178 - Au pays des contes Avril 2007 187 - Rallye Ponti Mars 2008 206 - Le coq qui voulait voyager Février 2010 212 - Education au goût au cycle 2 Octobre 2010 213 - Mélanges et solutions Novembre 213 216 - L'Afrique de Zigomar Février 2011 La Classe . 206 Le coq qui voulait voyager Mention de date :  Février 2010 Paru le :  01/02/2010

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe Titre : 206 - Février 2010 - Le coq qui voulait voyager Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 130 p. Note générale : voir l'album" le coq qui voulait voyager"12762 Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=12 [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe 206 - Février 2010 - Le coq qui voulait voyager [texte imprimé] . - 2010 . - 130 p. voir l'album" le coq qui voulait voyager"12762 Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=12

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Le coq qui voulait voyager / Laure Dall'Aglio in La Classe, 206 (Février 2010)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 206 (Février 2010) . - p. 34-52 Titre : Le coq qui voulait voyager Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Dall'Aglio Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 34-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : album  calcul  addition  soustraction Résumé : "Connaissez-vous l'histoire du Coq qui voulait voyager ? Sur son chemin, le fier gallinacé rencontre différents animaux qui souhaitent l'accompagner dans son périple, mais l'abandonnent dès qu'ils sentent leur confort menacé. L'originalité de cet album, parfaitement adapté aux élèves de CP, est de pouvoir être également résumé par une écriture mathématique qui met en jeu addition et soustraction. L'exploitation de l'album est donc plus qu'une simple lecture suivie: elle relève aussi du domaine mathématique puisque, à chaque étape du récit, les élèves sont invités à compter les animaux en présence. Un travail complet, qui a été conçu par une collègue et testé avec bonheur auprès de ses élèves de CP." Voir aussi : Album "Le coq qui voulait voyager" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064 [article] Le coq qui voulait voyager [texte imprimé] / Laure Dall'Aglio . - 2010 . - p. 34-52. Langues : Français (fre) in La Classe > 206 (Février 2010) . - p. 34-52 Mots-clés : album  calcul  addition  soustraction Résumé : "Connaissez-vous l'histoire du Coq qui voulait voyager ? Sur son chemin, le fier gallinacé rencontre différents animaux qui souhaitent l'accompagner dans son périple, mais l'abandonnent dès qu'ils sentent leur confort menacé. L'originalité de cet album, parfaitement adapté aux élèves de CP, est de pouvoir être également résumé par une écriture mathématique qui met en jeu addition et soustraction. L'exploitation de l'album est donc plus qu'une simple lecture suivie: elle relève aussi du domaine mathématique puisque, à chaque étape du récit, les élèves sont invités à compter les animaux en présence. Un travail complet, qui a été conçu par une collègue et testé avec bonheur auprès de ses élèves de CP." Voir aussi : Album "Le coq qui voulait voyager" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064

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Organisation et gestion de données au cycle / Cécile Foussard in La Classe, 206 (Février 2010)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 206 (Février 2010) . - p. 56-66 Titre : Organisation et gestion de données au cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Foussard Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 56-66 Note générale : Public: Cycle 3 CE2, CM1, CM2 Langues : Français (fre) Mots-clés : gestion de données  organisation de données  repère  graphique  problème Résumé : "Selon le BO, les capacités d'organisation et de gestion des données se développent par la résolution de problèmes, notamment de la vie courante. Il s'agit d'apprendre progressivement à trier des données, à les classer, à lire ou à produire des tableaux, des graphiques et à les analyser. Le présent dossier illustre chaque compétence attendue au cycle 3 par une ou plusieurs activités axées vers la résolution de problèmes. Par ailleurs, un rappel et quelques définitions relatifs à la proportionnalité sont intégrés à l'ensemble." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064 [article] Organisation et gestion de données au cycle [texte imprimé] / Cécile Foussard . - 2010 . - p. 56-66. Public: Cycle 3 CE2, CM1, CM2 Langues : Français (fre) in La Classe > 206 (Février 2010) . - p. 56-66 Mots-clés : gestion de données  organisation de données  repère  graphique  problème Résumé : "Selon le BO, les capacités d'organisation et de gestion des données se développent par la résolution de problèmes, notamment de la vie courante. Il s'agit d'apprendre progressivement à trier des données, à les classer, à lire ou à produire des tableaux, des graphiques et à les analyser. Le présent dossier illustre chaque compétence attendue au cycle 3 par une ou plusieurs activités axées vers la résolution de problèmes. Par ailleurs, un rappel et quelques définitions relatifs à la proportionnalité sont intégrés à l'ensemble." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064

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Liaisons dangereuses / Henri Philibert in La Classe, 206 (Février 2010)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 206 (Février 2010) . - p. 69-72 Titre : Liaisons dangereuses Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Philibert Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 69-72 Langues : Français (fre) Mots-clés : orthographe  liaison Résumé : "La langue française est, pour les jeunes enfants, remplie de pièges qu'ils ont parfois du mal à surmonter seuls. Les liaisons, par exemple, que l'usage a mises en place pour éviter les hiatus résultant du frottement de voyelles, posent souvent problèmes qui gênent les élèves, d'bord à l'oral, puis, un peu plus tard, à la lecture et l'écriture. Voyons comment y remédier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064 [article] Liaisons dangereuses [texte imprimé] / Henri Philibert . - 2010 . - p. 69-72. Langues : Français (fre) in La Classe > 206 (Février 2010) . - p. 69-72 Mots-clés : orthographe  liaison Résumé : "La langue française est, pour les jeunes enfants, remplie de pièges qu'ils ont parfois du mal à surmonter seuls. Les liaisons, par exemple, que l'usage a mises en place pour éviter les hiatus résultant du frottement de voyelles, posent souvent problèmes qui gênent les élèves, d'bord à l'oral, puis, un peu plus tard, à la lecture et l'écriture. Voyons comment y remédier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064

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Pologne au coeur d'airain / Bruno Clavier in La Classe, 206 (Février 2010)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 206 (Février 2010) . - p. 93-96 Titre : Pologne au coeur d'airain Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Clavier ; Paul Maucourt Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 93-96 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pologne  histoire  Nicolas Copernic  Marie Curie  Frédéric Chopin  Vaslav Nijinski  Lech Walesa  Roman Polanski  géographie  musique Résumé : "Au coeur de notre CD l'Europe en chansons et au centre du vieux continent, un seul et même pays: La Pologne ! LE temps d'une mazurka, découvrons les contours de cette fière nation et quelques-uns des illustres personnages qui en ont écrit l'histoire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064 [article] Pologne au coeur d'airain [texte imprimé] / Bruno Clavier ; Paul Maucourt . - 2010 . - p. 93-96. Langues : Français (fre) in La Classe > 206 (Février 2010) . - p. 93-96 Mots-clés : Pologne  histoire  Nicolas Copernic  Marie Curie  Frédéric Chopin  Vaslav Nijinski  Lech Walesa  Roman Polanski  géographie  musique Résumé : "Au coeur de notre CD l'Europe en chansons et au centre du vieux continent, un seul et même pays: La Pologne ! LE temps d'une mazurka, découvrons les contours de cette fière nation et quelques-uns des illustres personnages qui en ont écrit l'histoire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064

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Le déjeuner / Sylvie Legrand in La Classe, 206 (Février 2010)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 206 (Février 2010) . - p. 97-100 Titre : Le déjeuner Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Legrand Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 97-100 Langues : Français (fre) Mots-clés : tableau  peinture  art  comparaison  impressionnisme Résumé : "L'étude de ce tableau de Claude Monet va permettre de découvrir le style de celui qui fut le père de l'impressionnisme dans la deuxième partie du XIXe siècle. Gageons qu'à la suite de cette séquence, l'élève sera capable d'identifier les caractéristiques d'une oeuvre issue de ce mouvement: variations lumineuses, impressions passagères et colorées, effets d'éclairage..." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064 [article] Le déjeuner [texte imprimé] / Sylvie Legrand . - 2010 . - p. 97-100. Langues : Français (fre) in La Classe > 206 (Février 2010) . - p. 97-100 Mots-clés : tableau  peinture  art  comparaison  impressionnisme Résumé : "L'étude de ce tableau de Claude Monet va permettre de découvrir le style de celui qui fut le père de l'impressionnisme dans la deuxième partie du XIXe siècle. Gageons qu'à la suite de cette séquence, l'élève sera capable d'identifier les caractéristiques d'une oeuvre issue de ce mouvement: variations lumineuses, impressions passagères et colorées, effets d'éclairage..." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064

