Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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La Préhistoire : Guide didactique / Marie-Madeleine Gryson
Titre : La Préhistoire : Guide didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Madeleine Gryson, Auteur ; Christian Patart, Auteur ; Bernard Stanus, Auteur Editeur : Bruxelles : De_Boeck - Wesmael Année de publication : 1989 Importance : 182 p. Présentation : (br.)nombreux schémas, dessins, textes et documents d'épouqe Format : 24 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1243-1 Note générale : guide didactique en lien avec le livre de l'élève "les premeirs pas avant l'écriture" 6718
fiches d'exercicesMots-clés : méthodologie histoire préhistoire objectif documents stéréotype vie quotidienne croyances religion nature outils agriculture élevage village grotte habitat nourriture silex Lascaux art peinture sculpture Aubechies darion dolmen menhir mégalithe Celtes gauois BD bijou vêtement arme néolithique paléolithique Index. décimale : 932 Préhistoire (Histoire par périodes) Note de contenu : recommandations méthodologiques, mise à jour des connaissances,ressources informatives et documentaires, mise en contexte, suggestions didactiques, Table des matières : 1)recommandations méthodologiques
adapter la nouvelle histoire à l'enseignement
partir des documents
définir ses objectifs de manière opératoire
utiliser des documents authentiques
cibler les leçons
exploiter les documents avec méthode
se défier des stéréotypes
faire un usage prudent des "comparaisons"
prendre ud recul vis-à-vis des contraintesde "maîtrise du temps"
2)mise à jour des connaissances
cadre traditionnel et cadre nouveau de lapréhistoire
la préhistoire ancienne (populations, cadre de vie, habitudes de vie, activités,relations entre les personnes,compréhension et maîtrise de la nature, croyances)
la préhistoire récente ((populations, cadre de vie, habitudes de vie, activités,relations entre les personnes,compréhension et maîtrise de la nature, croyances)
les Celtes ou les Gaulois(populations, cadre de vie, habitudes de vie, activités,relations entre les personnes,compréhension et maîtrise de la nature, croyances)
3)ressources informatives et documentaires
pour en savoir plus (ouvrages de synthèse, périodiques,catalogues d'exposition, recueils destinés à l'enseignement, dipositives, cartes postales,TV, encyclopédie pour les jeunes)
visiter
faire venir en classe
4) mise en contexte des documents et suggestions didactiques
5) procédure, exercices, manière d'évaluer
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6191 La Préhistoire : Guide didactique [texte imprimé] / Marie-Madeleine Gryson, Auteur ; Christian Patart, Auteur ; Bernard Stanus, Auteur . - Bruxelles : De_Boeck - Wesmael, 1989 . - 182 p. : (br.)nombreux schémas, dessins, textes et documents d'épouqe ; 24 cm + ill.
ISBN : 978-2-8041-1243-1
guide didactique en lien avec le livre de l'élève "les premeirs pas avant l'écriture" 6718
fiches d'exercices
Mots-clés : méthodologie histoire préhistoire objectif documents stéréotype vie quotidienne croyances religion nature outils agriculture élevage village grotte habitat nourriture silex Lascaux art peinture sculpture Aubechies darion dolmen menhir mégalithe Celtes gauois BD bijou vêtement arme néolithique paléolithique Index. décimale : 932 Préhistoire (Histoire par périodes) Note de contenu : recommandations méthodologiques, mise à jour des connaissances,ressources informatives et documentaires, mise en contexte, suggestions didactiques, Table des matières : 1)recommandations méthodologiques
adapter la nouvelle histoire à l'enseignement
partir des documents
définir ses objectifs de manière opératoire
utiliser des documents authentiques
cibler les leçons
exploiter les documents avec méthode
se défier des stéréotypes
faire un usage prudent des "comparaisons"
prendre ud recul vis-à-vis des contraintesde "maîtrise du temps"
2)mise à jour des connaissances
cadre traditionnel et cadre nouveau de lapréhistoire
la préhistoire ancienne (populations, cadre de vie, habitudes de vie, activités,relations entre les personnes,compréhension et maîtrise de la nature, croyances)
la préhistoire récente ((populations, cadre de vie, habitudes de vie, activités,relations entre les personnes,compréhension et maîtrise de la nature, croyances)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6719 932 ENS Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023
DisponibleLa Préhistoire : Guide didactique / Marie-Madeleine Gryson
