Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 08/07/2024
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Lundi : 9h00-16h30
Mardi : 9h00-16h30
Mercredi : 9h00-16h45
Jeudi : 8h00-16h45
Vendredi : 8h00-16h00
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
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: Mon cahier de problèmes
Titre : |
Maths CE1 : Mon cahier de problèmes |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Catherine Mallard, Auteur ; et al., Auteur |
Editeur : |
Paris : Hatier |
Année de publication : |
2023 |
Collection : |
Maths - Chaque jour compte CE1 |
Importance : |
48 p. |
Format : |
Broché |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-401-09647-9 |
Prix : |
3,30 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
enseignement composition décomposition addition soustraction résolution problème |
Index. décimale : |
51.3 Manuels scolaires |
Résumé : |
Le cahier de problèmes CE1 en mathématiques de Chaque jour compte, une méthode fondée sur la ritualisation des apprentissages qui intègre la résolution de problèmes et la manipulation. Une méthode terrain dans la continuité des prescriptions du guide orange. - Des séances d'apprentissage et d'entrainement à la résolution de problèmes + des problèmes pour apprendre à chercher. Chaque séance d'apprentissage porte sur un type de problème précis et ouvre une série de problèmes sur ardoise - Inclus : le matériel détachable dont les réglettes prédécoupées. |
Note de contenu : |
PERIODE 1
1. Les réglettes : composition
2. Les réglettes : décomposition
3. Les réglettes : association valeur/ couleur
4. Les réglettes : composition
5. Les réglettes : décomposition
6. Les réglettes : lien entre addition et soustraction
7. Rechercher le tout ou une partie dans une composition
8. Problèmes atypiques : apprendre à chercher
9. Rechercher le tout ou une partie dans une composition
10. Rechercher l'état final dans une transformation
11. Rechercher l'état final dans une transformation
12. Problème complexes : problèmes à étapes
PERIODE 2
13. Modéliser en barres : tout ou partie
14. Problèmes atypiques : problèmes de partage
15. Modéliser en barre : tout ou partie
16. Modéliser en barre : état final
17. Modéliser en barre : révisions
18. utiliser un tableau
19. Problème complexes : problèmes à étapes
PERIODE 3
20. Modéliser en barres : compositions de plus de 2 parties
21. Modéliser en barres : compositions de plus de 2 parties
22. Modéliser en barres: comparaison
23. Problème atypiques : problème de partage
24. Modéliser en barres : comparaison
25. Représenter une transformation dans un contexte ordinal
26. Problème atypiques : associer un énoncé à son modèle en barres
27. Modéliser en barres : état initial ou transformation
PERIODE 4
28. Modéliser en barres : état initial ou transformation
29. Modéliser en barres : de l'addition itérée au produit
30. Modéliser en barres : de l'addition itérée au produit
31. Utiliser les arbres
32. Résoudre des problèmes à étapes
33. Problèmes atypiques : apprendre à chercher
34. Résoudre des problèmes à étapes
PERIODE 5
35. Problèmes atypiques : compléter un énoncé de problème
36. Résoudre des problèmes de partage
37. Problèmes atypiques : apprendre à chercher
38. Résoudre des problèmes de partage
39. Modéliser en barres : partage
40. Modéliser en barres partage
41. Résoudre des problèmes de durées
42. Vers le CE2
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4810 |
Maths CE1 : Mon cahier de problèmes [texte imprimé] / Catherine Mallard, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : Hatier, 2023 . - 48 p. ; Broché. - ( Maths - Chaque jour compte CE1) . ISBN : 978-2-401-09647-9 : 3,30 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
enseignement composition décomposition addition soustraction résolution problème |
Index. décimale : |
51.3 Manuels scolaires |
Résumé : |
Le cahier de problèmes CE1 en mathématiques de Chaque jour compte, une méthode fondée sur la ritualisation des apprentissages qui intègre la résolution de problèmes et la manipulation. Une méthode terrain dans la continuité des prescriptions du guide orange. - Des séances d'apprentissage et d'entrainement à la résolution de problèmes + des problèmes pour apprendre à chercher. Chaque séance d'apprentissage porte sur un type de problème précis et ouvre une série de problèmes sur ardoise - Inclus : le matériel détachable dont les réglettes prédécoupées. |
