Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
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4 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Friedrich Fröbel'
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Le grand guide des pédagogies alternatives : + de 140 activités de 0 à 12 ans / Madeleine Deny
Titre : Le grand guide des pédagogies alternatives : + de 140 activités de 0 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Deny, Auteur ; Anne-Cécile Pigache, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2017 Importance : 243 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56613-0 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 241-243. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Friedrich Fröbel Maria Montessori Reggio Rudolf Steiner Célestin Freinet Ovide Decroly Charlotte Mason Emmi Pikler Antoine de la Garanderie Alexander Neill Arnaud Stern pédagogie pédagogue méthodologie activité Index. décimale : 37.1 Histoire de la pédagogie et grands pédagogues Résumé : Ce livre rassemble les principales pédagogies alternatives : Friedrich Fröbel, Maria Montessori, Reggio, Rudolf Steiner, Célestin Freinet, Ovide Decroly, Charlotte Mason, Emmi Pikler, Antoine de La Garanderie, Alexander Neill, Arno Stern . Son but est de donner une vue d'ensemble aux parents qui veulent découvrir les fondements et les caractéristiques des différentes pédagogies et les appliquer avec des activités à pratiquer avec leurs enfants. Près de 100 activités testées par l'auteur sont présentées. Note de contenu : Table des matières
Pourquoi ce guide ?
Friedrich Frœbel
Histoire, influences, héritage
Grands principes
L’enfant maître de ses apprentissages
L’apprentissage par le jeu
« Dons » et « occupations »
Apprendre en bougeant et en chantant
Observer et comprendre la nature
Le matériel
activités
• Jeux de construction
• Jeux créatifs et inventions
• Jeux artistiques
• Jeux de mouvement et de comptines
• Jeux de nature et d’écologie
Qu’en pensent les enfants ?
Quel rôle a le parent ?
Montessori
Maria Montessori
Histoire, influences, héritage
Grands principes
L’esprit absorbant et les périodes sensibles
Un environnement
pédagogique bien préparé
Apprendre avec ses mains, s’instruire en bougeant
Le matériel, point essentiel
Autonomie et liberté
Le matériel
activités
• Périodes sensibles
• Activités sensorielles
• Vie pratique
• Mathématiques
• Écriture et lecture
Qu’en pensent les enfants ?
Quel rôle a le parent ?
Reggio
Histoire, influences, héritage
Grands principes
Démocratie et coopération
Les « cent langages »
« L’environnement:
le troisième professeur »
L’enfant chercheur, l’adulte partenaire
Projet et documentation
Le matériel
activités
• Apprendre et comprendre par l’expérience
• Invitations et documentation
• Jeux d’imagination
• Jeux de lumière et d’ombres
• Machines et musique
Qu’en pensent les enfants ?
Quel rôle a le parent ?
Steiner
Rudolf Steiner
Histoire, influences, héritage
Grands principes
Rythme et septaines
L’art, stimulant outil d’apprentissage
Jeu libre et imagination créative
Artisanat et joie de vivre
Récits, fêtes et célébrations
Le matériel
activités
• Rythme et rituels
• Créativité et matériaux d’art
• Jeu libre et imagination créative
• Artisanat et joie de vivre
• Récits, fêtes et célébrations
Qu’en pensent les enfants ?
Quel rôle a le parent ?
Freinet
Célestin Freinet
Histoire, influences, héritage
Grands principes
La primauté des outils
Libre expression, Échange et communication
Coopération et apprentissage
Tâtonnement expérimental et méthode naturelle
La nature comme outil de travail
Le matériel
activités
• Primauté des outils
• Échange et communication
• Coopération et apprentissage
• Tâtonnement expérimental et méthode naturelle
• La nature comme outil de travail
Qu’en pensent les enfants ?
Quel rôle a le parent ?
Decroly
Ovide Decroly
Histoire, influences, héritage
Grands principes
La globalisation
Les centres d’intérêt
Observer, associer, exprimer
Individualisation et socialisation
Le jeu est un travail
Le matériel
activités
• La méthode globale à la maison
• Les centres d’intérêt
• La « main à la pâte »
• Individualisation et socialisation
• Les jeux éducatifs et Leur pouvoir d’apprentissage
Qu’en pensent les enfants ?
