Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Galaxie Math 3 : Cahier de l'élève : 3 / Liliane Elsevier
Titre : Galaxie Math 3 : Cahier de l'élève : 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Michel Tys, Auteur ; Armand Vandenbergh, Auteur Editeur : Wavre ; Wommelgem : Van_In Année de publication : 2009 Collection : Galaxie math Importance : 150 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5245-8 Note générale : Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !).
Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments :
•Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis).
•Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissancesLangues : Français (fre) Mots-clés : nombre cent vingt addition soustraction dizaine compensation association raccourci géométrie solide décomposition aire longueur grandeur multiplication table division abaque volume heure masse capacité monnaie calcul écrit euro construction fraction kilo Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1652 Galaxie Math 3 : Cahier de l'élève : 3 [texte imprimé] / Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Michel Tys, Auteur ; Armand Vandenbergh, Auteur . - Wavre ; Wommelgem : Van_In, 2009 . - 150 p. : ill. ; 30 cm. - (Galaxie math) .
ISBN : 978-90-306-5245-8
Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !).
Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments :
•Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis).
•Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissances
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nombre cent vingt addition soustraction dizaine compensation association raccourci géométrie solide décomposition aire longueur grandeur multiplication table division abaque volume heure masse capacité monnaie calcul écrit euro construction fraction kilo Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1652 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15271 51.3 GAL Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtGalaxie Math 3 : Guide pédagogique : 3 / Liliane Elsevier
Titre : Galaxie Math 3 : Guide pédagogique : 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Michel Tys, Auteur ; Armand Vandenbergh, Directeur de la recherche Editeur : Wavre ; Wommelgem : Van_In Année de publication : 2010 Collection : Galaxie math Importance : 363 p.(feuilles perforées 4 trous dans une farde bleue) Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5246-5 Note générale : Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !).
Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments :
•Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis).
•Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissancesLangues : Français (fre) Mots-clés : nombre cent vingt addition soustraction dizaine compensation association raccourci géométrie solide décomposition aire longueur grandeur multiplication table division abaque volume heure masse capacité monnaie calcul écrit euro construction fraction kilo Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1585 Galaxie Math 3 : Guide pédagogique : 3 [texte imprimé] / Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Michel Tys, Auteur ; Armand Vandenbergh, Directeur de la recherche . - Wavre ; Wommelgem : Van_In, 2010 . - 363 p.(feuilles perforées 4 trous dans une farde bleue) : ill. ; 30 cm. - (Galaxie math) .
ISBN : 978-90-306-5246-5
Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !).
Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments :
•Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis).
•Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissances
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nombre cent vingt addition soustraction dizaine compensation association raccourci géométrie solide décomposition aire longueur grandeur multiplication table division abaque volume heure masse capacité monnaie calcul écrit euro construction fraction kilo Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1585 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15620 51.3 GAL Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtGalaxie Math 3 : Manuel : 3 / Liliane Elsevier
Titre : Galaxie Math 3 : Manuel : 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Michel Tys, Auteur ; Armand Vandenbergh, Auteur Editeur : Wavre ; Wommelgem : Van_In Année de publication : 2009 Collection : Galaxie math Importance : 126 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5247-2 Note générale : Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !).
Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments :
•Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis).
•Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissancesLangues : Français (fre) Mots-clés : nombre cent vingt addition soustraction dizaine compensation association raccourci géométrie solide décomposition aire longueur grandeur multiplication table division abaque volume heure masse capacité monnaie calcul écrit euro construction fraction kilo Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1652 Galaxie Math 3 : Manuel : 3 [texte imprimé] / Liliane Elsevier, Directeur de la recherche ; Willy Schram, Auteur ; Michel Tys, Auteur ; Armand Vandenbergh, Auteur . - Wavre ; Wommelgem : Van_In, 2009 . - 126 p. : ill. ; 30 cm. - (Galaxie math) .
ISBN : 978-90-306-5247-2
Galaxie Math est une nouvelle méthode complète qui est accessible à tous.En effet, chaque notion est introduite par une situation d’apprentissage concrète, ludique et réaliste (c’est-à-dire pouvant être mise en oeuvre dans une classe de 25 élèves !).
Cette situation d’apprentissage est caractérisée par deux éléments :
•Dès la découverte du défi, l’élève reconnaît de quoi il s’agit (il faut toujours construire au départ d’un pré-requis).
•Un élément de la situation pose « problème »; l’élève va devoir chercher, réfléchir, construire, imaginer,…pour résoudre le défi. Il va donc compléter, ajuster ses connaissances
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nombre cent vingt addition soustraction dizaine compensation association raccourci géométrie solide décomposition aire longueur grandeur multiplication table division abaque volume heure masse capacité monnaie calcul écrit euro construction fraction kilo Index. décimale : 51.3 Manuels scolaires Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1652 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15272 51.3 GAL Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêt