'aujourd'hui
- La liberté d'expression
- Malala : un symbole du droit des filles à l'éducation
- La libération de Paris
- Boris Vian, L'Évadé
- Genres et types de textes
- Interview du professeur Saïd Darviche
- Rédiger un texte
3. Le progrès est le mode de l'homme. Les défis de la science
- Jules Verne, De la Terre à la Lune
- Le narrateur
- Zora, la solution robotique au service des seniors
- Interview de Mathias, greffé du coeur
- Des ballons à la conquête de l'espace
- Les casques de réalité virtuelle
- Que mangerons-nous demain
- Rédiger un texte informatif
4. Autres temps, autre mœurs. Vivre à l'ère d'Internet
- Internet, bienfais ou méfaits pour les jeunes ?
- Musique : Calogero, Pomme C
- Un collégien sur cinq a été victime de cyberviolence
- Michel Bussi, Nympheas Noirs
- Interview de l'écrivain Alexandre Postel
- Tous esclaves d'Internet
- Le discours indirect libre
- Exposer une idée : l'argumentation
5. Le visage est le miroir du cœur. Du portrait au selfie
- La Joconde de Léonard de Vinci cache-t-elle la plus ancienne image 3D jamais créée ?
- Interview du photographe Philippe Dureuil
- L'image, nouveau langage des ados
- Gustave Flaubert, l'Éducation sentimentale
- Le point de vue
- Analyser une image
6. L'argent ne fait pas le bonheur. Qu'est-ce que la richesse ?
- Sacha Guitry, Mémoires d'un tricheur
- L'argent de poche
- Interview de Marie-Claude François-Laugier
- Le "jobbing" : des mini-emplois pour arrondir les fins de mois
- Molière, l'Avare
- Comédie, satire, ironie
- Musique : Adrienne Pauly, la fille au Prisunic
- Rédiger l'introduction et la conclusion
7. N'est heureux que qui croit l'être. Être bien dans son corps et dans son esprit
- L'influence des couleurs sur nous
- Les petits bonheurs des Français
- Joachim Du Bellay, Heureux qui comme Ulysse
- Le sonnet
- Du fitness dans le métro
- Musique : Sinsémilia, Tout le bonheur du monde
- Interview du philosophe Charles Pépin
- Analyser un texte littéraire
8. Au bord du gouffre. Les différents visages des crises économiques
- 1929, 1974, 2008 : les points communs des trois grandes crises économiques
- La déflation
- Interview de la psychanalyste Claude Halmos
- La grande crise de 1974
- Du gros salaire à la galère
- Émile Zola, Germinal
- La métaphore
- Passer le DELF B2
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006199 805M GEN 006199 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8204 804MG ACH 12470 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Grammaire et expression Titre : 5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard ; Jean-Jacques Besson ; Catherine Caron-Michamblé Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1997 Collection : Grammaire et expression Importance : 288 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-125101-5 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français
G:grammaire textuelle
V:vocabulaireMots-clés : phrase fonctions dans la phrase groupe nominal grammaire textuelle énonciation chronologie du récit temps du récit discours rapporté description conjugaison champ sémantique champ lexical dialogue Index. décimale : 804M Manuel de français Grammaire et expression. 5e [texte imprimé] / Anne-Marie Achard ; Jean-Jacques Besson ; Catherine Caron-Michamblé . - Paris : Hachette Education, 1997 . - 288 p. : ill. en coul. ; 27 cm. - (Grammaire et expression) .
ISBN : 978-2-01-125101-5
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:expression écrite en français
G:grammaire textuelle
V:vocabulaireMots-clés : phrase fonctions dans la phrase groupe nominal grammaire textuelle énonciation chronologie du récit temps du récit discours rapporté description conjugaison champ sémantique champ lexical dialogue Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8205 804MG ACH 12469 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Grammaire et expression, 4e Titre : Nouveau programme 1998 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Sculfort Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1998 Collection : Du côté des Lettres Importance : 287 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-171474-5 Langues : Français (fre) Catégories : G:grammaire textuelle Mots-clés : grammaire orthographe vocabulaire expression orale expression écrite communication phrase registre de langue théâtre résumé récit argumentation discours sentiments vie professionnelle Index. décimale : 804M Manuel de français Grammaire et expression, 4e. Nouveau programme 1998 [texte imprimé] / Marie-France Sculfort . - Paris (France) : Nathan, 1998 . - 287 p. ; 27 cm. - (Du côté des Lettres) .
ISBN : 978-2-09-171474-5
Langues : Français (fre)
Catégories : G:grammaire textuelle Mots-clés : grammaire orthographe vocabulaire expression orale expression écrite communication phrase registre de langue théâtre résumé récit argumentation discours sentiments vie professionnelle Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8203 804MG SCU 12554 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Grammaire et expression, 5e Titre : Nouveau programme 1997 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Sculfort ; Cécile de Cazanove Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2001 Collection : Du côté des Lettres Importance : 239 p. Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-171443-1 Langues : Français (fre) Catégories : G:grammaire textuelle Mots-clés : discours verbe temps verbaux expression orale groupe nominal phrase phrase complexe conjugaison homophone orthographe Index. décimale : 804M Manuel de français Grammaire et expression, 5e. Nouveau programme 1997 [texte imprimé] / Marie-France Sculfort ; Cécile de Cazanove . - Nouvelle édition . - Paris (France) : Nathan, 2001 . - 239 p. : ill. ; 27 cm. - (Du côté des Lettres) .
