Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
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Auteur Sébastien Bohler |
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Ecoanxiété / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 138 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Ecoanxiété Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Bohler, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 41-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : angoisse anxiété écologie environnement dépression écoanxiété Résumé : Selon les psychiatres, les angoisses face à l’avenir de la planète sont en train d’affecter le psychisme de millions de personnes, qui risquent de se démobiliser face à l’urgence climatique. Mais dans ce contexte, le fait de prendre soin de l’environnement serait aussi une façon de se soigner soi-même. Note de contenu : - Ecoanxiété : que ressent-on quand le monde s'écroule ?
- Oui on peut faire face à l'angoisse climatiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4420
in Cerveau et Psycho > 138 (Décembre 2021) . - p. 41-51[article] Ecoanxiété [texte imprimé] / Sébastien Bohler, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2021 . - p. 41-51.
Langues : Français (fre)
in Cerveau et Psycho > 138 (Décembre 2021) . - p. 41-51
Mots-clés : angoisse anxiété écologie environnement dépression écoanxiété Résumé : Selon les psychiatres, les angoisses face à l’avenir de la planète sont en train d’affecter le psychisme de millions de personnes, qui risquent de se démobiliser face à l’urgence climatique. Mais dans ce contexte, le fait de prendre soin de l’environnement serait aussi une façon de se soigner soi-même. Note de contenu : - Ecoanxiété : que ressent-on quand le monde s'écroule ?
- Oui on peut faire face à l'angoisse climatiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4420 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003345 Archives CER 138 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
Sorti jusqu'au 24/04/2024Education : comment s'y retrouver ? [Dossier] / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 161 (Janvier 2024)
[article]
Titre : Education : comment s'y retrouver ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Bohler, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 29-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation neuroéducation Résumé : En tant que parents, nous sommes tous persuadés de savoir, en notre for intérieur, comment éduquer nos enfants. Que l’on soit plus porté sur l’autorité ou sur le dialogue, sur l’autoconstruction des compétences par l’enfant ou sur une transmission plus verticale, nous avons tous notre vision de l’éducation et l’intime conviction d’être dans notre droit. Alors, quand un psy en vogue publie un livre qui nous conforte dans cette vision, nous voyons d’un mauvais œil ceux qui ne pensent pas pareil, a fortiori ceux qui se permettent de nous expliquer comment éduquer notre progéniture.
Cet esprit de controverse, qui a occupé l’espace médiatique au cours de l’année 2023, est dommageable pour tous. Dans ce dossier, nous avons voulu donner des repères fiables, loin des querelles de chapelle. Et, pour cela, faire appel aux données scientifiques internationales sur des questions aussi sensibles que l’éducation positive, le time-out, les récompenses ou les punitions. Parce que même si tout parent pense bien faire, il a parfois besoin d’en apprendre un peu plus.Note de contenu : - Pour ou contre l'éducation positive ?
- Éduquer n'est pas qu'une affaire d'opinion ?
- Time-out : comment bien l'utiliserPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4940
in Cerveau et Psycho > 161 (Janvier 2024) . - p. 29-49[article] Education : comment s'y retrouver ? [Dossier] [texte imprimé] / Sébastien Bohler, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2024 . - p. 29-49.
Langues : Français (fre)
in Cerveau et Psycho > 161 (Janvier 2024) . - p. 29-49
Mots-clés : éducation neuroéducation Résumé : En tant que parents, nous sommes tous persuadés de savoir, en notre for intérieur, comment éduquer nos enfants. Que l’on soit plus porté sur l’autorité ou sur le dialogue, sur l’autoconstruction des compétences par l’enfant ou sur une transmission plus verticale, nous avons tous notre vision de l’éducation et l’intime conviction d’être dans notre droit. Alors, quand un psy en vogue publie un livre qui nous conforte dans cette vision, nous voyons d’un mauvais œil ceux qui ne pensent pas pareil, a fortiori ceux qui se permettent de nous expliquer comment éduquer notre progéniture.
Cet esprit de controverse, qui a occupé l’espace médiatique au cours de l’année 2023, est dommageable pour tous. Dans ce dossier, nous avons voulu donner des repères fiables, loin des querelles de chapelle. Et, pour cela, faire appel aux données scientifiques internationales sur des questions aussi sensibles que l’éducation positive, le time-out, les récompenses ou les punitions. Parce que même si tout parent pense bien faire, il a parfois besoin d’en apprendre un peu plus.Note de contenu : - Pour ou contre l'éducation positive ?
- Éduquer n'est pas qu'une affaire d'opinion ?
- Time-out : comment bien l'utiliserPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4940 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005783 CER 161 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleEduquer n'est pas qu'une affaire d'opinion / Grégoire Borst in Cerveau et Psycho, 161 (Janvier 2024)
[article]
Titre : Eduquer n'est pas qu'une affaire d'opinion Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Borst, Personne interviewée ; Sébastien Bohler, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 37-43 Note générale : Article issu du dossier "Education : comment s'y retrouver ?" Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation éducation positive punition encouragement bienveillance Résumé : Quand on parle d’éducation, les esprits sont prompts à s’enflammer autour de questions telles que : peut-on éduquer sans sanctionner ? Faut-il poser des limites et comment les faire respecter ? En la matière, est-ce une question de choix personnel, ou dispose-t-on de faits avérés ? Les réponses de Grégoire Borst, directeur du Laboratoire de psychologie du développement et de l’éducation de l’enfant (LaPysDÉ-CNRS). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4941
in Cerveau et Psycho > 161 (Janvier 2024) . - p. 37-43[article] Eduquer n'est pas qu'une affaire d'opinion [texte imprimé] / Grégoire Borst, Personne interviewée ; Sébastien Bohler, Intervieweur . - 2024 . - p. 37-43.