Note de contenu : |
PERIODE 1
1. Les réglettes : composition
2. Les réglettes : décomposition
3. Les réglettes : association valeur/ couleur
4. Les réglettes : composition
5. Les réglettes : décomposition
6. Les réglettes : lien entre addition et soustraction
7. Rechercher le tout ou une partie dans une composition
8. Problèmes atypiques : apprendre à chercher
9. Rechercher le tout ou une partie dans une composition
10. Rechercher l'état final dans une transformation
11. Rechercher l'état final dans une transformation
12. Problème complexes : problèmes à étapes
PERIODE 2
13. Modéliser en barres : tout ou partie
14. Problèmes atypiques : problèmes de partage
15. Modéliser en barre : tout ou partie
16. Modéliser en barre : état final
17. Modéliser en barre : révisions
18. utiliser un tableau
19. Problème complexes : problèmes à étapes
PERIODE 3
20. Modéliser en barres : compositions de plus de 2 parties
21. Modéliser en barres : compositions de plus de 2 parties
22. Modéliser en barres: comparaison
23. Problème atypiques : problème de partage
24. Modéliser en barres : comparaison
25. Représenter une transformation dans un contexte ordinal
26. Problème atypiques : associer un énoncé à son modèle en barres
27. Modéliser en barres : état initial ou transformation
PERIODE 4
28. Modéliser en barres : état initial ou transformation
29. Modéliser en barres : de l'addition itérée au produit
30. Modéliser en barres : de l'addition itérée au produit
31. Utiliser les arbres
32. Résoudre des problèmes à étapes
33. Problèmes atypiques : apprendre à chercher
34. Résoudre des problèmes à étapes
PERIODE 5
35. Problèmes atypiques : compléter un énoncé de problème
36. Résoudre des problèmes de partage
37. Problèmes atypiques : apprendre à chercher
38. Résoudre des problèmes de partage
39. Modéliser en barres : partage
40. Modéliser en barres partage
41. Résoudre des problèmes de durées
42. Vers le CE2
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4810 |
| ![Maths CE1 vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
G005002 | 51.3 MAL | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 51 Enseignement des mathématiques | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |
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: cycle des approfondissements ; fiches photocopiables
Exemplaires (1)
|
G001592 | 51.3 ERM | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 51 Enseignement des mathématiques | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: 210 exercices et jeux pour préparer les dictées et mémoriser des mots nouveaux
Titre : |
Les merveilles du monde CM : 210 exercices et jeux pour préparer les dictées et mémoriser des mots nouveaux |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Laurence Chust, Auteur ; Maxine Paul, Auteur |
Editeur : |
Paris : Hatier |
Année de publication : |
2022 |
Collection : |
En route pour la dictée ! |
Importance : |
63 p. |
Format : |
Broché |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-401-08540-4 |
Prix : |
5.70 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
enseignement français dictée exercice merveilles du monde grammaire orthographe tour Eiffel Colisée monument verbe adjectif Manneken Pis Grande Muraille Pétra |
Index. décimale : |
41.2 Grammaire, conjugaison, orthographe - manuels et méthodes : Outils pour la classe |
Résumé : |
Un cahier thématique sur les merveilles du monde pour faire aimer les dictées aux élèves de CM grâce à sa démarche complète et motivante ! Des exercices d'entrainement et des jeux pour : - Préparer les 30 dictées thématiques de l'année et aller à la rencontre des merveilles du monde - Acquérir des automatismes et progresser en orthographe grammaticale et lexicale (accords, conjugaison, homophones, écriture des nombres...) - Mémoriser les mots à apprendre+ L'accès sur le site Hatier aux textes des dictées. |
Note de contenu : |
EUROPE
1. La tour Eiffel
2. La tour de Londres
3. Le Colisée
4. Le Manneken Pis
5. Le pont de Mostar
6. Le lac Jökulsárlón
AMERIQUE
7. La Pantanal
8. La statue de la Liberté
9. Les statues de l'île de Pâques
10. Le mont Rushmore
11. Machu Picchu
12. Chichén Itzá
AFRIQUE
13. Le désert de Danakil
14. Les pyramides d'Egypte
