Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Apprentissages et déficience intellectuelle / Jean-Jacques Detraux in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 101-102 (janvier - juin 2004)
[article]
Titre : Apprentissages et déficience intellectuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Detraux, Auteur ; Daniel Mellier, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Article en page(s) : pp. 1-78 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Adulte # Communication # Déficience mentale # Développement # Ecole # Ecriture # Enfants # Etude comparative # Handicap mental # Handicaps # Méthodologie # Personnalité # Psychologie # Scolarisation
TS
Apprentissage # Autisme # Déficience intellectuelle:Trisomie 21 # Emotions # LectureMots-clés : Handicap Handicap mental Apprentissage Ecole Scolarisation Déficience mentale Développement Communication Méthodologie Enfant Trisomie Emotion Personnalité Autisme Psychologie Lecture Ecriture Etude comparative Adulte Note de contenu : Méthode d’intervention individualisée visant l’intégration de schèmes cognitivo-socio-communicatifs précoces chez des enfants à retard mental / Nathalie Nader-Grosbois
Régulation émotionnelle et retard mental : étude chez l’enfant trisomique 21 / Philippe Brun, Daniel Mellier
La régulation métacognitive : un enjeu majeur chez les enfants en difficulté dans les apprentissages scolaires / Jérôme Focant
Dissociation entre apprentissages linguistiques et développement cognitif : le cas de l’apprentissage de la lecture chez des trisomiques / Jean-Emile Gombert
Approche des troubles de la lecture chez l’adulte déficient intellectuel : évaluation et proposition d’intervention / Sandra Van Heghe, Philippe Mousty, Jean-Jacques DetrauxPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11084
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 101-102 (janvier - juin 2004) . - pp. 1-78[article] Apprentissages et déficience intellectuelle [texte imprimé] / Jean-Jacques Detraux, Auteur ; Daniel Mellier, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI . - pp. 1-78.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 101-102 (janvier - juin 2004) . - pp. 1-78
Catégories : Cardijn
Adulte # Communication # Déficience mentale # Développement # Ecole # Ecriture # Enfants # Etude comparative # Handicap mental # Handicaps # Méthodologie # Personnalité # Psychologie # Scolarisation
TS
Apprentissage # Autisme # Déficience intellectuelle:Trisomie 21 # Emotions # LectureMots-clés : Handicap Handicap mental Apprentissage Ecole Scolarisation Déficience mentale Développement Communication Méthodologie Enfant Trisomie Emotion Personnalité Autisme Psychologie Lecture Ecriture Etude comparative Adulte Note de contenu : Méthode d’intervention individualisée visant l’intégration de schèmes cognitivo-socio-communicatifs précoces chez des enfants à retard mental / Nathalie Nader-Grosbois
Régulation émotionnelle et retard mental : étude chez l’enfant trisomique 21 / Philippe Brun, Daniel Mellier
La régulation métacognitive : un enjeu majeur chez les enfants en difficulté dans les apprentissages scolaires / Jérôme Focant
Dissociation entre apprentissages linguistiques et développement cognitif : le cas de l’apprentissage de la lecture chez des trisomiques / Jean-Emile Gombert
Approche des troubles de la lecture chez l’adulte déficient intellectuel : évaluation et proposition d’intervention / Sandra Van Heghe, Philippe Mousty, Jean-Jacques DetrauxPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11084 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER HAN 101-102 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Les apprentissages de l'enfant : apports de la neuropsychologie / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 215 (mars 2004)
[article]
Titre : Les apprentissages de l'enfant : apports de la neuropsychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 19-43 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Déficience mentale # Ecole # Enfants # Psychologie
TS
Apprentissage # Échec scolaireMots-clés : Apprentissage Enfant Ecole Echec scolaire Déficience mentale Psychologie Note de contenu : La pression scolaire et le manque d'adaptation
Pour celui qui n'apprend pas comme les autres, que fait le psychologue?
Trouble de l'attention, impulsivité et hyperactivité chez l'enfant
Apport de la neuropsychologie dans la compréhension de certains échecs scolairesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10623
in Le journal des psychologues > 215 (mars 2004) . - pp. 19-43[article] Les apprentissages de l'enfant : apports de la neuropsychologie [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 19-43.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 215 (mars 2004) . - pp. 19-43
Catégories : Cardijn
Déficience mentale # Ecole # Enfants # Psychologie
TS
Apprentissage # Échec scolaireMots-clés : Apprentissage Enfant Ecole Echec scolaire Déficience mentale Psychologie Note de contenu : La pression scolaire et le manque d'adaptation
Pour celui qui n'apprend pas comme les autres, que fait le psychologue?
