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Titre : Le Nombre d'or : Utilisation en mathématiques et dans les Beaux-Arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude-Jacques Willard, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 1990 Importance : 287 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-34010-7 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:géométrie:polyèdres
M:mathématiques:nombres:nombre d'orMots-clés : Fibonacci Pascal pentagramme polyèdre isocaèdre dodécaèdre Neville cercle ellipse spirale Pythagore Newton Beaux-Arts Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : L'objet de cet ouvrage est d'informer le lecteur de l'existence d'un invariant mathématiques qui revêt des aspects aussi multiples qu'imprévus et dont l'histoire, tour à tour, confidentielle ou reconnue, liée à notre Univers est loin d'être terminée. Le Nombre d'or : Utilisation en mathématiques et dans les Beaux-Arts [texte imprimé] / Claude-Jacques Willard, Auteur . - Paris : Magnard, 1990 . - 287 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-210-34010-7
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:géométrie:polyèdres
M:mathématiques:nombres:nombre d'orMots-clés : Fibonacci Pascal pentagramme polyèdre isocaèdre dodécaèdre Neville cercle ellipse spirale Pythagore Newton Beaux-Arts Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : L'objet de cet ouvrage est d'informer le lecteur de l'existence d'un invariant mathématiques qui revêt des aspects aussi multiples qu'imprévus et dont l'histoire, tour à tour, confidentielle ou reconnue, liée à notre Univers est loin d'être terminée. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000552 51 WIL 13297 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Les nombres décimaux illimités Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul van Praag Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 1997 Collection : Documents du CREM num. 4 Importance : 50 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:nombres Mots-clés : nombres décimaux Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : - Le plan, les translations, l'addition
- L'ordre, la graduation, les nombres décimaux illimités
- Les nombres réels et leur addition
- Les homothéties et la multiplication
- Le corps des nombres réels
- Applications : calcul de racine 2 par la méthode de Simon Stévin - la plus petite borne supérieure
- Les mesures communes et la mathématique
- Les nombres segments
- Les nombres décimaux
- Le continu, les fractions continues, les fractions continuéesLes nombres décimaux illimités [texte imprimé] / Paul van Praag . - Nivelles : CREM, 1997 . - 50 p. ; 30 cm. - (Documents du CREM; 4) .
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:nombres Mots-clés : nombres décimaux Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : - Le plan, les translations, l'addition
- L'ordre, la graduation, les nombres décimaux illimités
- Les nombres réels et leur addition
- Les homothéties et la multiplication
- Le corps des nombres réels
- Applications : calcul de racine 2 par la méthode de Simon Stévin - la plus petite borne supérieure
- Les mesures communes et la mathématique
- Les nombres segments
- Les nombres décimaux
- Le continu, les fractions continues, les fractions continuéesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004375 CREM 51 VAN 14288 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Les Nombres et leurs mystères Type de document : texte imprimé Auteurs : André Warusfel, Auteur Editeur : Ed. HMH : Seuil Année de publication : 1963 Collection : Microcosme num. Série 'Le rayon de la science ' Importance : 192 p. Présentation : ill. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les nombres à eux seuls présentent toute la fascination des mathématiques, des concepts les plus élémentaires : les nombres entiers, aux plus subtils : les nombres "complexes", des applications les plus concrètes : comptabilité, ingénierie, aux problèmes les plus abstraits : théorie des nombres "premiers". C'est une passionnante initiation que permet ce voyage dans l'univers des nombres, où la science n'exclut ni l'art ni la philosophie, et où le sérieux n'interdit pas l'humour. Les Nombres et leurs mystères [texte imprimé] / André Warusfel, Auteur . - Ed. HMH : Seuil, 1963 . - 192 p. : ill. ; 18 cm. - (Microcosme; Série 'Le rayon de la science ') .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les nombres à eux seuls présentent toute la fascination des mathématiques, des concepts les plus élémentaires : les nombres entiers, aux plus subtils : les nombres "complexes", des applications les plus concrètes : comptabilité, ingénierie, aux problèmes les plus abstraits : théorie des nombres "premiers". C'est une passionnante initiation que permet ce voyage dans l'univers des nombres, où la science n'exclut ni l'art ni la philosophie, et où le sérieux n'interdit pas l'humour. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4486 51 WARUSFEL 3473 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Les nombres : Math un peu ma planète Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Pézennec, Auteur Editeur : Paris [France] : Gallimard Année de publication : 1997 Importance : 136 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-051314-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : invention du zéro chiffre arabe entier négatif décomposition cryptage inconnu équation Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Un essai humoristique sur... les nombres. A la découverte de l'histoire des nombres : comment ils sont nés, comment ils se reproduisent, la naissance du zéro, la fantastique histoire des très grands nombres, l'infini et ses mystères... Les nombres : Math un peu ma planète [texte imprimé] / Jean Pézennec, Auteur . - Paris (France) : Gallimard, 1997 . - 136 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-07-051314-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : invention du zéro chiffre arabe entier négatif décomposition cryptage inconnu équation Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Un essai humoristique sur... les nombres. A la découverte de l'histoire des nombres : comment ils sont nés, comment ils se reproduisent, la naissance du zéro, la fantastique histoire des très grands nombres, l'infini et ses mystères... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001395 51 PEZ 18147 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Nombres et opérations : Curriculum : Un cheminement possible pour aider les enseignants à la construction des nombres et des opérations dans la continuité des apprentissages / (2009)
Titre : Nombres et opérations : Curriculum : Un cheminement possible pour aider les enseignants à la construction des nombres et des opérations dans la continuité des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : , Auteur Editeur : Bruxelles : Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique AGERS Année de publication : 2009 Importance : 112 p. Format : 21 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : br. Note générale : 05/10/09 16753 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 511 Arithmétique : fraction ; nombre ; opération Résumé : Rédigé en 2008 par le Service de l'Inspection de l'Enseignement fondamental ordinaire, ce curriculum présente des « étapes incontournables » dans la construction des nombres et opérations ; il consiste en un inventaire de savoirs et de savoir-faire à développer par tranche d’âge, de la première année maternelle à la sixième année primaire. Il se veut un « garde-fou » contre la parcellisation et l’incomplétude des notions envisagées. Il vise à : - éviter une formation morcelée et ainsi accorder une place aux multiples aspects des concepts de « nombre » et « opération », à toutes les notions à travailler pour les construire de façon optimale ; - éviter des séquences d’apprentissage strictement redondantes ou juxtaposées ; - contribuer à l’amélioration de l’enseignement numérique à l’école fondamentale en tentant d’expliciter les cheminements de la continuité des apprentissages. Nombres et opérations : Curriculum : Un cheminement possible pour aider les enseignants à la construction des nombres et des opérations dans la continuité des apprentissages [texte imprimé] / , Auteur . - Bruxelles : Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique AGERS, 2009 . - 112 p. ; 21 x 30 cm.
ISSN : br.
05/10/09 16753 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 511 Arithmétique : fraction ; nombre ; opération Résumé : Rédigé en 2008 par le Service de l'Inspection de l'Enseignement fondamental ordinaire, ce curriculum présente des « étapes incontournables » dans la construction des nombres et opérations ; il consiste en un inventaire de savoirs et de savoir-faire à développer par tranche d’âge, de la première année maternelle à la sixième année primaire. Il se veut un « garde-fou » contre la parcellisation et l’incomplétude des notions envisagées. Il vise à : - éviter une formation morcelée et ainsi accorder une place aux multiples aspects des concepts de « nombre » et « opération », à toutes les notions à travailler pour les construire de façon optimale ; - éviter des séquences d’apprentissage strictement redondantes ou juxtaposées ; - contribuer à l’amélioration de l’enseignement numérique à l’école fondamentale en tentant d’expliciter les cheminements de la continuité des apprentissages. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4483 511 NOMBRES 16753 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Les nombres premiers : Un long chemin vers l'infini Type de document : texte imprimé Auteurs : Enrique Gracián Editeur : Barcelone [Espagne] : RBA Année de publication : 2011 Collection : Le monde est mathématique Importance : 143 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8152-0238-1 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:nombres
M:mathématiques:nombres:nombres premiersMots-clés : nombres premiers Index. décimale : 51 Mathématiques Les nombres premiers : Un long chemin vers l'infini [texte imprimé] / Enrique Gracián . - Barcelone (Espagne) : RBA, 2011 . - 143 p. ; 24 cm. - (Le monde est mathématique) .