Quel rôle a le parent ?
Mason
Charlotte Mason
Histoire, influences, héritage
Grands principes
La nature
Les « living books »
activités
• Découvrir le monde qui nous entoure
Emmi Pikler
Histoire, influences, héritage
Grands principes
Le prendre soin
Activités autonomes et motricité libre
activités
• Bébé fier de lui!
La Garanderie
Antoine de La Garanderie
Histoire, influences, héritage
Grands principes
Évocation et langages maternels
Les gestes mentaux
activités
• Développer ses capacités d’apprentissage
Neill
Alexander Neill
Histoire, influences, héritage
Grands principes
Jouer et être heureux !
Être libre !
activités
• « Enfants libres » en famille
Stern
Arno Stern
Histoire, influences, héritage
Grands principes
Le Jeu de Peindre et la spontanéité
La Formulation
activités
• Séance de peinture familiale
et conviviale
2500 ans de pédagogie et de pédagogues
pour conclure
Tableau des activités par thèmes
IndexPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3275 Le grand guide des pédagogies alternatives : + de 140 activités de 0 à 12 ans [texte imprimé] / Madeleine Deny, Auteur ; Anne-Cécile Pigache, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2017 . - 243 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-212-56613-0 : 20 EUR
Bibliogr. et webliogr. p. 241-243. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Friedrich Fröbel Maria Montessori Reggio Rudolf Steiner Célestin Freinet Ovide Decroly Charlotte Mason Emmi Pikler Antoine de la Garanderie Alexander Neill Arnaud Stern pédagogie pédagogue méthodologie activité Index. décimale : 37.1 Histoire de la pédagogie et grands pédagogues Résumé : Ce livre rassemble les principales pédagogies alternatives : Friedrich Fröbel, Maria Montessori, Reggio, Rudolf Steiner, Célestin Freinet, Ovide Decroly, Charlotte Mason, Emmi Pikler, Antoine de La Garanderie, Alexander Neill, Arno Stern . Son but est de donner une vue d'ensemble aux parents qui veulent découvrir les fondements et les caractéristiques des différentes pédagogies et les appliquer avec des activités à pratiquer avec leurs enfants. Près de 100 activités testées par l'auteur sont présentées. Note de contenu : Table des matières
Pourquoi ce guide ?
Friedrich Frœbel
Histoire, influences, héritage
Grands principes
L’enfant maître de ses apprentissages
L’apprentissage par le jeu
« Dons » et « occupations »
Apprendre en bougeant et en chantant
Observer et comprendre la nature
Le matériel
activités
• Jeux de construction
• Jeux créatifs et inventions
• Jeux artistiques
• Jeux de mouvement et de comptines
• Jeux de nature et d’écologie
Qu’en pensent les enfants ?
Quel rôle a le parent ?
Montessori
Maria Montessori
Histoire, influences, héritage
Grands principes
L’esprit absorbant et les périodes sensibles
Un environnement
pédagogique bien préparé
Apprendre avec ses mains, s’instruire en bougeant
Le matériel, point essentiel
Autonomie et liberté
Le matériel
activités
• Périodes sensibles
• Activités sensorielles
• Vie pratique
• Mathématiques
• Écriture et lecture
Qu’en pensent les enfants ?
Quel rôle a le parent ?
Reggio
Histoire, influences, héritage
Grands principes
Démocratie et coopération
Les « cent langages »
« L’environnement:
le troisième professeur »
L’enfant chercheur, l’adulte partenaire
Projet et documentation
Le matériel
activités
• Apprendre et comprendre par l’expérience
• Invitations et documentation
• Jeux d’imagination
• Jeux de lumière et d’ombres
• Machines et musique
Qu’en pensent les enfants ?
Quel rôle a le parent ?
Steiner
Rudolf Steiner
Histoire, influences, héritage
Grands principes
Rythme et septaines
L’art, stimulant outil d’apprentissage
Jeu libre et imagination créative
Artisanat et joie de vivre
Récits, fêtes et célébrations
Le matériel
activités
• Rythme et rituels
• Créativité et matériaux d’art
• Jeu libre et imagination créative
• Artisanat et joie de vivre
• Récits, fêtes et célébrations
Qu’en pensent les enfants ?
Quel rôle a le parent ?
