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Public ISBD Titre : Une farce Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Poussier, Auteur Editeur : Paris [France] : L'école des loisirs Année de publication : 2020 Collection : Loulou & Cie Importance : N. p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-30740-6 Langues : Français (fre) Catégories : 8 Cabane | 8 Humour Une farce [texte imprimé] / Audrey Poussier, Auteur . - Paris (Rue de Sèvres 11, 75006, France) : L'école des loisirs, 2020 . - N. p. ; 20 cm. - (Loulou & Cie) . ISBN : 978-2-211-30740-6 Langues : Français (fre) Catégories : 8 Cabane | 8 Humour

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Public ISBD Titre : Des oiseaux plein la tête Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Garibal, Auteur ; Sibylle Delacroix, Illustrateur Editeur : Paris : Kaléidoscope Année de publication : 2021 Importance : N. p. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37888-051-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Amitié  Différence  Ecole  Imagination Résumé : Voici Nénette. Une petite fille avec des oiseaux plein la tête. Nénette n’est pas comme les autres et, à l’école, elle se sent très seule. Jusqu’à sa rencontre avec No... Des oiseaux plein la tête [texte imprimé] / Alexandra Garibal, Auteur ; Sibylle Delacroix, Illustrateur . - Paris : Kaléidoscope, 2021 . - N. p. ; 29 cm. ISBN : 978-2-37888-051-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Amitié  Différence  Ecole  Imagination Résumé : Voici Nénette. Une petite fille avec des oiseaux plein la tête. Nénette n’est pas comme les autres et, à l’école, elle se sent très seule. Jusqu’à sa rencontre avec No...

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Public ISBD Titre : Le feu Type de document : texte imprimé Auteurs : Jossen, Pénélope, Auteur Editeur : Paris [France] : L'école des loisirs Année de publication : 2020 Importance : N. p. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-30670-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant sauvage  Feu  Préhistoire Résumé : Même dans la préhistoire, il y a très très longtemps, le rêve des enfants, c’était de faire comme les grands. Louve a observé comment ses parents entretenaient le feu dans la caverne. Ce matin, elle est la première réveillée. Chouette ! C’est elle qui va s’en occuper. Pour ranimer les braises, il faut souffler, puis rajouter du bois coupé. Louve sait, mais voilà Ours, son petit frère, qui voudrait s’en mêler dès qu’elle a le dos tourné… Le feu [texte imprimé] / Jossen, Pénélope, Auteur . - Paris (Rue de Sèvres 11, 75006, France) : L'école des loisirs, 2020 . - N. p. ; 29 cm. ISBN : 978-2-211-30670-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant sauvage  Feu  Préhistoire Résumé : Même dans la préhistoire, il y a très très longtemps, le rêve des enfants, c’était de faire comme les grands. Louve a observé comment ses parents entretenaient le feu dans la caverne. Ce matin, elle est la première réveillée. Chouette ! C’est elle qui va s’en occuper. Pour ranimer les braises, il faut souffler, puis rajouter du bois coupé. Louve sait, mais voilà Ours, son petit frère, qui voudrait s’en mêler dès qu’elle a le dos tourné…

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Public ISBD Titre : Pendant ce temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Malika Doray, Auteur Editeur : Nantes : Editions MeMo Année de publication : 2021 Importance : N. p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35289-504-6 Langues : Français (fre) Catégories : 8 Animal | 8 Temps (horloge) | 8 Vie quotidienne Pendant ce temps [texte imprimé] / Malika Doray, Auteur . - Nantes (Rue des Olivettes, 4, 44000) : Editions MeMo, 2021 . - N. p. ; 28 cm. ISBN : 978-2-35289-504-6 Langues : Français (fre) Catégories : 8 Animal | 8 Temps (horloge) | 8 Vie quotidienne

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Public ISBD Titre : Le grand ménage Type de document : texte imprimé Auteurs : Emily Gravett, Auteur Editeur : Paris : Kaléidoscope Année de publication : 2021 Importance : N. p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87767-905-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Blaireau  Propreté  Protection de l'environnement Résumé : Benoît est un maniaque de l’ordre et de la propreté. Mais Benoît est un blaireau qui vit dans une forêt et Dame Nature ne se laisse pas détruire en toute impunité… Le grand ménage [texte imprimé] / Emily Gravett, Auteur . - Paris : Kaléidoscope, 2021 . - N. p. ; 27 cm. ISBN : 978-2-87767-905-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Blaireau  Propreté  Protection de l'environnement Résumé : Benoît est un maniaque de l’ordre et de la propreté. Mais Benoît est un blaireau qui vit dans une forêt et Dame Nature ne se laisse pas détruire en toute impunité…

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Public ISBD Titre : Une ombre Type de document : texte imprimé Auteurs : Chae Seung-Yeon Editeur : Saint-Pierre des Corps [France] : L'élan vert Année de publication : 2019 Importance : N. p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84455-565-6 Langues : Français (fre) Catégories : 8 Imagination | 8 Ombre Résumé : Oh ! de l’ombre ! Une grande ombre ! Un ours et un renard s’y abritent. Puis une girafe, un lion, un raton…suivis d’autres animaux. Oh non ! L’ombre rapetisse ! Une ombre [texte imprimé] / Chae Seung-Yeon . - Saint-Pierre des Corps (63, avenue de la République, 37 700, France) : L'élan vert, 2019 . - N. p. ; 25 cm. ISBN : 978-2-84455-565-6 Langues : Français (fre) Catégories : 8 Imagination | 8 Ombre Résumé : Oh ! de l’ombre ! Une grande ombre ! Un ours et un renard s’y abritent. Puis une girafe, un lion, un raton…suivis d’autres animaux. Oh non ! L’ombre rapetisse !

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Public ISBD Titre : Le lapin noir Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippa Leathers Editeur : Paris : Bayard Jeunesse Année de publication : 2021 Importance : N. p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-363-2587-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lapin  Ombre Résumé : Petit Lapin se met à courir... Lapin noir aussi ! Mais qui est-il ? Le lapin noir [texte imprimé] / Philippa Leathers . - Paris (3, rue Bayard, 75008) : Bayard Jeunesse, 2021 . - N. p. ; 24 cm. ISBN : 979-10-363-2587-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lapin  Ombre Résumé : Petit Lapin se met à courir... Lapin noir aussi ! Mais qui est-il ?

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Public ISBD Titre : Le livre qui parlait toutes les langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Serres Editeur : Voisins-Le-Bretonneux : Rue du monde Année de publication : 2013 Collection : Z'oreilles du monde Importance : N. p. Format : 20 cm Accompagnement : 1 CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35504-271-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Eveil aux langues  Multilingue  Loup Résumé : Voici une souriante histoire de loup, pour découvrir avec les yeux et les z'oreilles, 20 langues du monde ! L'histoire est racontée en français par son auteur et par 19 lecteurs qui se partagent le récit, chacun dans sa langue. Livre-CD pour apprendre à accueillir les mots venus d’ailleurs. Le livre qui parlait toutes les langues [texte imprimé] / Alain Serres . - Voisins-Le-Bretonneux (5 rue de Port royal, 78960) : Rue du monde, 2013 . - N. p. ; 20 cm + 1 CD audio. - (Z'oreilles du monde) . ISBN : 978-2-35504-271-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Eveil aux langues  Multilingue  Loup Résumé : Voici une souriante histoire de loup, pour découvrir avec les yeux et les z'oreilles, 20 langues du monde ! L'histoire est racontée en français par son auteur et par 19 lecteurs qui se partagent le récit, chacun dans sa langue. Livre-CD pour apprendre à accueillir les mots venus d’ailleurs.

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Public ISBD Titre : Sept milliards de visages Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Spier Editeur : Paris [France] : L'école des loisirs Année de publication : 2021 Importance : 45 p. Format : 34 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-09778-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Différence  Eveil aux langues  Diversité culturelle  Corps  Jeu  Habitat  Fêtes  Alimentation  Religion  Métier  Interculturel  Citoyenneté Résumé : Sur terre, il y a plus de sept milliards de personnes... et pas deux qui soient exactement semblables ! « Le racisme, d'où vient-il en premier ? De l'ignorance ? De la peur de ceux qui ne sont pas pareils ? Allons-y ! Regardons, apprenons, comprenons et luttons, dit Peter Spier avec son charmant album. Pendant des pages et des pages bourrées de détails, il présente aux enfants toutes sortes de gens de toutes tailles, de toutes couleurs, avec des vêtements très différents, des habitudes de vie tropicales, occidentales, asiatiques, etc... Il y a des pages que l'on regarde pendant des heures... Une approche salutaire de la connaissance des autres. » Sept milliards de visages [texte imprimé] / Peter Spier . - Paris (Rue de Sèvres 11, 75006, France) : L'école des loisirs, 2021 . - 45 p. ; 34 cm. ISBN : 978-2-211-09778-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Différence  Eveil aux langues  Diversité culturelle  Corps  Jeu  Habitat  Fêtes  Alimentation  Religion  Métier  Interculturel  Citoyenneté Résumé : Sur terre, il y a plus de sept milliards de personnes... et pas deux qui soient exactement semblables ! « Le racisme, d'où vient-il en premier ? De l'ignorance ? De la peur de ceux qui ne sont pas pareils ? Allons-y ! Regardons, apprenons, comprenons et luttons, dit Peter Spier avec son charmant album. Pendant des pages et des pages bourrées de détails, il présente aux enfants toutes sortes de gens de toutes tailles, de toutes couleurs, avec des vêtements très différents, des habitudes de vie tropicales, occidentales, asiatiques, etc... Il y a des pages que l'on regarde pendant des heures... Une approche salutaire de la connaissance des autres. »