ISBN : 978-2-09-171443-1
Langues : Français (fre)
Catégories : G:grammaire textuelle Mots-clés : discours verbe temps verbaux expression orale groupe nominal phrase phrase complexe conjugaison homophone orthographe Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Titre de série : Grammaire et expression, 5e Titre : Nouveau programme 1997 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Sculfort ; Cécile de Cazanove Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1997 Collection : Du côté des Lettres Importance : 272 p. Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-171472-1 Langues : Français (fre) Catégories : G:grammaire textuelle Mots-clés : discours verbe temps verbaux expression orale groupe nominal phrase phrase complexe conjugaison homophone orthographe Index. décimale : 804M Manuel de français Grammaire et expression, 5e. Nouveau programme 1997 [texte imprimé] / Marie-France Sculfort ; Cécile de Cazanove . - Paris (France) : Nathan, 1997 . - 272 p. : ill. ; 27 cm. - (Du côté des Lettres) .
ISBN : 978-2-09-171472-1
Langues : Français (fre)
Catégories : G:grammaire textuelle Mots-clés : discours verbe temps verbaux expression orale groupe nominal phrase phrase complexe conjugaison homophone orthographe Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8206 804MG SCU 13144 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Grammaire et expression, 6e Titre : Nouveau programme 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Sculfort ; Michel Gey ; Jean Pruvost Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1996 Collection : Du côté des Lettres Importance : 255 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-171470-7 Langues : Français (fre) Catégories : Communication
E:expression orale
F:langue française:expression écrite en français
F:langue française:grammaire française:antonyme
G:grammaire
H:homonyme
H:homophone
O:orthographe
P:phrase
S:synonyme
V:vocabulaireMots-clés : progression thématique Index. décimale : 804M Manuel de français Grammaire et expression, 6e. Nouveau programme 1996 [texte imprimé] / Marie-France Sculfort ; Michel Gey ; Jean Pruvost . - Paris (France) : Nathan, 1996 . - 255 p. ; 27 cm. - (Du côté des Lettres) .
ISBN : 978-2-09-171470-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication
E:expression orale
F:langue française:expression écrite en français
F:langue française:grammaire française:antonyme
G:grammaire
H:homonyme
H:homophone
O:orthographe
P:phrase
S:synonyme
V:vocabulaireMots-clés : progression thématique Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8207 804MG SCU 11998 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Grammaire progressive du français Titre : Niveau avancé : Corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Boularès, Auteur ; Jean-Louis Frérot, Auteur Editeur : Paris [France] : CLE International Année de publication : 2002 Importance : 32 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033863-8 Note générale : 24/03/03 14724 - Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
F:langue française
G:grammaireIndex. décimale : 804.5 Grammaire Grammaire progressive du français. Niveau avancé : Corrigés [texte imprimé] / Michèle Boularès, Auteur ; Jean-Louis Frérot, Auteur . - Paris (France) : CLE International, 2002 . - 32 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-033863-8
24/03/03 14724 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:FLE
F:langue française
G:grammaireIndex. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Titre de série : Les grands écrivains de France illustrés, 1 Titre : Moyen âge Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Abry ; P. Crouzet ; J. Bernès ; J. Léger Editeur : Paris : Henri Didier Année de publication : 1948 Autre Editeur : Toulouse : Privat Importance : 122,28,4 p. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Les grands écrivains de France illustrés, 1. Moyen âge [texte imprimé] / E. Abry ; P. Crouzet ; J. Bernès ; J. Léger . - Paris : Henri Didier : Toulouse : Privat, 1948 . - 122,28,4 p. ; 22 cm.
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Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4190 840H GRA 2235 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Les grands écrivains de France illustrés, 2 Titre : XVIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Abry ; P. Crouzet ; J. Bernès ; J. Léger Editeur : Paris : Henri Didier Année de publication : 1948 Autre Editeur : Toulouse : Privat Importance : p.124-264 Format : 22 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Les grands écrivains de France illustrés, 2. XVIe siècle [texte imprimé] / E. Abry ; P. Crouzet ; J. Bernès ; J. Léger . - Paris : Henri Didier : Toulouse : Privat, 1948 . - p.124-264 ; 22 cm.
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Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000893 840H GRA 2236 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Les grands écrivains de France illustrés, 3 Titre : XVIIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Abry ; J. Bernès ; P. Crouzet ; J. Léger Editeur : Paris : Henri Didier Année de publication : 1948 Autre Editeur : Toulouse : Privat Importance : p. 266-722 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Les grands écrivains de France illustrés, 3. XVIIe siècle [texte imprimé] / E. Abry ; J. Bernès ; P. Crouzet ; J. Léger . - Paris : Henri Didier : Toulouse : Privat, 1948 . - p. 266-722.
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Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002864 840H GRA 2232 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Les grands écrivains de France illustrés, 6 Titre : XIXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Abry ; J. Bernès ; P. Crouzet ; J. Léger Editeur : Paris : Henri Didier Année de publication : 1948 Autre Editeur : Toulouse : Privat Importance : p.1539-1894 Langues : Français (fre) Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Les grands écrivains de France illustrés, 6. XIXe siècle [texte imprimé] / E. Abry ; J. Bernès ; P. Crouzet ; J. Léger . - Paris : Henri Didier : Toulouse : Privat, 1948 . - p.1539-1894.
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Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Titre de série : Histoire de la littérature française, Tome I Titre : Le Moyen Age Type de document : texte imprimé Auteurs : Elie Decahors Editeur : Paris : Les Éditions de L'école Année de publication : 1949 Importance : 301 p. Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire médiévale Mots-clés : chanson de geste poème religieux roman courtois poésie lyrique poésie satirique genre doctrinal nouvelle sermon théâtre religieux théâtre comique Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Histoire de la littérature française, Tome I. Le Moyen Age [texte imprimé] / Elie Decahors . - Paris : Les Éditions de L'école, 1949 . - 301 p.
