Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/05/2025
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Boris Cyrulnik |
Documents disponibles écrits par cet auteur



[article]
Titre : L'attachement au cœur des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 36-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : Développement cognitif Développement de l'enfant Apprentissage Enfant Attachement intelligence école enseignement psychologie Résumé : Un attachement de qualité favorise le développement intellectuel. Et ce n’est pas seulement aux parents de sécuriser l’enfant : les enseignants, et l’école en général, ont leur rôle à jouer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3310
in Sciences Humaines > 303 (Mai 2018) . - p. 36-39[article] L'attachement au cœur des apprentissages [texte imprimé] / Boris Cyrulnik, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur . - 2018 . - p. 36-39.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 303 (Mai 2018) . - p. 36-39
Mots-clés : Développement cognitif Développement de l'enfant Apprentissage Enfant Attachement intelligence école enseignement psychologie Résumé : Un attachement de qualité favorise le développement intellectuel. Et ce n’est pas seulement aux parents de sécuriser l’enfant : les enseignants, et l’école en général, ont leur rôle à jouer. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3310 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20616 Archives SHU 303 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible
Titre : Autobiographie d'un épouvantail Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Auteur Editeur : Paris : O. Jacob Année de publication : 2010 Collection : Poches Odile Jacob, ISSN 1621-0654 num. 238 Importance : 279 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2398-5 Mots-clés : Résilience traumatisme adaptation psychologie souffrance obéissance catastrophe naturelle changement culturel représentation catastrophe trauma psychisme humain histoire pré-traumatique post-traumatique culture anti-résilience tristesse plaisir douleur guerre humour bouc émissaire thérapie violence situation tragique tuer crime soumission terroriste enfant maltraité dépression angoisse empathie famille sacrifice gentillesse morbide pervers perversion conformisme mémoire traumatique conflit parent secret boche allemand honte adoption adopter légitime défense criminel criminel sexuel dépendance affective structure affective affiliation. Index. décimale : 15.5 Psychologie du handicap et psychopathologie (Alzheimer, anorexie, aphasie, autisme, boulimie, Comprendre la pathologie, dyscalculie, dyslexie, mutisme, paranoïa, psychothérapie, suicide, surdité, thérapies, trisomie, ) Résumé : Boris Cyrulnik est allé à la rencontre, ici et ailleurs, dans les différentes cultures du monde, des blessés de la vie, de ces "épouvantails" dont il se fait le biographe et dont il raconte comment ils ont su réparer leurs blessures et faire de leurs fragilités une force de vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1901 Autobiographie d'un épouvantail [texte imprimé] / Boris Cyrulnik, Auteur . - Paris : O. Jacob, 2010 . - 279 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Poches Odile Jacob, ISSN 1621-0654; 238) .
ISBN : 978-2-7381-2398-5Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17304 15.5 CYR Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale Inventaire 2023
DisponibleBoris Cyrulnik "C'est la rage de comprendre qui m'a sauvé" / Jean-François Marmion in Sciences Humaines, 374 (décembre 2024- janvier 2025)
[article]
Titre : Boris Cyrulnik "C'est la rage de comprendre qui m'a sauvé" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Marmion, Intervieweur ; Boris Cyrulnik, Personne interviewée Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 6-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : Boris Cyrulnik neuropsychiatrie Entretien résilience Résumé : Voici 40 ans, la notion de résilience était violemment rejetée par les psys, suspectée d'avoir été conçue par des médecins nazis. Aujourd'hui elle est considérée comme une recette de développement personnel, ce qui est tout aussi absurde. Boris Cyrulnik met les choses au clair... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5114
in Sciences Humaines > 374 (décembre 2024- janvier 2025) . - p. 6-13[article] Boris Cyrulnik "C'est la rage de comprendre qui m'a sauvé" [texte imprimé] / Jean-François Marmion, Intervieweur ; Boris Cyrulnik, Personne interviewée . - 2024 . - p. 6-13.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 374 (décembre 2024- janvier 2025) . - p. 6-13
Mots-clés : Boris Cyrulnik neuropsychiatrie Entretien résilience Résumé : Voici 40 ans, la notion de résilience était violemment rejetée par les psys, suspectée d'avoir été conçue par des médecins nazis. Aujourd'hui elle est considérée comme une recette de développement personnel, ce qui est tout aussi absurde. Boris Cyrulnik met les choses au clair... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5114 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G006874 SHU 374 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible
[article]
Titre : Créer les conditions de la résilience Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Personne interviewée ; Bénédicte Salthun-Lassalle, Intervieweur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 58-64 Note générale : Article issu du dossier Se reconstruire après l'épreuve Langues : Français (fre) Mots-clés : résilience affection environnement social environnement culturel dialogue trauma traumatisme Résumé : Un enfant à qui on parle avec affection aura plus de chances de surmonter les épreuves. Et après, un traumatisme, la parole est, là aussi, essentielle." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3488
in Cerveau et Psycho > 104 (Novembre 2018) . - p. 58-64[article] Créer les conditions de la résilience [texte imprimé] / Boris Cyrulnik, Personne interviewée ; Bénédicte Salthun-Lassalle, Intervieweur . - 2018 . - p. 58-64.
Article issu du dossier Se reconstruire après l'épreuve
Langues : Français (fre)
in Cerveau et Psycho > 104 (Novembre 2018) . - p. 58-64
Mots-clés : résilience affection environnement social environnement culturel dialogue trauma traumatisme Résumé : Un enfant à qui on parle avec affection aura plus de chances de surmonter les épreuves. Et après, un traumatisme, la parole est, là aussi, essentielle." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3488 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000396 Archives CER 104 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible« L’enfant a besoin de récits » / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre-octobre 2023)
[article]
Titre : « L’enfant a besoin de récits » Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Intervieweur ; Boris Cyrulnik, Personne interviewée Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-24 Note générale : https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0008
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie de l'enfant imaginaire Résumé : Pour se construire et donner un sens à leur vie, les enfants se nourrissent d'histoires qui leur permettent d'affronter les épreuves, voire de surmonter les traumatismes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4892
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 22-24[article] « L’enfant a besoin de récits » [texte imprimé] / Martine Fournier, Intervieweur ; Boris Cyrulnik, Personne interviewée . - 2023 . - p. 22-24.
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0008
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 22-24
Mots-clés : psychologie de l'enfant imaginaire Résumé : Pour se construire et donner un sens à leur vie, les enfants se nourrissent d'histoires qui leur permettent d'affronter les épreuves, voire de surmonter les traumatismes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4892 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005562 GRA 72 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleIl faut enrichir les niches sensorielles du bébé / Boris Cyrulnik in Cerveau et Psycho, 143 (Mai 2022)
Permalink# Je dessine : la jeunesse dessine pour "Charlie hebdo" après le 7 janvier ; dessins de jeunes âgés de 6 à 25 ans
PermalinkMaître de tes émotions : (comme de ton ballon), ça s'apprend ! ; Attitude : la 5e compétence... / Mark Milton
PermalinkPermalinkPermalinkPour qu'un enfant apprenne, il faut le sécuriser / Boris Cyrulnik in Entrées Libres, 150 (Juin 2020)
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