Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Ecrire des graphiques au collège: difficultés des élèves et stratégies d'enseignement / Philippe Brion in Caractères, 53-54-55 (Compilation 2016)
[article]
Titre : Ecrire des graphiques au collège: difficultés des élèves et stratégies d'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Brion, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 121-141 Langues : Français (fre) Mots-clés : écriture graphique tableau schéma Résumé : La réflexion présentée dans cet article est le résultat d'une étude portant sur des élèves du collège en classe de cinquième (12-13 ans). Nous nous sommes intéressés à la manière dont ces élèves entrent dans les écrits non-textuels, le graphique en particulier. Nous entendons par écrits non-textuels toute production qui permet une communication sans texte, tels que tableaux, graphiques, schémas.
in Caractères > 53-54-55 (Compilation 2016) . - 121-141[article] Ecrire des graphiques au collège: difficultés des élèves et stratégies d'enseignement [texte imprimé] / Philippe Brion, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur . - 2016 . - 121-141.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 53-54-55 (Compilation 2016) . - 121-141
Mots-clés : écriture graphique tableau schéma Résumé : La réflexion présentée dans cet article est le résultat d'une étude portant sur des élèves du collège en classe de cinquième (12-13 ans). Nous nous sommes intéressés à la manière dont ces élèves entrent dans les écrits non-textuels, le graphique en particulier. Nous entendons par écrits non-textuels toute production qui permet une communication sans texte, tels que tableaux, graphiques, schémas. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4617 CAR Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Périodique Disponible
Titre de série : Accès français, Manuel 1re/2e Titre : 6. Des résultats d'expérience à communiquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Chr. Cherdon ; A.M. Dussart ; P. Loubris ; A. Pêtre ; M. Schoonejans Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1996 Importance : 40 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : exposé graphique schéma dépliant touristique compte rendu d'expérience panneau d'exposition Index. décimale : 804M Manuel de français Accès français, Manuel 1re/2e. 6. Des résultats d'expérience à communiquer [texte imprimé] / Chr. Cherdon ; A.M. Dussart ; P. Loubris ; A. Pêtre ; M. Schoonejans . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1996 . - 40 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : exposé graphique schéma dépliant touristique compte rendu d'expérience panneau d'exposition Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001244 804M ACC 15364 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible BTS années 1 et 2 : Méthodologie pour l'épreuve de culture générale et expression / Hélène Sabbah (2008)
Titre : BTS années 1 et 2 : Méthodologie pour l'épreuve de culture générale et expression Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Sabbah Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2008 Importance : 303 p. Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-93042-3 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:analyse textuelle Mots-clés : blog paratexte extrait de presse dessin de presse bande dessinée schéma sondage extrait de roman poésie œuvre d'art publicité extrait théâtral théâtre photo document de référence synthèse écriture personnelle curriculum vitae lettre de candidature Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture BTS années 1 et 2 : Méthodologie pour l'épreuve de culture générale et expression [texte imprimé] / Hélène Sabbah . - Paris : Hatier, 2008 . - 303 p. : ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-218-93042-3
Langues : Français (fre)
Catégories : F:Langue française:analyse textuelle Mots-clés : blog paratexte extrait de presse dessin de presse bande dessinée schéma sondage extrait de roman poésie œuvre d'art publicité extrait théâtral théâtre photo document de référence synthèse écriture personnelle curriculum vitae lettre de candidature Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7954 804ML SAB 16479 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Les cercles de lecture : interagir pour développer ensemble des compétences de lecteur / Annette Lafontaine (2017)
Titre : Les cercles de lecture : interagir pour développer ensemble des compétences de lecteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Lafontaine ; Serge Terwagne ; Sabine Vanhulle Mention d'édition : 4ème édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2017 Collection : Outils pour enseigner Importance : 208 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8218-2 Langues : Français (fre) Catégories : M:métacognition
Pédagogie:didactique
Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignementMots-clés : lecture littéraire critique correspondance classe-puzzle schéma Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Un cercle de lecture est un dispositif didactique structuré au sein duquel les élèves, rassemblés en petits groupes hétérogènes, apprennent à interpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de textes littéraires ou d'idées. Lire, écrire, parler, s'écouter sont les quatre piliers des compétences langagières au service de la compréhension des textes écrits. La classe apprend ainsi à travers la socialisation de ses membres et se constitue en une communauté de lecteurs et d'apprenants. S'adresse au primaire et au début du secondaire." Les cercles de lecture : interagir pour développer ensemble des compétences de lecteur [texte imprimé] / Annette Lafontaine ; Serge Terwagne ; Sabine Vanhulle . - 4ème édition . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2017 . - 208 p. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-8218-2
Langues : Français (fre)
Catégories : M:métacognition
Pédagogie:didactique
Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignementMots-clés : lecture littéraire critique correspondance classe-puzzle schéma Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : "Un cercle de lecture est un dispositif didactique structuré au sein duquel les élèves, rassemblés en petits groupes hétérogènes, apprennent à interpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de textes littéraires ou d'idées. Lire, écrire, parler, s'écouter sont les quatre piliers des compétences langagières au service de la compréhension des textes écrits. La classe apprend ainsi à travers la socialisation de ses membres et se constitue en une communauté de lecteurs et d'apprenants. S'adresse au primaire et au début du secondaire." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8093 804LE LAF 19193 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
[article]
Titre : A la découverte des champignons Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Denis Petit, Technicien graphique Année de publication : 2014 Article en page(s) : 2 Langues : Français (fre) Mots-clés : naissance schéma
in JDE > 1099 (26 septembre 2014) . - 2[article] A la découverte des champignons [document graphique à deux dimensions] / Denis Petit, Technicien graphique . - 2014 . - 2.
Langues : Français (fre)
in JDE > 1099 (26 septembre 2014) . - 2
Mots-clés : naissance schéma Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000792 JOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible PermalinkPermalinkPermalinkFrance catholique : la carte du chanoine Boulard / Guillaume Cuchet in L'Histoire, 443 (janvier 2018)
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