| Titre : |
Apprendre la numération avec des cartes : maternelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nicolas Krzywanski, ; Marianne Dupuy-Sauze, Illustrateur |
| Editeur : |
Paris : Retz |
| Année de publication : |
2006 |
| Collection : |
Pédagogie pratique |
| Importance : |
144 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7256-2345-0 |
| Mots-clés : |
mathématique jeu maternelle carte numération stratégie collection quantité chiffre constellation socialisation règle écoute jeu mathématique |
| Index. décimale : |
51.2 Outils pour la classe |
| Résumé : |
Les cartes sont un support pédagogique simple, ludique, peu onéreux, facile à fabriquer et facilement adaptable aux différents niveaux des enfants de maternelle. En utilisant les jeux conçus à partir de ce matériel, les enfants mettent en œuvre des procédures de numération empiriques ; ils développent des stratégies dans le but de réaliser des collections, de reconnaître des quantités organisées en différentes configurations (chiffres o
constellations)... Ces jeux favorisent aussi la socialisation : " vivre ensemble ", c'est apprendre à respecter la règle du jeu, écouter l'autre, attendre son tour, échanger, coopérer... Cet ouvrage propose vingt-trois règles de jeux de cartes, règles à chaque fois déclinées selon deux ou trois niveaux
• à partir de cartes " classiques ", que l'on trouve dans l
commerce (jeux du nigaud, de la bataille, des petits paquets, de la scopa...)
• à partir de cartes fabriquées avec les modèles fournis dans ce livre (jeux d'appariement, de mémoire, de loto, des familles...)
Pour une mise en œuvre aisée des jeux exposés, plus de 400 cartes à photocopier offrent des possibilités de dénombrement de 1 à 10 (aquarium avec 1 à 10 poissons, bateau avec 1 à 6 voiles, etc.)
(4e de couv.) |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1473 |
Apprendre la numération avec des cartes : maternelle [texte imprimé] / Nicolas Krzywanski, ; Marianne Dupuy-Sauze, Illustrateur . - Paris : Retz, 2006 . - 144 p. : ill. ; 22 cm. - ( Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-2345-0
| Mots-clés : |
mathématique jeu maternelle carte numération stratégie collection quantité chiffre constellation socialisation règle écoute jeu mathématique |
| Index. décimale : |
51.2 Outils pour la classe |
| Résumé : |
Les cartes sont un support pédagogique simple, ludique, peu onéreux, facile à fabriquer et facilement adaptable aux différents niveaux des enfants de maternelle. En utilisant les jeux conçus à partir de ce matériel, les enfants mettent en œuvre des procédures de numération empiriques ; ils développent des stratégies dans le but de réaliser des collections, de reconnaître des quantités organisées en différentes configurations (chiffres o
constellations)... Ces jeux favorisent aussi la socialisation : " vivre ensemble ", c'est apprendre à respecter la règle du jeu, écouter l'autre, attendre son tour, échanger, coopérer... Cet ouvrage propose vingt-trois règles de jeux de cartes, règles à chaque fois déclinées selon deux ou trois niveaux
• à partir de cartes " classiques ", que l'on trouve dans l
commerce (jeux du nigaud, de la bataille, des petits paquets, de la scopa...)
• à partir de cartes fabriquées avec les modèles fournis dans ce livre (jeux d'appariement, de mémoire, de loto, des familles...)
Pour une mise en œuvre aisée des jeux exposés, plus de 400 cartes à photocopier offrent des possibilités de dénombrement de 1 à 10 (aquarium avec 1 à 10 poissons, bateau avec 1 à 6 voiles, etc.)
(4e de couv.) |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1473 |
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Apprendre la numération avec des cartes : maternelle
