Centre de Documentation HELHa - Loverval
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9 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'côte d'Ivoire'
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[article]
| Titre : |
Cote d'Ivoire : les défis du nouveau président |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emilio Manfredi, Auteur ; Stephano De Luigi, Photographe |
| Année de publication : |
juillet 2011 |
| Article en page(s) : |
p. 102-113 |
| Catégories : |
V:vie sociale
|
| Mots-clés : |
Côte d'Ivoire indépendantisme |
| Résumé : |
Alassane Ouattara prépare cinq grands axes pour reconstruire et pacifier son pays : lui rendre son rang en Afrique de l'ouest, désarmer les milices et intégrer les ex-fidèles de Gbagbo dans l'armée, mieux répartir les fruits de la prospérité, rassembler les ivoiriens autour d'une identité commune, et se démarquer de l'influence de l’ancienne puissance coloniale. |
in GEO > 389 (Juillet 2011) . - p. 102-113
[article] Cote d'Ivoire : les défis du nouveau président [texte imprimé] / Emilio Manfredi, Auteur ; Stephano De Luigi, Photographe . - juillet 2011 . - p. 102-113. in GEO > 389 (Juillet 2011) . - p. 102-113
| Catégories : |
V:vie sociale
|
| Mots-clés : |
Côte d'Ivoire indépendantisme |
| Résumé : |
Alassane Ouattara prépare cinq grands axes pour reconstruire et pacifier son pays : lui rendre son rang en Afrique de l'ouest, désarmer les milices et intégrer les ex-fidèles de Gbagbo dans l'armée, mieux répartir les fruits de la prospérité, rassembler les ivoiriens autour d'une identité commune, et se démarquer de l'influence de l’ancienne puissance coloniale. |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
| L000298 | 91 GEO | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Sciences humaines | Disponible |
(2000)
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Exemplaires (1)
|
| 4462 | 91 G.E.O. 48 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Sciences humaines | Disponible |
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Exemplaires (1)
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| L001225 | 94 HIS | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Histoire | Disponible |
[article]
| Titre : |
Abidjan - Ouadougou, une voie dans la brousse |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Youenn Gourlay ; Gaël Turine, Photographe |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 42-59 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Nom géographique:Afrique
V:voyages
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| Mots-clés : |
Côte d'Ivoire Burkina Faso |
| Résumé : |
"Mille kilomètres en trente heures : le train qui relie la côté ivoirienne à la capitale burkinabé est un éloge de la lenteur. Et une ligne de vie pour l'Afrique de l'Ouest." |
in GEO > 486 (Août 2019) . - p. 42-59
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| L003195 | 91 GEO | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[n° ou bulletin]
| Titre : |
207 - 4ème trimestre 2017 - Apprendre une langue : Entrée vers le multiple et le complexe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
122 ^. |
| Présentation : |
ill. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
alphabétisation migrant oralité formation de formateurs biographie langagière plurilinguisme côte d'Ivoire multiculturalité éducation à la citoyenneté maîtrise de la langue |
| Note de contenu : |
L'apprentissage de la langue, une approche socioculturelle / S. Pinchart.- p. 7-10
L'autre dans sa langue / N. Rasson.- p. 11-17
Un respect non feint / P.J. Piolat.- p. 18-31
Se positionner en tant que formatirce. Attention, grosses questions / E. Pellin.- p. 32-37
La biographie langagière. Une mise en lumière des pratiques des langues, des savoirs et des identité / A. Audemar.- p. 38-51
L'alphabétisation bilingue en terre ivoirienne. Regard sur le projet téén-français de la Caritas de Téhni / Y. Monhuit Souhan.- p. 52-61
Parler, écrire... enseigner. Déconstruire les représentations de la "bonne langue" / A. Torunczyk.- p. 62-72
Apprentissage d'une nouvelle langue pour un mieux vivre et faire ensemble / A. El Gharbi.- p. 73-81
De ce qu'on engage à comment on engage / M.A. Médioni. - p. 82-88
L'apprentissage du français oral en alphabétisation. Quel apprentissage ? Quel enseignement ? Quels enjeux ? / V. Juanis. - p. 89-103
Apprendre une langue : avant/après l'entrée en formation / E. Pellin. - p. 104-110 |
[n° ou bulletin]
207 - 4ème trimestre 2017 - Apprendre une langue : Entrée vers le multiple et le complexe [texte imprimé] . - 2017 . - 122 ^. : ill. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
alphabétisation migrant oralité formation de formateurs biographie langagière plurilinguisme côte d'Ivoire multiculturalité éducation à la citoyenneté maîtrise de la langue |
| Note de contenu : |
L'apprentissage de la langue, une approche socioculturelle / S. Pinchart.- p. 7-10
L'autre dans sa langue / N. Rasson.- p. 11-17
Un respect non feint / P.J. Piolat.- p. 18-31
Se positionner en tant que formatirce. Attention, grosses questions / E. Pellin.- p. 32-37
La biographie langagière. Une mise en lumière des pratiques des langues, des savoirs et des identité / A. Audemar.- p. 38-51
L'alphabétisation bilingue en terre ivoirienne. Regard sur le projet téén-français de la Caritas de Téhni / Y. Monhuit Souhan.- p. 52-61
Parler, écrire... enseigner. Déconstruire les représentations de la "bonne langue" / A. Torunczyk.- p. 62-72
Apprentissage d'une nouvelle langue pour un mieux vivre et faire ensemble / A. El Gharbi.- p. 73-81
De ce qu'on engage à comment on engage / M.A. Médioni. - p. 82-88
L'apprentissage du français oral en alphabétisation. Quel apprentissage ? Quel enseignement ? Quels enjeux ? / V. Juanis. - p. 89-103
Apprendre une langue : avant/après l'entrée en formation / E. Pellin. - p. 104-110 |
|
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Exemplaires (1)
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| 6726 | JOU | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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