ISBN : 978-2-8152-0238-1
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Catégories : M:mathématiques:nombres
M:mathématiques:nombres:nombres premiersMots-clés : nombres premiers Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004151 51 GRA 004151 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Notions-clés de mathématique au 1er degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lambert, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1999 Collection : Petits Sésames Importance : 72 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2900-9 Prix : 8.25 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre algèbre puissance statistique probabilité géométrie transformation du plan ensemble Index. décimale : 51 Mathématiques Notions-clés de mathématique au 1er degré [texte imprimé] / Dominique Lambert, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 1999 . - 72 p. ; 25 cm. - (Petits Sésames) .
ISBN : 978-90-306-2900-9 : 8.25 euros
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Mots-clés : nombre algèbre puissance statistique probabilité géométrie transformation du plan ensemble Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4476 51 LAM 13581 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible 0001462 51 LAM 18180 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Nous sommes tous des mathématiciens : Des clés pour faire aimer les maths à vos élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Dias, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2015 Collection : Questions d'éducation Importance : 160 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-50184-3 Prix : 20 eur Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
E:expression orale:débats et controverses
M:mathématiques
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : résolution de problèmes créativité débat plaisir anxiété apprentissage activité ludique jeu rituel énigme investigation narration histoire récit matériel ressources organisation imagination innovation nombre numération géométrie grandeurs calcul Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Notre rapport aux mathématiques est tout sauf neutre. Entre excellence et échec, passion et rejet, on a vite fait de partager le monde en deux catégories : ceux qui savent et les autres... Faire des mathématiques avec plaisir est possible dès lors qu'un environnement apaisé est restauré, les rendant plus humaines, plus ludiques, plus accessibles. On l'aura compris, le rôle de l'enseignant, véritable passeur de savoir, est ici fondamental.
Jouer, ritualiser, investiguer, raconter, collaborer, construire... Thierry Dias propose une large palette d'outils, digne de redonner à l'enseignement des mathématiques une toute nouvelle couleur.Nous sommes tous des mathématiciens : Des clés pour faire aimer les maths à vos élèves [texte imprimé] / Thierry Dias, Auteur . - Paris : Magnard, 2015 . - 160 p. ; 23 cm. - (Questions d'éducation) .
ISBN : 978-2-210-50184-3 : 20 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
E:expression orale:débats et controverses
M:mathématiques
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : résolution de problèmes créativité débat plaisir anxiété apprentissage activité ludique jeu rituel énigme investigation narration histoire récit matériel ressources organisation imagination innovation nombre numération géométrie grandeurs calcul Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Notre rapport aux mathématiques est tout sauf neutre. Entre excellence et échec, passion et rejet, on a vite fait de partager le monde en deux catégories : ceux qui savent et les autres... Faire des mathématiques avec plaisir est possible dès lors qu'un environnement apaisé est restauré, les rendant plus humaines, plus ludiques, plus accessibles. On l'aura compris, le rôle de l'enseignant, véritable passeur de savoir, est ici fondamental.
Jouer, ritualiser, investiguer, raconter, collaborer, construire... Thierry Dias propose une large palette d'outils, digne de redonner à l'enseignement des mathématiques une toute nouvelle couleur.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4173 51Did DIA 18696 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Nouveau cours de mathématiques spéciales : Tome 2 : Analyse : Programme du 21 janvier 1963 / G. Cagnan (1963)
Titre : Nouveau cours de mathématiques spéciales : Tome 2 : Analyse : Programme du 21 janvier 1963 Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Cagnan, Auteur ; E. Ramis, Auteur ; J. Commeau, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 1963 Importance : 564 p. Présentation : ill. Format : 24 cm Note générale : 28/03/95 3897 - Langues : Français (fre) Mots-clés : nombres réels suites numériques fonctions réelles Théorème de Rolle Théorème de Taylor Intégrales Fonction logarithme Fonction exponentielle Fonctions hyperboliques Différentielles Fonctions primitives séries numériques séries entières équations différentielles Index. décimale : 51 Mathématiques Nouveau cours de mathématiques spéciales : Tome 2 : Analyse : Programme du 21 janvier 1963 [texte imprimé] / G. Cagnan, Auteur ; E. Ramis, Auteur ; J. Commeau, Auteur . - Paris : Masson, 1963 . - 564 p. : ill. ; 24 cm.