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Public ISBD Titre : Sophie et ses langues : version multilingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Hélot ; Uxue Arbelbide Lete, Illustrateur Editeur : Montreuil [France] : Dulala (d'une langue à l'autre) Année de publication : 2015 Importance : 30 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37122-018-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éveil aux langues  Multilingue  Activités  Jeux Résumé : L’histoire des langues qui entourent la jeune Sophie permet de stimuler chez les enfants une réflexion sur la diversité. Quelles sont les langues de ma famille, de mes voisins, de mes camarades ? Pourquoi et comment connaissons-nous toutes ces langues ? L’histoire multilingue est illustrée par des dessins originaux qui “donnent à voir” les différentes langues présentes dans le livre. 8 jeux plurilingues à la fin de l’album accompagnent la découverte des langues de Sophie. Sophie et ses langues : version multilingue [texte imprimé] / Christine Hélot ; Uxue Arbelbide Lete, Illustrateur . - Montreuil (France) : Dulala (d'une langue à l'autre), 2015 . - 30 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-37122-018-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éveil aux langues  Multilingue  Activités  Jeux Résumé : L’histoire des langues qui entourent la jeune Sophie permet de stimuler chez les enfants une réflexion sur la diversité. Quelles sont les langues de ma famille, de mes voisins, de mes camarades ? Pourquoi et comment connaissons-nous toutes ces langues ? L’histoire multilingue est illustrée par des dessins originaux qui “donnent à voir” les différentes langues présentes dans le livre. 8 jeux plurilingues à la fin de l’album accompagnent la découverte des langues de Sophie.

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Public ISBD Titre : Flow. 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Yuki Urushibara Editeur : Bruxelles : Kana Année de publication : 2021 Importance : 190 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-505-08513-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Iyashikei Résumé : Hirota, secondé par son chat Sachô, est un spécialiste des flows, ces phénomènes bizarres qui déforment l’environnement. Hirota traque leur source pour essayer de les faire stopper au plus vite. Chima se présente à son bureau pour devenir son assistante et elle se retrouve directement embarquée sur sa première scène de flow. Dans ce boulot pour le moins étrange, il faut s’attendre à tout ! Flow. 1 [texte imprimé] / Yuki Urushibara . - Bruxelles : Kana, 2021 . - 190 p. ; 18 cm. ISBN : 978-2-505-08513-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Iyashikei Résumé : Hirota, secondé par son chat Sachô, est un spécialiste des flows, ces phénomènes bizarres qui déforment l’environnement. Hirota traque leur source pour essayer de les faire stopper au plus vite. Chima se présente à son bureau pour devenir son assistante et elle se retrouve directement embarquée sur sa première scène de flow. Dans ce boulot pour le moins étrange, il faut s’attendre à tout !

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Public ISBD Titre de série : Petit Poilu Titre : La planète Coif'tif Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bailly, Auteur ; Céline Fraipont, Illustrateur Editeur : Charleroi : Dupuis Année de publication : 2021 Importance : 32 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8001-5448-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bande dessinée sans texte  Petit Poilu  Humour  Différence  Personnalité Résumé : Une fusée emmène Petit Poilu sur une drôle de planète, la planète Coif'tif. Accueilli en fanfare par les Bigoudis, puis par les Spaghettis, Petit Poilu va vite se faire des cheveux au milieu de ces furieux qui veulent à tout prix friser ou lisser sa tignasse! Une bande dessinée sans texte drôle et tendre pour les petits qui ne savent pas encore lire. Petit Poilu. La planète Coif'tif [texte imprimé] / Pierre Bailly, Auteur ; Céline Fraipont, Illustrateur . - Charleroi (Rue Destrée, 39, 6001) : Dupuis, 2021 . - 32 p. ; 27 cm. ISBN : 978-2-8001-5448-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bande dessinée sans texte  Petit Poilu  Humour  Différence  Personnalité Résumé : Une fusée emmène Petit Poilu sur une drôle de planète, la planète Coif'tif. Accueilli en fanfare par les Bigoudis, puis par les Spaghettis, Petit Poilu va vite se faire des cheveux au milieu de ces furieux qui veulent à tout prix friser ou lisser sa tignasse! Une bande dessinée sans texte drôle et tendre pour les petits qui ne savent pas encore lire.

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Public ISBD Titre : Heart Gear. Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Tsuyoshi Takaki Editeur : Paris : Editions Ki-oon Année de publication : 2019 Importance : N. p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-327-0546-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Science-fiction Résumé : Il y a 200 ans, une guerre planétaire a quasiment anéanti l'espèce humaine. La terre n'est plus peuplée que de machines livrées à elles-mêmes... La jeune Roue est élevée par Zett, un robot pacifique, véritable père de substitution, qui la couvre d'attentions. Leur quotidien est bouleversé par l'arrivée d'un nouveau venu, Chrome. Tout juste activé, il prend le rôle du petit frère naïf et maladroit dans leur étrange famille. Zett tente tant bien que mal de lui faire intégrer la notion d'autonomie... Pas évident pour un robot ! Tout s'accélère quand un "insane', un androïde fou, détruit Zett avant d'attaquer Roue. Pour Chrome, l'heure du choix est venue : il devient le protecteur de la fillette ! Il se révèle être un combattant surpuissant et écrase son adversaire. Heureusement, l'unité centrale de leur père adoptif est intacte : il ne reste plus qu'à lui trouver un corps compatible... Mais vers qui se tourner dans ce monde vaste et plein de dangers ? Le périple de la joyeuse Roue et du taciturne Chrome ne fait que commencer... Heart Gear. Tome 1 [texte imprimé] / Tsuyoshi Takaki . - Paris : Editions Ki-oon, 2019 . - N. p. ; 19 cm. ISBN : 979-10-327-0546-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Science-fiction Résumé : Il y a 200 ans, une guerre planétaire a quasiment anéanti l'espèce humaine. La terre n'est plus peuplée que de machines livrées à elles-mêmes... La jeune Roue est élevée par Zett, un robot pacifique, véritable père de substitution, qui la couvre d'attentions. Leur quotidien est bouleversé par l'arrivée d'un nouveau venu, Chrome. Tout juste activé, il prend le rôle du petit frère naïf et maladroit dans leur étrange famille. Zett tente tant bien que mal de lui faire intégrer la notion d'autonomie... Pas évident pour un robot ! Tout s'accélère quand un "insane', un androïde fou, détruit Zett avant d'attaquer Roue. Pour Chrome, l'heure du choix est venue : il devient le protecteur de la fillette ! Il se révèle être un combattant surpuissant et écrase son adversaire. Heureusement, l'unité centrale de leur père adoptif est intacte : il ne reste plus qu'à lui trouver un corps compatible... Mais vers qui se tourner dans ce monde vaste et plein de dangers ? Le périple de la joyeuse Roue et du taciturne Chrome ne fait que commencer...

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Public ISBD Titre : Natsuko no Sake. Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Akira Oze Editeur : Charleroi : Dupuis Année de publication : 2022 Importance : 452 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37950-064-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Saké  Iyashikei Résumé : Natsuko Saeki réussira-t-elle a brasser le meilleur saké du monde, issu d’un riz unique, réputé impossible à cultiver ? Natsuko Saeki est une employée de bureau à Tokyo, mais elle ne s’épanouit pas dans son travail. Ses supérieurs ne voient en elle qu’une subalterne juste bonne à faire des photocopies et servir du café. Mais un jour son frère tombe malade et l’opportunité s’offre à elle de rentrer auprès de sa famille pour l’aider. Or Natsuko est issue d’une famille de modestes brasseurs de saké, et tente depuis des années de brasser un saké particulièrement savoureux et unique. Motivée par ce défi familial, Natsuko, remplaçant son frère, va se plonger corps et âme dans le travail du saké et tenter de se faire une place dans un milieu très traditionnel et dominé par les hommes. Réussira-t-elle à brasser le meilleur saké du monde, issu d’un riz unique, réputé impossible à cultiver ? Natsuko no Sake. Tome 1 [texte imprimé] / Akira Oze . - Charleroi (Rue Destrée, 39, 6001) : Dupuis, 2022 . - 452 p. ; 18 cm. ISBN : 978-2-37950-064-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Saké  Iyashikei Résumé : Natsuko Saeki réussira-t-elle a brasser le meilleur saké du monde, issu d’un riz unique, réputé impossible à cultiver ? Natsuko Saeki est une employée de bureau à Tokyo, mais elle ne s’épanouit pas dans son travail. Ses supérieurs ne voient en elle qu’une subalterne juste bonne à faire des photocopies et servir du café. Mais un jour son frère tombe malade et l’opportunité s’offre à elle de rentrer auprès de sa famille pour l’aider. Or Natsuko est issue d’une famille de modestes brasseurs de saké, et tente depuis des années de brasser un saké particulièrement savoureux et unique. Motivée par ce défi familial, Natsuko, remplaçant son frère, va se plonger corps et âme dans le travail du saké et tenter de se faire une place dans un milieu très traditionnel et dominé par les hommes. Réussira-t-elle à brasser le meilleur saké du monde, issu d’un riz unique, réputé impossible à cultiver ?