15. Le parc d'Amboseli
16. La Kasbah de Taourirt
17. Le grand Zimbabwe
18. Robben Island
ASIE
19. Le temple d'Artémis
20. Le mont Everest
21. Le taj Mahal
22. Les temples d'Angkor
23. La Grande Muraille
24. Pétra
OCEANIE ET ANTARCTIQUE
25. L'opéra de Sydney
26. Harbour Bridge
27. Uluru
28. Rotorua
29. La barrière de corail
30. L'Antarctique |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4810 |
Les merveilles du monde CM : 210 exercices et jeux pour préparer les dictées et mémoriser des mots nouveaux [texte imprimé] / Laurence Chust, Auteur ; Maxine Paul, Auteur . - Paris : Hatier, 2022 . - 63 p. ; Broché. - ( En route pour la dictée !) . ISBN : 978-2-401-08540-4 : 5.70 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
enseignement français dictée exercice merveilles du monde grammaire orthographe tour Eiffel Colisée monument verbe adjectif Manneken Pis Grande Muraille Pétra |
Index. décimale : |
41.2 Grammaire, conjugaison, orthographe - manuels et méthodes : Outils pour la classe |
Résumé : |
Un cahier thématique sur les merveilles du monde pour faire aimer les dictées aux élèves de CM grâce à sa démarche complète et motivante ! Des exercices d'entrainement et des jeux pour : - Préparer les 30 dictées thématiques de l'année et aller à la rencontre des merveilles du monde - Acquérir des automatismes et progresser en orthographe grammaticale et lexicale (accords, conjugaison, homophones, écriture des nombres...) - Mémoriser les mots à apprendre+ L'accès sur le site Hatier aux textes des dictées. |
Note de contenu : |
EUROPE
1. La tour Eiffel
2. La tour de Londres
3. Le Colisée
4. Le Manneken Pis
5. Le pont de Mostar
6. Le lac Jökulsárlón
AMERIQUE
7. La Pantanal
8. La statue de la Liberté
9. Les statues de l'île de Pâques
10. Le mont Rushmore
11. Machu Picchu
12. Chichén Itzá
AFRIQUE
13. Le désert de Danakil
14. Les pyramides d'Egypte
15. Le parc d'Amboseli
16. La Kasbah de Taourirt
17. Le grand Zimbabwe
18. Robben Island
ASIE
19. Le temple d'Artémis
20. Le mont Everest
21. Le taj Mahal
22. Les temples d'Angkor
23. La Grande Muraille
24. Pétra
OCEANIE ET ANTARCTIQUE
25. L'opéra de Sydney
26. Harbour Bridge
27. Uluru
28. Rotorua
29. La barrière de corail
30. L'Antarctique |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4810 |
| ![Les merveilles du monde CM vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
G004998 | 41.2 CHU | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 4 Enseignement du français | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Titre : |
Mes Livrets de grammaire |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Véronique Ansart, Auteur ; Stéphane Dégeorges, Auteur ; Pierre Sève, Auteur |
Editeur : |
Paris : Hatier |
Année de publication : |
2023 |
Collection : |
La petite fabrique de grammaire |
Importance : |
140 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-401-09673-8 |
Prix : |
8,10 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
grammaire enseignement conjugaison verbe sujet pluriel singulier féminin masculin phrase nom infinitif voyelle genre nombre |
Index. décimale : |
41.2 Grammaire, conjugaison, orthographe - manuels et méthodes : Outils pour la classe |
Résumé : |
La pochette de 10 livrets d'activités en CE1 de la nouvelle méthode clé en main de grammaire, structurée et explicite, et qui répond au besoin d'apprentissage-entrainement. |
Note de contenu : |
LIVRET 1 : DES LETTRES ET DES SONS
-Les lettres voyelles
-Le S entre voyelles
-Le sort de N devant B ou P
-Les accents sur le E
-Le pouvoir de la cédille
LIVRET 2 : LE GROUPE DU NOM
-Les marques du pluriel
-L'accord au pluriel et au singulier
-Les marques du féminin et du masculin
-Le genre des noms
-L'accord en genre et en nombre
-L'accord de l'adjectif au féminin et au masculin
-Les indices donnés par les déterminants
LIVRET 3 : DISTINGUER NOM ET VERBE
-Que dit un nom ? Que dit un verbe ?
-Le mot dans la phrase
-Autour du nom/autour du verbe
LIVRET 4 : DES LETTRES ET DES MOTS PARTICULIERS
-Les valeurs de la lettre S
-Séparer les déterminants et les noms
-Des mots particuliers : ET et OU
-Les valeurs de la lettre E
-Séparer les mots dans la phrase négative
-Des mots particuliers : A et ONT
-Un mot particulier : ON
-Des mots particuliers : EST et SONT
-Des mots particuliers : Là, où et à
LIVRET 5 : QUI PARLE ? A QUI ? DE QUOI ?