Trouble de l'attention, impulsivité et hyperactivité chez l'enfant
Apport de la neuropsychologie dans la compréhension de certains échecs scolairesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10623 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 215 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Approche métapsychologique de la grossesse / Thierry Bisson in Le journal des psychologues, 235 (mars 2006)
[article]
Titre : Approche métapsychologique de la grossesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Bisson, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 47-48 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Psychologie
TS
Grossesse # Rôle parentalMots-clés : Psychologie Grossesse Parentalité Résumé : "Le travail présenté ici témoigne d’un parcours de recherche déjà reconnu. L’auteur interroge les implications psychiques du désir d’enfant dans tous ses avatars et parfois ses difficultés: grossesses adolescentes, fécondation in vitro, adoption... Il s’agit avant tout de situer les aspects psychiques de la venue de l’enfant dans un modèle théorique qui permette de penser des actions thérapeutiques ou préventives." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11919
in Le journal des psychologues > 235 (mars 2006) . - pp. 47-48[article] Approche métapsychologique de la grossesse [texte imprimé] / Thierry Bisson, Auteur . - Revigny : Martin média, 2006 . - pp. 47-48.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 235 (mars 2006) . - pp. 47-48
Catégories : Cardijn
Psychologie
TS
Grossesse # Rôle parentalMots-clés : Psychologie Grossesse Parentalité Résumé : "Le travail présenté ici témoigne d’un parcours de recherche déjà reconnu. L’auteur interroge les implications psychiques du désir d’enfant dans tous ses avatars et parfois ses difficultés: grossesses adolescentes, fécondation in vitro, adoption... Il s’agit avant tout de situer les aspects psychiques de la venue de l’enfant dans un modèle théorique qui permette de penser des actions thérapeutiques ou préventives." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11919 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 235 (2006) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Approche psychologique de la chirurgie bariatrique chez l’adolescent / Leslie Oderda in Le journal des psychologues, 327 (Mai 2015)
[article]
Titre : Approche psychologique de la chirurgie bariatrique chez l’adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Leslie Oderda, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 61-64 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Adolescents / Adolescence # Psychologie # SantéRésumé : "La chirurgie bariatrique est une intervention lourde qui suppose d’être capable ensuite d’opérer une modification radicale de son comportement alimentaire, et qui vient bouleverser l’image corporelle. Aussi, lorsque le patient est un adolescent, comment l’accompagner à mûrir un tel projet ? Décrypter ce qui se cache derrière la demande et son urgence permettra d’engager un travail sur l’ambivalence et la frustration, tant du jeune que de ses parents ou des professionnels qui le suivent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19923
in Le journal des psychologues > 327 (Mai 2015) . - pp. 61-64[article] Approche psychologique de la chirurgie bariatrique chez l’adolescent [texte imprimé] / Leslie Oderda, Auteur . - 2015 . - pp. 61-64.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 327 (Mai 2015) . - pp. 61-64
Catégories : Cardijn
Adolescents / Adolescence # Psychologie # SantéRésumé : "La chirurgie bariatrique est une intervention lourde qui suppose d’être capable ensuite d’opérer une modification radicale de son comportement alimentaire, et qui vient bouleverser l’image corporelle. Aussi, lorsque le patient est un adolescent, comment l’accompagner à mûrir un tel projet ? Décrypter ce qui se cache derrière la demande et son urgence permettra d’engager un travail sur l’ambivalence et la frustration, tant du jeune que de ses parents ou des professionnels qui le suivent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19923 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 327 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Aspects du clivage dans les passages à l'acte violents / Jérôme Hetté in Le journal des psychologues, 348 (Juin 2017)
[article]
Titre : Aspects du clivage dans les passages à l'acte violents Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Hetté ; Alexandra Duputel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 60-65 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Psychologie # Violence
TS
Crimes sexuels:Viol # CriminologieRésumé : "La clinique en milieu carcéral amène à rencontrer des patients ayant commis des actes de ;violence grave, dont des homicides ou violences sexuelles. Ils ont beaucoup de mal à se reconnaître dans leurs actes, commis parfois dans des états psychiques particuliers, quasi dissociatifs, sans que la psychose, pourtant, ne soit retenue. Le recours au clivage du Moi comme modèle de compréhension permet de mieux rendre compte des configurations psychiques à l’œuvre, et renvoie à un défaut de subjectivation de l’acte." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-6.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23677
in Le journal des psychologues > 348 (Juin 2017) . - p. 60-65[article] Aspects du clivage dans les passages à l'acte violents [texte imprimé] / Jérôme Hetté ; Alexandra Duputel . - 2017 . - p. 60-65.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 348 (Juin 2017) . - p. 60-65
Catégories : Cardijn
Psychologie # Violence
TS
Crimes sexuels:Viol # CriminologieRésumé : "La clinique en milieu carcéral amène à rencontrer des patients ayant commis des actes de ;violence grave, dont des homicides ou violences sexuelles. Ils ont beaucoup de mal à se reconnaître dans leurs actes, commis parfois dans des états psychiques particuliers, quasi dissociatifs, sans que la psychose, pourtant, ne soit retenue. Le recours au clivage du Moi comme modèle de compréhension permet de mieux rendre compte des configurations psychiques à l’œuvre, et renvoie à un défaut de subjectivation de l’acte." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-6.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23677 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 348 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Aspects psychosociaux et culturels de la toxicomanie / Farzaneh Sarmadi in Le journal des psychologues, 207 (mai 2003)
PermalinkAttention accordée à soi et performance scolaire / Jean-Marc Monteil in Le journal des psychologues, 224 (février 2005)
PermalinkL'autisme : Rapport de la Commission sur la problématique de l'autisme en Belgique / Fondation Roi Baudouin
PermalinkAvant que la mort ne nous sépare... Patients, familles et soignants face à la maladie grave / Murielle Jacquet-Smailovic
PermalinkL'avenir sera-t-il éclectique ? / Charles-Édouard Rengade in Sciences humaines, 283 (Juillet 2016)
PermalinkL'avenir socioprofessionnel des filles sans père / Louise Grenier in Le journal des psychologues, 241 (octobre 2006)
PermalinkL'avortement et le lien maternel : une autre écoute de l'interruption volontaire de grossesse / Isabelle Tamian-Kunegel
PermalinkLe bien-être au travail / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 220 (septembre 2004)
PermalinkLa bientraitance des familles. Une question de droits et de devoirs? / Catherine Sellenet in Le journal des psychologues, 203 (décembre 2002 - janvier 2003)
PermalinkLe Big Data au service de la psychologie : promesses et limites / Carl-Maria Mörch in Le journal des psychologues, 341 (Octobre 2016)
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