Centre de Documentation HELHa - Loverval
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19 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'multiculturalité'
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[article]
| Titre : |
Célébrer à l'école en milieu multiculturel |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
14-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
multiculturalité école célébration |
| Résumé : |
Convier les parents à fêter Noël avec leurs enfants, voilà une invitation peu banale quand elle émane d'une école fondamentale de Molenbeek, scolarisant majoritairement des élèves de religion musulmane. Il a fallu des années de réflexion et de tâtonnements à l'équipe éducative pour y parvenir. Commet célébrer à l'école en milieu multiculturel ? Quelles sont les erreurs à éviter ? Voici deux témoignages qui incitent à la réflexion. Et vous, que feriez-vous ? |
in Entrées libres > 117 (Mars 2017) . - 14-15
[article] Célébrer à l'école en milieu multiculturel [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur . - 2017 . - 14-15. Langues : Français ( fre) in Entrées libres > 117 (Mars 2017) . - 14-15
| Mots-clés : |
multiculturalité école célébration |
| Résumé : |
Convier les parents à fêter Noël avec leurs enfants, voilà une invitation peu banale quand elle émane d'une école fondamentale de Molenbeek, scolarisant majoritairement des élèves de religion musulmane. Il a fallu des années de réflexion et de tâtonnements à l'équipe éducative pour y parvenir. Commet célébrer à l'école en milieu multiculturel ? Quelles sont les erreurs à éviter ? Voici deux témoignages qui incitent à la réflexion. Et vous, que feriez-vous ? |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| 5167 | 2 ENT | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[article]
| Titre : |
Écoles... Culture commune ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Leblanc |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
16-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
multiculturalité diversité violence immigration |
| Résumé : |
Comment vivre la multiculturalité autrement que dans la simple juxtaposition ? Cette question était au cœur des échanges lors de la dernière Assemblée générale des directions de l'Enseignement fondamental de Bruxelles et du Brabant Wallon. L'occasion aussi de revenir sur quelques éléments marquants de l'histoire de l’immigration dans notre pays. |
in Entrées libres > 122 (Octobre 2017) . - 16-17
[article] Écoles... Culture commune ? [texte imprimé] / Anne Leblanc . - 2017 . - 16-17. Langues : Français ( fre) in Entrées libres > 122 (Octobre 2017) . - 16-17
| Mots-clés : |
multiculturalité diversité violence immigration |
| Résumé : |
Comment vivre la multiculturalité autrement que dans la simple juxtaposition ? Cette question était au cœur des échanges lors de la dernière Assemblée générale des directions de l'Enseignement fondamental de Bruxelles et du Brabant Wallon. L'occasion aussi de revenir sur quelques éléments marquants de l'histoire de l’immigration dans notre pays. |
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Exemplaires (1)
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| 6387 | 2 ENT | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[n° ou bulletin]
199 - été 2006 - Roms, Gitans, Manouches, citoyens à part entière [texte imprimé] . - 2006. Thématique du programme de religion "Vivre en relation" Langues : Français ( fre) |
Réservation
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Exemplaires (1)
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| L003303 | 2 INI | Périodique | Réserve | Archive | Disponible |
[n° ou bulletin]
201 - novembre-décembre 2006 - Croyants en dialogue [texte imprimé] . - 2006. Thématique du programme de religion "Vivre en relation Langues : Français ( fre) |
Réservation
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Exemplaires (1)
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| L003301 | 2 INI | Périodique | Réserve | Archive | Disponible |
[n° ou bulletin]
| Titre : |
207 - 4ème trimestre 2017 - Apprendre une langue : Entrée vers le multiple et le complexe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
122 ^. |
| Présentation : |
ill. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
alphabétisation migrant oralité formation de formateurs biographie langagière plurilinguisme côte d'Ivoire multiculturalité éducation à la citoyenneté maîtrise de la langue |
| Note de contenu : |
L'apprentissage de la langue, une approche socioculturelle / S. Pinchart.- p. 7-10
L'autre dans sa langue / N. Rasson.- p. 11-17
Un respect non feint / P.J. Piolat.- p. 18-31
Se positionner en tant que formatirce. Attention, grosses questions / E. Pellin.- p. 32-37
La biographie langagière. Une mise en lumière des pratiques des langues, des savoirs et des identité / A. Audemar.- p. 38-51
L'alphabétisation bilingue en terre ivoirienne. Regard sur le projet téén-français de la Caritas de Téhni / Y. Monhuit Souhan.- p. 52-61
Parler, écrire... enseigner. Déconstruire les représentations de la "bonne langue" / A. Torunczyk.- p. 62-72
Apprentissage d'une nouvelle langue pour un mieux vivre et faire ensemble / A. El Gharbi.- p. 73-81
De ce qu'on engage à comment on engage / M.A. Médioni. - p. 82-88
L'apprentissage du français oral en alphabétisation. Quel apprentissage ? Quel enseignement ? Quels enjeux ? / V. Juanis. - p. 89-103
Apprendre une langue : avant/après l'entrée en formation / E. Pellin. - p. 104-110 |
[n° ou bulletin]
207 - 4ème trimestre 2017 - Apprendre une langue : Entrée vers le multiple et le complexe [texte imprimé] . - 2017 . - 122 ^. : ill. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
alphabétisation migrant oralité formation de formateurs biographie langagière plurilinguisme côte d'Ivoire multiculturalité éducation à la citoyenneté maîtrise de la langue |
| Note de contenu : |
L'apprentissage de la langue, une approche socioculturelle / S. Pinchart.- p. 7-10
L'autre dans sa langue / N. Rasson.- p. 11-17
Un respect non feint / P.J. Piolat.- p. 18-31
Se positionner en tant que formatirce. Attention, grosses questions / E. Pellin.- p. 32-37
La biographie langagière. Une mise en lumière des pratiques des langues, des savoirs et des identité / A. Audemar.- p. 38-51
L'alphabétisation bilingue en terre ivoirienne. Regard sur le projet téén-français de la Caritas de Téhni / Y. Monhuit Souhan.- p. 52-61
Parler, écrire... enseigner. Déconstruire les représentations de la "bonne langue" / A. Torunczyk.- p. 62-72
Apprentissage d'une nouvelle langue pour un mieux vivre et faire ensemble / A. El Gharbi.- p. 73-81
De ce qu'on engage à comment on engage / M.A. Médioni. - p. 82-88
L'apprentissage du français oral en alphabétisation. Quel apprentissage ? Quel enseignement ? Quels enjeux ? / V. Juanis. - p. 89-103
Apprendre une langue : avant/après l'entrée en formation / E. Pellin. - p. 104-110 |
|
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Exemplaires (1)
|
| 6726 | JOU | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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(2003)
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