Freinet
Célestin Freinet
Histoire, influences, héritage
Grands principes
La primauté des outils
Libre expression, Échange et communication
Coopération et apprentissage
Tâtonnement expérimental et méthode naturelle
La nature comme outil de travail
Le matériel
activités
• Primauté des outils
• Échange et communication
• Coopération et apprentissage
• Tâtonnement expérimental et méthode naturelle
• La nature comme outil de travail
Qu’en pensent les enfants ?
Quel rôle a le parent ?
Decroly
Ovide Decroly
Histoire, influences, héritage
Grands principes
La globalisation
Les centres d’intérêt
Observer, associer, exprimer
Individualisation et socialisation
Le jeu est un travail
Le matériel
activités
• La méthode globale à la maison
• Les centres d’intérêt
• La « main à la pâte »
• Individualisation et socialisation
• Les jeux éducatifs et Leur pouvoir d’apprentissage
Qu’en pensent les enfants ?
Quel rôle a le parent ?
Mason
Charlotte Mason
Histoire, influences, héritage
Grands principes
La nature
Les « living books »
activités
• Découvrir le monde qui nous entoure
Emmi Pikler
Histoire, influences, héritage
Grands principes
Le prendre soin
Activités autonomes et motricité libre
activités
• Bébé fier de lui!
La Garanderie
Antoine de La Garanderie
Histoire, influences, héritage
Grands principes
Évocation et langages maternels
Les gestes mentaux
activités
• Développer ses capacités d’apprentissage
Neill
Alexander Neill
Histoire, influences, héritage
Grands principes
Jouer et être heureux !
Être libre !
activités
• « Enfants libres » en famille
Stern
Arno Stern
Histoire, influences, héritage
Grands principes
Le Jeu de Peindre et la spontanéité
La Formulation
activités
• Séance de peinture familiale
et conviviale
2500 ans de pédagogie et de pédagogues
pour conclure
Tableau des activités par thèmes
IndexPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3275 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20562 37.1 DEN Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
DisponibleQuinze pédagogues : Leur influence aujourd'hui : Rousseau, Pestalozzi, Fröbel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferrière, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers / Jean Houssaye
Titre : Quinze pédagogues : Leur influence aujourd'hui : Rousseau, Pestalozzi, Fröbel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferrière, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2000 Collection : Formation des enseignants Importance : 254 p. Présentation : (br.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729341-6 Prix : 14,79 € Mots-clés : Ovide Decroly Maria Montessori Célestin Freinet Alexandre Sutherland Neill Carl Rogers fröbel Jean-Jacques Rousseau Johann Heinrich Pestalozzi robin Francisco Ferrer Rudolph Steiner John Dewey Anton Semyonovitch Makarenko Adolphe Ferrière Roger Cousinet Paul Robin Friedrich Fröbel Index. décimale : 37.1 Histoire de la pédagogie et grands pédagogues Résumé : Un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd'hui. Chaque chapitre, indépendant, s'articule de manière similaire : sur fond de biographie, une présentation des idées dont l'émergence a pu être liée à un contexte politique ou social, à une période historique clé, ou s'alimenter des thèses de pédagogues antérieurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1154 Quinze pédagogues : Leur influence aujourd'hui : Rousseau, Pestalozzi, Fröbel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferrière, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers [texte imprimé] / Jean Houssaye, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Bordas, 2000 . - 254 p. : (br.) ; 22 cm. - (Formation des enseignants) .
ISBN : 978-2-04-729341-6 : 14,79 €
Mots-clés : Ovide Decroly Maria Montessori Célestin Freinet Alexandre Sutherland Neill Carl Rogers fröbel Jean-Jacques Rousseau Johann Heinrich Pestalozzi robin Francisco Ferrer Rudolph Steiner John Dewey Anton Semyonovitch Makarenko Adolphe Ferrière Roger Cousinet Paul Robin Friedrich Fröbel Index. décimale : 37.1 Histoire de la pédagogie et grands pédagogues Résumé : Un panorama de quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd'hui. Chaque chapitre, indépendant, s'articule de manière similaire : sur fond de biographie, une présentation des idées dont l'émergence a pu être liée à un contexte politique ou social, à une période historique clé, ou s'alimenter des thèses de pédagogues antérieurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1154 Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11942 37.1 HOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtG005092 37.1 HOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
Sorti jusqu'au 22/04/2024Quinze pédagogues : Textes choisis : Rousseau, Pestalozzi, Fröbel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferrière, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers; Paul Robin / Jean Houssaye
Titre : Quinze pédagogues : Textes choisis : Rousseau, Pestalozzi, Fröbel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferrière, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers; Paul Robin Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye, Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1995 Importance : 280 p. Présentation : (br.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01303-5 Prix : 789 Fb. Mots-clés : decroly montessori freinet neill rogers fröbel rousseau pestalozzi robin ferrer steiner dewey makarenko ferrière cousinet Paul Robin Friedrich Fröbel Index. décimale : 37.1 Histoire de la pédagogie et grands pédagogues Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8708 Quinze pédagogues : Textes choisis : Rousseau, Pestalozzi, Fröbel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferrière, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers; Paul Robin [texte imprimé] / Jean Houssaye, . - Paris : Armand Colin, 1995 . - 280 p. : (br.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-200-01303-5 : 789 Fb.
Mots-clés : decroly montessori freinet neill rogers fröbel rousseau pestalozzi robin ferrer steiner dewey makarenko ferrière cousinet Paul Robin Friedrich Fröbel Index. décimale : 37.1 Histoire de la pédagogie et grands pédagogues Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8708 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9311 37.1 HOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtGrands pédagogues et petite enfance : que nous disent-ils ? / Fabienne Agnès Levine
Titre : Grands pédagogues et petite enfance : que nous disent-ils ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Agnès Levine, Auteur Editeur : Savigny-sur-Orge : Philippe Duval Année de publication : 2022 Importance : 205 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-73740-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Comenius Jean-Jacques Rousseau John Locke Johann Heinrich Pestalozzi Friedrich Fröbel Jean Itard Edouard Seguin Jean-Frédéric Oberlin Marie Pape-Carpantier Pauline Kergomard Ellen Key Janusz Korczak Jean Piaget Henri Wallon Maria Montessori Ovide Decroly Emmi Pikler Célestin Freinet Rudolf Steiner Loris Malaguzzi pédagogue pédagogie Histoire Index. décimale : 37.1 Histoire de la pédagogie et grands pédagogues Résumé : « Quand on se lance en pédagogie de la petite enfance, on ne part pas de rien. En effet, toutes les idées actuelles sur l'autonomie, la spontanéité, la liberté, le plaisir, l'expérimentation ou la bienveillance ont déjà été brassées, ce qui ne peut que nous inciter à la modestie. De plus, une certaine continuité a existé au fil des siècles dans les questionnements autour de la toute première éducation. »
De Comenius à Malaguzzi, en passant par Montessori, Freinet ou Pikler, les grands pédagogues sont celles et ceux qui, au cours des siècles passés dans plusieurs pays d'Europe, ont laissé des écrits, des témoignages, des disciples, des courants, des méthodes... Quel regard avaient-ils sur les besoins des jeunes enfants ? Leurs œuvres donnent-elles des pistes théoriques et pratiques pour l'éducation de la petite enfance ? Les méthodes actives s'adressent-elles aussi aux bébés ?
Cet ouvrage vise à constituer une culture de base en histoire de l'éducation, à travers la découverte de vingt d'entre eux à différentes époques et dans différents pays.Note de contenu : I - Trois penseurs de l'éducation
- Comenius, le premier pédagogue européen
- Locke, le philosophe de l'éducation
- Rousseau, le précurseur de la psychologie de l'enfant
II - Deux pédagogues de terrain
- Pestalozzi, une vie au service des plus pauvres
- Fröbel, une oeuvre pédagogique consacrée au tout-petit
III - Deux médecins éducateurs
- Itard, le rééducateur de l'enfant sauvage
- Seguin, l'inventeur de la méthode médico-pédagogique
IV. Trois pionniers de l'école maternelle
- Oberlin et les petites écoles à tricoter
- Pape-Carpantier et la fin des salles d'asile
- Kergomard et l'invention de l'école maternelle
V - Lorsque la petite enfance avait déjà ses revues professionnelles : L'ami de l'enfance, le bulletin des crèches, L'éducation nouvelle ou méthode froebel, La Nouvelle Education
VI - Deux porte-parole de l'enfant
- Key et l'émancipation des enfants
- Korczak et le respect de l'enfant
VII - Deux psychologues militants
- Piaget, pédagogue malgré lui
- Wallon, médecin jusqu'au bout
VIII - L'épanouissement au programme de l'éducation nouvelle
IX - Six pédagogues inspirants
- Pikler, la pédiatre qui a libéré les bébés
- Montessori, la star des pédagogues
- Decroly, le directeur d'une école exemplaire
- Freinet, l'instituteur qui avait un binôme
- Malaguzzi, le citoyen enseignant et psychologue
- Steiner, le pédagogue venu d'ailleursPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4998 Grands pédagogues et petite enfance : que nous disent-ils ? [texte imprimé] / Fabienne Agnès Levine, Auteur . - Savigny-sur-Orge : Philippe Duval, 2022 . - 205 p.
