Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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Titre : Enseigner autrement avec le numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sami Cherif ; Geoffrey Gekiere Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2017 Collection : La boite à outils du professeur Importance : 192 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076537-9 Langues : Français (fre) Catégories : G:géographie
M:mathématiques
P:Pédagogie:TICE
P:psychologie cognitive:cartes heuristiques
S:scienceMots-clés : TNI tableau numérique interactif ENT espace numérique de travail manuel numérique tablette audioguide BYOD veille recherche d'information logithèque stockage groupe de travail dyslexie centre de documentation évaluation diaporama tableur débat pad collaboratif mur collaboratif chronologie interactive cartes mentales mindmapping Framindmap visite virtuelle éducation aux médias webradio journal scolaire web documentaire story maps blog réseaux sociaux Twitter cartographie numérique GPS:e-learning classe virtuelle 3D réalité virtuelle réalité augmentée codage Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Résumé : Le numérique, bien qu’au cœur de multiples réformes et présent dans les discours de nombreux professeurs, reste une notion confuse et imprécise pour beaucoup. Cette boîte à outil du professeur Enseigner autrement avec le numérique a pour objectif de vous guider dans la création de cours et de vous aider dans l’utilisation du numérique à l’école. Elle vous fournit la description de nombreux outils, des utilisations possibles du numérique pendant les cours et hors de la classe, et vous propose également des mises en situation. Enseigner autrement avec le numérique [texte imprimé] / Sami Cherif ; Geoffrey Gekiere . - Paris (France) : Dunod, 2017 . - 192 p. : ill. ; 24 cm. - (La boite à outils du professeur) .
ISBN : 978-2-10-076537-9
Langues : Français (fre)
Catégories : G:géographie
M:mathématiques
P:Pédagogie:TICE
P:psychologie cognitive:cartes heuristiques
S:scienceMots-clés : TNI tableau numérique interactif ENT espace numérique de travail manuel numérique tablette audioguide BYOD veille recherche d'information logithèque stockage groupe de travail dyslexie centre de documentation évaluation diaporama tableur débat pad collaboratif mur collaboratif chronologie interactive cartes mentales mindmapping Framindmap visite virtuelle éducation aux médias webradio journal scolaire web documentaire story maps blog réseaux sociaux Twitter cartographie numérique GPS:e-learning classe virtuelle 3D réalité virtuelle réalité augmentée codage Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Résumé : Le numérique, bien qu’au cœur de multiples réformes et présent dans les discours de nombreux professeurs, reste une notion confuse et imprécise pour beaucoup. Cette boîte à outil du professeur Enseigner autrement avec le numérique a pour objectif de vous guider dans la création de cours et de vous aider dans l’utilisation du numérique à l’école. Elle vous fournit la description de nombreux outils, des utilisations possibles du numérique pendant les cours et hors de la classe, et vous propose également des mises en situation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6413 371.6 CHE 18946 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Enseigner à des élèves déficients visuels / Martine Brilleaud in Tangente. Education, 64 (Mars 2023)
[article]
Titre : Enseigner à des élèves déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Brilleaud ; Alice Ernoult Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
P:Pédagogie:pédagogie sociale:intégration scolaire
Troubles de la perception:troubles de la vision
in Tangente. Education > 64 (Mars 2023) . - p. 8-9[article] Enseigner à des élèves déficients visuels [texte imprimé] / Martine Brilleaud ; Alice Ernoult . - 2023 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Education > 64 (Mars 2023) . - p. 8-9
Catégories : M:mathématiques
P:Pédagogie:pédagogie sociale:intégration scolaire
Troubles de la perception:troubles de la visionRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007277 TAN Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Enseigner les mathématiques : un compromis entre sens et formalisme : reflexions en la matière / A. Pétry in Mathématique et pédagogie, 159 (novembre-décembre 2006)
[article]
Titre : Enseigner les mathématiques : un compromis entre sens et formalisme : reflexions en la matière Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Pétry, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 41/50 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
M:mathématiques
in Mathématique et pédagogie > 159 (novembre-décembre 2006) . - p. 41/50[article] Enseigner les mathématiques : un compromis entre sens et formalisme : reflexions en la matière [texte imprimé] / A. Pétry, Auteur . - 2006 . - p. 41/50.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 159 (novembre-décembre 2006) . - p. 41/50
Catégories : D:didactique
M:mathématiquesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6204 51 MAT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible
Titre : Enseigner les mathématiques à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1996 Autre Editeur : Paris : Hachette Education Collection : Pédagogies pour demain : Didactiques Importance : 255 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-019158-9 Note générale : 18/02/96 11899 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
M:mathématiquesIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants des cycles 2 et 3 de l'école primaire dans la préparation de leurs séquences de mathématiques. Il vise, en modifiant l'image trop souvent négative que l'on a de la discipline, à rendre l'enseignement plaisant et agréable : dans ce but, il propose, au débutant comme à l'enseignant chevronnée, de très nombreuses activités et signal des " écueils à éviter ", tout en apportant une grande part de ludique. Enseigner les mathématiques à l'école [texte imprimé] / Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur . - Paris : Hachette : Paris : Hachette Education, 1996 . - 255 p. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain : Didactiques) .
ISBN : 978-2-01-019158-9
18/02/96 11899 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement
M:mathématiquesIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants des cycles 2 et 3 de l'école primaire dans la préparation de leurs séquences de mathématiques. Il vise, en modifiant l'image trop souvent négative que l'on a de la discipline, à rendre l'enseignement plaisant et agréable : dans ce but, il propose, au débutant comme à l'enseignant chevronnée, de très nombreuses activités et signal des " écueils à éviter ", tout en apportant une grande part de ludique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4466 51D CERQUE 11899 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Enveloppe d'une famille de droites [Dossier] in Tangente, 187 (Mars-avril 2019)
[article]
Titre : Enveloppe d'une famille de droites [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 29-43 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrieMots-clés : enveloppe courbe pliage Résumé : "Lorsqu'on considère une famille de droites, il existe souvent une courbe tangente à chacune d'entre elles : c'est l'enveloppe de cette famille. Son équation se calcule à partir du paramétrage des droites. Quel plaisir de l’œil que de voir ces figures géométriques faites de droites habilement placées le long desquelles s'enlace une jolie courbe qui semble effleurer chacune d'entre elles ! Parmi les courbes ainsi construites, que l'on peut reconnaître dans les pliages ou les tableaux de fils tendus, on retrouve certaines figures bien connues comme les coniques. Les rayons lumineux se réfléchissant sur une surface dessinent aussi de jolies courbes, appelées caustiques. Passionné d'optique et proche de Leibniz, le comte de Tschirnhaus a compris l'intérêt du calcul différentiel pour les étudier. Les développées de courbes, enveloppes des normales, offrent, elles aussi, une belle géométrie."
in Tangente > 187 (Mars-avril 2019) . - p. 29-43[article] Enveloppe d'une famille de droites [Dossier] [texte imprimé] . - 2019 . - p. 29-43.
Langues : Français (fre)
in Tangente > 187 (Mars-avril 2019) . - p. 29-43
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrieMots-clés : enveloppe courbe pliage Résumé : "Lorsqu'on considère une famille de droites, il existe souvent une courbe tangente à chacune d'entre elles : c'est l'enveloppe de cette famille. Son équation se calcule à partir du paramétrage des droites. Quel plaisir de l’œil que de voir ces figures géométriques faites de droites habilement placées le long desquelles s'enlace une jolie courbe qui semble effleurer chacune d'entre elles ! Parmi les courbes ainsi construites, que l'on peut reconnaître dans les pliages ou les tableaux de fils tendus, on retrouve certaines figures bien connues comme les coniques. Les rayons lumineux se réfléchissant sur une surface dessinent aussi de jolies courbes, appelées caustiques. Passionné d'optique et proche de Leibniz, le comte de Tschirnhaus a compris l'intérêt du calcul différentiel pour les étudier. Les développées de courbes, enveloppes des normales, offrent, elles aussi, une belle géométrie." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003464 51 TAN Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Un EPI sur le patrimoine architectural du Havre / Sébastien Schirm in Tangente. Education, 60 (Mars 2022)
PermalinkPermalinkPermalinkÉratosthène, l'homme qui mesura la Terre / Emmanuel Deslouis in Science & vie junior. Hors série, 149 (Septembre 2021)
PermalinkPermalinkErreurs et approximation [Dossier] in Tangente, 196 (octobre-novembre 2020)
PermalinkEscroqueries, fraudes, mystifications, tromperies... et mathématiques / Bernard Beauzamy in Tangente, 184 (Septembre-octobre 2018)
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