-Les déterminants
-Les personnes en grammaire
-L'infinitif
-La valeur des temps
-Les marques du dialogue
LIVRET 6 : LA PHRASE
-Partager l'information
-L'accord du verbe avec le sujet
-La forme et la place du sujet
-La phrase interrogative introduite par EST-CE-QUE
-L'absence de sujet dans une phrase impérative
-La place du verbe dans une phrase négative
-Le pluriel dans la phrase
LIVRET 7 : CONJUGUER
-Les marques de la personne
-Des verbes particuliers : être, aller et avoir
-Les marques de l'infinitif
-Les marques de la personne au présent
-Les marques du passé composé
-Les marques de l'imparfait
-Des verbes particuliers : faire, venir et prendre
-Des verbes particuliers : pouvoir et vouloir
-Les marques du futur
LIVRET 8 : J'UTILISE CE QUE J'AI APPRIS POUR MIEUX ORTHOGRAPHIER
LIVRET 9 : J'UTILISE CE QUE J'AI APPRIS POUR MIEUX ECRIRE
LIVRET 10 : JE RETIENS LES MOTS DE LA GRAMMAIRE |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4800 |
Mes Livrets de grammaire [texte imprimé] / Véronique Ansart, Auteur ; Stéphane Dégeorges, Auteur ; Pierre Sève, Auteur . - Paris : Hatier, 2023 . - 140 p.. - ( La petite fabrique de grammaire) . ISBN : 978-2-401-09673-8 : 8,10 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
grammaire enseignement conjugaison verbe sujet pluriel singulier féminin masculin phrase nom infinitif voyelle genre nombre |
Index. décimale : |
41.2 Grammaire, conjugaison, orthographe - manuels et méthodes : Outils pour la classe |
Résumé : |
La pochette de 10 livrets d'activités en CE1 de la nouvelle méthode clé en main de grammaire, structurée et explicite, et qui répond au besoin d'apprentissage-entrainement. |
Note de contenu : |
LIVRET 1 : DES LETTRES ET DES SONS
-Les lettres voyelles
-Le S entre voyelles
-Le sort de N devant B ou P
-Les accents sur le E
-Le pouvoir de la cédille
LIVRET 2 : LE GROUPE DU NOM
-Les marques du pluriel
-L'accord au pluriel et au singulier
-Les marques du féminin et du masculin
-Le genre des noms
-L'accord en genre et en nombre
-L'accord de l'adjectif au féminin et au masculin
-Les indices donnés par les déterminants
LIVRET 3 : DISTINGUER NOM ET VERBE
-Que dit un nom ? Que dit un verbe ?
-Le mot dans la phrase
-Autour du nom/autour du verbe
LIVRET 4 : DES LETTRES ET DES MOTS PARTICULIERS
-Les valeurs de la lettre S
-Séparer les déterminants et les noms
-Des mots particuliers : ET et OU
-Les valeurs de la lettre E
-Séparer les mots dans la phrase négative
-Des mots particuliers : A et ONT
-Un mot particulier : ON
-Des mots particuliers : EST et SONT
-Des mots particuliers : Là, où et à
LIVRET 5 : QUI PARLE ? A QUI ? DE QUOI ?
-Les déterminants
-Les personnes en grammaire
-L'infinitif
-La valeur des temps
-Les marques du dialogue
LIVRET 6 : LA PHRASE
-Partager l'information
-L'accord du verbe avec le sujet
-La forme et la place du sujet
-La phrase interrogative introduite par EST-CE-QUE
-L'absence de sujet dans une phrase impérative
-La place du verbe dans une phrase négative
-Le pluriel dans la phrase
LIVRET 7 : CONJUGUER
-Les marques de la personne
-Des verbes particuliers : être, aller et avoir
-Les marques de l'infinitif
-Les marques de la personne au présent
-Les marques du passé composé
-Les marques de l'imparfait
-Des verbes particuliers : faire, venir et prendre
-Des verbes particuliers : pouvoir et vouloir
-Les marques du futur
LIVRET 8 : J'UTILISE CE QUE J'AI APPRIS POUR MIEUX ORTHOGRAPHIER
LIVRET 9 : J'UTILISE CE QUE J'AI APPRIS POUR MIEUX ECRIRE
LIVRET 10 : JE RETIENS LES MOTS DE LA GRAMMAIRE |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4800 |
| ![Mes Livrets de grammaire vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
G004994 | 41.2 ANS | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 4 Enseignement du français | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Construire ses phrases, simplifier son expression, pratiquer des exercices de réécriture : 100 exercices avec corrigés
Mieux rédiger : Construire ses phrases, simplifier son expression, pratiquer des exercices de réécriture : 100 exercices avec corrigés [texte imprimé] / Claude Morhange-Bégué, . - Paris : Hatier, 2005 . - 80 p. ; 18 cm. ISBN : 978-2-218-71156-5 | ![Mieux rédiger vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
13094 | 41.7 MOR | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 4 Enseignement du français | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Une méthode pour un apprentissage ritualisé et explicite
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Les aventures du bébé dans le ventre de sa maman
Permalink
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Cahier d'activité
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Cahier d'écriture
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: Lecture - étude du code - étude de la langue - rédaction
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction
Permalink
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction
Permalink