Centre de documentation HELHa Gosselies
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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'diffamation'
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Les anti-Freud sont-ils antisémites ? in le cercle psy, 9 (Juin-Juillet-Aout 2013)
[article]
Titre : Les anti-Freud sont-ils antisémites ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 20-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : diffamation rumeur accusation publique Résumé : "Il y a quelques mois, le directeur de France Inter, Philippe Val, a accusé les auteurs du livre noir de la psychanalyse d'appartenir à une extrême droite malodorante. De telles accusations sont monnaie courante envers les antifreudiens. Sont-elles fondées ? Sinon, pourquoi ce type d'arguments ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3694
in le cercle psy > 9 (Juin-Juillet-Aout 2013) . - p. 20-27[article] Les anti-Freud sont-ils antisémites ? [texte imprimé] . - 2013 . - p. 20-27.
Langues : Français (fre)
in le cercle psy > 9 (Juin-Juillet-Aout 2013) . - p. 20-27
Mots-clés : diffamation rumeur accusation publique Résumé : "Il y a quelques mois, le directeur de France Inter, Philippe Val, a accusé les auteurs du livre noir de la psychanalyse d'appartenir à une extrême droite malodorante. De telles accusations sont monnaie courante envers les antifreudiens. Sont-elles fondées ? Sinon, pourquoi ce type d'arguments ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3694 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G001037 Archives CPS 9 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleDans l'enfer du cyberharcèlement / Laurent Bègue in L'Essentiel Cerveau & Psycho, 8 (novembre-décembre-janvier 2011-2012)
[article]
Titre : Dans l'enfer du cyberharcèlement Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bègue, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 72-77 Langues : Français (fre) Mots-clés : harcèlement cyberharcèlement internet diffamation anonymat Résumé : Messages agressifs, vidéos humiliantes, usurpations d'identité : pour certains adolescents, Internet se transforme en une jungle où l'on peut accuser, diffamer et tourmenter ses victimes sous couvert d'anonymat. Jusqu'à en pousser certains au suicide. Table des matières : Une pratique en pleine progression
- La psychologie du harceleur
- Pour éviter le cyberharcèlement
- Quand le harcèlement tue
- Quand l'anonymat révèle le pire de l'âme humaine
- Source d'anxiété, de perte d'estime de soi et de stress
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2259
in L'Essentiel Cerveau & Psycho > 8 (novembre-décembre-janvier 2011-2012) . - p. 72-77[article] Dans l'enfer du cyberharcèlement [texte imprimé] / Laurent Bègue, Auteur . - 2011 . - p. 72-77.
Langues : Français (fre)
in L'Essentiel Cerveau & Psycho > 8 (novembre-décembre-janvier 2011-2012) . - p. 72-77
Mots-clés : harcèlement cyberharcèlement internet diffamation anonymat Résumé : Messages agressifs, vidéos humiliantes, usurpations d'identité : pour certains adolescents, Internet se transforme en une jungle où l'on peut accuser, diffamer et tourmenter ses victimes sous couvert d'anonymat. Jusqu'à en pousser certains au suicide. Table des matières : Une pratique en pleine progression
- La psychologie du harceleur
- Pour éviter le cyberharcèlement
- Quand le harcèlement tue
- Quand l'anonymat révèle le pire de l'âme humaine
- Source d'anxiété, de perte d'estime de soi et de stress
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2259 Vivre ensemble à l'école : enseignement moral et civique : CM cycle 3 / Daniel Beltrami
Titre : Vivre ensemble à l'école : enseignement moral et civique : CM cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Beltrami, Auteur ; Odile Grumel, Auteur Editeur : [Paris] : Bordas Année de publication : cop. 2015 Importance : 95 p. Présentation : ill. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-733224-5 Prix : 12 EUR Note générale : Adapté au programme français Mots-clés : émotion sentiment racisme harcèlement maltraitance différence respect tolérance droits de l'homme culture religion règle dimension de genre fille garçon égalité des sexes handicap sexisme discrimination liberté égalité fraternité juste injuste justice jugement laïcité esprit critique diffamation calomnie réseaux sociaux internet intérêt personnel intérêt collectif ONG secours secourisme environnement réchauffement climatique citoyen démocratie vote Index. décimale : 268 Pédagogie religieuse Résumé : Pour mettre en œuvre l’enseignement moral et civique en classe, un outil structuré et très illustré qui aborde l’ensemble des compétences du programme permettant de développer les dispositions à agir de façon morale et civique..
Une démarche active qui met en avant la confrontation de points de vue, le débat.
Une démarche réflexive pour apprendre à mettre en mots les émotions et les sentiments, à travers un travail soutenu de langage autour d’œuvres littéraires et artistiques.
Une démarche collaborative qui incite à la coopération et à l’engagement dans la vie collective au service de l’intérêt général.
Une démarche formatrice de futurs citoyens qui partagent les valeurs de la démocratie et de la République à l’origine de nos règles communes.
Un outil qui intègre l’enseignement moral et civique à la vie quotidienne et à une culture qui lui donne sens.
Un outil qui tisse des liens entre l'enseignement moral et civique et les disciplines de l’école.
Un outil qui permet d’aborder les concepts sous différents angles: vie quotidienne, littérature, art, textes « officiels »….Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2780 Vivre ensemble à l'école : enseignement moral et civique : CM cycle 3 [texte imprimé] / Daniel Beltrami, Auteur ; Odile Grumel, Auteur . - [Paris] : Bordas, cop. 2015 . - 95 p. : ill. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-04-733224-5 : 12 EUR
Adapté au programme français
Mots-clés : émotion sentiment racisme harcèlement maltraitance différence respect tolérance droits de l'homme culture religion règle dimension de genre fille garçon égalité des sexes handicap sexisme discrimination liberté égalité fraternité juste injuste justice jugement laïcité esprit critique diffamation calomnie réseaux sociaux internet intérêt personnel intérêt collectif ONG secours secourisme environnement réchauffement climatique citoyen démocratie vote Index. décimale : 268 Pédagogie religieuse Résumé : Pour mettre en œuvre l’enseignement moral et civique en classe, un outil structuré et très illustré qui aborde l’ensemble des compétences du programme permettant de développer les dispositions à agir de façon morale et civique..
Une démarche active qui met en avant la confrontation de points de vue, le débat.
Une démarche réflexive pour apprendre à mettre en mots les émotions et les sentiments, à travers un travail soutenu de langage autour d’œuvres littéraires et artistiques.
Une démarche collaborative qui incite à la coopération et à l’engagement dans la vie collective au service de l’intérêt général.
Une démarche formatrice de futurs citoyens qui partagent les valeurs de la démocratie et de la République à l’origine de nos règles communes.
Un outil qui intègre l’enseignement moral et civique à la vie quotidienne et à une culture qui lui donne sens.
Un outil qui tisse des liens entre l'enseignement moral et civique et les disciplines de l’école.
Un outil qui permet d’aborder les concepts sous différents angles: vie quotidienne, littérature, art, textes « officiels »….Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2780 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19471 268 BEL Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 0 Généralités- Encyclopédie - Dictionnaires Inventaire 2023
Disponible