28/03/95 3897 -
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001083 51 CAG 3897 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Le Nouveau Mathbase : 1ère différenciée : Tome 2 : Grandeurs . Géométrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Monhoval, Auteur ; M.C. Destrée, Auteur ; A. Baetmans, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2009 Collection : Mathbase Importance : 144 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-034-1 Note générale : 22/10/09 16838 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouveau Mathbase : 1ère différenciée : Tome 2 : Grandeurs . Géométrie [texte imprimé] / Marc Monhoval, Auteur ; M.C. Destrée, Auteur ; A. Baetmans, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2009 . - 144 p. ; 21 cm. - (Mathbase) .
ISBN : 978-2-87438-034-1
22/10/09 16838 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Exemplaires
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Titre : Le Nouveau Mathbase : 3ème professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Monhoval, Auteur ; M.C. Destrée, Auteur ; A. Baetmans, Auteur ; G. Poisseroux, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2004 Collection : Mathbase Importance : 111 p. Présentation : dessins Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-859-7 Note générale : 21/12/04 15330 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
M:manuel scolaire
M:mathématiquesMots-clés : unités de mesure volume temps proportionnalité pourcentage échelle masse volumique densité vitesse pente fractions trapèze losange quadrilatères thèmes parallélépipède rectangle cube solides Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouveau Mathbase : 3ème professionnelle [texte imprimé] / Marc Monhoval, Auteur ; M.C. Destrée, Auteur ; A. Baetmans, Auteur ; G. Poisseroux, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2004 . - 111 p. : dessins ; 21 cm. - (Mathbase) .
ISBN : 978-2-87127-859-7
21/12/04 15330 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement professionnel
M:manuel scolaire
M:mathématiquesMots-clés : unités de mesure volume temps proportionnalité pourcentage échelle masse volumique densité vitesse pente fractions trapèze losange quadrilatères thèmes parallélépipède rectangle cube solides Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003409 51 MAT 15330 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Nouveau Transmath 4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Malaval ; Jean-François Burlaud Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1996 Collection : Nouveau Transmath Importance : 288 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-171168-3 Note générale : 23/04/97 12005 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Nouveau Transmath 4e [texte imprimé] / Joël Malaval ; Jean-François Burlaud . - Paris (France) : Nathan, 1996 . - 288 p. ; 28 cm. - (Nouveau Transmath) .
ISBN : 978-2-09-171168-3
23/04/97 12005 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003534 51M TRA 12548 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Nouveau Transmath 6e : Mathématiques : Nouveau programme 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : André Antibi, Auteur ; Joël Malaval, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1996 Collection : Nouveau Transmath Importance : 255 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-171164-0 Note générale : 23/04/97 12005 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrieIndex. décimale : 51M Manuel de mathématique Nouveau Transmath 6e : Mathématiques : Nouveau programme 1996 [texte imprimé] / André Antibi, Auteur ; Joël Malaval, Auteur ; et al., Auteur . - Paris (France) : Nathan, 1996 . - 255 p. ; 28 cm. - (Nouveau Transmath) .
ISBN : 2-09-171164-0
23/04/97 12005 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrieIndex. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002527 51M TRA 12005 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Nouvel abrégé d'histoire des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Baudet, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2007 Importance : 332 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-5316-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Résumé : Les mathématiques forment un tout que l'on peut décrire et expliquer sans s'appuyer sur d'autres connaissances. C'est assurément ce qui explique la fascination qu'elles exercent sur certains esprits tandis qu'elles rebutent les autres. Elles ont en grande partie structuré la pensée occidentale : fondateurs des mathématiques grecques, Thalès et Pythagore sont aussi considérés, et ce n'est pas un hasard, comme fondateurs de la philosophie - Platon n'aurait-il pas fait inscrire sur la porte de son école ; " Que nul n'entre ici s'il n'est géomètre " ? Les mathématiques ont préoccupé des créateurs aussi différente qu'Euclide, Omar Khayyam, Descartes et Pascal, elles ont permis à Einstein de bouleverser notre vision du monde. Plus récemment encore, elles ont rendu possible le développement de l'informatique et des télécommunications. Résumant vingt-six siècles de recherches sur les figures et sur les nombres, cette initiation aux mathématiques ne réclame aucune connaissance préalable. Les notions techniques sont présentées ici en respectant l'ordre dans lequel l'humanité les a rencontrées. On découvrira donc successivement les rudiments de l'arithmétique, les bases de géométrie, les commencements de l'algèbre, quelques notions de trigonométrie, les principes de la géométrie analytique et de l'analyse infinitésimale, les débuts du calcul matriciel et du calcul vectoriel, les fondements de la logique symbolique, de la théorie des ensembles, de la topologie, etc. Nouvel abrégé d'histoire des mathématiques [texte imprimé] / Jean Baudet, Auteur . - Paris : Vuibert, 2007 . - 332 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7117-5316-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Résumé : Les mathématiques forment un tout que l'on peut décrire et expliquer sans s'appuyer sur d'autres connaissances. C'est assurément ce qui explique la fascination qu'elles exercent sur certains esprits tandis qu'elles rebutent les autres. Elles ont en grande partie structuré la pensée occidentale : fondateurs des mathématiques grecques, Thalès et Pythagore sont aussi considérés, et ce n'est pas un hasard, comme fondateurs de la philosophie - Platon n'aurait-il pas fait inscrire sur la porte de son école ; " Que nul n'entre ici s'il n'est géomètre " ? Les mathématiques ont préoccupé des créateurs aussi différente qu'Euclide, Omar Khayyam, Descartes et Pascal, elles ont permis à Einstein de bouleverser notre vision du monde. Plus récemment encore, elles ont rendu possible le développement de l'informatique et des télécommunications. Résumant vingt-six siècles de recherches sur les figures et sur les nombres, cette initiation aux mathématiques ne réclame aucune connaissance préalable. Les notions techniques sont présentées ici en respectant l'ordre dans lequel l'humanité les a rencontrées. On découvrira donc successivement les rudiments de l'arithmétique, les bases de géométrie, les commencements de l'algèbre, quelques notions de trigonométrie, les principes de la géométrie analytique et de l'analyse infinitésimale, les débuts du calcul matriciel et du calcul vectoriel, les fondements de la logique symbolique, de la théorie des ensembles, de la topologie, etc. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000877 51H BAU 16648 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Le Nouvel Actimath 1 : Guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur ; Nicole Duquesne, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2006 Importance : 244 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4345-6 Note générale : 07/10/10 17155 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : diviseurs multiples transformations du plan addition soustraction figures planes solides calcul littéral repérage proportionnalité opérations traitement de données fractions Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouvel Actimath 1 : Guide méthodologique [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur ; Nicole Duquesne, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 2006 . - 244 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-4345-6
07/10/10 17155 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : diviseurs multiples transformations du plan addition soustraction figures planes solides calcul littéral repérage proportionnalité opérations traitement de données fractions Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4546 51M ACTIMA 17155 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Le Nouvel Actimath 1 : Théorie du premier degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Aline Want, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2007 Importance : 162 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4438-5 Note générale : 09/10/07 16119 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouvel Actimath 1 : Théorie du premier degré [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Aline Want, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 2007 . - 162 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-90-306-4438-5
09/10/07 16119 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003389 51M ACT 16119 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible 4847 51M ANC Livre Réserve Mathématiques Exclu du prêt
