Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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9 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Comptine'
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Comptines au fil des mots / Patricia Sarrazin (2011)
Titre : Comptines au fil des mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Sarrazin Editeur : Paris : Milan jeunesse Année de publication : 2011 Importance : 45 p. Format : 25 cm Accompagnement : 1 CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-4674-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Comptine Son "u" Son "a" Son "k" Résumé : Un recueil de 16 comptines célèbres pour découvrir, au fil des lettres et des sons, la langue française en chansons?! Le plus de cette collection : 32 fiches pédagogiques gratuites à télécharger sur notre site pour les professeurs des écoles ou les parents.
Lettres de l'alphabet, consonnes et voyelles, composition des mots, lecture, écriture. autant de notions qui font de la langue un des apprentissages fondamentaux de l'école, et ce dès la maternelle?! Elle est aussi l'un des plus difficiles à mettre en application pour les petits.
Les comptines se posent donc comme un outil précieux de mémorisation. Grâce aux rimes, aux rythmes, aux mélodies, les enfants auront plaisir à jouer avec les lettres et les mots : ils pourront les écouter, les apprendre, les comprendre pour enfin les manipuler.
Pour faciliter cet apprentissage, les parents et les professeurs découvriront, pour chaque comptine, une piste de réflexion et un lien Internet vers des fiches pédagogiques rédigées par un professeur de maternelle. À travers ces activités à réaliser en classe comme à la maison, chaque savoir-faire propre aux plus petits est sollicité : langage, logique et graphisme.
Liste des comptines :
- Ainsi font, font, font
- Dans la forêt lointaine
- La Samaritaine
- Tas de riz, tas de rats
- Un petit cochon
- Un canard
- Ah, vous dirais-je, maman
- Le Jus de pomme
- Petit escargot
- Barbapou
- Pomme de reinette
- Que fait ma main??
- La Famille Tortue
- Sardine à l'huile
- Le Hoquet
- Am stram gramComptines au fil des mots [texte imprimé] / Patricia Sarrazin . - Paris : Milan jeunesse, 2011 . - 45 p. ; 25 cm + 1 CD audio.
ISBN : 978-2-7459-4674-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Comptine Son "u" Son "a" Son "k" Résumé : Un recueil de 16 comptines célèbres pour découvrir, au fil des lettres et des sons, la langue française en chansons?! Le plus de cette collection : 32 fiches pédagogiques gratuites à télécharger sur notre site pour les professeurs des écoles ou les parents.
Lettres de l'alphabet, consonnes et voyelles, composition des mots, lecture, écriture. autant de notions qui font de la langue un des apprentissages fondamentaux de l'école, et ce dès la maternelle?! Elle est aussi l'un des plus difficiles à mettre en application pour les petits.
Les comptines se posent donc comme un outil précieux de mémorisation. Grâce aux rimes, aux rythmes, aux mélodies, les enfants auront plaisir à jouer avec les lettres et les mots : ils pourront les écouter, les apprendre, les comprendre pour enfin les manipuler.
Pour faciliter cet apprentissage, les parents et les professeurs découvriront, pour chaque comptine, une piste de réflexion et un lien Internet vers des fiches pédagogiques rédigées par un professeur de maternelle. À travers ces activités à réaliser en classe comme à la maison, chaque savoir-faire propre aux plus petits est sollicité : langage, logique et graphisme.
Liste des comptines :
- Ainsi font, font, font
- Dans la forêt lointaine
- La Samaritaine
- Tas de riz, tas de rats
- Un petit cochon
- Un canard
- Ah, vous dirais-je, maman
- Le Jus de pomme
- Petit escargot
- Barbapou
- Pomme de reinette
- Que fait ma main??
- La Famille Tortue
- Sardine à l'huile
- Le Hoquet
- Am stram gramRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029153 8-1 SAR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Il était une fois une souris ver...... / Philippe Jalbert (2023)
Titre : Il était une fois une souris ver...... Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jalbert Editeur : France : Seuil jeunesse Année de publication : 2023 Importance : N. p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-235-1848-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Souris Comptine Jeu de mots Humour Résumé : Il était une fois, une comptine intitulée "Une souris verglacée"... Une souris verglacée ? Mais qu'est-ce que c'est que cette chanson ? C'est n'importe quoi ! Un livre drôle et loufoque pour s'amuser à tordre le cou aux comptines les plus célèbres !
Il était une fois une souris ver...... [texte imprimé] / Philippe Jalbert . - France : Seuil jeunesse, 2023 . - N. p. ; 25 cm.
ISBN : 979-10-235-1848-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Souris Comptine Jeu de mots Humour Résumé : Il était une fois, une comptine intitulée "Une souris verglacée"... Une souris verglacée ? Mais qu'est-ce que c'est que cette chanson ? C'est n'importe quoi ! Un livre drôle et loufoque pour s'amuser à tordre le cou aux comptines les plus célèbres !
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029694 8-93 JAL Livre Bibliothèque Leuze Albums jeunesse Sorti jusqu'au 31/05/2024 Loup y es-tu ? / Marie Kyprianou (2018)
Titre : Loup y es-tu ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Kyprianou, Auteur Editeur : Bruxelles : Casterman Année de publication : 2018 Collection : Mes petites comptines Casterman Importance : N. p. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-15694-4 Note générale : Livre cartonné Langues : Français (fre) Mots-clés : Comptine Loup Résumé : La comptine du loup avec une marionnette pour s'amuser tout en chantant. Loup y es-tu ? [texte imprimé] / Marie Kyprianou, Auteur . - Bruxelles : Casterman, 2018 . - N. p. ; 15 cm. - (Mes petites comptines Casterman) .
ISBN : 978-2-203-15694-4
Livre cartonné
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Comptine Loup Résumé : La comptine du loup avec une marionnette pour s'amuser tout en chantant. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028150 8-93 KYP Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 02/04/2024 Loup y es-tu ? / Charlotte Mollet (2019)
Titre : Loup y es-tu ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Mollet Editeur : Paris : Didier jeunesse Année de publication : 2019 Importance : N. p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-00569-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Comptine Loup Gravure Résumé : Loup y es-tu ?... Promenons-nous dans les bois pendant que le loup n’y est pas… La célèbre comptine renaît sous la forme de superbes gravures et de frises qui courent de page en page pour jouer avec la peur du loup. La talentueuse Charlotte Mollet, collectionneuse d’images et d’objets fait de Loup y es-tu ?... un petit théâtre d'ombres. Loup y es-tu ? [texte imprimé] / Charlotte Mollet . - Paris : Didier jeunesse, 2019 . - N. p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-218-00569-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Comptine Loup Gravure Résumé : Loup y es-tu ?... Promenons-nous dans les bois pendant que le loup n’y est pas… La célèbre comptine renaît sous la forme de superbes gravures et de frises qui courent de page en page pour jouer avec la peur du loup. La talentueuse Charlotte Mollet, collectionneuse d’images et d’objets fait de Loup y es-tu ?... un petit théâtre d'ombres. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028151 8-93 MOL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Jeux de doigts, rondes et jeux dansés. Tome 1 : maternelle / Solange Sanchis (2021)
Titre : Jeux de doigts, rondes et jeux dansés. Tome 1 : maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Solange Sanchis Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Importance : 167 p. Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2365-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux de doigts Rondes Jeux dansés Danse Formulette Comptine Vivre ensemble Schéma corporel Résumé : Cet ouvrage offre les chorégraphies, les paroles et les musiques d'une grande variété de rondes et de jeux dansés (farandoles, tresses, cortèges, jeux avec tunnel) ainsi qu'un grand nombre de jeux de doigts, mettant en avant le rôle structurant de ces activités dans les différents apprentissages fondamentaux :
- langage : formulettes, comptines parlées ou chantées favorisant chez l'enfant la mémorisation, le diction, l'articulation, la communication, l'apprentissage d'un lexique spatio-temporel précis ; elles permettent d'associer le dire et le faire.
- vivre ensemble : les contraintes liées au jeu incitent l'enfant à mieux découvrir l'autre, à agir en fonction de lui, à coopérer, à respecter des règles...
- agir avec son corps : les déplacements (marcher, courir plus ou moins vite, sautiller, tourner...) et les manipulations (jouer avec ses doigts) contrubuent à installer chez l'enfant les bases de son répertoire moteur et le conduisent à une connaissance fine de son schéma corporel.
- senbilisation, imagination, création : les formulettes enrichies l'imaginaire et alimentent l'imagination. Les jeux favorisent les gestes et les mimiques. A la longue, les élèves pourront inventer de nouveaux jeux et de nouvelles chorégraphies.
Sans négliger le répertoire connu (une trentaine de comptines traditionnelles), il permet de le renouveler (soixante-dix comptines originales).
Le CD audio, qui complète l'ouvrage, est une aide efficace pour la mise en mémoire des comptines et de leur mélodie.Jeux de doigts, rondes et jeux dansés. Tome 1 : maternelle [texte imprimé] / Solange Sanchis . - Paris : Retz, 2021 . - 167 p. ; 22 cm + 1 CD audio.
ISBN : 978-2-7256-2365-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Jeux de doigts Rondes Jeux dansés Danse Formulette Comptine Vivre ensemble Schéma corporel Résumé : Cet ouvrage offre les chorégraphies, les paroles et les musiques d'une grande variété de rondes et de jeux dansés (farandoles, tresses, cortèges, jeux avec tunnel) ainsi qu'un grand nombre de jeux de doigts, mettant en avant le rôle structurant de ces activités dans les différents apprentissages fondamentaux :
- langage : formulettes, comptines parlées ou chantées favorisant chez l'enfant la mémorisation, le diction, l'articulation, la communication, l'apprentissage d'un lexique spatio-temporel précis ; elles permettent d'associer le dire et le faire.
- vivre ensemble : les contraintes liées au jeu incitent l'enfant à mieux découvrir l'autre, à agir en fonction de lui, à coopérer, à respecter des règles...
- agir avec son corps : les déplacements (marcher, courir plus ou moins vite, sautiller, tourner...) et les manipulations (jouer avec ses doigts) contrubuent à installer chez l'enfant les bases de son répertoire moteur et le conduisent à une connaissance fine de son schéma corporel.
- senbilisation, imagination, création : les formulettes enrichies l'imaginaire et alimentent l'imagination. Les jeux favorisent les gestes et les mimiques. A la longue, les élèves pourront inventer de nouveaux jeux et de nouvelles chorégraphies.
Sans négliger le répertoire connu (une trentaine de comptines traditionnelles), il permet de le renouveler (soixante-dix comptines originales).
Le CD audio, qui complète l'ouvrage, est une aide efficace pour la mise en mémoire des comptines et de leur mélodie.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029680 793 COR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Jeux de doigts, rondes et jeux dansés. Tome 2 : maternelle / Solange Sanchis (2019)
PermalinkLOUP y es-tu ? / Nathalie Janer (2019)
PermalinkLouyétu ? / Geoffroy de Pennart (2019)
PermalinkPromenons-nous dans les bois / Christian Voltz (2022)
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