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Parcours & moi, Français 2e secondaire. Recueil de documents / Violaine Lejeune (2017)
Titre de série : Parcours & moi, Français 2e secondaire Titre : Recueil de documents Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Lejeune, Auteur ; Ophélie Georges, Auteur ; Sandrine Geuquet, Auteur ; Sophie Samain, Auteur Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2017 Importance : 128 p. Présentation : illustrations en couleur Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-673-2 Prix : 19 eur Langues : Français (fre) Mots-clés : texte informatif fable récit de fiction implicite compte-rendu critique de lecture article de presse blog Index. décimale : 804M Manuel de français Résumé : Ce recueil de documents, en couleur, est organisé autour de cinq parcours, à exploiter avec le cahier d'activités associé. Chaque parcours fait appel à une variété de documents, tous choisis spécifiquement pour correspondre aux intérêts et aux besoins de la classe : articles de presse, fables, nouvelles et récits, extraits de blogs, photographies, illustrations... Parcours & moi, Français 2e secondaire. Recueil de documents [texte imprimé] / Violaine Lejeune, Auteur ; Ophélie Georges, Auteur ; Sandrine Geuquet, Auteur ; Sophie Samain, Auteur . - Namur : Editions Erasme, 2017 . - 128 p. : illustrations en couleur ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87438-673-2 : 19 eur
Langues : Français (fre)
Mots-clés : texte informatif fable récit de fiction implicite compte-rendu critique de lecture article de presse blog Index. décimale : 804M Manuel de français Résumé : Ce recueil de documents, en couleur, est organisé autour de cinq parcours, à exploiter avec le cahier d'activités associé. Chaque parcours fait appel à une variété de documents, tous choisis spécifiquement pour correspondre aux intérêts et aux besoins de la classe : articles de presse, fables, nouvelles et récits, extraits de blogs, photographies, illustrations... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003911 804M PAR 003911 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible 4668 804M PAR 18756 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Parcours & moi. Recueil de documents, Français 3e secondaire / Georg De Cooman (2018)
Titre de série : Parcours & moi Titre : Recueil de documents, Français 3e secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Georg De Cooman ; Ophélie Georges ; Sabrina Klinkenberg Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2018 Importance : 160 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-982-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : science-fiction récit de vie bande dessinée récit policier théâtre récit de voyage Index. décimale : 804M Manuel de français Parcours & moi. Recueil de documents, Français 3e secondaire [texte imprimé] / Georg De Cooman ; Ophélie Georges ; Sabrina Klinkenberg . - Namur : Editions Erasme, 2018 . - 160 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87438-982-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : science-fiction récit de vie bande dessinée récit policier théâtre récit de voyage Index. décimale : 804M Manuel de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7689 804M DEC 19151 Manuel Bibliothèque principale Français Sorti jusqu'au 23/02/2024 Parcours & moi sup' 4e secondaire, 1. Réduire, résumer, comparer / Céline Mees (2020)
Titre de série : Parcours & moi sup' 4e secondaire, 1 Titre : Réduire, résumer, comparer : Livre-cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Mees Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2020 Importance : 64 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Morale, éthique:esprit critique
T:texte argumentatifMots-clés : identité sexuelle résumé du texte informatif réduction de texte comparaison de textes Index. décimale : 804M Manuel de français Résumé : "Durant ce parcours, l'élève va voyager à travers les époques, les cultures et les courants de pensée. Qu’est un cynique, un dandy, une garçonne ou un hikikomori ? Qu’ont en commun un punk, une sorcière, un philosophe antique et un vampire ? Les différents apprentissages mis en place dans ce parcours vont lui permettre de répondre à ces questions – et à bien d’autres – à partir de documents informatifs et narratifs variés sur la littérature, l’art, la science, la société…
Les objectifs sont nombreux : enrichir sa culture générale, tout en l’aidant à mieux s'exprimer oralement ou par écrit ; utiliser des stratégies de lecture et réaliser des exercices de synthèse efficaces pour comprendre, trouver et noter les informations essentielles, avant de parvenir à les résumer, les comparer et les étudier plus aisément.
Grâce au coin lecture, il (elle) aura également l’occasion de s'interroger sur les notions de marginalité, de différence et d’exclusion en choisissant le genre littéraire qu'il préfère ou en découvrant de nouveaux horizons : récit fantastique, réaliste ou de science-fiction."Note de contenu : Séquence 1 - c'est quoi ton genre ?
Séquence 2 - Je me démarque !
Séquence 3 - Tous différents, tous égaux ?
Séquence 4 - Spécialités à la carte !
Séquence 5 - Ange ou démon ?
