Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Pacifisme'
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Les 52 [cinquante deux] fiches de l' actualité du siècle
Titre : Les 52 [cinquante deux] fiches de l' actualité du siècle Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Le Soir Année de publication : 2000 Importance : 95 p. Présentation : (br.) Format : 30 cm Accompagnement : ill. Note générale : fiches d'actualité du journal Le Soir de 1999.
10 chapitres: photos, dates,acteurs, perspectivesMots-clés : art économie société conflit santé sport idéologie communication énergie technique frontières surréalisme BD cinéma photographie musique guerre ONG justice travail syndicat tourisme mondialisation bourse développement plastique pétrole atome biotechnologie décolonisation bloc féminisme pacifisme droits de l'homme fascisme camp de concentration psychanalyse contraception greffe antibiotique sida cancer tiers monde migration Europe Belgique institutions urbanisation intégrisme apartheid communisme tour de France jeux olympiques dopage Index. décimale : 936 Période contemporaine (Histoire par périodes) Note de contenu : Table des matières:
L'ART ET LA CRÉATION
l'imagination déployée: le surréalisme, la bande dessinée;musique,photographie,cinéma
LES COMMUNICATIONS
le monde en réseaux:télécommunications, informatique,radio et télévision,espace,médiatisation
LES CONFLITS
de nouvelles façons d'agir:les nationalismes, les guerres en Europe, les organisations internationales, les ONG,la justice internationale; conflit;
L'ECONOMIE
des secteurs différents, une autre organisation: automobile, aviation,organisation du travail, syndicalisme,tourisme de masse, mondialisation, la puissance boursière;
LES ENERGIES ET LES TECHNIQUES
l'avenir en question:les plastiques, le développement durable, le pétrole, la puissance atomique,les biotechnologies,
LES FRONTIÈRES
vivre autrement ensemble:les migrations, la décolonisation,les blocs,le tiers monde,la Belgique fédérale, l'Europe Unie;l'urbanisation;
LES IDÉAUX
l'homme reconsidéré:la protection sociale,le féminisme, le pacifisme,les droits de l'homme,
LES IDÉOLOGIES
le siècle tragique:les camps de concentration,le fascisme,l'apartheid,le communisme,l’intégrisme
LA SANTE
la lutte pied à pied:la psychanalyse,les antibiotiques,la contraception,les greffes d'organes, le sida,le cancer
LE SPORT
le spectacle organisé:le tour de France,les jeux olympiques,le sport spectacle
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1075 Les 52 [cinquante deux] fiches de l' actualité du siècle [texte imprimé] . - Bruxelles : Le Soir, 2000 . - 95 p. : (br.) ; 30 cm + ill.
fiches d'actualité du journal Le Soir de 1999.
10 chapitres: photos, dates,acteurs, perspectives
Mots-clés : art économie société conflit santé sport idéologie communication énergie technique frontières surréalisme BD cinéma photographie musique guerre ONG justice travail syndicat tourisme mondialisation bourse développement plastique pétrole atome biotechnologie décolonisation bloc féminisme pacifisme droits de l'homme fascisme camp de concentration psychanalyse contraception greffe antibiotique sida cancer tiers monde migration Europe Belgique institutions urbanisation intégrisme apartheid communisme tour de France jeux olympiques dopage Index. décimale : 936 Période contemporaine (Histoire par périodes) Note de contenu : Table des matières:
L'ART ET LA CRÉATION
l'imagination déployée: le surréalisme, la bande dessinée;musique,photographie,cinéma
LES COMMUNICATIONS
le monde en réseaux:télécommunications, informatique,radio et télévision,espace,médiatisation
LES CONFLITS
de nouvelles façons d'agir:les nationalismes, les guerres en Europe, les organisations internationales, les ONG,la justice internationale; conflit;
L'ECONOMIE
des secteurs différents, une autre organisation: automobile, aviation,organisation du travail, syndicalisme,tourisme de masse, mondialisation, la puissance boursière;
LES ENERGIES ET LES TECHNIQUES
l'avenir en question:les plastiques, le développement durable, le pétrole, la puissance atomique,les biotechnologies,
LES FRONTIÈRES
vivre autrement ensemble:les migrations, la décolonisation,les blocs,le tiers monde,la Belgique fédérale, l'Europe Unie;l'urbanisation;
LES IDÉAUX
l'homme reconsidéré:la protection sociale,le féminisme, le pacifisme,les droits de l'homme,
LES IDÉOLOGIES
le siècle tragique:les camps de concentration,le fascisme,l'apartheid,le communisme,l’intégrisme
LA SANTE
la lutte pied à pied:la psychanalyse,les antibiotiques,la contraception,les greffes d'organes, le sida,le cancer
LE SPORT
le spectacle organisé:le tour de France,les jeux olympiques,le sport spectacle
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1075 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11220 936 CIN Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023
DisponibleGrandir ensemble : activités pour enseigner des habilités de résolution de conflits / Naomie Drew