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Public ISBD Titre : Bakuman. Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Tsugumi Ohba Editeur : Bruxelles : Kana Année de publication : 2022 Importance : N. p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-505-00826-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Iyashikei  Dessin  Ecole  Jalousie Résumé : Moritaka Mashiro possède un don évident pour le dessin. Il est secrètement amoureux de Miho Azuki. Akito Takagi, le meilleur élève de sa classe, écrit des scénarios et souhaite que Mashiro les transpose en manga. La lente ascension pour réaliser le meilleur manga jamais édité commence ! Bakuman. Tome 1 [texte imprimé] / Tsugumi Ohba . - Bruxelles : Kana, 2022 . - N. p. ; 18 cm. ISBN : 978-2-505-00826-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Iyashikei  Dessin  Ecole  Jalousie Résumé : Moritaka Mashiro possède un don évident pour le dessin. Il est secrètement amoureux de Miho Azuki. Akito Takagi, le meilleur élève de sa classe, écrit des scénarios et souhaite que Mashiro les transpose en manga. La lente ascension pour réaliser le meilleur manga jamais édité commence !

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Public ISBD Titre : Just not married. Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Kinoko Higurashi Editeur : Bruxelles : Kana Année de publication : 2020 Importance : 192 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-505-07681-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Couple  Amour  Iyashikei  Mariage Résumé : Ritsuko et Shûichi sont en couple depuis qu’ils étaient au lycée. 10 ans de couple, 8 ans de vie commune, inévitablement, les gens leur demandent : “Et vous êtes mariés ?” Ritsuko en a l’habitude et ne s’en inquiète plus du tout. Mais approchant de la trentaine, la pression de l’entourage ne fait qu’augmenter. De manière tacite ou explicite, LA question ne cesse de revenir : “Alors, c’est pour quand ?” Ils ne sont pas pressés de se marier, ni d’avoir des enfants. Cela viendra au moment voulu, à leur rythme et non à celui imposé par leur entourage. Just not married. Tome 1 [texte imprimé] / Kinoko Higurashi . - Bruxelles : Kana, 2020 . - 192 p. ; 18 cm. ISBN : 978-2-505-07681-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Couple  Amour  Iyashikei  Mariage Résumé : Ritsuko et Shûichi sont en couple depuis qu’ils étaient au lycée. 10 ans de couple, 8 ans de vie commune, inévitablement, les gens leur demandent : “Et vous êtes mariés ?” Ritsuko en a l’habitude et ne s’en inquiète plus du tout. Mais approchant de la trentaine, la pression de l’entourage ne fait qu’augmenter. De manière tacite ou explicite, LA question ne cesse de revenir : “Alors, c’est pour quand ?” Ils ne sont pas pressés de se marier, ni d’avoir des enfants. Cela viendra au moment voulu, à leur rythme et non à celui imposé par leur entourage.

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Public ISBD Titre : Yotsuba &. Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Kiyohiko Azuma Editeur : Paris : Kurokawa Année de publication : 2021 Importance : 224 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35142-071-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Iyashikei Résumé : Koiwai Yotsuba est une énergique petite fille de six ans, qui vient d'emménager en ville. Elle vit entourée de son père, qui ne cesse de lui faire des recommandations et de ses nouveaux voisins : la famille Ayase, avec trois filles plus âgées dénommées Ena, Fuuka et Asagi. Chaque volume raconte la vie quotidienne de Yotsuba dans ce nouvel environnement. Son inexpérience du milieu urbain et son jeune âge donnent lieu à de nombreux gags et un comique de situation souvent irrésistible. Yotsuba &. Tome 1 [texte imprimé] / Kiyohiko Azuma . - Paris : Kurokawa, 2021 . - 224 p. ; 19 cm. ISBN : 978-2-35142-071-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Iyashikei Résumé : Koiwai Yotsuba est une énergique petite fille de six ans, qui vient d'emménager en ville. Elle vit entourée de son père, qui ne cesse de lui faire des recommandations et de ses nouveaux voisins : la famille Ayase, avec trois filles plus âgées dénommées Ena, Fuuka et Asagi. Chaque volume raconte la vie quotidienne de Yotsuba dans ce nouvel environnement. Son inexpérience du milieu urbain et son jeune âge donnent lieu à de nombreux gags et un comique de situation souvent irrésistible.

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Public ISBD Titre : Le secret des écailles bleues Type de document : texte imprimé Auteurs : Yoko Komori Editeur : Paris : Delcourt Année de publication : 2022 Importance : 188 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-413-04441-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Iyashikei  Mer  Sirène Résumé : À l'approche de la rentrée scolaire, Tokiko et son père emménagent dans une petite ville côtière. En écoutant le bruit des vagues, la jeune fille sent remonter en elle le souvenir confus du jour où une sirène l'a sauvée de la noyade... Le secret des écailles bleues [texte imprimé] / Yoko Komori . - Paris : Delcourt, 2022 . - 188 p. ; 19 cm. ISBN : 978-2-413-04441-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manga  Iyashikei  Mer  Sirène Résumé : À l'approche de la rentrée scolaire, Tokiko et son père emménagent dans une petite ville côtière. En écoutant le bruit des vagues, la jeune fille sent remonter en elle le souvenir confus du jour où une sirène l'a sauvée de la noyade...

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Public ISBD Titre : Une sacrée mamie Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Delcourt Année de publication : 2022 Importance : 450 p Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-413-04510-6 Langues : Français (fre) Une sacrée mamie [texte imprimé] . - Paris : Delcourt, 2022 . - 450 p ; 19 cm. ISBN : 978-2-413-04510-6 Langues : Français (fre)

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Public ISBD Titre : Monster : Volume 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Naoki Urasawa, Auteur Editeur : Bruxelles : Kana Année de publication : 2022 Importance : 422 p Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-505-00999-3 Langues : Français (fre) Monster : Volume 1 [texte imprimé] / Naoki Urasawa, Auteur . - Bruxelles : Kana, 2022 . - 422 p ; 21cm. ISBN : 978-2-505-00999-3 Langues : Français (fre)

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Public ISBD Titre de série : Capitaine Lizzie : je lis comme un superhéros, 1 Titre : Manuel (Edition 2021) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Bouvier ; Laura Castiglia ; Nathalie Kino Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2021 Importance : 144 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0841-6 Langues : Français (fre) Catégories : 655.53 Manuel scolaire | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Méthode syllabique Capitaine Lizzie : je lis comme un superhéros, 1. Manuel (Edition 2021) [texte imprimé] / Sylvie Bouvier ; Laura Castiglia ; Nathalie Kino . - Braine-l'Alleud (1420) : Plantyn, 2021 . - 144 p. ; 30 cm. ISBN : 978-2-8010-0841-6 Langues : Français (fre) Catégories : 655.53 Manuel scolaire | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Méthode syllabique

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Public ISBD Titre : La BD au primaire : des ateliers motivants pour développer les compétences en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Marcoux Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2018 Collection : Didactique Importance : 244 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5692-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bande dessinée (activités) Résumé : La BD a la cote auprès des jeunes. Ils s’y plongent avec plaisir. Pourquoi alors ne pas l’intégrer à l’enseignement et en faire un outil didactique et pédagogique pour développer leurs compétences en français ? Marie-hélène Marcoux propose aux enseignants du primaire et à leurs élèves des ateliers stimulants portant sur neuf œuvres québécoises récentes, soit trois par cycle. Autour de chaque BD à l’étude, l’auteure présente une démarche en trois temps, répartie en séquences de travail motivantes et enrichissantes. La BD au primaire : des ateliers motivants pour développer les compétences en français [texte imprimé] / Marie-Hélène Marcoux . - Montréal (7001, Boulevard Saint-Laurent) : Chenelière éducation, 2018 . - 244 p. ; 28 cm. - (Didactique) . ISBN : 978-2-7650-5692-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bande dessinée (activités) Résumé : La BD a la cote auprès des jeunes. Ils s’y plongent avec plaisir. Pourquoi alors ne pas l’intégrer à l’enseignement et en faire un outil didactique et pédagogique pour développer leurs compétences en français ? Marie-hélène Marcoux propose aux enseignants du primaire et à leurs élèves des ateliers stimulants portant sur neuf œuvres québécoises récentes, soit trois par cycle. Autour de chaque BD à l’étude, l’auteure présente une démarche en trois temps, répartie en séquences de travail motivantes et enrichissantes.