ISBN : 978-2-490-73740-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Comenius Jean-Jacques Rousseau John Locke Johann Heinrich Pestalozzi Friedrich Fröbel Jean Itard Edouard Seguin Jean-Frédéric Oberlin Marie Pape-Carpantier Pauline Kergomard Ellen Key Janusz Korczak Jean Piaget Henri Wallon Maria Montessori Ovide Decroly Emmi Pikler Célestin Freinet Rudolf Steiner Loris Malaguzzi pédagogue pédagogie Histoire Index. décimale : 37.1 Histoire de la pédagogie et grands pédagogues Résumé : « Quand on se lance en pédagogie de la petite enfance, on ne part pas de rien. En effet, toutes les idées actuelles sur l'autonomie, la spontanéité, la liberté, le plaisir, l'expérimentation ou la bienveillance ont déjà été brassées, ce qui ne peut que nous inciter à la modestie. De plus, une certaine continuité a existé au fil des siècles dans les questionnements autour de la toute première éducation. »
De Comenius à Malaguzzi, en passant par Montessori, Freinet ou Pikler, les grands pédagogues sont celles et ceux qui, au cours des siècles passés dans plusieurs pays d'Europe, ont laissé des écrits, des témoignages, des disciples, des courants, des méthodes... Quel regard avaient-ils sur les besoins des jeunes enfants ? Leurs œuvres donnent-elles des pistes théoriques et pratiques pour l'éducation de la petite enfance ? Les méthodes actives s'adressent-elles aussi aux bébés ?
Cet ouvrage vise à constituer une culture de base en histoire de l'éducation, à travers la découverte de vingt d'entre eux à différentes époques et dans différents pays.Note de contenu : I - Trois penseurs de l'éducation
- Comenius, le premier pédagogue européen
- Locke, le philosophe de l'éducation
- Rousseau, le précurseur de la psychologie de l'enfant
II - Deux pédagogues de terrain
- Pestalozzi, une vie au service des plus pauvres
- Fröbel, une oeuvre pédagogique consacrée au tout-petit
III - Deux médecins éducateurs
- Itard, le rééducateur de l'enfant sauvage
- Seguin, l'inventeur de la méthode médico-pédagogique
IV. Trois pionniers de l'école maternelle
- Oberlin et les petites écoles à tricoter
- Pape-Carpantier et la fin des salles d'asile
- Kergomard et l'invention de l'école maternelle
V - Lorsque la petite enfance avait déjà ses revues professionnelles : L'ami de l'enfance, le bulletin des crèches, L'éducation nouvelle ou méthode froebel, La Nouvelle Education
VI - Deux porte-parole de l'enfant
- Key et l'émancipation des enfants
- Korczak et le respect de l'enfant
VII - Deux psychologues militants
- Piaget, pédagogue malgré lui
- Wallon, médecin jusqu'au bout
VIII - L'épanouissement au programme de l'éducation nouvelle
IX - Six pédagogues inspirants
- Pikler, la pédiatre qui a libéré les bébés
- Montessori, la star des pédagogues
- Decroly, le directeur d'une école exemplaire
- Freinet, l'instituteur qui avait un binôme
- Malaguzzi, le citoyen enseignant et psychologue
- Steiner, le pédagogue venu d'ailleursPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4998 Réservation
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Disponible