Article issu du dossier "Education : comment s'y retrouver ?"
Langues : Français (fre)
in Cerveau et Psycho > 161 (Janvier 2024) . - p. 37-43
Mots-clés : éducation éducation positive punition encouragement bienveillance Résumé : Quand on parle d’éducation, les esprits sont prompts à s’enflammer autour de questions telles que : peut-on éduquer sans sanctionner ? Faut-il poser des limites et comment les faire respecter ? En la matière, est-ce une question de choix personnel, ou dispose-t-on de faits avérés ? Les réponses de Grégoire Borst, directeur du Laboratoire de psychologie du développement et de l’éducation de l’enfant (LaPysDÉ-CNRS). Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4941 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005783 CER 161 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleEnfant stressé, ado incontrôlable ! / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 96 (Février 2018)
[article]
Titre : Enfant stressé, ado incontrôlable ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Bohler Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : stress enfant adolescent agressivité Résumé : "Stressé très jeune, le cerveau de l'enfant perd sa capacité à anticiper les conséquences de ses actes. Il développe alors des troubles du comportement comme l'agressivité, l'impulsivité ou la provocation." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3155
in Cerveau et Psycho > 96 (Février 2018) . - p. 6-7[article] Enfant stressé, ado incontrôlable ! [texte imprimé] / Sébastien Bohler . - 2018 . - p. 6-7.
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in Cerveau et Psycho > 96 (Février 2018) . - p. 6-7
Mots-clés : stress enfant adolescent agressivité Résumé : "Stressé très jeune, le cerveau de l'enfant perd sa capacité à anticiper les conséquences de ses actes. Il développe alors des troubles du comportement comme l'agressivité, l'impulsivité ou la provocation." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3155 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20180 Archives CER 96 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL'essor de la neuroéducation [Dossier] / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 100 (Juin 2018)
[article]
Titre : L'essor de la neuroéducation [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Bohler, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 55-70 Langues : Français (fre) Mots-clés : école enseignement apprentissage neurosciences pédagogie personnalisée cerveau lire lecture mathématiques Note de contenu : - Pour une école adaptée à chaque cerveau
- Le temps d'apprendre à lire
- Chacun peut entraîner ses neurones en mathsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3320
in Cerveau et Psycho > 100 (Juin 2018) . - p. 55-70[article] L'essor de la neuroéducation [Dossier] [texte imprimé] / Sébastien Bohler, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2018 . - p. 55-70.
Langues : Français (fre)
in Cerveau et Psycho > 100 (Juin 2018) . - p. 55-70
Mots-clés : école enseignement apprentissage neurosciences pédagogie personnalisée cerveau lire lecture mathématiques Note de contenu : - Pour une école adaptée à chaque cerveau
- Le temps d'apprendre à lire
- Chacun peut entraîner ses neurones en mathsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3320 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20612 Archives CER 100 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleEn Estonie, l'économie libérale impacte les gènes / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 101 (Juillet-août 2018)
PermalinkÊtes-vous hypersensible ? / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 141 (Mars 2022)
PermalinkÊtre en accord avec soi-même est une libération / Jean-Luc Bernaud in Cerveau et Psycho, 124 (Septembre 2020)
PermalinkÊtre authentique, une force en société / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 75 (Mars 2016)
PermalinkFacebook change-t-il notre cerveau ? / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 62 (mars-avril 2014)
PermalinkFaire le point avec soi-même [Dossier] / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 156 (Juillet-août 2023)
PermalinkEn finir avec la migraine [Dossier] / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 114 (Octobre 2019)
PermalinkLa force de la non-violence [Dossier] / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 95 (Janvier 2018)
PermalinkLa force de l'odorat [Dossier] / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 151 (Février 2023)
PermalinkLa force du toucher / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 74 (Février 2016)
PermalinkLe gilet jaune, uniforme du peuple ? / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 107 (Février 2019)
PermalinkGrandir malgré les épreuves [Dossier] / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 126 (Novembre 2020)
PermalinkGuérir par le sport [dossier] / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 86 (Mars 2017)
PermalinkHeureux au travail [dossier] / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 71 (Septembre - Octobre 2015)
PermalinkHomosexualité et neurosciences : Dossier / Philippe Ciofi in Cerveau et Psycho, 31 (Janvier-Février 2009)
PermalinkHyperparents comment lâcher prise / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 157 (Septembre 2023)
PermalinkLes inégalités rassurent notre cerveau / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 92 (Octobre 2017)
PermalinkDes intelligences pour réussir : Dossier / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 68 (Mars/Avril 2015)
PermalinkJe pense trop ! / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 164 (Avril 2024)
PermalinkJumeaux... mais différents : Dossier / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 59 (Septembre 2013)
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