Centre de Documentation HELHa - Loverval
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(2001)
Titre : |
Eduquer et former : Les connaissances et les débats en éducation et en formation |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
J.P. Astolfi, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; A. Giordan, Auteur ; R. Viau, Auteur ; M. Crahay, Auteur ; M. Altet, Auteur ; Clermont Gauthier, Auteur ; G. Vergnaud, Auteur ; V. Troger, Auteur ; J.P. Bronckart, Auteur ; J. Bruner, Auteur ; G. Chapelle, Auteur ; M. Tardif, Auteur ; H. Gardner, Auteur |
Editeur : |
Paris : Sciences Humaines |
Année de publication : |
2001 |
Importance : |
432 p. |
Format : |
22 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
2-912601-11-8 |
Note générale : |
03/06/03 14834 - |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Communication D:didactique E:enseignant E:enseignement professionnel E:enseignement:lecture -- étude et enseignement F:formation continue I:internet N:NTIC P:Pédagogie P:Pédagogie:école P:Pédagogie:éducation:éducation des adultes P:Pédagogie:évaluation P:psychologie sociale:compétences sociales P:psychologie:intelligence P:psychologie:mémoire P:psychologie:motivation Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage U:université
|
Mots-clés : |
Meirieu Piaget Vygotsky classe savoir citoyenneté constructivisme Gardner Morin |
Index. décimale : |
37.2 Pédagogie générale |
Eduquer et former : Les connaissances et les débats en éducation et en formation [texte imprimé] / J.P. Astolfi, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; A. Giordan, Auteur ; R. Viau, Auteur ; M. Crahay, Auteur ; M. Altet, Auteur ; Clermont Gauthier, Auteur ; G. Vergnaud, Auteur ; V. Troger, Auteur ; J.P. Bronckart, Auteur ; J. Bruner, Auteur ; G. Chapelle, Auteur ; M. Tardif, Auteur ; H. Gardner, Auteur . - Paris : Sciences Humaines, 2001 . - 432 p. ; 22 cm. ISBN : 2-912601-11-8 03/06/03 14834 - Langues : Français ( fre) | ![Eduquer et former : Les connaissances et les débats en éducation et en formation vignette](http://cdocs.helha.be/pmbloverval/opac_css/images/vide.png) |
Réservation
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Exemplaires (1)
|
0003063 | 37.2 EDU 14834 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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(2013)
Titre : |
Enseignement explicite et réussite des élèves : la gestion des apprentissages |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Clermont Gauthier, Auteur ; Steve Bissonnette, Auteur ; Mario Richard, Auteur |
Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : De Boeck |
Année de publication : |
2013 |
Collection : |
Pédagogies en développement |
Importance : |
322 p. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-7626-6 |
Note générale : |
23/08/2013 17864 - |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
P:Pédagogie:épistémologie P:Pédagogie:relation éducative
|
Mots-clés : |
gestion des apprentissages, gestion de la classe, stratégie cognitive, préparation de leçon, conduite de la leçon, évaluation, intéraction, consolidation |
Index. décimale : |
371.3 Méthodologie générale |
| ![Enseignement explicite et réussite des élèves : la gestion des apprentissages vignette](http://cdocs.helha.be/pmbloverval/opac_css/images/vide.png) |
Réservation
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Exemplaires (1)
|
3629 | 371.3 GAU 17864 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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(1999)
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Exemplaires (1)
|
0002540 | 37.23 GAUTHI 14030 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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(1996)
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Exemplaires (1)
|
0001203 | 37H GAU 15192 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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(1993)
Réservation
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Exemplaires (1)
|
L001593 | 37.2 GAU 14711 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |