Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture: Du lundi au vendredi, de 8h00 à 16h00
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Faut-il vraiment ? / Jean-Louis Martinand in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)
[article]
Titre : Faut-il vraiment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Martinand, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:PédagogieMots-clés : oeuvre scientifique culture scientifique et technique sciences physiques : discipline mathématiques : discipline 2000- Résumé : Faire étudier les oeuvres en physique et en mathématiques : quel est l'histoire et l'état réel de cet enseignement ? Faut-il faire rencontrer les grandes oeuvres scientifiques et techniques à tous les élèves ? Quelle est la place de la production et de l'histoire dans l'enseignement des sciences ? Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.30-31[article] Faut-il vraiment ? [texte imprimé] / Jean-Louis Martinand, Auteur . - 2002 . - p.30-31.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.30-31
Catégories : F:France
P:PédagogieMots-clés : oeuvre scientifique culture scientifique et technique sciences physiques : discipline mathématiques : discipline 2000- Résumé : Faire étudier les oeuvres en physique et en mathématiques : quel est l'histoire et l'état réel de cet enseignement ? Faut-il faire rencontrer les grandes oeuvres scientifiques et techniques à tous les élèves ? Quelle est la place de la production et de l'histoire dans l'enseignement des sciences ? Bibliographie. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Fernand Oury : Y a-t-il une autre loi possible dans la classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : , Auteur Editeur : Paris ? : Pemf Année de publication : 2001 Collection : L'Education en questions Importance : 47 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-84526-155-1 Note générale : 12/06/02 14349 - Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie
P:pédagogueMots-clés : Fernand Oury Index. décimale : 37H Histoire de la pédagogie Fernand Oury : Y a-t-il une autre loi possible dans la classe ? [texte imprimé] / , Auteur . - Paris ? : Pemf, 2001 . - 47 p. ; 19 cm. - (L'Education en questions) .
ISBN : 2-84526-155-1
12/06/02 14349 -
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie
P:pédagogueMots-clés : Fernand Oury Index. décimale : 37H Histoire de la pédagogie Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4416 37H OURY 14349 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Forcing sur le vocabulaire / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 453 (mai 2007)
[article]
Titre : Forcing sur le vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Castincaud, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.38-40 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:Pédagogie
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage
V:vocabulaireMots-clés : français : discipline 2000- Résumé : Comment, en 2007, favoriser l'apprentissage de vocabulaire par les élèves de collège, en France, dans le cadre de l'enseignement du français : activités et exercices, répercussions sur les apprentissages, liens avec les séquences.
in Cahiers pédagogiques > 453 (mai 2007) . - p.38-40[article] Forcing sur le vocabulaire [texte imprimé] / Florence Castincaud, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.38-40.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 453 (mai 2007) . - p.38-40
Catégories : F:France
P:Pédagogie
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage
V:vocabulaireMots-clés : français : discipline 2000- Résumé : Comment, en 2007, favoriser l'apprentissage de vocabulaire par les élèves de collège, en France, dans le cadre de l'enseignement du français : activités et exercices, répercussions sur les apprentissages, liens avec les séquences. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000625 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La Formation des enseignants entre théorie et pratique / Philippe Perrenoud (1994)
Titre : La Formation des enseignants entre théorie et pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Paris : Editions L'Harmattan Année de publication : 1994 Collection : Savoir et formation Importance : 254 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-2480-8 Note générale : 27/10/94 11085 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant
F:formation
P:Pédagogie
P:Pédagogie:éducationMots-clés : métier de l'enseignant Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants La Formation des enseignants entre théorie et pratique [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - Paris : Editions L'Harmattan, 1994 . - 254 p. ; 21 cm. - (Savoir et formation) .
ISBN : 978-2-7384-2480-8
27/10/94 11085 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignant
F:formation
P:Pédagogie
P:Pédagogie:éducationMots-clés : métier de l'enseignant Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4402 371.1 PER 11085 Livre Bibliothèque principale Bureau Disponible Former les élèves… et leurs enseignants / Anne-Marie Filleron in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)
[article]
Titre : Former les élèves… et leurs enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Filleron, Auteur ; Marie-Laurence Marais, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.28-30 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:Pédagogie
R:recherche documentaireMots-clés : 2000- Résumé : Analyse critique, en 2007, de la progression de la pédagogie documentaire en France depuis 1989 : sa prise en compte dans les textes officiels ; les reculs et les obstacles à l’enseignement et à la maîtrise informationnels ; la nécessité d’un médiateur et du travail en équipe.
in Cahiers pédagogiques > 449 (janvier 2007) . - p.28-30[article] Former les élèves… et leurs enseignants [texte imprimé] / Anne-Marie Filleron, Auteur ; Marie-Laurence Marais, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.28-30.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 449 (janvier 2007) . - p.28-30
Catégories : F:France
P:Pédagogie
R:recherche documentaireMots-clés : 2000- Résumé : Analyse critique, en 2007, de la progression de la pédagogie documentaire en France depuis 1989 : sa prise en compte dans les textes officiels ; les reculs et les obstacles à l’enseignement et à la maîtrise informationnels ; la nécessité d’un médiateur et du travail en équipe. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000624 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Freinet et Montessori, la revanche ? / Marion Rousset in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)
PermalinkLa frise culturelle / Daniel Comte in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)
PermalinkDes frises pour apprendre la chronologie ? / Alice Cardoso in Cahiers pédagogiques, 471 (mars 2009)
PermalinkGeorges Brassens [Dossier] / Geneviève Briet in Le français dans le monde, 433 (Mars-avril 2021)
PermalinkDes gestes mentaux pour apprendre / Françoise Voula in Tangente. Education, 52 (Mars 2020)
PermalinkGetting the buggers to behave 2 / Sue Cowley (2003)
PermalinkGetting the buggers to behave / Sue Cowley (2001)
PermalinkLa grammaire maltraitée et mal traitée / Jacques David in Cahiers pédagogiques, 453 (mai 2007)
PermalinkLe grand guide des pédagogies alternatives / Madeleine Deny (2017)
PermalinkDes grandes oeuvres pour tous / Georges Snyders in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)
Permalink