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Catégories : Histoire:histoire médiévale Mots-clés : chanson de geste poème religieux roman courtois poésie lyrique poésie satirique genre doctrinal nouvelle sermon théâtre religieux théâtre comique Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001682 840H DEC 2377 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Histoire de la littérature française, Tome II Titre : XVIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Elie Decahors Editeur : Paris : Les Éditions de L'école Année de publication : 1962 Importance : 409 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Renaissance humanisme Rabelais Monluc Montaigne Réforme Saint-François de Sales poésie Clément Marot école Lyonnaise Pléiade Nonchalants baroque Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Histoire de la littérature française, Tome II. XVIe siècle [texte imprimé] / Elie Decahors . - Paris : Les Éditions de L'école, 1962 . - 409 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Renaissance humanisme Rabelais Monluc Montaigne Réforme Saint-François de Sales poésie Clément Marot école Lyonnaise Pléiade Nonchalants baroque Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000924 840H DEC 2378 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Histoire de la littérature française. Du symbolisme à nos jours, Tome 1. De 1885 à 1914 / H. Clouard (1947)
Titre de série : Histoire de la littérature française. Du symbolisme à nos jours, Tome 1 Titre : De 1885 à 1914 Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Clouard Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 1947 Langues : Français (fre) Catégories : L:littérature:littérature française Mots-clés : symbolisme pensée Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Histoire de la littérature française. Du symbolisme à nos jours, Tome 1. De 1885 à 1914 [texte imprimé] / H. Clouard . - Paris : Albin Michel, 1947.
Langues : Français (fre)
Catégories : L:littérature:littérature française Mots-clés : symbolisme pensée Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001691 840H CLO 2476 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Histoire de la littérature française. Du symbolisme à nos jours, Tome 2. De 1915 à 1960 / H. Clouard (1947)
Titre de série : Histoire de la littérature française. Du symbolisme à nos jours, Tome 2 Titre : De 1915 à 1960 Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Clouard Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 1947 Langues : Français (fre) Catégories : L:littérature:littérature française Mots-clés : symbolisme Paul Valéry André Gide Colette Marcel Proust Dada surréalisme humanisme Duhamel François Mauriac poésie théâtre Sacha Guitry Jean Anouilh philosophie existentialisme néo-personnalisme Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Histoire de la littérature française. Du symbolisme à nos jours, Tome 2. De 1915 à 1960 [texte imprimé] / H. Clouard . - Paris : Albin Michel, 1947.
Langues : Français (fre)
Catégories : L:littérature:littérature française Mots-clés : symbolisme Paul Valéry André Gide Colette Marcel Proust Dada surréalisme humanisme Duhamel François Mauriac poésie théâtre Sacha Guitry Jean Anouilh philosophie existentialisme néo-personnalisme Index. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001692 840H CLO 2477 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Inspire, 1 Titre : Cahier d'activités A1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucas Malcor ; Claire Marchandeau Editeur : Paris : Hachette - Français langue étrangère Année de publication : 2020 Importance : 128 p.+ 28p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : corrigé et lexique Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Découvrez
- Leçon 1. Saluer
- Leçon 2. Épeler et compter
- Leçon 3. Parler de la France et de la francophonie
Unité 2. Entrez en contact !
- Leçon 4. Se présenter
- Leçon 5. Échanger des informations personnelles
- Leçon 6. Préciser des informations
Unité 3. Faire connaissance
- Leçon 8. Parler de sa famille
- Leçon 9. Décrire une personne
- Leçon 10. Échanger sur ses goûts
Unité 4. Organisez une sortie
- Leçon 12. S'informer sur un lieu
- Leçon 13. Indiquer un chemin
- Leçon 14. Proposer une sortie
Unité 8. Parlez de votre quotidien
- Leçon 16. Décrire son quotidien
- Leçon 17. Faire les courses
- Leçon 18. Acheter des vêtements
Unité 6. Partagez vos expériences !
- Leçon 20. Faire une recette
- Leçon 21. Commander au restaurant
- Leçon 22. Raconter un événement
Unité 7. Donnez votre avis
- Leçon 24. Conseiller
- Leçon 25. Proposer un projet
- Leçon 26. Raconter un voyage
Unité 8. Informez-vous
- Leçon 28. Expliquer son cursus
- Leçon 29. Décrire un travail
- Leçon 30. Se loger
Inspire, 1. Cahier d'activités A1 [texte imprimé] / Lucas Malcor ; Claire Marchandeau . - Paris : Hachette - Français langue étrangère, 2020 . - 128 p.+ 28p. : ill. en coul. ; 28 cm + corrigé et lexique.
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Découvrez
- Leçon 1. Saluer
- Leçon 2. Épeler et compter
- Leçon 3. Parler de la France et de la francophonie
Unité 2. Entrez en contact !
- Leçon 4. Se présenter
- Leçon 5. Échanger des informations personnelles
- Leçon 6. Préciser des informations
Unité 3. Faire connaissance
- Leçon 8. Parler de sa famille
- Leçon 9. Décrire une personne
- Leçon 10. Échanger sur ses goûts
Unité 4. Organisez une sortie
- Leçon 12. S'informer sur un lieu
- Leçon 13. Indiquer un chemin
- Leçon 14. Proposer une sortie
Unité 8. Parlez de votre quotidien
- Leçon 16. Décrire son quotidien
- Leçon 17. Faire les courses
- Leçon 18. Acheter des vêtements
Unité 6. Partagez vos expériences !
- Leçon 20. Faire une recette
- Leçon 21. Commander au restaurant
- Leçon 22. Raconter un événement
Unité 7. Donnez votre avis
- Leçon 24. Conseiller
- Leçon 25. Proposer un projet
- Leçon 26. Raconter un voyage
Unité 8. Informez-vous
- Leçon 28. Expliquer son cursus
- Leçon 29. Décrire un travail
- Leçon 30. Se loger
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005733 805M INS 005733 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Inspire, 1 Titre : Méthode de français A1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes Editeur : Paris : Hachette - Français langue étrangère Année de publication : 2020 Importance : 142 p. + 32 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : Livret (transcriptions et lexique) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-513575-5 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Découvrez
- Leçon 1. Saluer : identifier le français oral / saluer et prendre congé (1) / se présenter (1)
- Leçon 2. Épeler et compter : épeler / communiquer en classe / demander poliment
- Leçon 3. Parler de la France et de la francophonie
Unité 2. Entrez en contact !
- Leçon 4. Saluer et prendre congé (2) / se présenter (2) : demander et dire son prénom, son nom et sa nationalité, son pays / dire sa profession
- Leçon 5. Se présenter (3) / Demander et dire son e-mail / Demander et dire les langues parlées / Dire la ville où on habite
- Leçon 6. Se présenter (4) : demander et dire son âge / Demander et dire son numéro de téléphone / Faire une réservation et dire la date / Exprimer la possession
- Leçon 7. Techniques pour créer sa carte de visite et faire le trombinoscope de la classe
Unité 3. Faire connaissance
- Leçon 8. Parler de sa famille : Présenter sa famille / Décrire sa famille / Dire la profession
- Leçon 9. Décrire une personne : Décrire et caractériser une personne
- Leçon 10. Échanger sur ses goûts : Dire et demander ce qu'on aime
- Leçon 11. Techniques pour faire une vidéo pour se présenter et écrire un e-mail amical
Unité 4. Organisez une sortie
- Leçon 12. S'informer sur un lieu : Décrire un lieu / Situer un lieu sur un plan / Dire le pays où on habite / S'informer sur un lieu
- Leçon 13. Indiquer un chemin : Se déplacer / Demander et indiquer le chemin, la direction
- Leçon 14. Proposer une sortie : Inviter, accepter et refuser une invitation / Dire l'heure / Fixer un rendez-vous
- Leçon 15. Techniques pour faire une carte postale sonore de sa ville et réaliser un itinéraire dans une ville
Unité 5. Parlez de votre quotidien
- Leçon 16. Décrire son quotidien : Parler de ses activités / décrire son quotidien / Situer dans le temps / Dire quel sport on pratique
- Leçon 17. Faire les courses / indiquer la quantité / Demander, donner le prix / réagir au prix
- Leçon 18. Acheter des vêtements : Faire des achats, du shopping / caractériser un vêtement, un accessoire / situer des objets dans l'espace
- Leçon 19. Techniques pour écrire une carte postale ou une petite annonce pour vendre un vêtement
Unité 6. Partagez vos expériences !
- Leçon 20. Faire une recette : exprimer des quantités / parler d'un plat
- Leçon 21. Commander au restaurant : décrire ce qu'on mange habituellement / raconter des événements passés
- Leçon 22. Raconter un événement : indiquer la chronologie dans le passé
- Leçon 23. Techniques pour écrire un avis sur un restaurant ou un article de blog
Unité 7. Donnez votre avis
- Leçon 24. Conseiller : donner des conseils / décrire son état, sa santé
- Leçon 25. Proposer un projet : expliquer un projet
- Leçon 26. Raconter un voyage : situer une action dans le passé / donner une appréciation dans le passé
- Leçon 27. Techniques pour laisser un message vocal ou écrire un avis sur une plateforme de voyages
Unité 8. Informez-vous
- Leçon 28. Expliquer son cursus / décrire une action immédiate / dire ses connaissances
- Leçon 29. Décrire un travail : demander et dire la profession / faire connaissance avec un nouveau collègue de travail / parler au quotidien
- Leçon 30. Se loger : trouver un logement / dire quels temps il fait [météo] / parler au téléphone
- Leçon 31. Techniques pour écrire une annonce de location, créer son profil professionnelInspire, 1. Méthode de français A1 [texte imprimé] / Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes . - Paris : Hachette - Français langue étrangère, 2020 . - 142 p. + 32 p. : ill. en coul. ; 28 cm + Livret (transcriptions et lexique).
ISBN : 978-2-01-513575-5
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Découvrez
- Leçon 1. Saluer : identifier le français oral / saluer et prendre congé (1) / se présenter (1)
- Leçon 2. Épeler et compter : épeler / communiquer en classe / demander poliment
- Leçon 3. Parler de la France et de la francophonie
Unité 2. Entrez en contact !
- Leçon 4. Saluer et prendre congé (2) / se présenter (2) : demander et dire son prénom, son nom et sa nationalité, son pays / dire sa profession
- Leçon 5. Se présenter (3) / Demander et dire son e-mail / Demander et dire les langues parlées / Dire la ville où on habite
- Leçon 6. Se présenter (4) : demander et dire son âge / Demander et dire son numéro de téléphone / Faire une réservation et dire la date / Exprimer la possession
- Leçon 7. Techniques pour créer sa carte de visite et faire le trombinoscope de la classe
Unité 3. Faire connaissance
- Leçon 8. Parler de sa famille : Présenter sa famille / Décrire sa famille / Dire la profession
- Leçon 9. Décrire une personne : Décrire et caractériser une personne
- Leçon 10. Échanger sur ses goûts : Dire et demander ce qu'on aime
- Leçon 11. Techniques pour faire une vidéo pour se présenter et écrire un e-mail amical
Unité 4. Organisez une sortie
- Leçon 12. S'informer sur un lieu : Décrire un lieu / Situer un lieu sur un plan / Dire le pays où on habite / S'informer sur un lieu
- Leçon 13. Indiquer un chemin : Se déplacer / Demander et indiquer le chemin, la direction
- Leçon 14. Proposer une sortie : Inviter, accepter et refuser une invitation / Dire l'heure / Fixer un rendez-vous
- Leçon 15. Techniques pour faire une carte postale sonore de sa ville et réaliser un itinéraire dans une ville
Unité 5. Parlez de votre quotidien
- Leçon 16. Décrire son quotidien : Parler de ses activités / décrire son quotidien / Situer dans le temps / Dire quel sport on pratique
- Leçon 17. Faire les courses / indiquer la quantité / Demander, donner le prix / réagir au prix
- Leçon 18. Acheter des vêtements : Faire des achats, du shopping / caractériser un vêtement, un accessoire / situer des objets dans l'espace
- Leçon 19. Techniques pour écrire une carte postale ou une petite annonce pour vendre un vêtement
Unité 6. Partagez vos expériences !
- Leçon 20. Faire une recette : exprimer des quantités / parler d'un plat
- Leçon 21. Commander au restaurant : décrire ce qu'on mange habituellement / raconter des événements passés
- Leçon 22. Raconter un événement : indiquer la chronologie dans le passé
- Leçon 23. Techniques pour écrire un avis sur un restaurant ou un article de blog
Unité 7. Donnez votre avis
- Leçon 24. Conseiller : donner des conseils / décrire son état, sa santé
- Leçon 25. Proposer un projet : expliquer un projet
- Leçon 26. Raconter un voyage : situer une action dans le passé / donner une appréciation dans le passé
- Leçon 27. Techniques pour laisser un message vocal ou écrire un avis sur une plateforme de voyages
Unité 8. Informez-vous
- Leçon 28. Expliquer son cursus / décrire une action immédiate / dire ses connaissances
- Leçon 29. Décrire un travail : demander et dire la profession / faire connaissance avec un nouveau collègue de travail / parler au quotidien
- Leçon 30. Se loger : trouver un logement / dire quels temps il fait [météo] / parler au téléphone
- Leçon 31. Techniques pour écrire une annonce de location, créer son profil professionnelRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005732 805M INS 005732 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Inspire, 2 Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes Editeur : Paris : Hachette - Français langue étrangère Année de publication : 2020 Importance : 128 p. + 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : Livret (Corrigés, transcription et lexique) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-513580-9 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Entrez en relation
- Leçon 1. Se présenter
- Leçon 2. Faire connaissance
- Leçon 3. Faire des prévisions
Unité 2. Parles de vous
- Leçon 5. Parler des relations familiales
- Leçon 6. Décrire le passé
- Leçon 7. Raconter une rencontre
Unité 3. Parlez de votre mode de vie
- Leçon 9. Parler de son lieu de vie
- Leçon 10. Comparer des lieux de vie
- Leçon 11. Décrire une expérience à l'étranger
Unité 4. Envisagez l'avenir
- Leçon 13. Demander de l'aide
- Leçon 14. Conseiller
- Leçon 15. Parler d'un lieu de travail
Unité 5. Partagez
- Leçon 17. Écrire une biographie
- Leçon 18. Raconter une expérience exceptionnelle
- Leçon 19. Décrire un projet de vie
Unité 6. Engagez-vous !
- Leçon 21. S'engager
- Leçon 22. Caractériser des produits
- Leçon 23. Parler de sa consommation
Unité 7. Réagissez
- Leçon 25. S'informer
- Leçon 26. Présenter un problème et proposer des solutions
- Leçon 27. Donner son avis
Unité 8. Voyagez
- Leçon 29. Faire la promotion d'un voyage
- Leçon 30. Décrire un projet de voyage
- Leçon 31. Raconter une expérience de vie à l'étrangerInspire, 2. Cahier d'activités [texte imprimé] / Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes . - Paris : Hachette - Français langue étrangère, 2020 . - 128 p. + 48 p. : ill. en coul. ; 28 cm + Livret (Corrigés, transcription et lexique).
ISBN : 978-2-01-513580-9
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Entrez en relation
- Leçon 1. Se présenter
- Leçon 2. Faire connaissance
- Leçon 3. Faire des prévisions
Unité 2. Parles de vous
- Leçon 5. Parler des relations familiales
- Leçon 6. Décrire le passé
- Leçon 7. Raconter une rencontre
Unité 3. Parlez de votre mode de vie
- Leçon 9. Parler de son lieu de vie
- Leçon 10. Comparer des lieux de vie
- Leçon 11. Décrire une expérience à l'étranger
Unité 4. Envisagez l'avenir
- Leçon 13. Demander de l'aide
- Leçon 14. Conseiller
- Leçon 15. Parler d'un lieu de travail
Unité 5. Partagez
- Leçon 17. Écrire une biographie
- Leçon 18. Raconter une expérience exceptionnelle
- Leçon 19. Décrire un projet de vie
Unité 6. Engagez-vous !
- Leçon 21. S'engager
- Leçon 22. Caractériser des produits
- Leçon 23. Parler de sa consommation
Unité 7. Réagissez
- Leçon 25. S'informer
- Leçon 26. Présenter un problème et proposer des solutions
- Leçon 27. Donner son avis
Unité 8. Voyagez
- Leçon 29. Faire la promotion d'un voyage
- Leçon 30. Décrire un projet de voyage
- Leçon 31. Raconter une expérience de vie à l'étrangerRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006216 805M INS 006216 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Inspire, 2 Titre : Méthode de français A2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes Editeur : Paris : Hachette - Français langue étrangère Année de publication : 2020 Importance : 159 p. + 24 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : Livret (Lexique multilingue) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-513579-3 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Entrez en relation
- Leçon 1. Se présenter : Donner son identité / parler de ses goûts et de ses activités / demander de se présenter
- Leçon 2. Faire connaissance : Poser des questions / parler des relations sociales
- Leçon 3. Faire des prévisions (relations, sentiments, argent, santé) : Parler du futur / situer une action dans le futur
- Leçon 4. Techniques pour participer à une conversation. Présenter un fait culturel
Unité 2. Parles de vous
- Leçon 5. Parler des relations familiales : Décrire la famille / Expliquer les liens familiaux / Caractériser une relation familiale
- Leçon 6. Décrire le passé : Décrire l'apparence, le caractère, les habitudes / Situer dans le passé / Parler de son enfance
- Leçon 7. Raconter une rencontre (description physique) : Raconter des actions ponctuelles / Décrire un contexte / Parler des sentiments / Situer dans le temps (1)
- Leçon 8. Techniques pour faire un discours amical. Transmettre un message oral à l'écrit
Unité 3. Parlez de votre mode de vie
- Leçon 9. Parler de son lieu de vie : Parler de la ville / Caractériser un lieu de vie / Parler de ses habitudes d'achats (1) / Indiquer ses impressions
- Leçon 10. Comparer des lieux de vie : Décrire un lieu de vie / Parler de son quotidien (1) / Indiquer ses préférences / Parler d'un phénomène urbain
- Leçon 11. Décrire une expérience à l'étranger (géographie, cuisine, mots familiers) : Décrire un pays / Parler de son quotidien (2) / Raconter une anecdote
- Leçon 12. Techniques pour écrire un e-mail amical de remerciement. Présenter un événement culturel à l'oral
Unité 4. Envisagez l'avenir
- Leçon 13. Demander de l'aide : Exprimer un désir / Demander poliment / Communiquer au téléphone / Parler des tâches ménagères
- Leçon 14. Conseiller (travail, entreprise, projets) : Donner des conseils / Faire des propositions / Faire des suggestions / Exprimer une obligation
- Leçon 15. Parler d'un lieu de travail : Exprimer un souhait / Exprimer un espoir / Faire une hypothèse
- Leçon 16. Techniques pour faire son CV (curriculum vitae). Expliquer le code vestimentaire au travail
Unité 5. Partagez
- Leçon 17. Écrire une biographie (sport, engagement associatif) : Donner des informations biographiques / Situer dans le temps (2)
- Leçon 18. Raconter une expérience exceptionnelle (transport aérien, cuisine) : Exprimer la manière et l'intensité / Montrer le caractère exceptionnel d'un événement
- Leçon 19. Décrire un projet de vie (sentiments, médias, formation) : Indiquer la chronologie / Exprimer l'insatisfaction
- Leçon 20. Techniques pour écrire un poème. Réagir à un texte littéraire, créatif ou poétique
Unité 6. Engagez-vous !
- Leçon 21. S'engager (environnement, catastrophes naturelles). Expliquer / Justifier un engagement
- Leçon 22. Caractériser des produits (régimes alimentaires, modes de vie, vêtements) : Décrire un objet ou un vêtement / Demander des précisions sur un objet / Désigner des objets
- Leçon 23. Parler de sa consommation : Faire les courses / Parler de ses habitudes d'achats (2) / Indiquer des quantités
- Leçon 24. Techniques pour rédiger une lettre de demande de rendez-vous. Expliquer un mot ou une expression
Unité 7. Réagissez
- Leçon 25. S'informer (médias) : Réagir à une information / Mettre en valeur une information / Dire comment on s'informe
- Leçon 26. Présenter un problème et proposer des solutions (culture) : Interagir / Parler de ses habitudes culturelles
- Leçon 27. Donner son avis (opinion, art) : Présenter le programme d'un événement / Faire une appréciation / Exprimer une contradiction
- Leçon 28. Techniques pour réagir sur un réseau social. Comprendre des notes
Unité 8. Voyagez
- Leçon 29. Faire la promotion d'un voyage : Décrire un voyage / Donner son avis sur un voyage / Dire comment on voyage
- Leçon 30. Décrire un projet de voyage : Indiquer un programme / Rapporter des paroles
- Leçon 31. Raconter une expérience de vie à l'étranger (habitation, relations familiales) : Raconter au passé / Parler d'un livre
- Leçon 32. Techniques pour faire un carnet de voyage. Commenter des photosInspire, 2. Méthode de français A2 [texte imprimé] / Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes . - Paris : Hachette - Français langue étrangère, 2020 . - 159 p. + 24 p. : ill. en coul. ; 28 cm + Livret (Lexique multilingue).
ISBN : 978-2-01-513579-3
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Entrez en relation
- Leçon 1. Se présenter : Donner son identité / parler de ses goûts et de ses activités / demander de se présenter
- Leçon 2. Faire connaissance : Poser des questions / parler des relations sociales
- Leçon 3. Faire des prévisions (relations, sentiments, argent, santé) : Parler du futur / situer une action dans le futur
- Leçon 4. Techniques pour participer à une conversation. Présenter un fait culturel
Unité 2. Parles de vous
- Leçon 5. Parler des relations familiales : Décrire la famille / Expliquer les liens familiaux / Caractériser une relation familiale
- Leçon 6. Décrire le passé : Décrire l'apparence, le caractère, les habitudes / Situer dans le passé / Parler de son enfance
- Leçon 7. Raconter une rencontre (description physique) : Raconter des actions ponctuelles / Décrire un contexte / Parler des sentiments / Situer dans le temps (1)
- Leçon 8. Techniques pour faire un discours amical. Transmettre un message oral à l'écrit
Unité 3. Parlez de votre mode de vie
- Leçon 9. Parler de son lieu de vie : Parler de la ville / Caractériser un lieu de vie / Parler de ses habitudes d'achats (1) / Indiquer ses impressions
- Leçon 10. Comparer des lieux de vie : Décrire un lieu de vie / Parler de son quotidien (1) / Indiquer ses préférences / Parler d'un phénomène urbain
- Leçon 11. Décrire une expérience à l'étranger (géographie, cuisine, mots familiers) : Décrire un pays / Parler de son quotidien (2) / Raconter une anecdote
- Leçon 12. Techniques pour écrire un e-mail amical de remerciement. Présenter un événement culturel à l'oral
Unité 4. Envisagez l'avenir
- Leçon 13. Demander de l'aide : Exprimer un désir / Demander poliment / Communiquer au téléphone / Parler des tâches ménagères
- Leçon 14. Conseiller (travail, entreprise, projets) : Donner des conseils / Faire des propositions / Faire des suggestions / Exprimer une obligation
- Leçon 15. Parler d'un lieu de travail : Exprimer un souhait / Exprimer un espoir / Faire une hypothèse
- Leçon 16. Techniques pour faire son CV (curriculum vitae). Expliquer le code vestimentaire au travail
Unité 5. Partagez
- Leçon 17. Écrire une biographie (sport, engagement associatif) : Donner des informations biographiques / Situer dans le temps (2)
- Leçon 18. Raconter une expérience exceptionnelle (transport aérien, cuisine) : Exprimer la manière et l'intensité / Montrer le caractère exceptionnel d'un événement
- Leçon 19. Décrire un projet de vie (sentiments, médias, formation) : Indiquer la chronologie / Exprimer l'insatisfaction
- Leçon 20. Techniques pour écrire un poème. Réagir à un texte littéraire, créatif ou poétique
Unité 6. Engagez-vous !
- Leçon 21. S'engager (environnement, catastrophes naturelles). Expliquer / Justifier un engagement
- Leçon 22. Caractériser des produits (régimes alimentaires, modes de vie, vêtements) : Décrire un objet ou un vêtement / Demander des précisions sur un objet / Désigner des objets
- Leçon 23. Parler de sa consommation : Faire les courses / Parler de ses habitudes d'achats (2) / Indiquer des quantités
- Leçon 24. Techniques pour rédiger une lettre de demande de rendez-vous. Expliquer un mot ou une expression
Unité 7. Réagissez
- Leçon 25. S'informer (médias) : Réagir à une information / Mettre en valeur une information / Dire comment on s'informe
- Leçon 26. Présenter un problème et proposer des solutions (culture) : Interagir / Parler de ses habitudes culturelles
- Leçon 27. Donner son avis (opinion, art) : Présenter le programme d'un événement / Faire une appréciation / Exprimer une contradiction
- Leçon 28. Techniques pour réagir sur un réseau social. Comprendre des notes
Unité 8. Voyagez
- Leçon 29. Faire la promotion d'un voyage : Décrire un voyage / Donner son avis sur un voyage / Dire comment on voyage
- Leçon 30. Décrire un projet de voyage : Indiquer un programme / Rapporter des paroles
- Leçon 31. Raconter une expérience de vie à l'étranger (habitation, relations familiales) : Raconter au passé / Parler d'un livre
- Leçon 32. Techniques pour faire un carnet de voyage. Commenter des photosRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006215 805M INS 006215 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Instants français, 3e TQ/P Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Dewier ; Sabrina Klinkenberg ; Sophie Samain Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2021 Importance : 184 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2814-8 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
technique de qualificationIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - Infos ou Intox ?
- Focus sur le fait divers
- Focus sur les fake news
Parcours 2 - Un gars = une fille ?
- Séquence : Egalité ? Vraiment ? (les stéréotypes)
- Séquence : Ils/Elles ont fait la différence (la notice bibliographique / la sélection d'informations / les intertitres
Parcours 3 - Écoutez-moi
- la nouvelle
- l'avis critique de lecture
- les critères d'appréciation d'une œuvre littéraire
- le résumé suspensif
- les modes de conjugaison dans les phrases qui expriment une opinion
- les modalisateurs
- la prise de parole
Parcours 4 - Faites entrer l'accusé
- Séquence : Portrait-robot (le récit policier / les invariants du récit policier / la nouvelle policière à chute / l'amplification / les trois sous-genres principaux du récit policier / la transposition et la recomposition)
- Séquence : Nous avons les moyens de vous faire parler (l'interrogatoire / le discours direct et le discours indirect)
Parcours 5 - Et ça te fait rire ?
- L'humour
- Les sous-genre de l'humour
- Les critères d'appréciation d'un sketch / spectacle
- L'énoncé subjectif et l'énoncé objectif
- Le vocabulaire expressif
- L'observation, le ressenti et l'interprétation d'une œuvre culturelle
- La critique d'une œuvre culturelleInstants français, 3e TQ/P. Cahier d'activités [texte imprimé] / Anne-Catherine Dewier ; Sabrina Klinkenberg ; Sophie Samain . - Namur : Editions Erasme, 2021 . - 184 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8081-2814-8
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement professionnel
technique de qualificationIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - Infos ou Intox ?
- Focus sur le fait divers
- Focus sur les fake news
Parcours 2 - Un gars = une fille ?
- Séquence : Egalité ? Vraiment ? (les stéréotypes)
- Séquence : Ils/Elles ont fait la différence (la notice bibliographique / la sélection d'informations / les intertitres
Parcours 3 - Écoutez-moi
- la nouvelle
- l'avis critique de lecture
- les critères d'appréciation d'une œuvre littéraire
- le résumé suspensif
- les modes de conjugaison dans les phrases qui expriment une opinion
- les modalisateurs
- la prise de parole
Parcours 4 - Faites entrer l'accusé
- Séquence : Portrait-robot (le récit policier / les invariants du récit policier / la nouvelle policière à chute / l'amplification / les trois sous-genres principaux du récit policier / la transposition et la recomposition)
- Séquence : Nous avons les moyens de vous faire parler (l'interrogatoire / le discours direct et le discours indirect)
Parcours 5 - Et ça te fait rire ?
- L'humour
- Les sous-genre de l'humour
- Les critères d'appréciation d'un sketch / spectacle
- L'énoncé subjectif et l'énoncé objectif
- Le vocabulaire expressif
- L'observation, le ressenti et l'interprétation d'une œuvre culturelle
- La critique d'une œuvre culturelleRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005689 804M INS 005689 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L006800 804M INS 006800 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Instants français, 3e TQ/P Titre : Recueil de documents Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Dewier ; Sabrina Klinkenberg ; Sophie Samain Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2021 Importance : 160 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2813-1 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
technique de qualificationIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - Infos ou Intox ?
Parcours 2 - Un gars = une fille ?
Parcours 3 - Écoutez-moi
Parcours 4 - Faites entrer l'accusé
Parcours 5 - Et ça te fait rire ?Instants français, 3e TQ/P. Recueil de documents [texte imprimé] / Anne-Catherine Dewier ; Sabrina Klinkenberg ; Sophie Samain . - Namur : Editions Erasme, 2021 . - 160 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8081-2813-1
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement professionnel
technique de qualificationIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - Infos ou Intox ?
Parcours 2 - Un gars = une fille ?
Parcours 3 - Écoutez-moi
Parcours 4 - Faites entrer l'accusé
Parcours 5 - Et ça te fait rire ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005690 804M INS 005690 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible L006801 804M INS 006801 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible
Titre de série : Instants français, 4 Titre : Livre-cahier 4e TQ/P Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Dewier ; Sabrina Klinkenberg ; Sophie Samain Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2022 Importance : 344 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6445-105-4 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - YouTube, toujours un tube ? - schéma de la communication, argumentation, procédure (explication écrite de la procédure à suivre pour rédiger un courriel (email) de demande)
Parcours 2 - Décris-moi le futur - genres littéraires à ne pas confondre, science-fiction (Recomposition d'une affiche de film de science-fiction / Amplification d'une illustration par la rédaction d'une description)
Parcours 3 - Une demande particulière ? - roman graphique, demande orale argumentée (Formulation d'une demande orale argumentée à un auteur de romans graphiques / Récit d'expérience de rencontre avec un roman graphique)
Parcours 4 - Esprit es-tu là ? - récit fantastique (sélection d'informations dans un texte hypermédia / rédaction d'un résumé introductif d'un article encyclopédique)
Parcours 5 - Paroles fortes - le rap, les figures de style, la punchline (Amplification d'une punchline, récit oral d'expérience de rencontre avec une chanson/un clip de rap)Instants français, 4. Livre-cahier 4e TQ/P [texte imprimé] / Anne-Catherine Dewier ; Sabrina Klinkenberg ; Sophie Samain . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2022 . - 344 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-94-6445-105-4
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours 1 - YouTube, toujours un tube ? - schéma de la communication, argumentation, procédure (explication écrite de la procédure à suivre pour rédiger un courriel (email) de demande)
Parcours 2 - Décris-moi le futur - genres littéraires à ne pas confondre, science-fiction (Recomposition d'une affiche de film de science-fiction / Amplification d'une illustration par la rédaction d'une description)
Parcours 3 - Une demande particulière ? - roman graphique, demande orale argumentée (Formulation d'une demande orale argumentée à un auteur de romans graphiques / Récit d'expérience de rencontre avec un roman graphique)
Parcours 4 - Esprit es-tu là ? - récit fantastique (sélection d'informations dans un texte hypermédia / rédaction d'un résumé introductif d'un article encyclopédique)
Parcours 5 - Paroles fortes - le rap, les figures de style, la punchline (Amplification d'une punchline, récit oral d'expérience de rencontre avec une chanson/un clip de rap)Réservation
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Titre de série : Itinéraires littéraires Titre : Moyen âge, XVIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Armand Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1995 Importance : 441 p. Présentation : ill. en couleurs Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-02101-5 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
Histoire:histoire médiévale
Histoire:Temps modernes:Renaissance
L:littératureIndex. décimale : 840H Histoire de la littérature Itinéraires littéraires. Moyen âge, XVIe siècle [texte imprimé] / Anne Armand . - Paris : Hatier, 1995 . - 441 p. : ill. en couleurs ; 29 cm.
ISBN : 978-2-218-02101-5
Langues : Français (fre)
Catégories : F:France
Histoire:histoire médiévale
Histoire:Temps modernes:Renaissance
L:littératureIndex. décimale : 840H Histoire de la littérature Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002645 840H ITI 12199 Livre Bibliothèque principale Français Disponible