De Cap en Cap, 1. Scénarios pour le français d'aujourd'hui / V. Blavier (1996)

Public ISBD Titre de série : De Cap en Cap, 1 Titre : Scénarios pour le français d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; F. Monville Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1996 Importance : 166 p. Présentation : dessins, photos noir Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2400-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : portrait  consigne  journal  fait divers  livre  poésie  récit  schéma narratif  champ lexical Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Et moi pour toi ? : - Se présenter par écrit et oralement - Reconstituer un portrait à partir d'éléments oraux - Ecouter, lire différents types de portraits littéraires - Identifier les personnages d'une scène de théâtre - Construire son autoportrait - Dégager le portrait présent dans une chanson Séquence 2 - Nous sommes-nous bien compris ? - Comprendre et donner l'explication d'un trajet - Comprendre et appliquer des consignes scolaires - Repérer les consignes à l'œuvre dans un texte littéraire - Créer un objet à partir de consignes Séquence 3 - À la "Une" - Choisir la "Une" d'un journal au kiosque - Composer la "Une" d'un journal - S'intéresser à l'organisation de l'information dans un journal - Lire et rédiger un fait divers Séquence 4 - Le livre délivre - Parler aux autres d'un livre qu'on aime - Découvrir à quel type de lecteur on appartient - Décrypter et analyser les couvertures de livres - Utiliser les livres-outils - Choisir un sujet de recherche et anticiper sa démarche Séquence 5 - Au fil du rêve... la poésie - Écouter et lire des textes poétiques - Composer un poème à partir d'un document et le mettre en page - Repérer le rythme, les rimes et les sons d'une poésie - Découvrir et utiliser l'image en poésie Séquence 6 - Alors raconte... - Se poser les questions préalables à l'écriture d'un récit - Lire un long récit - Lire un récit d'anticipation - Réorganiser une histoire en désordre - Modifier le point de vue d'un récit - Découvrir les indicateurs temporels et les liens logiques d'un récit - Découvrir les champs lexicaux d'un récit De Cap en Cap, 1. Scénarios pour le français d'aujourd'hui [texte imprimé] / V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; F. Monville . - Wavre (Belgique) : Van In, 1996 . - 166 p. : dessins, photos noir ; 30 cm. ISBN : 978-90-306-2400-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : portrait  consigne  journal  fait divers  livre  poésie  récit  schéma narratif  champ lexical Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Et moi pour toi ? : - Se présenter par écrit et oralement - Reconstituer un portrait à partir d'éléments oraux - Ecouter, lire différents types de portraits littéraires - Identifier les personnages d'une scène de théâtre - Construire son autoportrait - Dégager le portrait présent dans une chanson Séquence 2 - Nous sommes-nous bien compris ? - Comprendre et donner l'explication d'un trajet - Comprendre et appliquer des consignes scolaires - Repérer les consignes à l'œuvre dans un texte littéraire - Créer un objet à partir de consignes Séquence 3 - À la "Une" - Choisir la "Une" d'un journal au kiosque - Composer la "Une" d'un journal - S'intéresser à l'organisation de l'information dans un journal - Lire et rédiger un fait divers Séquence 4 - Le livre délivre - Parler aux autres d'un livre qu'on aime - Découvrir à quel type de lecteur on appartient - Décrypter et analyser les couvertures de livres - Utiliser les livres-outils - Choisir un sujet de recherche et anticiper sa démarche Séquence 5 - Au fil du rêve... la poésie - Écouter et lire des textes poétiques - Composer un poème à partir d'un document et le mettre en page - Repérer le rythme, les rimes et les sons d'une poésie - Découvrir et utiliser l'image en poésie Séquence 6 - Alors raconte... - Se poser les questions préalables à l'écriture d'un récit - Lire un long récit - Lire un récit d'anticipation - Réorganiser une histoire en désordre - Modifier le point de vue d'un récit - Découvrir les indicateurs temporels et les liens logiques d'un récit - Découvrir les champs lexicaux d'un récit

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De Cap en Cap, 2. Scénarios pour le français d'aujourd'hui / V. Blavier (1997)

Public ISBD Titre de série : De Cap en Cap, 2 Titre : Scénarios pour le français d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; F. Monville ; Francis Hardy ; Christian Robinet Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1997 Importance : 158 p. Présentation : dessins, photos noir Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2444-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : conte  bande dessinée  saynète  comique  rap  publicité  affiche publicitaire  résumé  argumentation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Contes à régler : - Identifier le genre du conte et s'y sensibiliser - Découvrir la structure du conte à travers ses ingrédients - Appliquer au conte les schémas actanciel et narratif - Enrichir son vocabulaire et le réinvestir dans l'écriture d'un conte original - Dire un conte de manière expressive Séquence 2 - Bédévorons - Décrypter et analyser les couvertures de BD - Analyser une planche de BD - Décrypter le langage spécifique à la BD et découvrir l'importance de la mise en page - Analyser le rythme du récit dans la BD - Analyser l'interview d'un auteur de BD Séquence 3 - Entractes - Oser improviser une saynète - Utiliser sa voix et articuler - Apprendre à utiliser son corps pour dire des textes théâtraux - Évaluer l'importance de la voix et de l'articulation - Créer des indications scénique destinées aux acteurs - Découvrir le vocabulaire spécifique au théâtre à travers une brochure et une illustration - Repérer différentes formes de comique Séquence 4 - De rap en rap - Découvrir et écouter le rythme propre au rap - Analyser l'écriture d'une chanson rap - Repérer les thèmes et les sons typiques du rap - Écrire un texte rap Séquence 5 - Au menu des publivores - Observer des publicités - Comparer des publicités - Décoder les procédés de séduction - Réaliser une affiche publicitaire - Définir les publics-cibles - Décoder les procédés en radio et en télévision - Réaliser une campagne publicitaire Séquence 6 - Modèles réduits - Apprendre à (re)dire brièvement - Découvrir la spécificité du résumé - Découvrir la notion de paragraphe et de lien logique - Expérimenter des situations d'argumentation - Expérimenter l'argumentation contradictoire - Préparer une argumentation convaincante - De Cap en Cap, 2. Scénarios pour le français d'aujourd'hui [texte imprimé] / V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; F. Monville ; Francis Hardy ; Christian Robinet . - Wavre (Belgique) : Van In, 1997 . - 158 p. : dessins, photos noir ; 30 cm. ISBN : 978-90-306-2444-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : conte  bande dessinée  saynète  comique  rap  publicité  affiche publicitaire  résumé  argumentation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Contes à régler : - Identifier le genre du conte et s'y sensibiliser - Découvrir la structure du conte à travers ses ingrédients - Appliquer au conte les schémas actanciel et narratif - Enrichir son vocabulaire et le réinvestir dans l'écriture d'un conte original - Dire un conte de manière expressive Séquence 2 - Bédévorons - Décrypter et analyser les couvertures de BD - Analyser une planche de BD - Décrypter le langage spécifique à la BD et découvrir l'importance de la mise en page - Analyser le rythme du récit dans la BD - Analyser l'interview d'un auteur de BD Séquence 3 - Entractes - Oser improviser une saynète - Utiliser sa voix et articuler - Apprendre à utiliser son corps pour dire des textes théâtraux - Évaluer l'importance de la voix et de l'articulation - Créer des indications scénique destinées aux acteurs - Découvrir le vocabulaire spécifique au théâtre à travers une brochure et une illustration - Repérer différentes formes de comique Séquence 4 - De rap en rap - Découvrir et écouter le rythme propre au rap - Analyser l'écriture d'une chanson rap - Repérer les thèmes et les sons typiques du rap - Écrire un texte rap Séquence 5 - Au menu des publivores - Observer des publicités - Comparer des publicités - Décoder les procédés de séduction - Réaliser une affiche publicitaire - Définir les publics-cibles - Décoder les procédés en radio et en télévision - Réaliser une campagne publicitaire Séquence 6 - Modèles réduits - Apprendre à (re)dire brièvement - Découvrir la spécificité du résumé - Découvrir la notion de paragraphe et de lien logique - Expérimenter des situations d'argumentation - Expérimenter l'argumentation contradictoire - Préparer une argumentation convaincante -

Est accompagné de

• De Cap en Cap, 2. Perspectives / Francis Hardy (1997)
• De Cap en Cap, 2. Structurations grammaticales plus et évaluations en fin de premier degré / Danièle Joris-Vandommele (2003)

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0000793	804M DEC 13099	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

De Cap en Cap, 3. Scénarios pour le français d'aujourd'hui / V. Blavier (2001)