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Public ISBD Titre : Le co-enseignement comme innovation pédagogique ? : une classe unique, deux enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Bouchetal, Responsable de l'équipe de recherche ; Quentin Magogeat, Responsable de l'équipe de recherche Editeur : Londres : ISTE Editions Année de publication : 2022 Collection : Sciences, société et nouvelles technologies num. 12 Importance : 170 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78405-865-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Co-enseignement  Relation enseignant/élève Résumé : Le travail conjoint de deux professeurs sur l’intégralité du temps de classe constitue un potentiel innovant par rapport à la forme scolaire ordinaire. Cet ouvrage propose une analyse d’un dispositif inédit de co-enseignement mis en place dans onze écoles rurales à classe unique. Après avoir précisé ce que recouvre le co-enseignement, à partir de références scientifiques francophones et anglophones, cette étude présente les différentes mises en oeuvre du dispositif dans les établissements concernés. La focale est pointée sur les pratiques pédagogiques et didactiques liées au co-enseignement en insistant sur les spécificités des territoires ruraux. Le co-enseignement comme innovation pédagogique ? questionne la manière dont une telle expérimentation peut être évaluée et quels en sont les bénéfices et les limites tant du côté des apprentissages des élèves que du développement professionnel des enseignants. La réflexion est élargie à d’autres dispositifs incitant au travail à deux, afin de saisir les conditions propices à ce processus envisagé alors comme novateur. Le co-enseignement comme innovation pédagogique ? : une classe unique, deux enseignants [texte imprimé] / Thierry Bouchetal, Responsable de l'équipe de recherche ; Quentin Magogeat, Responsable de l'équipe de recherche . - Londres : ISTE Editions, 2022 . - 170 p. ; 24 cm. - (Sciences, société et nouvelles technologies; 12) . ISBN : 978-1-78405-865-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Co-enseignement  Relation enseignant/élève Résumé : Le travail conjoint de deux professeurs sur l’intégralité du temps de classe constitue un potentiel innovant par rapport à la forme scolaire ordinaire. Cet ouvrage propose une analyse d’un dispositif inédit de co-enseignement mis en place dans onze écoles rurales à classe unique. Après avoir précisé ce que recouvre le co-enseignement, à partir de références scientifiques francophones et anglophones, cette étude présente les différentes mises en oeuvre du dispositif dans les établissements concernés. La focale est pointée sur les pratiques pédagogiques et didactiques liées au co-enseignement en insistant sur les spécificités des territoires ruraux. Le co-enseignement comme innovation pédagogique ? questionne la manière dont une telle expérimentation peut être évaluée et quels en sont les bénéfices et les limites tant du côté des apprentissages des élèves que du développement professionnel des enseignants. La réflexion est élargie à d’autres dispositifs incitant au travail à deux, afin de saisir les conditions propices à ce processus envisagé alors comme novateur.

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Public ISBD Titre : Comprendre la littérature de jeunesse : le livre du MOOC de l'Université de Liège Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Centi ; Vincianne D'Anna ; D. Delbrassine ; et al. Editeur : Paris [France] : L'école des loisirs Année de publication : 2022 Collection : Pastel Importance : 221 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-31681-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature de jeunesse  Album de jeunesse  Numérique  Réseaux sociaux  Livre numérique Résumé : Du premier livre que l’enfant découvre aux livres numériques pour les ados, cet ouvrage de formation propose des repères théoriques et des grilles d’analyse pour mieux comprendre les spécificités de la littérature dédiée à la jeunesse. Que l’on soit professionnel des métiers du livre ou simplement curieux de cette première culture essentielle aux enfants, cet ouvrage donne des pistes pour accompagner, transmettre et apprendre à se repérer dans ce paysage littéraire riche. Outre les repères historiques et une très vaste bibliographie, sont abordés les spécificités de l’album ou du roman mais aussi tout ce qui permet aujourd’hui d’entrer dans les histoires via le numérique ou l’audio. Des nombreuses interviews d’auteurs et des quiz viennent compléter la théorie ! Comprendre la littérature de jeunesse : le livre du MOOC de l'Université de Liège [texte imprimé] / Valérie Centi ; Vincianne D'Anna ; D. Delbrassine ; et al. . - Paris (Rue de Sèvres 11, 75006, France) : L'école des loisirs, 2022 . - 221 p. ; 25 cm. - (Pastel) . ISBN : 978-2-211-31681-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature de jeunesse  Album de jeunesse  Numérique  Réseaux sociaux  Livre numérique Résumé : Du premier livre que l’enfant découvre aux livres numériques pour les ados, cet ouvrage de formation propose des repères théoriques et des grilles d’analyse pour mieux comprendre les spécificités de la littérature dédiée à la jeunesse. Que l’on soit professionnel des métiers du livre ou simplement curieux de cette première culture essentielle aux enfants, cet ouvrage donne des pistes pour accompagner, transmettre et apprendre à se repérer dans ce paysage littéraire riche. Outre les repères historiques et une très vaste bibliographie, sont abordés les spécificités de l’album ou du roman mais aussi tout ce qui permet aujourd’hui d’entrer dans les histoires via le numérique ou l’audio. Des nombreuses interviews d’auteurs et des quiz viennent compléter la théorie !

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Public ISBD Titre : Créer dans le lâcher-prise : arts plastiques et imaginaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Odier Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2019 Collection : Savoir communiquer Importance : 223 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-576-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education créatrice  Création  Créativité  Lâcher-prise  Pochoir  Portrait  Création d'un livre  Pop-up Résumé : Créer c’est bon pour le moral ! Oui, créer, c’est bon pour le moral, bon pour la santé ! Créer apporte une joie profonde, mais beaucoup de personnes ne savent pas comment se lancer dans l’aventure. Ce livre a pour objectif de vous y aider : même si vous ne savez « ni dessiner ni peindre » vous trouverez ici des idées pour vous aider à franchir le pas, vous aider à exprimer, à inventer, à créer. Mais c’est peut-être l’inverse ; peut-être vous maîtrisez des techniques de peinture, mais vous n’arrivez pas à lâcher prise pour créer. Peut-être vous vous enlisez dans les répétitions et les stéréotypes et vous ressentez le besoin d’une bouffée d’oxygène pour vous autoriser le plaisir de jouer. Alors ce livre peut vous amener à expérimenter des situations inhabituelles, à explorer des pistes nouvelles. Au carrefour de l’enseignement artistique et du développement personnel, ce livre s’inscrit dans la continuité du premier ouvrage d’Évelyne Odier Se construire par les arts plastiques, qui était plus théorique. Elle présente ici une multitude d’exercices, qui sont autant d’outils, ludiques ou porteurs d’émotions multiples, pour mettre en pratique et prolonger la réflexion déjà développée. Ce livre s’adresse aux amateurs qui s’essaient aux arts plastiques, mais aussi aux professionnels qui trouveront là de nombreuses pistes pour enrichir leur pratique, qu’ils soient passeurs culturels, éducateurs, thérapeutes ou soignants. Créer dans le lâcher-prise : arts plastiques et imaginaire [texte imprimé] / Evelyne Odier . - Lyon (7, rue du Plat, 69288, France) : Chronique sociale, 2019 . - 223 p. ; 23 cm. - (Savoir communiquer) . ISBN : 978-2-36717-576-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education créatrice  Création  Créativité  Lâcher-prise  Pochoir  Portrait  Création d'un livre  Pop-up Résumé : Créer c’est bon pour le moral ! Oui, créer, c’est bon pour le moral, bon pour la santé ! Créer apporte une joie profonde, mais beaucoup de personnes ne savent pas comment se lancer dans l’aventure. Ce livre a pour objectif de vous y aider : même si vous ne savez « ni dessiner ni peindre » vous trouverez ici des idées pour vous aider à franchir le pas, vous aider à exprimer, à inventer, à créer. Mais c’est peut-être l’inverse ; peut-être vous maîtrisez des techniques de peinture, mais vous n’arrivez pas à lâcher prise pour créer. Peut-être vous vous enlisez dans les répétitions et les stéréotypes et vous ressentez le besoin d’une bouffée d’oxygène pour vous autoriser le plaisir de jouer. Alors ce livre peut vous amener à expérimenter des situations inhabituelles, à explorer des pistes nouvelles. Au carrefour de l’enseignement artistique et du développement personnel, ce livre s’inscrit dans la continuité du premier ouvrage d’Évelyne Odier Se construire par les arts plastiques, qui était plus théorique. Elle présente ici une multitude d’exercices, qui sont autant d’outils, ludiques ou porteurs d’émotions multiples, pour mettre en pratique et prolonger la réflexion déjà développée. Ce livre s’adresse aux amateurs qui s’essaient aux arts plastiques, mais aussi aux professionnels qui trouveront là de nombreuses pistes pour enrichir leur pratique, qu’ils soient passeurs culturels, éducateurs, thérapeutes ou soignants.