Titre : Grandir ensemble : activités pour enseigner des habilités de résolution de conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Naomie Drew, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2011 Collection : Didactique Sous-collection : Citoyenneté et comportement Importance : 1 vol. (165 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3012-6 Prix : 39 EUR. Note générale : Suggestion FRB Précarité Mots-clés : écoute active conflit ensemble paix colère carapace visualisation calme stress intimidation taquinerie pardon pacifisme Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : Enseigner les compétences nécessaires à la résolution des conflits et à la prévention de la violence peut sembler être un défi de taille, mais c’est la seule façon de rendre nos foyers, nos écoles et nos communautés plus pacifiques. Les élèves sont désireux d’apprendre ces compétences. Ils ne veulent pas avoir peur et se sentir en danger ou menacés, et ils aimeraient mettre un terme aux violences émotionnelles et parfois physiques qu’ils observent ou vivent tous les jours. Comme un élève le disait : « Si nous arrêtons de nous battre, notre vie sera bien plus belle. »
L’objectif de ce guide est de fournir aux enseignants et aux professionnels de l’éducation tout ce qu’il leur faut pour simplifier leur tâche, afin que l’enseignement de ces compétences leur semble beaucoup moins rebutant et plus réalisable.Note de contenu : ■ encourager le respect et la communication positive par l’apprentissage de l’écoute active ;
■ réduire les conflits et la violence en choisissant la réflexion plutôt que la réaction ;
■ enseigner les compétences de gestion de la colère permettant à l’élève de décompresser et de s’éloigner des bagarres ;
■ développer le sentiment de compassion envers les autres ;
■ enrayer l’intimidation en aidant les victimes et en apprenant à se défendre sans agressivité ;
■ faire de l’école un endroit plus pacifique.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1750 Grandir ensemble : activités pour enseigner des habilités de résolution de conflits [texte imprimé] / Naomie Drew, Auteur . - Montréal (Canada) : Chenelière Éducation, DL 2011 . - 1 vol. (165 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Didactique. Citoyenneté et comportement) .
ISBN : 978-2-7650-3012-6 : 39 EUR.
Suggestion FRB Précarité
Mots-clés : écoute active conflit ensemble paix colère carapace visualisation calme stress intimidation taquinerie pardon pacifisme Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : Enseigner les compétences nécessaires à la résolution des conflits et à la prévention de la violence peut sembler être un défi de taille, mais c’est la seule façon de rendre nos foyers, nos écoles et nos communautés plus pacifiques. Les élèves sont désireux d’apprendre ces compétences. Ils ne veulent pas avoir peur et se sentir en danger ou menacés, et ils aimeraient mettre un terme aux violences émotionnelles et parfois physiques qu’ils observent ou vivent tous les jours. Comme un élève le disait : « Si nous arrêtons de nous battre, notre vie sera bien plus belle. »
L’objectif de ce guide est de fournir aux enseignants et aux professionnels de l’éducation tout ce qu’il leur faut pour simplifier leur tâche, afin que l’enseignement de ces compétences leur semble beaucoup moins rebutant et plus réalisable.Note de contenu : ■ encourager le respect et la communication positive par l’apprentissage de l’écoute active ;
■ réduire les conflits et la violence en choisissant la réflexion plutôt que la réaction ;
■ enseigner les compétences de gestion de la colère permettant à l’élève de décompresser et de s’éloigner des bagarres ;
■ développer le sentiment de compassion envers les autres ;
■ enrayer l’intimidation en aidant les victimes et en apprenant à se défendre sans agressivité ;
■ faire de l’école un endroit plus pacifique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16723 37.9 DRE Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 37 Pédagogie Inventaire 2023
DisponibleQuand la guerre divise les féministes / Françoise Thébaudin in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 63 (Juin-aout 2021)
[article]
Titre : Quand la guerre divise les féministes Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Thébaudin Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-23 Note générale : Issu du dossier : "La grande histoire du féminisme : la force d'une idée" Langues : Français (fre) Mots-clés : Première guerre mondiale Féminisme Femme Militantisme Pacifisme Résumé : La Première Guerre mondiale provoque une scission durable entre les militantes pacifistes et celles qui veulent soutenir leur pays engagé dans le conflit Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4357
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 63 (Juin-aout 2021) . - p. 20-23[article] Quand la guerre divise les féministes [texte imprimé] / Françoise Thébaudin . - 2021 . - p. 20-23.
Issu du dossier : "La grande histoire du féminisme : la force d'une idée"
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 63 (Juin-aout 2021) . - p. 20-23
Mots-clés : Première guerre mondiale Féminisme Femme Militantisme Pacifisme Résumé : La Première Guerre mondiale provoque une scission durable entre les militantes pacifistes et celles qui veulent soutenir leur pays engagé dans le conflit Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4357 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003104 GRA 63 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible