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La Périphérie du texte / Philippe Lane (1992)

Public ISBD Titre : La Périphérie du texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lane, Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1992 Collection : Fac : Linguistique Importance : 160 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-190759-8 Langues : Français (fre) Catégories : L:Livres Sciences humaines:économie:publicité Mots-clés : paratexte  jaquette  couverture Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : L'ouvrage propose une approche pragmatique et textuelle des éléments périphériques du livre selon une double direction : d'une part, il traite des composantes du paratexte dans lesquelles la responsabilité de l'auteur est engagée (titre, dédicace, épigraphe, préface, etc) ; d'autre part, il aborde les constituants du paratexte dans lesquels le rôle de l'éditeur est prépondérant (couverture, jaquette, catalogue, campagne publicitaire, etc.). Propositions d'activités d'écriture et analyses textuelles confèrent à ce livre une dimension pédagogique. La Périphérie du texte [texte imprimé] / Philippe Lane, Auteur . - Paris (France) : Nathan, 1992 . - 160 p. ; 21 cm. - (Fac : Linguistique) . ISBN : 978-2-09-190759-8 Langues : Français (fre) Catégories : L:Livres Sciences humaines:économie:publicité Mots-clés : paratexte  jaquette  couverture Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : L'ouvrage propose une approche pragmatique et textuelle des éléments périphériques du livre selon une double direction : d'une part, il traite des composantes du paratexte dans lesquelles la responsabilité de l'auteur est engagée (titre, dédicace, épigraphe, préface, etc) ; d'autre part, il aborde les constituants du paratexte dans lesquels le rôle de l'éditeur est prépondérant (couverture, jaquette, catalogue, campagne publicitaire, etc.). Propositions d'activités d'écriture et analyses textuelles confèrent à ce livre une dimension pédagogique.

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5704	804LE LANE 13315	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

BTS années 1 et 2 : Méthodologie pour l'épreuve de culture générale et expression / Hélène Sabbah (2008)

Public ISBD Titre : BTS années 1 et 2 : Méthodologie pour l'épreuve de culture générale et expression Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Sabbah Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2008 Importance : 303 p. Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-93042-3 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:analyse textuelle Mots-clés : blog  paratexte  extrait de presse  dessin de presse  bande dessinée  schéma  sondage  extrait de roman  poésie  œuvre d'art  publicité  extrait théâtral  théâtre  photo  document de référence  synthèse  écriture personnelle  curriculum vitae  lettre de candidature Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture BTS années 1 et 2 : Méthodologie pour l'épreuve de culture générale et expression [texte imprimé] / Hélène Sabbah . - Paris : Hatier, 2008 . - 303 p. : ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 978-2-218-93042-3 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:analyse textuelle Mots-clés : blog  paratexte  extrait de presse  dessin de presse  bande dessinée  schéma  sondage  extrait de roman  poésie  œuvre d'art  publicité  extrait théâtral  théâtre  photo  document de référence  synthèse  écriture personnelle  curriculum vitae  lettre de candidature Index. décimale : 804ML Manuel de lecture-écriture

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7954	804ML SAB 16479	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Parcours & moi, Français : 3e-4ème secondaire. Théâtre et textes d'idées : Manuel / Paul Cuylen (2004)

Public ISBD Titre de série : Parcours & moi, Français : 3e-4ème secondaire Titre : Théâtre et textes d'idées : Manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Cuylen ; Dominique Decraene ; Karl Canvat ; Jean-Louis Dufays, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Parcours références Importance : 222 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4084-7 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:genre satirique:caricature Mots-clés : théâtre  exposition  métiers du théâtre  troupe de théâtre  scénographie  régie  comédie  rire  dialogue  personnages  satire  caricature  texte dramatique  recherche documentaire  internet  paratexte  texte argumentatif  texte informatif  synthèse  débat  résumé Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : PREMIERE PARTIE : fabriquer, lire, écrire... le théâtre - Chapitre 1 : explorer les métiers du théâtre et en réaliser une exposition - Chapitre 2 : rendre compte de la comédie sous la forme d'un dialogue explicatif - Chapitre 3 : écrire une courte pièce et la mettre en voix DEUXIEME PARTIE : lire, écrire, dire... des idées - Chapitre 1 : rechercher, choisir et référencer des documents - Chapitre 2 : sélectionner et noter des informations pertinentes (la fiche) - Chapitre 3 : résumer pour... constituer un dossier sur un thème - Chapitre 4 : comprendre et écrire un texte argumentatif - Chapitre 5 : élaborer une synthèse - Chapitre 6 : participer activement à un débat Parcours & moi, Français : 3e-4ème secondaire. Théâtre et textes d'idées : Manuel [texte imprimé] / Paul Cuylen ; Dominique Decraene ; Karl Canvat ; Jean-Louis Dufays, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2004 . - 222 p. ; 25 cm. - (Parcours références) . ISBN : 978-2-8041-4084-7 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:genre satirique:caricature Mots-clés : théâtre  exposition  métiers du théâtre  troupe de théâtre  scénographie  régie  comédie  rire  dialogue  personnages  satire  caricature  texte dramatique  recherche documentaire  internet  paratexte  texte argumentatif  texte informatif  synthèse  débat  résumé Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : PREMIERE PARTIE : fabriquer, lire, écrire... le théâtre - Chapitre 1 : explorer les métiers du théâtre et en réaliser une exposition - Chapitre 2 : rendre compte de la comédie sous la forme d'un dialogue explicatif - Chapitre 3 : écrire une courte pièce et la mettre en voix DEUXIEME PARTIE : lire, écrire, dire... des idées - Chapitre 1 : rechercher, choisir et référencer des documents - Chapitre 2 : sélectionner et noter des informations pertinentes (la fiche) - Chapitre 3 : résumer pour... constituer un dossier sur un thème - Chapitre 4 : comprendre et écrire un texte argumentatif - Chapitre 5 : élaborer une synthèse - Chapitre 6 : participer activement à un débat