Public ISBD Titre de série : De Cap en Cap, 3 Titre : Scénarios pour le français d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; Francis Hardy ; Christian Robinet Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2001 Importance : 178 p. Présentation : dessins, photos noir Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2622-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication écrite  lettre littéraire  communication téléphonique  vocabulaire d'internet  arguments  programmes de télévision  petites annonces  récit de vie  autobiographie  légendes  mythes  Dracula  publicités  chanson  poésie  récit d'énigme  enquête policière  roman policier  nouvelle  ordre chronologique du récit Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Heureux qui communique - Identifier les paramètres de base de la communication - Expérimenter la communication dans un travail de groupe - Analyser la communication écrite - Lire la lettre littéraire - Expérimenter la communication téléphonique - Décrypter le vocabulaire et le fonctionnement d'internet - Décortiquer une émission de radio - Analyser des programmes de télévision Séquence 2 - Tranches de vie - Décrypter des petites annonces - Comprendre la structure d'un récit de vie - Formuler des hypothèses à propos du genre du 'journal intime' - Découvrir l'autobiographie comme genre littéraire - Repérer l'organisation d'un texte autobiographique dans une fiction littéraire Séquence 3 - Au commencement était le mythe - Entrer dans le monde des légendes - Entrer dans le monde des mythes - Comprendre le mythe et ses variantes - Repérer les traits mythiques du personnage de Dracula. Décoder les procédés utilisés par Bram Stoker dans Dracula. Séquence 4 - L'en-vers du décor - Observer et comparer des reproductions de publicités - Repérer les procédés 'poétiques' présents dans la chanson - Comparer chanson et poésie - Situer la poésie dans le champ littéraire - Composer des chansons de production élargie et de production restreinte - Affiner la lecture interne d'un poème - Observer les divers niveaux de lecture à partir d'une petite anthologie historique de poèmes. S'ouvrir à la dimension interculturelle de la poésie. Séquence 5 - En quête d'indices - Découvrir le genre du récit d'énigme - Explorer le vocabulaire lié à l'enquête policière - Distinguer réel et fictionnel - Comparer un récit d'énigme criminelle à son adaptation en bande dessinée - Lire un texte consacré à l'histoire du roman policier - Caractériser un extrait de roman noir et un extrait de polar Séquence 6 - Côté court : la nouvelle - Décrypter des couvertures de recueils de nouvelles - Se laisser emporter par la lecture d'une nouvelle. Se placer dans les conditions d'une écoute efficace. - Repérer les personnages dans une nouvelle. - Formuler des hypothèses au cours d'une lecture fragmentée. - Repérer les descriptions de l'espace dans une nouvelle. Caractériser les personnages dans une nouvelle. - S'inscrire dans un projet de lecture - Reconstituer l'ordre chronologique d'un récit - Découvrir les caractéristiques dans une nouvelle insolite De Cap en Cap, 3. Scénarios pour le français d'aujourd'hui [texte imprimé] / V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; Francis Hardy ; Christian Robinet . - Wavre (Belgique) : Van In, 2001 . - 178 p. : dessins, photos noir ; 30 cm. ISBN : 978-90-306-2622-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication écrite  lettre littéraire  communication téléphonique  vocabulaire d'internet  arguments  programmes de télévision  petites annonces  récit de vie  autobiographie  légendes  mythes  Dracula  publicités  chanson  poésie  récit d'énigme  enquête policière  roman policier  nouvelle  ordre chronologique du récit Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Heureux qui communique - Identifier les paramètres de base de la communication - Expérimenter la communication dans un travail de groupe - Analyser la communication écrite - Lire la lettre littéraire - Expérimenter la communication téléphonique - Décrypter le vocabulaire et le fonctionnement d'internet - Décortiquer une émission de radio - Analyser des programmes de télévision Séquence 2 - Tranches de vie - Décrypter des petites annonces - Comprendre la structure d'un récit de vie - Formuler des hypothèses à propos du genre du 'journal intime' - Découvrir l'autobiographie comme genre littéraire - Repérer l'organisation d'un texte autobiographique dans une fiction littéraire Séquence 3 - Au commencement était le mythe - Entrer dans le monde des légendes - Entrer dans le monde des mythes - Comprendre le mythe et ses variantes - Repérer les traits mythiques du personnage de Dracula. Décoder les procédés utilisés par Bram Stoker dans Dracula. Séquence 4 - L'en-vers du décor - Observer et comparer des reproductions de publicités - Repérer les procédés 'poétiques' présents dans la chanson - Comparer chanson et poésie - Situer la poésie dans le champ littéraire - Composer des chansons de production élargie et de production restreinte - Affiner la lecture interne d'un poème - Observer les divers niveaux de lecture à partir d'une petite anthologie historique de poèmes. S'ouvrir à la dimension interculturelle de la poésie. Séquence 5 - En quête d'indices - Découvrir le genre du récit d'énigme - Explorer le vocabulaire lié à l'enquête policière - Distinguer réel et fictionnel - Comparer un récit d'énigme criminelle à son adaptation en bande dessinée - Lire un texte consacré à l'histoire du roman policier - Caractériser un extrait de roman noir et un extrait de polar Séquence 6 - Côté court : la nouvelle - Décrypter des couvertures de recueils de nouvelles - Se laisser emporter par la lecture d'une nouvelle. Se placer dans les conditions d'une écoute efficace. - Repérer les personnages dans une nouvelle. - Formuler des hypothèses au cours d'une lecture fragmentée. - Repérer les descriptions de l'espace dans une nouvelle. Caractériser les personnages dans une nouvelle. - S'inscrire dans un projet de lecture - Reconstituer l'ordre chronologique d'un récit - Découvrir les caractéristiques dans une nouvelle insolite

Est accompagné de

• De Cap en Cap, 3. Perspectives / Francis Hardy (1998)
• De Cap en Cap, 3. De la phrase au texte : Outils de structuration pour lire - écrire, écouter - parler / Francis Hardy (1998)

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4382	804M DE CAP 14172	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible
4383	804M DE CAP 14437	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

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