| Titre : |
Psychanalyse des contes de fées |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bruno Bettelheim, |
| Editeur : |
Paris : Laffont |
| Année de publication : |
1999 |
| Importance : |
477 p. |
| Présentation : |
broché |
| Format : |
18 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-266-09578-5 |
| Mots-clés : |
conte psychanalyse |
| Index. décimale : |
8-3 Conte |
| Résumé : |
Qu'est-ce qu'un conte?
Bruno Bettelheim, pédopsychiatre, y voit un rite de passage entre l'univers de l'enfance et le monde des parents. L'intérêt que les enfants portent à ces récits, les affects qu'ils éprouvent à leur lecture, prouvent que ces histoires sont pour eux affaire sérieuse. Le conte aide les enfants à donner du sens à leur vie : il formule à sa façon ce qui, du monde des adultes, leur échappe et les intrigue. La simplicité des situations et des personnages (bon/méchant, enfant/parent, héros/ennemi...) offre à l'imaginaire infantile des repères faciles pour reproduire, à quelques simplifications près, des pensées ou des sentiments qui ont été réprimés dans la vie réelle. Bettelheim retrouve dans le matériel des contes de fées les grands thèmes analytiques : "Les trois petits cochons" mettent en scène l'opposition entre le principe de plaisir et le principe de réalité ; Blanche-Neige se rattache aux conflits œdipiens ; La Gardienne d'oies, rapporté à l'interdit de l'inceste, indique la voie vers l'autonomie, etc. Des analyses qui vous feront relire autrement les contes de votre enfance ! --Emilio Balturi |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3391 |
Psychanalyse des contes de fées [texte imprimé] / Bruno Bettelheim, . - Paris : Laffont, 1999 . - 477 p. : broché ; 18 cm. ISBN : 978-2-266-09578-5
| Mots-clés : |
conte psychanalyse |
| Index. décimale : |
8-3 Conte |
| Résumé : |
Qu'est-ce qu'un conte?
Bruno Bettelheim, pédopsychiatre, y voit un rite de passage entre l'univers de l'enfance et le monde des parents. L'intérêt que les enfants portent à ces récits, les affects qu'ils éprouvent à leur lecture, prouvent que ces histoires sont pour eux affaire sérieuse. Le conte aide les enfants à donner du sens à leur vie : il formule à sa façon ce qui, du monde des adultes, leur échappe et les intrigue. La simplicité des situations et des personnages (bon/méchant, enfant/parent, héros/ennemi...) offre à l'imaginaire infantile des repères faciles pour reproduire, à quelques simplifications près, des pensées ou des sentiments qui ont été réprimés dans la vie réelle. Bettelheim retrouve dans le matériel des contes de fées les grands thèmes analytiques : "Les trois petits cochons" mettent en scène l'opposition entre le principe de plaisir et le principe de réalité ; Blanche-Neige se rattache aux conflits œdipiens ; La Gardienne d'oies, rapporté à l'interdit de l'inceste, indique la voie vers l'autonomie, etc. Des analyses qui vous feront relire autrement les contes de votre enfance ! --Emilio Balturi |
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Psychanalyse : Elle plie, mais ne rompt pas in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 59 (Juin-Juillet-Août 2020)