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3985	804M PARCOURS 15564	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Parcours références, Français : 3e-6ème secondaire. Littérature : Référentiel / Jean-Louis Dufays (2003)

Public ISBD Titre de série : Parcours références, Français : 3e-6ème secondaire Titre : Littérature : Référentiel Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dufays ; Jean-Maurice Rosier ; Paul Cuylen ; Ph. Ernotte ; Eric Maes Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Parcours références Importance : 229 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4081-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : champ littéraire  histoire de la littérature  courants littéraires  courtoisie  humanisme  baroque  classicisme  lumières  romantisme  réalisme  symbolisme  surréalisme  récit  fiction  narration  paratexte  roman  naturalisme  poésie  Pléiade  Dadaïsme  métrique  prosodie  champ théâtral  théâtre  codes  normes  elocutio  dispositio  inventio  littérature et peinture Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Chapitre 1 : Qu'est-ce que la littérature ? Chapitre 2 : la littérature comme patrimoine Chapitre 3 : littérature, champ et institutions littéraires Chapitre 4 : la littérature comme système de formes - A. Le récit - B. La poésie - C. Le théâtre Chapitre 5 : la littérature come jeu avec les codes et les normes Chapitre 6 : la littérature comme production d'un auteur Chapitre 7 : la littérature et les autres arts Parcours références, Français : 3e-6ème secondaire. Littérature : Référentiel [texte imprimé] / Jean-Louis Dufays ; Jean-Maurice Rosier ; Paul Cuylen ; Ph. Ernotte ; Eric Maes . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2003 . - 229 p. ; 25 cm. - (Parcours références) . ISBN : 978-2-8041-4081-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : champ littéraire  histoire de la littérature  courants littéraires  courtoisie  humanisme  baroque  classicisme  lumières  romantisme  réalisme  symbolisme  surréalisme  récit  fiction  narration  paratexte  roman  naturalisme  poésie  Pléiade  Dadaïsme  métrique  prosodie  champ théâtral  théâtre  codes  normes  elocutio  dispositio  inventio  littérature et peinture Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Chapitre 1 : Qu'est-ce que la littérature ? Chapitre 2 : la littérature comme patrimoine Chapitre 3 : littérature, champ et institutions littéraires Chapitre 4 : la littérature comme système de formes - A. Le récit - B. La poésie - C. Le théâtre Chapitre 5 : la littérature come jeu avec les codes et les normes Chapitre 6 : la littérature comme production d'un auteur Chapitre 7 : la littérature et les autres arts

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3986	804M PARCOURS 15007	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Pour lire le roman policier / Marc Lits (1994)

Public ISBD Titre : Pour lire le roman policier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Lits, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1994 Autre Editeur : Bruxelles : Duculot Collection : Formation continuée Sous-collection : sldd C. Cherdon, A. Fossion, J.P. Laurent ) Importance : 246 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1233-2 Langues : Français (fre) Catégories : L:Littérature:Roman L:Littérature:types de récits:récit policier Mots-clés : histoire  sociologie  paratexte  incipit  personnages  devinettes  jeux d'énigmes  indices Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Guide pour une pédagogie du roman policier, axé sur un aspect: le récit d'énigme. L'ouvrage accorde une large place à l'utilisation didactique de ce type de récit pour favoriser l'apprentissage de la lecture et de l'écriture chez les adolescents. Les exposés sont complétés par 90 exercices. Après quelques pages sur l'histoire du genre et sur la pédagogie du récit d'énigme, l'auteur présente ses propositions didactiques: appropriation de l'objet, approches externes (aspect sociologique, les lecteurs, histoire littéraire), approches internes, lectures indicielles, écriture de récits d'énigme. Pour lire le roman policier [texte imprimé] / Marc Lits, Auteur  . -  2e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck : Bruxelles : Duculot, 1994 . - 246 p. ; 22 cm. - (Formation continuée.  sldd C. Cherdon, A. Fossion, J.P. Laurent )) . ISBN : 978-2-8041-1233-2 Langues : Français (fre) Catégories : L:Littérature:Roman L:Littérature:types de récits:récit policier Mots-clés : histoire  sociologie  paratexte  incipit  personnages  devinettes  jeux d'énigmes  indices Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Guide pour une pédagogie du roman policier, axé sur un aspect: le récit d'énigme. L'ouvrage accorde une large place à l'utilisation didactique de ce type de récit pour favoriser l'apprentissage de la lecture et de l'écriture chez les adolescents. Les exposés sont complétés par 90 exercices. Après quelques pages sur l'histoire du genre et sur la pédagogie du récit d'énigme, l'auteur présente ses propositions didactiques: appropriation de l'objet, approches externes (aspect sociologique, les lecteurs, histoire littéraire), approches internes, lectures indicielles, écriture de récits d'énigme.

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5568	804LE LITS 14646	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

"Tous les héros s'appellent Phénix", de Nastasia Rugani in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (Février-avril 2018)

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