Petite enfance et neurosciences : (re)construire les pratiques / Christine Schuhl

Public ISBD Titre : Petite enfance et neurosciences : (re)construire les pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur ; Josette Serres, Auteur ; Alain Lascaux, Illustrateur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2019 Collection : Comprendre les personnes Sous-collection : L'essentiel Importance : 143 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-153-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : petite enfance  crèche  accueil  accueil de la petite enfance  neurosciences  repas  sommeil  soin  éveil  faim  propreté  autonomie  neurone miroir  émotion  cerveau  consigne  interdit  dortoir  regard  attachement  exploration  stress  adaptation  aménagement de l'espace  imitation  développement de l'enfant  garde d'enfant  accueillante  puéricultrice Index. décimale : 36.1 Aide à la jeunesse (adolescents, AMO, centres de jours, centre fermé, petite enfance, IPPJ, service d'aide en milieu ouvert, services d'aides, MENA, etc) Résumé : Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en permanence leurs pratiques. Il s'agit bien ici d'un regard croisé entre neurosciences et pédagogie au profit du tout petit. Note de contenu : Sommaire : I. Les accueils II. L'éveil III. Les repas IV. Les soins V. Le sommeil Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3859 Petite enfance et neurosciences : (re)construire les pratiques [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur ; Josette Serres, Auteur ; Alain Lascaux, Illustrateur  . -  4e éd. . - Lyon : Chronique sociale, 2019 . - 143 p. : ill. en coul. ; 22 cm. - (Comprendre les personnes. L'essentiel) . ISBN : 978-2-36717-153-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : petite enfance  crèche  accueil  accueil de la petite enfance  neurosciences  repas  sommeil  soin  éveil  faim  propreté  autonomie  neurone miroir  émotion  cerveau  consigne  interdit  dortoir  regard  attachement  exploration  stress  adaptation  aménagement de l'espace  imitation  développement de l'enfant  garde d'enfant  accueillante  puéricultrice Index. décimale : 36.1 Aide à la jeunesse (adolescents, AMO, centres de jours, centre fermé, petite enfance, IPPJ, service d'aide en milieu ouvert, services d'aides, MENA, etc) Résumé : Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en permanence leurs pratiques. Il s'agit bien ici d'un regard croisé entre neurosciences et pédagogie au profit du tout petit. Note de contenu : Sommaire : I. Les accueils II. L'éveil III. Les repas IV. Les soins V. Le sommeil Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3859

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G001649	36.1 SCH	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit	Inventaire 2023 Disponible

Réaliser un projet accueil petite enfance : du projet d'établissement au projet pédagogique / Christine Schuhl 

Public ISBD Titre : Réaliser un projet accueil petite enfance : du projet d'établissement au projet pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2005 Collection : Comprendre les personnes Sous-collection : L'essentiel Importance : 118 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-590-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : petite enfance  projet pédagogique  accueil  éducation  projet éducatif  projet d'établissement  accueil de la petite enfance  écrit professionnel  halte garderie  crèche  charte Index. décimale : 36.1 Aide à la jeunesse (adolescents, AMO, centres de jours, centre fermé, petite enfance, IPPJ, service d'aide en milieu ouvert, services d'aides, MENA, etc) Résumé : De quoi parle-t-on ? Qu'écrire ? Comment travailler en équipe ? Cet ouvrage répond de manière concrète à ces questions. Il propose une méthodologie pour élaborer en équipe ces écrits professionnels. Il présente de nombreux exemples de textes effectués par des professionnels du secteur. Cet ouvrage est issu de l'accompagnement d'équipes dans le cadre de l'analyse des pratiques professionnelles et pour permettre la mise en place de projets d'accueil petite enfance. Il s'inscrit pleinement dans les orientations impulsées, notamment, par les collectivités territoriales. Note de contenu : Table des matières : Introduction Chapitre 1 : Dire sa pratique Chapitre 2 : Clarifier un contenu, une démarche – De quoi s’agit-il ? Chapitre 3 : Définir les termes – De quoi parle-t-on ? 3.1 Le projet d’établissement 3.1.1 Contenu 3.1.2 Le projet social 3.1.3 Le projet éducatif 3.2 Le projet pédagogique Document 1 : Projet Social du Service Petite enfance de la ville de Versailles (78) Document 2 : Projet d’établissement de la Maison de l’enfance du Plessis Bouchard (95) Document 3 : Projet éducatif de la Maison de la petite enfance de Bures-sur-Yvette (91) Chapitre 4 : Réaliser un travail préparatoire 4.1 Une méthodologie 4.2 Un travail passerelle de préparation au projet pédagogique 4.3 La construction d’un livret d’accueil destiné aux parents 4.4 Une réflexion sur les valeurs éducatives Document 4 : Exemple de livret d’accueil Document 5 : Exemple de charte Chapitre 5 : Construire le projet pédagogique Document 6 : Un exemple de projet pédagogique Synthèse Conclusion Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4504 Réaliser un projet accueil petite enfance : du projet d'établissement au projet pédagogique [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur  . -  2ème édition . - Lyon : Chronique sociale, 2005 . - 118 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Comprendre les personnes. L'essentiel) . ISBN : 978-2-85008-590-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : petite enfance  projet pédagogique  accueil  éducation  projet éducatif  projet d'établissement  accueil de la petite enfance  écrit professionnel  halte garderie  crèche  charte Index. décimale : 36.1 Aide à la jeunesse (adolescents, AMO, centres de jours, centre fermé, petite enfance, IPPJ, service d'aide en milieu ouvert, services d'aides, MENA, etc) Résumé : De quoi parle-t-on ? Qu'écrire ? Comment travailler en équipe ? Cet ouvrage répond de manière concrète à ces questions. Il propose une méthodologie pour élaborer en équipe ces écrits professionnels. Il présente de nombreux exemples de textes effectués par des professionnels du secteur. Cet ouvrage est issu de l'accompagnement d'équipes dans le cadre de l'analyse des pratiques professionnelles et pour permettre la mise en place de projets d'accueil petite enfance. Il s'inscrit pleinement dans les orientations impulsées, notamment, par les collectivités territoriales. Note de contenu : Table des matières : Introduction Chapitre 1 : Dire sa pratique Chapitre 2 : Clarifier un contenu, une démarche – De quoi s’agit-il ? Chapitre 3 : Définir les termes – De quoi parle-t-on ? 3.1 Le projet d’établissement 3.1.1 Contenu 3.1.2 Le projet social 3.1.3 Le projet éducatif 3.2 Le projet pédagogique Document 1 : Projet Social du Service Petite enfance de la ville de Versailles (78) Document 2 : Projet d’établissement de la Maison de l’enfance du Plessis Bouchard (95) Document 3 : Projet éducatif de la Maison de la petite enfance de Bures-sur-Yvette (91) Chapitre 4 : Réaliser un travail préparatoire 4.1 Une méthodologie 4.2 Un travail passerelle de préparation au projet pédagogique 4.3 La construction d’un livret d’accueil destiné aux parents 4.4 Une réflexion sur les valeurs éducatives Document 4 : Exemple de livret d’accueil Document 5 : Exemple de charte Chapitre 5 : Construire le projet pédagogique Document 6 : Un exemple de projet pédagogique Synthèse Conclusion Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4504

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