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Aide personnalisée: Du lieu d'aide à la classe, faciliter le transfert des connaissances / Valérie Dauphin in La Classe, 206 (Février 2010)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 206 (Février 2010) . - p. 102-106 Titre : Aide personnalisée: Du lieu d'aide à la classe, faciliter le transfert des connaissances Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Dauphin Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 102-106 Langues : Français (fre) Mots-clés : aide spécialisée  aide personnalisée  relation enfant enseignant  relation d'aide Résumé : "L'objectif de ce dossier est d'aider les enseignants à mettre en place un dispositif cohérent, en cas de décision d'aide personnalisée ou d'aide spécialisée pédagogique, qui permette le transfert des connaissances de l'élève, du lieu d'aide à la classe." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064 [article] Aide personnalisée: Du lieu d'aide à la classe, faciliter le transfert des connaissances [texte imprimé] / Valérie Dauphin . - 2010 . - p. 102-106. Langues : Français (fre) in La Classe > 206 (Février 2010) . - p. 102-106 Mots-clés : aide spécialisée  aide personnalisée  relation enfant enseignant  relation d'aide Résumé : "L'objectif de ce dossier est d'aider les enseignants à mettre en place un dispositif cohérent, en cas de décision d'aide personnalisée ou d'aide spécialisée pédagogique, qui permette le transfert des connaissances de l'élève, du lieu d'aide à la classe." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064

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Trier ses déchets : sur la voie de la responsabilisation / Florent Contassot in La Classe, 206 (Février 2010)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 206 (Février 2010) . - p. 116-119 Titre : Trier ses déchets : sur la voie de la responsabilisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 116-119 Langues : Français (fre) Mots-clés : déchet  propreté  tri des déchets Résumé : "Cette action concrète, rapide à mettre en oeuvre, pas de coût particulier... ce projet à la portée pédagogique indéniable réunit tous les ingrédients de l'action aisément reproductible." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064 [article] Trier ses déchets : sur la voie de la responsabilisation [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2010 . - p. 116-119. Langues : Français (fre) in La Classe > 206 (Février 2010) . - p. 116-119 Mots-clés : déchet  propreté  tri des déchets Résumé : "Cette action concrète, rapide à mettre en oeuvre, pas de coût particulier... ce projet à la portée pédagogique indéniable réunit tous les ingrédients de l'action aisément reproductible." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064

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Enfants d'autrefois / Henri Philibert in La Classe, 206 (Février 2010)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 206 (Février 2010) . - p. 120-124 Titre : Enfants d'autrefois Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Philibert ; Henri Copin Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 120-124 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant  passé  présent  comparaison Résumé : "Il est facile et intéressant de sensibiliser l'enfant de Cycle 2 et 3 à la notion de temporalité, et à la perception du temps historique, à condition de motiver sa curiosité envers les enfants d'autres époques, ses semblables. Facile, car les documents qui mettent en scène d'autres enfants, jadis et naguère, ne manquent pas : fictions documents historiques, images existent en grand nombre. Intéressant, car il est aisé de mettre en oeuvre des activités de recherche et d'exploitation de ces différents supports. Tel est l'objet de ce dossier, qui propose quelques excursion aux côtés d'enfants d'autrefois." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064 [article] Enfants d'autrefois [texte imprimé] / Henri Philibert ; Henri Copin . - 2010 . - p. 120-124. Langues : Français (fre) in La Classe > 206 (Février 2010) . - p. 120-124 Mots-clés : enfant  passé  présent  comparaison Résumé : "Il est facile et intéressant de sensibiliser l'enfant de Cycle 2 et 3 à la notion de temporalité, et à la perception du temps historique, à condition de motiver sa curiosité envers les enfants d'autres époques, ses semblables. Facile, car les documents qui mettent en scène d'autres enfants, jadis et naguère, ne manquent pas : fictions documents historiques, images existent en grand nombre. Intéressant, car il est aisé de mettre en oeuvre des activités de recherche et d'exploitation de ces différents supports. Tel est l'objet de ce dossier, qui propose quelques excursion aux côtés d'enfants d'autrefois." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3064

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