Titre : La Préhistoire : Guide didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Madeleine Gryson, Auteur ; Christian Patart, Auteur ; Bernard Stanus, Auteur Mention d'édition : 2ème édition revue et mise à jour Editeur : Bruxelles : De_Boeck - Wesmael Année de publication : 1991 Importance : 182 p. Présentation : (br.) nombreux textes Format : 24 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1243-1 Note générale : en relation avec livre de l'élève 6718 Mots-clés : méthodologie histoire préhistoire objectif documents stéréotype vie quotidienne croyances religion nature outils agriculture élevage village grotte habitat nourriture silex Lascaux art peinture sculpture Aubechies darion dolmen menhir mégalithe Celtes gauois BD bijou vêtement arme paléolithique néolithique sédentaire nomade Index. décimale : 932 Préhistoire (Histoire par périodes) Note de contenu : recommandations méthodologiques, mise à jour des connaissances,ressources informatives et documentaires, mise en contexte, suggestions didactiques, Table des matières : 1)recommandations méthodologiques
adapter la nouvelle histoire à l'enseignement
partir des documents
définir ses objectifs de manière opératoire
utiliser des documents authentiques
cibler les leçons
exploiter les documents avec méthode
se défier des stéréotypes
faire un usage prudent des "comparaisons"
prendre ud recul vis-à-vis des contraintesde "maîtrise du temps"
2)mise à jour des connaissances
cadre traditionnel et cadre nouveau de lapréhistoire
la préhistoire ancienne (populations, cadre de vie, habitudes de vie, activités,relations entre les personnes,compréhension et maîtrise de la nature, croyances)
la préhistoire récente ((populations, cadre de vie, habitudes de vie, activités,relations entre les personnes,compréhension et maîtrise de la nature, croyances)
les Celtes ou les Gaulois(populations, cadre de vie, habitudes de vie, activités,relations entre les personnes,compréhension et maîtrise de la nature, croyances)
3)ressources informatives et documentaires
pour en savoir plus (ouvrages de synthèse, périodiques,catalogues d'exposition, recueils destinés à l'enseignement, dipositives, cartes postales,TV, encyclopédie pour les jeunes)
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faire venir en classe
4) mise en contexte des documents et suggestions didactiques
5) procédure, exercices, manière d'évaluer
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1263 La Préhistoire : Guide didactique [texte imprimé] / Marie-Madeleine Gryson, Auteur ; Christian Patart, Auteur ; Bernard Stanus, Auteur . - 2ème édition revue et mise à jour . - Bruxelles : De_Boeck - Wesmael, 1991 . - 182 p. : (br.) nombreux textes ; 24 cm + ill.
ISBN : 978-2-8041-1243-1
en relation avec livre de l'élève 6718
Mots-clés : méthodologie histoire préhistoire objectif documents stéréotype vie quotidienne croyances religion nature outils agriculture élevage village grotte habitat nourriture silex Lascaux art peinture sculpture Aubechies darion dolmen menhir mégalithe Celtes gauois BD bijou vêtement arme paléolithique néolithique sédentaire nomade Index. décimale : 932 Préhistoire (Histoire par périodes) Note de contenu : recommandations méthodologiques, mise à jour des connaissances,ressources informatives et documentaires, mise en contexte, suggestions didactiques, Table des matières : 1)recommandations méthodologiques
adapter la nouvelle histoire à l'enseignement
partir des documents
définir ses objectifs de manière opératoire
utiliser des documents authentiques
cibler les leçons
exploiter les documents avec méthode
se défier des stéréotypes
faire un usage prudent des "comparaisons"
prendre ud recul vis-à-vis des contraintesde "maîtrise du temps"
2)mise à jour des connaissances
cadre traditionnel et cadre nouveau de lapréhistoire
la préhistoire ancienne (populations, cadre de vie, habitudes de vie, activités,relations entre les personnes,compréhension et maîtrise de la nature, croyances)
la préhistoire récente ((populations, cadre de vie, habitudes de vie, activités,relations entre les personnes,compréhension et maîtrise de la nature, croyances)
les Celtes ou les Gaulois(populations, cadre de vie, habitudes de vie, activités,relations entre les personnes,compréhension et maîtrise de la nature, croyances)
3)ressources informatives et documentaires
pour en savoir plus (ouvrages de synthèse, périodiques,catalogues d'exposition, recueils destinés à l'enseignement, dipositives, cartes postales,TV, encyclopédie pour les jeunes)
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5) procédure, exercices, manière d'évaluer
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