Points langue
- La concision
- Les anaphores
Point synthèse
- Le texte informatifParcours & moi sup' 4e secondaire, 1. Réduire, résumer, comparer : Livre-cahier [texte imprimé] / Céline Mees . - Namur : Editions Erasme, 2020 . - 64 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Morale, éthique:esprit critique
T:texte argumentatifMots-clés : identité sexuelle résumé du texte informatif réduction de texte comparaison de textes Index. décimale : 804M Manuel de français Résumé : "Durant ce parcours, l'élève va voyager à travers les époques, les cultures et les courants de pensée. Qu’est un cynique, un dandy, une garçonne ou un hikikomori ? Qu’ont en commun un punk, une sorcière, un philosophe antique et un vampire ? Les différents apprentissages mis en place dans ce parcours vont lui permettre de répondre à ces questions – et à bien d’autres – à partir de documents informatifs et narratifs variés sur la littérature, l’art, la science, la société…
Les objectifs sont nombreux : enrichir sa culture générale, tout en l’aidant à mieux s'exprimer oralement ou par écrit ; utiliser des stratégies de lecture et réaliser des exercices de synthèse efficaces pour comprendre, trouver et noter les informations essentielles, avant de parvenir à les résumer, les comparer et les étudier plus aisément.
Grâce au coin lecture, il (elle) aura également l’occasion de s'interroger sur les notions de marginalité, de différence et d’exclusion en choisissant le genre littéraire qu'il préfère ou en découvrant de nouveaux horizons : récit fantastique, réaliste ou de science-fiction."Note de contenu : Séquence 1 - c'est quoi ton genre ?
Séquence 2 - Je me démarque !
Séquence 3 - Tous différents, tous égaux ?
Séquence 4 - Spécialités à la carte !
Séquence 5 - Ange ou démon ?
Points langue
- La concision
- Les anaphores
Point synthèse
- Le texte informatifRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005710 804M INS 005710 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Parcours & moi sup' 4e secondaire, 2. Le théâtre classique / Ophélie Georges (2020)
Titre de série : Parcours & moi sup' 4e secondaire, 2 Titre : Le théâtre classique : Livre-cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Ophélie Georges ; Isabelle Parisse Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2020 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1683-1 Langues : Français (fre) Catégories : T:théâtre Index. décimale : 804M Manuel de français Résumé : " Dans ce parcours, nous invitons l'élève à plonger au cœur du théâtre et plus précisément de la comédie classique. Il (Elle) va voyager dans le temps, passer de l’autre côté du rideau et croiser la route de figures antiques maudites, d’amoureux éconduits et de nobles avares avant de, lui aussi, se retrouver sur le devant de la scène.
Au fil des différents apprentissages mis en place dans ce parcours, il (elle) va remonter jusqu’à l’Antiquité afin de découvrir les origines du théâtre. Il (elle) va ensuite faire un bond dans le temps et se retrouver au cœur de l’époque classique, côtoyer les honnêtes hommes aux côtés des grands tragédiens et comédiens tels que Racine et Molière, apprendre à exprimer son avis sur une mise en scène de manière critique avant de se retrouver propulsé(e) sur les planches du théâtre en compagnie de ses camarades."Note de contenu : Séquence 1 - Découverte du genre
Séquence 2 - Le théâtre classique
Séquence 3 - Une critique dramatique !
Séquence 4 - En scène !
Point langue
- La modalisation
Point synthèse
- Le théâtre
- Les règles du théâtre classique
- La comédie classique
- Les critères d'appréciation d'une représentation théâtrale
- L'argumentation
- La mise en scèneParcours & moi sup' 4e secondaire, 2. Le théâtre classique : Livre-cahier [texte imprimé] / Ophélie Georges ; Isabelle Parisse . - Namur : Editions Erasme, 2020 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8081-1683-1
Langues : Français (fre)
Catégories : T:théâtre Index. décimale : 804M Manuel de français Résumé : " Dans ce parcours, nous invitons l'élève à plonger au cœur du théâtre et plus précisément de la comédie classique. Il (Elle) va voyager dans le temps, passer de l’autre côté du rideau et croiser la route de figures antiques maudites, d’amoureux éconduits et de nobles avares avant de, lui aussi, se retrouver sur le devant de la scène.
Au fil des différents apprentissages mis en place dans ce parcours, il (elle) va remonter jusqu’à l’Antiquité afin de découvrir les origines du théâtre. Il (elle) va ensuite faire un bond dans le temps et se retrouver au cœur de l’époque classique, côtoyer les honnêtes hommes aux côtés des grands tragédiens et comédiens tels que Racine et Molière, apprendre à exprimer son avis sur une mise en scène de manière critique avant de se retrouver propulsé(e) sur les planches du théâtre en compagnie de ses camarades."Note de contenu : Séquence 1 - Découverte du genre
Séquence 2 - Le théâtre classique
Séquence 3 - Une critique dramatique !
Séquence 4 - En scène !
Point langue
- La modalisation
Point synthèse
- Le théâtre
- Les règles du théâtre classique
- La comédie classique
- Les critères d'appréciation d'une représentation théâtrale
- L'argumentation
- La mise en scèneRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005712 804M PAR 005712 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Parcours & moi sup' 4e secondaire, 3. La Fable / Christian Fiasse (2020)
Titre de série : Parcours & moi sup' 4e secondaire, 3 Titre : La Fable : Livre-cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Fiasse ; Delphine Lallemand Editeur : Namur : Editions Erasme Année de publication : 2020 Importance : 56 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1684-8 Langues : Français (fre) Catégories : F:fables Index. décimale : 804M Manuel de français Résumé : "Nous vous proposons de réexplorer les textes de La Fontaine mais aussi ceux d’autres auteurs qui se sont essayés, avec plus ou moins de succès, au genre ancestral de la fable.
En améliorant ses compétences de lecture et d’argumentation, l'élève sera amené(e), au fil des activités, à devenir analyste littéraire, enquêteur(-trice), acteur(-trice)… et bien sûr auteur(e) !
Comme le titre de ce parcours l’annonce, l'élève sera effectivement amené(e) à créer des fables originales, en aiguisant son esprit critique et son sens de l’humour pour aborder un sujet d’actualité."Note de contenu : Séquence 1 - Voyage au pays des fables
Séquence 2 - Maitre La Fontaine, sur son arbre perché, jetait sur son siècle un œil aiguisé
Séquence 3 - Parodier n'est pas pasticher, pasticher n'est pas plagier
Point langue
- L'écriture poétique
Point synthèse
- L'argumentation directe et indirecte
- La fable
- La parodie et le pasticheParcours & moi sup' 4e secondaire, 3. La Fable : Livre-cahier [texte imprimé] / Christian Fiasse ; Delphine Lallemand . - Namur : Editions Erasme, 2020 . - 56 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8081-1684-8
Langues : Français (fre)
Catégories : F:fables Index. décimale : 804M Manuel de français Résumé : "Nous vous proposons de réexplorer les textes de La Fontaine mais aussi ceux d’autres auteurs qui se sont essayés, avec plus ou moins de succès, au genre ancestral de la fable.
En améliorant ses compétences de lecture et d’argumentation, l'élève sera amené(e), au fil des activités, à devenir analyste littéraire, enquêteur(-trice), acteur(-trice)… et bien sûr auteur(e) !
Comme le titre de ce parcours l’annonce, l'élève sera effectivement amené(e) à créer des fables originales, en aiguisant son esprit critique et son sens de l’humour pour aborder un sujet d’actualité."Note de contenu : Séquence 1 - Voyage au pays des fables
Séquence 2 - Maitre La Fontaine, sur son arbre perché, jetait sur son siècle un œil aiguisé
Séquence 3 - Parodier n'est pas pasticher, pasticher n'est pas plagier
Point langue
- L'écriture poétique
Point synthèse
- L'argumentation directe et indirecte
- La fable
- La parodie et le pasticheRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005711 804M PAR 005711 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Parcours & moi sup' 4e secondaire, 4. Critique des médias / Céline Mees (2020)
PermalinkParcours & moi sup' 4e secondaire, 5. Les mythes / Isabelle Bloemen (2020)
PermalinkParcours & moi sup' 4e secondaire, 6. L'engagement / Céline Mees (2020)
PermalinkParcours & moi sup' 4e secondaire, 7. Le romantisme / Isabelle Bloemen (2020)
PermalinkPlumes en volées : Activités ludiques d'expression / Jean-Marie Delbuschèche (1994)
PermalinkS'entrainer au CE1D en français / Sabine Bonjean (2017)
PermalinkS'entrainer au CE1D en mathématiques / Jonathan Valenzano
PermalinkTexto. 1re secondaire / Jean-Jacques Besson (2009)
PermalinkTexto. 4ème secondaire / Jean-Jacques Besson (2012)
PermalinkA vos marques, prêts... Enseignez ! / Carine Lhoest (2017)
PermalinkZiezo ! 2 : Leerlingenboek / Jean-Pierre Petit (2009)
PermalinkZiezo ! 2 : Leerlingenboek : CD / Jean-Pierre Petit (2009)
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