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Public ISBD Titre : Dehors, j'apprends Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Partoune Editeur : LIEGE [BELGIQUE] : Edipro Année de publication : 2020 Importance : 254 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87496-379-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecole du dehors  Education à l'environnement Résumé : Désormais, le monde peut être découvert par Internet et les enfants sont fascinés par les jeux électroniques. La plupart ne jouent plus dehors. On commence à mesurer les ravages de cette tendance sociétale: la perception empirique de l'environnement s'évanouit, les fantasmes et les peurs à l'égard de l'Autre prennent le pas sur la connaissance, de plus en plus d'enfants sont en surpoids et ont du mal à coordonner leurs mouvements, etc. Pourtant, aller au contact de la nature, de la cité, et de leurs habitants dans la réalité tangible, est une expérience vitale pour le développement de l'enfant, que ce soit en famille ou à l'école. Connaître par l'expérience concrète, affiner ses capacités de perception, cultiver sa curiosité, développer sa sensibilité et son attachement à l'égard de son milieu de vie, évaluer la qualité de l'environnement et contribuer à son amélioration s'apprennent mieux sur le terrain plutôt que via un tableau interactif. Cet ouvrage est un plaidoyer pour que l'École prenne ces constats en considération. Il convient en effet d'adopter des changements structurels en formation initiale des enseignants pour que ces derniers adoptent la pédagogie extramuros -en dehors des murs de la classe. Il s'adresse aux responsables politiques de l'éducation, aux formateurs d'enseignants et aux enseignants, ainsi qu'aux animateurs qui proposent des activités d'éducation relative à l'environnement sur le terrain. Il intéressera aussi les parents en général et les personnes qui s'investissent dans la création d'une école alternative ou qui cherchent des repères pour choisir une école correspondant à leurs valeurs. Dehors, j'apprends [texte imprimé] / Christine Partoune . - LIEGE (Esplanade de l'Europe, 4020, BELGIQUE) : Edipro, 2020 . - 254 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-87496-379-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecole du dehors  Education à l'environnement Résumé : Désormais, le monde peut être découvert par Internet et les enfants sont fascinés par les jeux électroniques. La plupart ne jouent plus dehors. On commence à mesurer les ravages de cette tendance sociétale: la perception empirique de l'environnement s'évanouit, les fantasmes et les peurs à l'égard de l'Autre prennent le pas sur la connaissance, de plus en plus d'enfants sont en surpoids et ont du mal à coordonner leurs mouvements, etc. Pourtant, aller au contact de la nature, de la cité, et de leurs habitants dans la réalité tangible, est une expérience vitale pour le développement de l'enfant, que ce soit en famille ou à l'école. Connaître par l'expérience concrète, affiner ses capacités de perception, cultiver sa curiosité, développer sa sensibilité et son attachement à l'égard de son milieu de vie, évaluer la qualité de l'environnement et contribuer à son amélioration s'apprennent mieux sur le terrain plutôt que via un tableau interactif. Cet ouvrage est un plaidoyer pour que l'École prenne ces constats en considération. Il convient en effet d'adopter des changements structurels en formation initiale des enseignants pour que ces derniers adoptent la pédagogie extramuros -en dehors des murs de la classe. Il s'adresse aux responsables politiques de l'éducation, aux formateurs d'enseignants et aux enseignants, ainsi qu'aux animateurs qui proposent des activités d'éducation relative à l'environnement sur le terrain. Il intéressera aussi les parents en général et les personnes qui s'investissent dans la création d'une école alternative ou qui cherchent des repères pour choisir une école correspondant à leurs valeurs.

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Public ISBD Titre : Demain, j'enseigne avec la littérature jeunesse : pratiques gagnantes, outils pédagogiques et suggestions littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boissy ; Alexandra Hontoy ; Louisanne Lethiecq ; et al. Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2021 Collection : Didactique Importance : 213 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7840-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature jeunesse  Enseignement de la lecture  Enseignement de l'écriture  Citoyenneté  Réseau littéraire  Lecture interactive  Entretien de lecture Résumé : «Si vous lisez ces lignes, c’est que vous avez, tout comme nous, une passion pour la littérature jeunesse. Si vous ne l’avez pas encore, soyez sans crainte, vous l’aurez assurément après avoir lu cet ouvrage. » C’est par ces mots inspirants que commence cet ouvrage écrit par Catherine Boissy, Alexandra Hontoy, Louisanne Lethiecq et Julie Robert, ouvrage dont l’écriture s’est imposée naturellement dans la foulée de leur blogue et de leur page Facebook J’enseigne avec la littérature jeunesse. Les quatre autrices y ouvrent toutes grandes les portes de leurs classes et partagent leurs pratiques quotidiennes ainsi que les dispositifs gagnants qu’elles utilisent auprès de leurs élèves. Dans la première partie, les autrices fournissent d’abord des conseils judicieux pour se lancer dans l’enseignement avec la littérature jeunesse et pour promouvoir les livres en classe. Puis, elles expliquent comment varier les différents dispositifs en lecture et en écriture à l’aide d’exemples concrets. Elles présentent enfin des pistes pour aborder l’éthique, l’éducation à la sexualité et la communication orale. La seconde partie propose des outils pédagogiques clés en main à utiliser, dès demain, avec les élèves. En effet, les enseignantes et les enseignants pourront ajouter à leur planification des réseaux littéraires variés, des lectures interactives ainsi que des entretiens de lecture testés et approuvés pour le préscolaire et tous les niveaux du primaire. Demain, j'enseigne avec la littérature jeunesse : pratiques gagnantes, outils pédagogiques et suggestions littéraires [texte imprimé] / Catherine Boissy ; Alexandra Hontoy ; Louisanne Lethiecq ; et al. . - Montréal (7001, Boulevard Saint-Laurent) : Chenelière éducation, 2021 . - 213 p. ; 28 cm. - (Didactique) . ISBN : 978-2-7650-7840-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature jeunesse  Enseignement de la lecture  Enseignement de l'écriture  Citoyenneté  Réseau littéraire  Lecture interactive  Entretien de lecture Résumé : «Si vous lisez ces lignes, c’est que vous avez, tout comme nous, une passion pour la littérature jeunesse. Si vous ne l’avez pas encore, soyez sans crainte, vous l’aurez assurément après avoir lu cet ouvrage. » C’est par ces mots inspirants que commence cet ouvrage écrit par Catherine Boissy, Alexandra Hontoy, Louisanne Lethiecq et Julie Robert, ouvrage dont l’écriture s’est imposée naturellement dans la foulée de leur blogue et de leur page Facebook J’enseigne avec la littérature jeunesse. Les quatre autrices y ouvrent toutes grandes les portes de leurs classes et partagent leurs pratiques quotidiennes ainsi que les dispositifs gagnants qu’elles utilisent auprès de leurs élèves. Dans la première partie, les autrices fournissent d’abord des conseils judicieux pour se lancer dans l’enseignement avec la littérature jeunesse et pour promouvoir les livres en classe. Puis, elles expliquent comment varier les différents dispositifs en lecture et en écriture à l’aide d’exemples concrets. Elles présentent enfin des pistes pour aborder l’éthique, l’éducation à la sexualité et la communication orale. La seconde partie propose des outils pédagogiques clés en main à utiliser, dès demain, avec les élèves. En effet, les enseignantes et les enseignants pourront ajouter à leur planification des réseaux littéraires variés, des lectures interactives ainsi que des entretiens de lecture testés et approuvés pour le préscolaire et tous les niveaux du primaire.

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Public ISBD Titre : Dérèglement climatique : les vraies conséquences pour la santé et la biodiversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Swynghedauw Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2022 Importance : 126 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3750-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dérèglement climatique1  Santé  Biodiversité  Sécheresse Résumé : Quelles sont les causes et les conséquences du dérèglement climatique ? Notre santé et notre environnement sont-ils réellement en danger ? On peut comparer la situation du monde à celle d’une structure maintenue par un ensemble de rivets, chacun d’eux représentant un des écosystèmes : la température de l’atmosphère, notre environnement, nos concitoyens, notre alimentation, le niveau de la mer, les insectes, la disposition en eau potable, la proximité d’une centrale nucléaire… La modification progressive de ces données, l’ablation progressive de ces rivets va-t-elle induire un effondrement progressif ou au contraire brutal de tout l’ensemble ? Note de contenu : Table des matières : 1. À quoi jouons-nous ? 2. Données scientifiques. Les fake news et le principe de Brandolini 3. Historiquement, comment en est-on arrivé là ? I. Le dérèglement climatique et ses conséquences matérielles 4. Les évidences climatiques 5. Les sécheresses, les incendies de forêt et les déforestations 6. Les inondations. Les cyclones, ouragans et typhons 7. L’océan, l’eau douce et l’air II. Les autres risques 8. Les risques majeurs nucléaires, pandémiques, tectoniques et démographiques 9. Les risques socio-économiques : les conflits et les migrations ; l’effondrement économique et la dette publique III. Le dérèglement climatique et ses conséquences médicales et biologiques 10. Les conséquences majeures : les inégalités sociales et l’alimentation 11. Les urgences médicales et les limites physiologiques de l’adaptation à la chaleur 12. Les pollutions particulaires et chimiques 13. Trop de germes ou pas assez. Les allergies 14. Biodiversité 15. Santé et biodiversité Conclusion Dérèglement climatique : les vraies conséquences pour la santé et la biodiversité [texte imprimé] / Bernard Swynghedauw . - Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet, 7, 1348) : De Boeck Supérieur, 2022 . - 126 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-8073-3750-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dérèglement climatique1  Santé  Biodiversité  Sécheresse Résumé : Quelles sont les causes et les conséquences du dérèglement climatique ? Notre santé et notre environnement sont-ils réellement en danger ? On peut comparer la situation du monde à celle d’une structure maintenue par un ensemble de rivets, chacun d’eux représentant un des écosystèmes : la température de l’atmosphère, notre environnement, nos concitoyens, notre alimentation, le niveau de la mer, les insectes, la disposition en eau potable, la proximité d’une centrale nucléaire… La modification progressive de ces données, l’ablation progressive de ces rivets va-t-elle induire un effondrement progressif ou au contraire brutal de tout l’ensemble ? Note de contenu : Table des matières : 1. À quoi jouons-nous ? 2. Données scientifiques. Les fake news et le principe de Brandolini 3. Historiquement, comment en est-on arrivé là ? I. Le dérèglement climatique et ses conséquences matérielles 4. Les évidences climatiques 5. Les sécheresses, les incendies de forêt et les déforestations 6. Les inondations. Les cyclones, ouragans et typhons 7. L’océan, l’eau douce et l’air II. Les autres risques 8. Les risques majeurs nucléaires, pandémiques, tectoniques et démographiques 9. Les risques socio-économiques : les conflits et les migrations ; l’effondrement économique et la dette publique III. Le dérèglement climatique et ses conséquences médicales et biologiques 10. Les conséquences majeures : les inégalités sociales et l’alimentation 11. Les urgences médicales et les limites physiologiques de l’adaptation à la chaleur 12. Les pollutions particulaires et chimiques 13. Trop de germes ou pas assez. Les allergies 14. Biodiversité 15. Santé et biodiversité Conclusion

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Public ISBD Titre : Ecrire au primaire : réflexions et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Nadon ; Michel Garneau, Préfacier, etc. Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2007 Collection : Didactique Importance : 182 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1125-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement de l'écriture  Atelier d'écriture  Apprentissage de l'orthographe Résumé : Enseignant depuis plus de 25 ans, spécialiste de la littératie et auteur de récits jeunesse, Yves Nadon vise à cultiver le goût de l'écriture chez les enfants. Dans Écrire au primaire, il partage ses réflexions et livre les résultats de ses propres expérimentations en classe. Ecrire au primaire : réflexions et pratiques [texte imprimé] / Y. Nadon ; Michel Garneau, Préfacier, etc. . - Montréal (7001, Boulevard Saint-Laurent) : Chenelière éducation, 2007 . - 182 p. ; 26 cm. - (Didactique) . ISBN : 978-2-7650-1125-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement de l'écriture  Atelier d'écriture  Apprentissage de l'orthographe Résumé : Enseignant depuis plus de 25 ans, spécialiste de la littératie et auteur de récits jeunesse, Yves Nadon vise à cultiver le goût de l'écriture chez les enfants. Dans Écrire au primaire, il partage ses réflexions et livre les résultats de ses propres expérimentations en classe.

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Public ISBD Titre : EDD et climat : 30 activités au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva Baldi ; Michel Gratian ; Olivier Espagnet ; et al. Editeur : Lille [France] : Canopé éditions Année de publication : 2015 Collection : Agir Importance : 162 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03910-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education au développement durable  Vivant (activités)  Diversité des paysages (activités)  Electricité (activités)  Energie (activités)  Energie à l'école (activités)  Energie hydraulique (activités)  Energie solaire (activités)  Effet de serre (activités)  Eolienne (activités)  Energie de la biomasse (activités)  Climat (activités) Résumé : Ces 30 activités, déclinées en fiches et complétées par des documents accessibles en ligne, sont organisées autour de quatre thèmes : - le vivant et la terre, - l'énergie, - le climat-environnement et la pollution, la sensibilisation au développement durable. EDD et climat : 30 activités au cycle 3 [texte imprimé] / Eva Baldi ; Michel Gratian ; Olivier Espagnet ; et al. . - Lille (France) : Canopé éditions, 2015 . - 162 p. ; 30 cm. - (Agir) . ISBN : 978-2-240-03910-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education au développement durable  Vivant (activités)  Diversité des paysages (activités)  Electricité (activités)  Energie (activités)  Energie à l'école (activités)  Energie hydraulique (activités)  Energie solaire (activités)  Effet de serre (activités)  Eolienne (activités)  Energie de la biomasse (activités)  Climat (activités) Résumé : Ces 30 activités, déclinées en fiches et complétées par des documents accessibles en ligne, sont organisées autour de quatre thèmes : - le vivant et la terre, - l'énergie, - le climat-environnement et la pollution, la sensibilisation au développement durable.

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Public ISBD Titre : Hanabi Type de document : Jeux Auteurs : Antoine Bauza ; Gérald Guerlais, Illustrateur Editeur : Versailles [France] : Cocktail Games Année de publication : 2015 Note générale : De 2 à 5 joueurs A partir de 8 ans Langues : Français (fre) Catégories : B405 - Jeu de dénombrement | C412 - Jeu de mémoire | D401 - Jeu coopératif (Jeu de coopération) Résumé : Dans ce jeu coopératif jamais vu, les joueurs oeuvrent ensemble pour tirer de beaux feux d'artifice. Mais comme les poudres, les mèches et les fusées sont complétement mélangées, chaque joueur doit tenir ses cartes à l'envers ! Personne ne voit son propre jeu... Il faudra donc informer intelligemment ses coéquipiers et mémoriser les informations reçues. L'entraide est la clé pour réaliser un spectacle inoubliable et éviter les huées de la foule... Note de contenu : 55 cartes 11 jetons (8 bleus, 3 rouges) 1 règle du jeu Hanabi [Jeux] / Antoine Bauza ; Gérald Guerlais, Illustrateur . - Versailles (78000, France) : Cocktail Games, 2015. De 2 à 5 joueurs A partir de 8 ans Langues : Français (fre) Catégories : B405 - Jeu de dénombrement | C412 - Jeu de mémoire | D401 - Jeu coopératif (Jeu de coopération) Résumé : Dans ce jeu coopératif jamais vu, les joueurs oeuvrent ensemble pour tirer de beaux feux d'artifice. Mais comme les poudres, les mèches et les fusées sont complétement mélangées, chaque joueur doit tenir ses cartes à l'envers ! Personne ne voit son propre jeu... Il faudra donc informer intelligemment ses coéquipiers et mémoriser les informations reçues. L'entraide est la clé pour réaliser un spectacle inoubliable et éviter les huées de la foule... Note de contenu : 55 cartes 11 jetons (8 bleus, 3 rouges) 1 règle du jeu

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Public ISBD Titre : La différenciation : voie royale ou voie sans issue pour les élèves en difficulté ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Stordeur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2022 Collection : Outils pour enseigner Importance : 227 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9867-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Différenciation Résumé : La différenciation, outil de base de la lutte contre l’échec scolaire, est un concept flou. Entre la conception la plus fréquente centrée sur l’évaluation et la remédiation, et la conception centrée sur l’apprentissage et les processus mentaux à développer chez tous, que de variantes et de nuances. Cet ouvrage tend à interroger ce concept sous différents angles d’analyses, tout en proposant des pistes d’activités concrètes à mettre en place au sein des classes. La différenciation : voie royale ou voie sans issue pour les élèves en difficulté ? [texte imprimé] / Joseph Stordeur . - Bruxelles (Avenue Louise, 203, Bte 1) : De Boeck, 2022 . - 227 p. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) . ISBN : 978-2-8041-9867-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Différenciation Résumé : La différenciation, outil de base de la lutte contre l’échec scolaire, est un concept flou. Entre la conception la plus fréquente centrée sur l’évaluation et la remédiation, et la conception centrée sur l’apprentissage et les processus mentaux à développer chez tous, que de variantes et de nuances. Cet ouvrage tend à interroger ce concept sous différents angles d’analyses, tout en proposant des pistes d’activités concrètes à mettre en place au sein des classes.

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Public ISBD Titre : Changer de regard sur l'évaluation : pour qu'évaluation rime avec apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Vinciane Baesens ; Tan Khuc Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2022 Collection : L'éducation, un métier Importance : 192 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6445-120-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation  Autoévaluation  Portfolio  Ceintures de compétences  Cahier de progrès Résumé : Dans cet ouvrage praticopratique, on retrouve des cas pratiques, des exemples, des outils faciles à mettre en place. Il ouvre de nombreuses portes (références à une grande variété de pratiques et de sources) et est une véritable ressource pour le jeune enseignant qui commence mais aussi pour tout enseignant qui a envie de changement. Changer de regard sur l'évaluation est facile à lire, conçu dans un esprit positif et motivant et richement illustré. Il offre des idées d'activités concrètes et des fiches numériques sur Disco également. Note de contenu : Table des matières : Chapitre 1 – L’évaluation Qu’est-ce que l’évaluation ? Les différents types d’évaluation Chapitre 2 – La culture de l’évaluation L’omniprésence de l’évaluation dans notre société L’évaluation en milieu scolaire perçue comme une finalité Les missions de l’école Petit historique de l’évaluation... chiffrée Cadre légal Chapitre 3 – Évaluer, oui, mais quoi et comment ? Qu’évaluer ? Comment évaluer ? Chapitre 4 – Quels outils pour évaluer ? Les grilles d’évaluation Le portfolio comme outil d’évaluation Les ceintures de compétences Le cahier des progrès Chapitre 5 – Différentes pratiques pour évaluer L’autoévaluation L’évaluation par les pairs Une démarche d’évaluation en trois étapes Chapitre 6 – Comment différencier une évaluation ? Et le numérique dans tout ça ? Chapitre 7 – Évaluer... et après ? Que faire des données récoltées lors des évaluations ? Changer de regard sur l'évaluation : pour qu'évaluation rime avec apprentissage [texte imprimé] / Vinciane Baesens ; Tan Khuc . - Namur (place Baudouin 1er, 2) : Erasme, 2022 . - 192 p. ; 26 cm. - (L'éducation, un métier) . ISBN : 978-94-6445-120-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation  Autoévaluation  Portfolio  Ceintures de compétences  Cahier de progrès Résumé : Dans cet ouvrage praticopratique, on retrouve des cas pratiques, des exemples, des outils faciles à mettre en place. Il ouvre de nombreuses portes (références à une grande variété de pratiques et de sources) et est une véritable ressource pour le jeune enseignant qui commence mais aussi pour tout enseignant qui a envie de changement. Changer de regard sur l'évaluation est facile à lire, conçu dans un esprit positif et motivant et richement illustré. Il offre des idées d'activités concrètes et des fiches numériques sur Disco également. Note de contenu : Table des matières : Chapitre 1 – L’évaluation Qu’est-ce que l’évaluation ? Les différents types d’évaluation Chapitre 2 – La culture de l’évaluation L’omniprésence de l’évaluation dans notre société L’évaluation en milieu scolaire perçue comme une finalité Les missions de l’école Petit historique de l’évaluation... chiffrée Cadre légal Chapitre 3 – Évaluer, oui, mais quoi et comment ? Qu’évaluer ? Comment évaluer ? Chapitre 4 – Quels outils pour évaluer ? Les grilles d’évaluation Le portfolio comme outil d’évaluation Les ceintures de compétences Le cahier des progrès Chapitre 5 – Différentes pratiques pour évaluer L’autoévaluation L’évaluation par les pairs Une démarche d’évaluation en trois étapes Chapitre 6 – Comment différencier une évaluation ? Et le numérique dans tout ça ? Chapitre 7 – Évaluer... et après ? Que faire des données récoltées lors des évaluations ?

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Public ISBD Titre : Grammakit : grammaire néerlandaise accessible à tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Rummens Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2022 Importance : 103 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-3789-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire néerlandaise Résumé : Grammakit est la grammaire néerlandaise qui va permettre à vos élèves de dompter les problèmes de grammaire… Accords, genre des mots conjugaison, ordre des mots, verbes à particules… Vos élèves auront les outils pour développer leur compétence d’expression. Envie de booster leur confiance en eux et de les aider à dépasser ces blocages ? Grammakit va vous y aider ! Grammakit est la grammaire parfaite pour accompagner la méthode KNAP Gedaan ! Grammakit : grammaire néerlandaise accessible à tous [texte imprimé] / Thierry Rummens . - Namur (place Baudouin 1er, 2) : Erasme, 2022 . - 103 p. ; 26 cm. ISBN : 978-2-8081-3789-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire néerlandaise Résumé : Grammakit est la grammaire néerlandaise qui va permettre à vos élèves de dompter les problèmes de grammaire… Accords, genre des mots conjugaison, ordre des mots, verbes à particules… Vos élèves auront les outils pour développer leur compétence d’expression. Envie de booster leur confiance en eux et de les aider à dépasser ces blocages ? Grammakit va vous y aider ! Grammakit est la grammaire parfaite pour accompagner la méthode KNAP Gedaan !

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Public ISBD Titre : Cultiver l'empathie à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Omar Zanna ; Bertrand Jarry Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Pédagogie[s] Importance : 188 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080163-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Empathie  Violence à l'école  Apprentissage de la lecture Résumé : En adoptant la perspective d’autrui, en formant au sens de l’autre, la culture de l’empathie favorise un climat scolaire non seulement propice aux apprentissages mais également à la pluralité interprétative, seul moyen de se prémunir des risques de positions dogmatiques qui n’envisagent jamais l’autre comme une version possible de soi. Au fil d’une lecture émaillée d’exemples, le lecteur découvre un système de références pédagogiques et théoriques où le corps occupe sa juste place dans la construction du lien aux autres. La première partie de cet ouvrage retrace la genèse d’un questionnement au sujet de l’intérêt d’une éducation – par les corps en mouvement – à l’empathie à l’école. La seconde, plus tournée vers l’action, expose des mises en oeuvre concrètes à l’adresse des adultes qui ont le souci d’une relation pédagogique bienveillante. Note de contenu : Table des matières : Partie 1 : INTÉRÊTS DE CULTIVER L'EMPATHIE À L'ÉCOLE - L’empathie : une question vive ! - Comprendre et répondre aux violences scolaires - De la norme juridique à la norme morale Éduquer à l'empathie émotionelle à l'école ? Partie 2 : METTRE EN ŒUVRE UNE ÉDUCATION AU SENS DES AUTRES - Corps en mouvement et apprentissage de la lecture Cultiver l'empathie à l'école primaire Cultiver l'empathie à l'école [texte imprimé] / Omar Zanna ; Bertrand Jarry . - Paris (17, rue Rémy-Dumoncel) : Dunod, 2019 . - 188 p. ; 24 cm. - (Pédagogie[s]) . ISBN : 978-2-10-080163-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Empathie  Violence à l'école  Apprentissage de la lecture Résumé : En adoptant la perspective d’autrui, en formant au sens de l’autre, la culture de l’empathie favorise un climat scolaire non seulement propice aux apprentissages mais également à la pluralité interprétative, seul moyen de se prémunir des risques de positions dogmatiques qui n’envisagent jamais l’autre comme une version possible de soi. Au fil d’une lecture émaillée d’exemples, le lecteur découvre un système de références pédagogiques et théoriques où le corps occupe sa juste place dans la construction du lien aux autres. La première partie de cet ouvrage retrace la genèse d’un questionnement au sujet de l’intérêt d’une éducation – par les corps en mouvement – à l’empathie à l’école. La seconde, plus tournée vers l’action, expose des mises en oeuvre concrètes à l’adresse des adultes qui ont le souci d’une relation pédagogique bienveillante. Note de contenu : Table des matières : Partie 1 : INTÉRÊTS DE CULTIVER L'EMPATHIE À L'ÉCOLE - L’empathie : une question vive ! - Comprendre et répondre aux violences scolaires - De la norme juridique à la norme morale Éduquer à l'empathie émotionelle à l'école ? Partie 2 : METTRE EN ŒUVRE UNE ÉDUCATION AU SENS DES AUTRES - Corps en mouvement et apprentissage de la lecture Cultiver l'empathie à l'école primaire

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Public ISBD Titre : Découvrir les transformations de la matière : avec des albums Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Renault-Girard ; Annette Vouhé Editeur : Lille : SCÉRÉN/CRDP Année de publication : 2013 Collection : L'école maternelle pour, ISSN 2100-403X Importance : 111 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8142-0299-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Activités autour d'un album jeunesse  Matière  Etat de la matière  Transformation de la matière Résumé : En proposant un dispositif innovant, chacun son album, les auteures ont choisi de se pencher sur ces « albums littéraires » riches en références à la matière et ses transformations que les enfants vont devoir comprendre pour appréhender l'histoire. Avec La petite poule rousse et La toute petite dame (en petite section), avec Les deux maisons et La Reine ChocoChoco (en moyenne section), avec Cropetite et Merci, le vent ! (en grande section), les enfants : - explorent ces albums d'un point de vue littéraire autant que scientifique ; - s'approprient complètement leur album et son récit ; - associent le plaisir de lire à la découverte de la matière et de ses transformations. Cet ouvrage se veut pratique et offre un matériel reproductible utile à toutes les étapes d'exploration, dans le cadre d'activités de différenciation, de remédiation et de soutien en bibliothèque. Découvrir les transformations de la matière : avec des albums [texte imprimé] / Sylvie Renault-Girard ; Annette Vouhé . - Lille : SCÉRÉN/CRDP, 2013 . - 111 p. ; 22 cm. - (L'école maternelle pour, ISSN 2100-403X) . ISBN : 978-2-8142-0299-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Activités autour d'un album jeunesse  Matière  Etat de la matière  Transformation de la matière Résumé : En proposant un dispositif innovant, chacun son album, les auteures ont choisi de se pencher sur ces « albums littéraires » riches en références à la matière et ses transformations que les enfants vont devoir comprendre pour appréhender l'histoire. Avec La petite poule rousse et La toute petite dame (en petite section), avec Les deux maisons et La Reine ChocoChoco (en moyenne section), avec Cropetite et Merci, le vent ! (en grande section), les enfants : - explorent ces albums d'un point de vue littéraire autant que scientifique ; - s'approprient complètement leur album et son récit ; - associent le plaisir de lire à la découverte de la matière et de ses transformations. Cet ouvrage se veut pratique et offre un matériel reproductible utile à toutes les étapes d'exploration, dans le cadre d'activités de différenciation, de remédiation et de soutien en bibliothèque.

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Public ISBD Titre : J'explore et j'organise : dès la maternelle et après (3 à 8 ans) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marylène Bolle ; Joseph Stordeur Editeur : Floreffe : Editions atzéo sprl Année de publication : 2022 Collection : Apprentissages de qualité Importance : 176 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-33-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Classement  Tableau à double entrée  Arbre dichotomique  Figure géométrique  Solide  Chronologie  Calendrier  Plantes  Cycle de l'eau  Ombre  Bulbe  Air Résumé : Dans ce cinquième volume, Marylène Bolle et Joseph Stordeur proposent des activités pour attirer surtout l’attention sur une démarche générale déjà présente dans les volumes précédents mais davantage mise en avant : « Explorer et organiser ». - Le premier chapitre présente des outils d’organisation liés aux classements parce que la connaissance du monde et le fonctionnement neuronal y sont soumis. Il s’agit des classements, des tableaux à double entrée et de l’organisation en arbre. - Le deuxième chapitre regroupe différentes séquences utiles pour la construction du temps et principalement des aspects chronologiques. Il s’agit des notions d’avant/maintenant et après, de l’ordre chronologique et l’utilisation du calendrier. - Le troisième chapitre se centre sur des aspects scientifiques en termes de démarches et d’attitudes à essayer de mettre en place. Il s’agit de la découverte et de l’appropriation d’un contenu scientifique par le vocabulaire, par un « exposé actif » et par l’action (respecter et/ou exprimer une démarche). Bref, 21 séquences d’apprentissages UTILES pour répondre aux BESOINS des enfants ! J'explore et j'organise : dès la maternelle et après (3 à 8 ans) [texte imprimé] / Marylène Bolle ; Joseph Stordeur . - Floreffe (rue Arthur Patiny 16, 5150) : Editions atzéo sprl, 2022 . - 176 p. ; 30 cm. - (Apprentissages de qualité) . ISBN : 978-2-930794-33-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Classement  Tableau à double entrée  Arbre dichotomique  Figure géométrique  Solide  Chronologie  Calendrier  Plantes  Cycle de l'eau  Ombre  Bulbe  Air Résumé : Dans ce cinquième volume, Marylène Bolle et Joseph Stordeur proposent des activités pour attirer surtout l’attention sur une démarche générale déjà présente dans les volumes précédents mais davantage mise en avant : « Explorer et organiser ». - Le premier chapitre présente des outils d’organisation liés aux classements parce que la connaissance du monde et le fonctionnement neuronal y sont soumis. Il s’agit des classements, des tableaux à double entrée et de l’organisation en arbre. - Le deuxième chapitre regroupe différentes séquences utiles pour la construction du temps et principalement des aspects chronologiques. Il s’agit des notions d’avant/maintenant et après, de l’ordre chronologique et l’utilisation du calendrier. - Le troisième chapitre se centre sur des aspects scientifiques en termes de démarches et d’attitudes à essayer de mettre en place. Il s’agit de la découverte et de l’appropriation d’un contenu scientifique par le vocabulaire, par un « exposé actif » et par l’action (respecter et/ou exprimer une démarche). Bref, 21 séquences d’apprentissages UTILES pour répondre aux BESOINS des enfants !

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Public ISBD Titre : Le yoga du livre Type de document : texte imprimé Auteurs : Christèle Hintzy ; Virginie Kremp Editeur : Roche-sur-Linotte : Editions Migrilude Année de publication : 2021 Importance : 56 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-97542-14-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Livre (activités)  Abécédaire  Imagination  Créativité Résumé : Abécédaire de 26 animations pour bouger avec les livres. Les passeurs de livres peuvent occuper les mercredis, les samedis et dimanches pluvieux avec cet abécédaire qui propose 26 activités clé en main. Elles fonctionnent aussi très bien les autres jours de la semaine, par beau temps également. Faciles à mettre en œuvre, elles sont conçues comme des jeux, à vivre en solo, en duo, ou en groupe. Pour tous publics - enfants, adolescents, adultes - tout locuteur (francophone, allophone) - publics éloignés de la lecture Les francophones découvrent des livres en langues étrangères, les locuteurs de langues étrangères découvrent des livres en français. Les livres inventent à changer de posture. Comme le yoga, ils stimulent le corps et l’esprit. Le yoga du livre [texte imprimé] / Christèle Hintzy ; Virginie Kremp . - Roche-sur-Linotte : Editions Migrilude, 2021 . - 56 p. ; 23 cm. ISBN : 979-10-97542-14-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Livre (activités)  Abécédaire  Imagination  Créativité Résumé : Abécédaire de 26 animations pour bouger avec les livres. Les passeurs de livres peuvent occuper les mercredis, les samedis et dimanches pluvieux avec cet abécédaire qui propose 26 activités clé en main. Elles fonctionnent aussi très bien les autres jours de la semaine, par beau temps également. Faciles à mettre en œuvre, elles sont conçues comme des jeux, à vivre en solo, en duo, ou en groupe. Pour tous publics - enfants, adolescents, adultes - tout locuteur (francophone, allophone) - publics éloignés de la lecture Les francophones découvrent des livres en langues étrangères, les locuteurs de langues étrangères découvrent des livres en français. Les livres inventent à changer de posture. Comme le yoga, ils stimulent le corps et l’esprit.

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Public ISBD Titre : L'escape game : une pratique pédagogique innovante Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Lebret ; Christelle Quesne Editeur : Lille [France] : Canopé éditions Année de publication : 2019 Importance : 159 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04911-7 Langues : Français (fre) Catégories : 371.33 Jeu (pédagogie) Mots-clés : Escape game pédagogique  Jeu d'évasion  Apprentissage par le jeu Résumé : Quel est l’intérêt pédagogique d’un escape game ? Comment en créer un avec et pour les élèves ? Comment s’approprier un escape game de manière simple en classe ? Le jeu d’évasion pédagogique développe l’imagination, la créativité, les relations sociales et permet également une acquisition pérenne des connaissances. À la manière de maîtres de jeu, les auteurs essaiment, au fil des pages, des apports scientifiques et théoriques, des démarches pédagogiques, des retours d’expériences et des exemples de mise en œuvre d’escape games en classe ou en formation. Pour chaque escape game présenté, sont indiqués : - les objectifs pédagogiques ; - les compétences mises en œuvre ; - le matériel nécessaire ; - le déroulement du jeu ; - les évaluations. Cet ouvrage s’adresse à tous les enseignants désireux d’appréhender cette nouvelle forme de travail collaboratif et de renouveler leur pratique pédagogique. L'escape game : une pratique pédagogique innovante [texte imprimé] / Emilie Lebret ; Christelle Quesne . - Lille (France) : Canopé éditions, 2019 . - 159 p. ; 30 cm. ISBN : 978-2-240-04911-7 Langues : Français (fre) Catégories : 371.33 Jeu (pédagogie) Mots-clés : Escape game pédagogique  Jeu d'évasion  Apprentissage par le jeu Résumé : Quel est l’intérêt pédagogique d’un escape game ? Comment en créer un avec et pour les élèves ? Comment s’approprier un escape game de manière simple en classe ? Le jeu d’évasion pédagogique développe l’imagination, la créativité, les relations sociales et permet également une acquisition pérenne des connaissances. À la manière de maîtres de jeu, les auteurs essaiment, au fil des pages, des apports scientifiques et théoriques, des démarches pédagogiques, des retours d’expériences et des exemples de mise en œuvre d’escape games en classe ou en formation. Pour chaque escape game présenté, sont indiqués : - les objectifs pédagogiques ; - les compétences mises en œuvre ; - le matériel nécessaire ; - le déroulement du jeu ; - les évaluations. Cet ouvrage s’adresse à tous les enseignants désireux d’appréhender cette nouvelle forme de travail collaboratif et de renouveler leur pratique pédagogique.

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Public ISBD Titre : Les juments blanches Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul André ; Fred Sochard, Illustrateur Editeur : Voisins-Le-Bretonneux : Rue du monde Année de publication : 2018 Collection : Petits géants Importance : N. p. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35504-503-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Eveil aux langues  Jument  Multilingue  Plurilingue  Différence Résumé : En breton, pour dire « La jument blanche », on dit : « Ar gazeg wenn » ; en arabe, on dit : « El fâras lè bêda »... Le poète nous fait faire un petit tour de planète pour nous raconter en fin de compte, qu'au-delà de toutes les différences culturelles, ces juments blanches des quatre coins du monde... sont toutes des juments blanches ! Les juments blanches [texte imprimé] / Paul André ; Fred Sochard, Illustrateur . - Voisins-Le-Bretonneux (5 rue de Port royal, 78960) : Rue du monde, 2018 . - N. p. ; 15 cm. - (Petits géants) . ISBN : 978-2-35504-503-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Eveil aux langues  Jument  Multilingue  Plurilingue  Différence Résumé : En breton, pour dire « La jument blanche », on dit : « Ar gazeg wenn » ; en arabe, on dit : « El fâras lè bêda »... Le poète nous fait faire un petit tour de planète pour nous raconter en fin de compte, qu'au-delà de toutes les différences culturelles, ces juments blanches des quatre coins du monde... sont toutes des juments blanches !

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Public ISBD Titre : Lot de pochettes en plastique Titre original : Dry Erase Pockets Type de document : Matériel Editeur : WallDeca Année de publication : [s.d.] Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité artistique  Dessin (créativité) Note de contenu : 20 pochettes plastiques effaçables Lot de pochettes en plastique = Dry Erase Pockets [Matériel] . - [S.l.] : WallDeca, [s.d.]. Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité artistique  Dessin (créativité) Note de contenu : 20 pochettes plastiques effaçables

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