Titre : Le Nouvel Actimath 2 : Guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Nicole Duquesne, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2007 Importance : 346 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4437-8 Note générale : 13/11/08 16508 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : puissances transformations du plan diviseurs multiples axes centres de symétrie calcul littéral angles produits remarquables fractions distances opérations sur les fractions médiatrice bissectrice équations proportions traitement de données Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouvel Actimath 2 : Guide méthodologique [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Nicole Duquesne, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 2007 . - 346 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-4437-8
13/11/08 16508 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : puissances transformations du plan diviseurs multiples axes centres de symétrie calcul littéral angles produits remarquables fractions distances opérations sur les fractions médiatrice bissectrice équations proportions traitement de données Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001574 51M ACT 16508 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Le Nouvel Actimath 3 : Guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur Mention d'édition : 1ère réimp. de 1ère éd. 2009 Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2010 Importance : 336 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5059-1 Note générale : 07/10/10 17156 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : Théorème de Pythagore racines carrées équations angles puissances polynômes figures isométriques factorisation équations produits figures semblables fractions algébriques théorème de Thalès proportions fonctions trigonométrie inéquations équations à deux inconnues vie quotidienne Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouvel Actimath 3 : Guide méthodologique [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur . - 1ère réimp. de 1ère éd. 2009 . - Wavre (Belgique) : Van In, 2010 . - 336 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-5059-1
07/10/10 17156 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : Théorème de Pythagore racines carrées équations angles puissances polynômes figures isométriques factorisation équations produits figures semblables fractions algébriques théorème de Thalès proportions fonctions trigonométrie inéquations équations à deux inconnues vie quotidienne Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4545 51M ACTIMA 17156 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Le Nouvel Actimath 3 : Livret d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2009 Importance : 126 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5060-7 Note générale : 13/10/09 16792 - Accompagné d'un CDRom Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouvel Actimath 3 : Livret d'exercices [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 2009 . - 126 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-5060-7
13/10/09 16792 - Accompagné d'un CDRom
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3089 51M ACT 16792 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Le Nouvel Actimath 3 : Manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2009 Importance : 344 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5061-4 Note générale : 13/10/09 16791 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouvel Actimath 3 : Manuel [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 2009 . - 344 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-90-306-5061-4
13/10/09 16791 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001144 51M ACT 16791 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Nul en maths, pourquoi moi ? : Psychologie des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc-Olivier Roux Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2021 Collection : Concrètement que faire ? Importance : 270 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-246-0 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:remédiation
P:Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:dyscalculie
P:psychologieIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Comment peut-on être nul en maths ?
Faire des mathématiques peut procurer de grandes joies, mais peut aussi faire souffrir. Comment expliquer les difficultés d'apprentissage, le manque de réussite en mathématiques que connaissent certains élèves durant leur scolarité ?
Cet ouvrage évoque le sens de l'activité mathématique et des notions enseignées en classe. Il détaille les nombreux facteurs psychologiques et cognitifs qui interviennent dans les difficultés que rencontrent certains enfants dans cet apprentissage, depuis l'école maternelle jusqu'au collège.
Dans une perspective donnant leur place à la psychologie du développement, à la psychanalyse et à la neuropsychologie, l'ouvrage met à jour les complexités inhérentes aux apprentissages mathématiques ainsi que les complications cognitives et affectives qui influencent le rapport singulier que chacun de nous entretient avec les mathématiques.
La diversité des problématiques est prise en compte, y compris celles relevant de la « dyscalculie ». De nombreux exemples concrets d'enfants et d'adolescents sont présentés ainsi que des démarches de remédiation."Nul en maths, pourquoi moi ? : Psychologie des mathématiques [texte imprimé] / Marc-Olivier Roux . - Paris (Boulevard Arago 33, 75013, France) : Tom Pousse, 2021 . - 270 p. ; 21 cm. - (Concrètement que faire ?) .
ISBN : 978-2-35345-246-0
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie:remédiation
P:Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:dyscalculie
P:psychologieIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Comment peut-on être nul en maths ?
Faire des mathématiques peut procurer de grandes joies, mais peut aussi faire souffrir. Comment expliquer les difficultés d'apprentissage, le manque de réussite en mathématiques que connaissent certains élèves durant leur scolarité ?
Cet ouvrage évoque le sens de l'activité mathématique et des notions enseignées en classe. Il détaille les nombreux facteurs psychologiques et cognitifs qui interviennent dans les difficultés que rencontrent certains enfants dans cet apprentissage, depuis l'école maternelle jusqu'au collège.
Dans une perspective donnant leur place à la psychologie du développement, à la psychanalyse et à la neuropsychologie, l'ouvrage met à jour les complexités inhérentes aux apprentissages mathématiques ainsi que les complications cognitives et affectives qui influencent le rapport singulier que chacun de nous entretient avec les mathématiques.
La diversité des problématiques est prise en compte, y compris celles relevant de la « dyscalculie ». De nombreux exemples concrets d'enfants et d'adolescents sont présentés ainsi que des démarches de remédiation."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006623 51Did ROU 006623 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005433 513 VIL 005433 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Oh, moi les maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Desmarets, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; Nicolas Rouche, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur Editeur : Soignies : Talus d'approche Année de publication : 1997 Collection : Essais Importance : 168 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87246-060-1 Note générale : 22/04/02 14281 - Langues : Français (fre) Mots-clés : méconnaissance des mathématiques didactique des mathématiques Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Quelqu'aient été vos rapports passés - bons, moins bons ou nettement moins bons - avec les mathématiques, vous lirez avec intérêt dans ce petit ouvrage les questions inventées par des enseignants pour donner du sens à cette discipline, le rôle qu'ils attribuent aux questions ouvertes, aux concepts, au calcul, à leurs recherches et à celles des élèves. Vous apprendrez à quoi servent les mathématiques, à quoi elles peuvent vous servir, ce que les gens en pensent, et a aussi pourquoi les mathématiques, qui ont une histoire, la cachent la plus souvent. Oh, moi les maths [texte imprimé] / Alain Desmarets, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; Nicolas Rouche, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur . - Soignies : Talus d'approche, 1997 . - 168 p. ; 21 cm. - (Essais) .
ISBN : 978-2-87246-060-1
22/04/02 14281 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : méconnaissance des mathématiques didactique des mathématiques Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Quelqu'aient été vos rapports passés - bons, moins bons ou nettement moins bons - avec les mathématiques, vous lirez avec intérêt dans ce petit ouvrage les questions inventées par des enseignants pour donner du sens à cette discipline, le rôle qu'ils attribuent aux questions ouvertes, aux concepts, au calcul, à leurs recherches et à celles des élèves. Vous apprendrez à quoi servent les mathématiques, à quoi elles peuvent vous servir, ce que les gens en pensent, et a aussi pourquoi les mathématiques, qui ont une histoire, la cachent la plus souvent. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002119 51D DES 14281 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible 4983 51D DES Livre Réserve Mathématiques Disponible
Titre : Olympiades mathématiques belges : Recueil de questions Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Villers Editeur : Mons : Société Belge des Professeurs de Mathématique Année de publication : 2002 Importance : 186 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : concours mathématiques questions problèmes Index. décimale : 51 Mathématiques Olympiades mathématiques belges : Recueil de questions [texte imprimé] / C. Villers . - Mons : Société Belge des Professeurs de Mathématique, 2002 . - 186 p. ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : concours mathématiques questions problèmes Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4488 51 SBPM 15594 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Olympiades mathématiques belges : Recueil de questions 7 (2007-2010) (2010)
Titre : Olympiades mathématiques belges : Recueil de questions 7 (2007-2010) Type de document : texte imprimé Editeur : Mons : Société Belge des Professeurs de Mathématique Année de publication : 2010 Importance : 188 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : concours mathématiques questions problèmes Index. décimale : 51 Mathématiques Olympiades mathématiques belges : Recueil de questions 7 (2007-2010) [texte imprimé] . - Mons : Société Belge des Professeurs de Mathématique, 2010 . - 188 p. ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : concours mathématiques questions problèmes Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006029 51 OLY 006029 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible