Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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16 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'rap'
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Rap : le son qui fait peur aux darons ? / Frédéric Fontaine in GEO Ado, 215 (Janvier 2021)
[article]
Titre : Rap : le son qui fait peur aux darons ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Fontaine Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14-23 Langues : Français (fre) Catégories : Arts:musique Mots-clés : rap genre musical
in GEO Ado > 215 (Janvier 2021) . - p. 14-23[article] Rap : le son qui fait peur aux darons ? [texte imprimé] / Frédéric Fontaine . - 2021 . - p. 14-23.
Langues : Français (fre)
in GEO Ado > 215 (Janvier 2021) . - p. 14-23
Catégories : Arts:musique Mots-clés : rap genre musical Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005266 GEO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Prose combat. A l'école du rap [Dossier] in Le français dans le monde, 437 (Novembre-décembre 2021)
[article]
Titre : Prose combat. A l'école du rap [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 54-63 + fiches 76-83 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE Mots-clés : rap Note de contenu : La langue rap a imprimé les consciences / Interview d'Aurore Vincenti, par Chantal Lorho
Avec ma gueule de métèque / Karim Hammou
Mesdames Rap / Chloé Larmet
Le FLE au rythme du flow : le rap en classe !
Quiz : rapsodie / Alicja Krawczyk
Test : as-tu le tcatche ? / Alicja Krawczyk
Fiche pédagogique (B1) : Oula Téhé, bijoux et hip-hop
fiche pédagogique (B1) : objectif rap !
in Le français dans le monde > 437 (Novembre-décembre 2021) . - p. 54-63 + fiches 76-83[article] Prose combat. A l'école du rap [Dossier] [texte imprimé] . - 2021 . - p. 54-63 + fiches 76-83.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 437 (Novembre-décembre 2021) . - p. 54-63 + fiches 76-83
Catégories : F:FLE Mots-clés : rap Note de contenu : La langue rap a imprimé les consciences / Interview d'Aurore Vincenti, par Chantal Lorho
Avec ma gueule de métèque / Karim Hammou
Mesdames Rap / Chloé Larmet
Le FLE au rythme du flow : le rap en classe !
Quiz : rapsodie / Alicja Krawczyk
Test : as-tu le tcatche ? / Alicja Krawczyk
Fiche pédagogique (B1) : Oula Téhé, bijoux et hip-hop
fiche pédagogique (B1) : objectif rap !Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006276 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible
[article]
Titre : Au rap citoyen ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Bouchard Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:pédagogie du projet Mots-clés : rap accompagnement Résumé : "Quand la pédagogie de projet rencontre l’accompagnement, c’est pour susciter l’envie d’apprendre, gagner en estime de soi et en compétences, tant au niveau individuel que pour le groupe classe." En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Au-rap-citoyen
in Cahiers pédagogiques > 545 (mai 2018)[article] Au rap citoyen ! [texte imprimé] / Nadine Bouchard . - 2018.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 545 (mai 2018)
Catégories : P:Pédagogie:pédagogie du projet Mots-clés : rap accompagnement Résumé : "Quand la pédagogie de projet rencontre l’accompagnement, c’est pour susciter l’envie d’apprendre, gagner en estime de soi et en compétences, tant au niveau individuel que pour le groupe classe." En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Au-rap-citoyen Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000127 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible De Cap en Cap, 2. Scénarios pour le français d'aujourd'hui / V. Blavier (1997)
Titre de série : De Cap en Cap, 2 Titre : Scénarios pour le français d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; F. Monville ; Francis Hardy ; Christian Robinet Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1997 Importance : 158 p. Présentation : dessins, photos noir Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2444-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : conte bande dessinée saynète comique rap publicité affiche publicitaire résumé argumentation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Contes à régler :
- Identifier le genre du conte et s'y sensibiliser
- Découvrir la structure du conte à travers ses ingrédients
- Appliquer au conte les schémas actanciel et narratif
- Enrichir son vocabulaire et le réinvestir dans l'écriture d'un conte original
- Dire un conte de manière expressive
Séquence 2 - Bédévorons
- Décrypter et analyser les couvertures de BD
- Analyser une planche de BD
- Décrypter le langage spécifique à la BD et découvrir l'importance de la mise en page
- Analyser le rythme du récit dans la BD
- Analyser l'interview d'un auteur de BD
Séquence 3 - Entractes
- Oser improviser une saynète
- Utiliser sa voix et articuler
- Apprendre à utiliser son corps pour dire des textes théâtraux
- Évaluer l'importance de la voix et de l'articulation
- Créer des indications scénique destinées aux acteurs
- Découvrir le vocabulaire spécifique au théâtre à travers une brochure et une illustration
- Repérer différentes formes de comique
Séquence 4 - De rap en rap
- Découvrir et écouter le rythme propre au rap
- Analyser l'écriture d'une chanson rap
- Repérer les thèmes et les sons typiques du rap
- Écrire un texte rap
Séquence 5 - Au menu des publivores
- Observer des publicités
- Comparer des publicités
- Décoder les procédés de séduction
- Réaliser une affiche publicitaire
- Définir les publics-cibles
- Décoder les procédés en radio et en télévision
- Réaliser une campagne publicitaire
Séquence 6 - Modèles réduits
- Apprendre à (re)dire brièvement
- Découvrir la spécificité du résumé
- Découvrir la notion de paragraphe et de lien logique
- Expérimenter des situations d'argumentation
- Expérimenter l'argumentation contradictoire
- Préparer une argumentation convaincante
-De Cap en Cap, 2. Scénarios pour le français d'aujourd'hui [texte imprimé] / V. Blavier ; Danièle Joris-Vandommele ; F. Monville ; Francis Hardy ; Christian Robinet . - Wavre (Belgique) : Van In, 1997 . - 158 p. : dessins, photos noir ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-2444-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : conte bande dessinée saynète comique rap publicité affiche publicitaire résumé argumentation Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - Contes à régler :
- Identifier le genre du conte et s'y sensibiliser
- Découvrir la structure du conte à travers ses ingrédients
- Appliquer au conte les schémas actanciel et narratif
- Enrichir son vocabulaire et le réinvestir dans l'écriture d'un conte original
- Dire un conte de manière expressive
Séquence 2 - Bédévorons
- Décrypter et analyser les couvertures de BD
- Analyser une planche de BD
- Décrypter le langage spécifique à la BD et découvrir l'importance de la mise en page
- Analyser le rythme du récit dans la BD
- Analyser l'interview d'un auteur de BD
Séquence 3 - Entractes
- Oser improviser une saynète
- Utiliser sa voix et articuler
- Apprendre à utiliser son corps pour dire des textes théâtraux
- Évaluer l'importance de la voix et de l'articulation
- Créer des indications scénique destinées aux acteurs
- Découvrir le vocabulaire spécifique au théâtre à travers une brochure et une illustration
- Repérer différentes formes de comique
Séquence 4 - De rap en rap
- Découvrir et écouter le rythme propre au rap
- Analyser l'écriture d'une chanson rap
- Repérer les thèmes et les sons typiques du rap
- Écrire un texte rap
Séquence 5 - Au menu des publivores
- Observer des publicités
- Comparer des publicités
- Décoder les procédés de séduction
- Réaliser une affiche publicitaire
- Définir les publics-cibles
- Décoder les procédés en radio et en télévision
- Réaliser une campagne publicitaire
Séquence 6 - Modèles réduits
- Apprendre à (re)dire brièvement
- Découvrir la spécificité du résumé
- Découvrir la notion de paragraphe et de lien logique
- Expérimenter des situations d'argumentation
- Expérimenter l'argumentation contradictoire
- Préparer une argumentation convaincante
-Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000793 804M DEC 13099 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible La vraie vie / Vincent Brunner in Topo, 18 (Juillet-août 2019)
[article]
Titre : La vraie vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Brunner ; Fabien Toulmé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 62-69 Langues : Français (fre) Catégories : Arts:musique
G:genre littéraire:bande dessinéeMots-clés : Rap célébrité Résumé : "Loin des standards du RAP, Bigflo et Oli ont inventé leur propre langage.
in Topo > 18 (Juillet-août 2019) . - p. 62-69[article] La vraie vie [texte imprimé] / Vincent Brunner ; Fabien Toulmé . - 2019 . - p. 62-69.
Langues : Français (fre)
in Topo > 18 (Juillet-août 2019) . - p. 62-69
Catégories : Arts:musique
G:genre littéraire:bande dessinéeMots-clés : Rap célébrité Résumé : "Loin des standards du RAP, Bigflo et Oli ont inventé leur propre langage. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003284 TOP Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Drake : cool Canadian rapper / Lesley Ormal-Grenon in I love English, 290 (December 2020)
PermalinkBig Flo et Oli : "tout est vrai" / Nathalie Lemaire in JDE, 1236 (Vendredi 14 juillet 2017)
Permalink1095 - 1e mai 2015 - Banlieue et poésie (Bulletin de Textes et documents pour la classe)
Permalink666 - Du 15 au 31 décembre 1993 - Les banlieues, ni bagne ni cocagne (Bulletin de Textes et documents pour la classe)
PermalinkLe boom musical des années 80 in Histoire Junior, 65 (Juillet/août 2017)
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