100 activités nature environnement / Florent Contassot

Public ISBD Titre : 100 activités nature environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Editeur : Revigny : Le journal de l' animation Année de publication : 2017 Collection : Les outils de l'animateur Importance : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-252-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : activité nature  animation Index. décimale : 573 Milieux naturels (mer, montagne, forêt, nature, activités natures, ) Résumé : 100 fiches d'activités ludiques, manuelles et créatives pour les 3-17 ans, à organiser sur les temps périscolaires et extrascolaires. Un guide Nature Environnement prêt à l'emploi avec des conseils de mise en place, des ressources et des prolongements. Découvrir les milieux naturels, observer la flore et protéger les oiseaux, imaginer des oeuvres land art, reproduire la nature, fabriquer des objets en bois flotté, réaliser des fleurs en papier, des masques en forme d'animaux... Sensibiliser les enfants et les adolescents à la nature, les amener à en découvrir les richesses et à la protéger sont des objectifs pédagogiques responsables que de nombreux accueils et structures de loisirs ont inscrits dans leur projet éducatif. Au contact de la nature, les jeunes apprennent autant qu'ils imaginent, réalisent et se construisent seuls et à plusieurs. Note de contenu : DÉCOUVRIR - Promenons-nous dans les bois : matériel d'observation, explorer les bois, à la découverte des bois, faune de nos forêts - Découvrir la nature en ville, c'est possible - Le jardin comme outil pédagogique - Des activités en bord de mer : découvrir le milieu, prélever, observer et identifier - A la découverte des marais : enquête et recherche d'indice, empreintes d'animaux OBSERVER ET PROTÉGER - La nature qu'on ne regarde pas - Les fiches du botanistes : l'herbier - Les fiches du botanistes : la collecte - Les fiches du botanistes : le séchage - Comestible ou non ? - Observer les oiseaux - Ecouter les sons de la nature - Protéger les oiseaux en hiver : Des menus pour gastronomes à plumes, des mangeoires adaptées, des abris pour les nids, l'observation IMAGINER ET CRÉER - Le land art anime la nature : esprit de la nature, matériaux, outils rudimentaires et de l'imagination, lignes, empreintes et formes géométriques - Faire des croquis : et si on essayait ? : conseils de base, insectes, arbres, sujet et cadrage, composition - Dessiner avec des points de couleur - Traces des saisons : hiver - Traces de saisons : printemps - Traces de saisons : été - Traces des saisons : automne RÉALISER ET FABRIQUER - Créations décoratives en bois flotté - Des hiboux d'argile - Un arbre à papillons jaunes - Des abeilles et des papillons - Masques : les animaux des bois - Madame Lapon et sa classe - Des escargots rigolos - Des chapeaux de printemps - Autour du vent Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5053 100 activités nature environnement [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - Revigny : Le journal de l' animation, 2017 . - 143 p.. - (Les outils de l'animateur) . ISBN : 978-2-35058-252-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : activité nature  animation Index. décimale : 573 Milieux naturels (mer, montagne, forêt, nature, activités natures, ) Résumé : 100 fiches d'activités ludiques, manuelles et créatives pour les 3-17 ans, à organiser sur les temps périscolaires et extrascolaires. Un guide Nature Environnement prêt à l'emploi avec des conseils de mise en place, des ressources et des prolongements. Découvrir les milieux naturels, observer la flore et protéger les oiseaux, imaginer des oeuvres land art, reproduire la nature, fabriquer des objets en bois flotté, réaliser des fleurs en papier, des masques en forme d'animaux... Sensibiliser les enfants et les adolescents à la nature, les amener à en découvrir les richesses et à la protéger sont des objectifs pédagogiques responsables que de nombreux accueils et structures de loisirs ont inscrits dans leur projet éducatif. Au contact de la nature, les jeunes apprennent autant qu'ils imaginent, réalisent et se construisent seuls et à plusieurs. Note de contenu : DÉCOUVRIR - Promenons-nous dans les bois : matériel d'observation, explorer les bois, à la découverte des bois, faune de nos forêts - Découvrir la nature en ville, c'est possible - Le jardin comme outil pédagogique - Des activités en bord de mer : découvrir le milieu, prélever, observer et identifier - A la découverte des marais : enquête et recherche d'indice, empreintes d'animaux OBSERVER ET PROTÉGER - La nature qu'on ne regarde pas - Les fiches du botanistes : l'herbier - Les fiches du botanistes : la collecte - Les fiches du botanistes : le séchage - Comestible ou non ? - Observer les oiseaux - Ecouter les sons de la nature - Protéger les oiseaux en hiver : Des menus pour gastronomes à plumes, des mangeoires adaptées, des abris pour les nids, l'observation IMAGINER ET CRÉER - Le land art anime la nature : esprit de la nature, matériaux, outils rudimentaires et de l'imagination, lignes, empreintes et formes géométriques - Faire des croquis : et si on essayait ? : conseils de base, insectes, arbres, sujet et cadrage, composition - Dessiner avec des points de couleur - Traces des saisons : hiver - Traces de saisons : printemps - Traces de saisons : été - Traces des saisons : automne RÉALISER ET FABRIQUER - Créations décoratives en bois flotté - Des hiboux d'argile - Un arbre à papillons jaunes - Des abeilles et des papillons - Masques : les animaux des bois - Madame Lapon et sa classe - Des escargots rigolos - Des chapeaux de printemps - Autour du vent Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5053

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12 activités pour entrer dans le livre / Florent Contassot in Journal de l'animation, 246 (Juillet Aout 2024)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 246 (Juillet Aout 2024) . - p. 20-31 Titre : 12 activités pour entrer dans le livre Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 20-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : livre  lecture Résumé : Amener les plus jeunes au livre est un tâche assez simple lorsqu'ils sont enfants : il suffit la plupart du temps d'ouvrir un album jeunesse, coloré et intriguant, pour susciter leur intérêt. Cependant, l'histoire est toute autre lorsqu'ils entrent dans l'adolescence et qu'arrive le smartphone... Le livre perd généralement à leurs yeux, à ce moment-là, son intérêt pour d'autres bonheurs. Comment pouvez-vous faire en sorte que le livre reste un plaisir accessible, recherché et surtout choisi ? Comment contribuer au maintien d'une lecture qui soit synonyme de découverte, de voyage, d'apprentissage... sans pour autant imposer ? C'est l'objet de ce dossier qui propose conseils et activités pour intégrer le livre au quotidien. Note de contenu : - Agir pour le livre - Le livre, objet de tous les jours - Quoi lire et faire lire ? - Nos conseils pour une lecture à voix haute - L'objet comme support - Les mots comme support - L'imaginaire comme support - La fabrique du livre Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5039 [article] 12 activités pour entrer dans le livre [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2024 . - p. 20-31. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 246 (Juillet Aout 2024) . - p. 20-31 Mots-clés : livre  lecture Résumé : Amener les plus jeunes au livre est un tâche assez simple lorsqu'ils sont enfants : il suffit la plupart du temps d'ouvrir un album jeunesse, coloré et intriguant, pour susciter leur intérêt. Cependant, l'histoire est toute autre lorsqu'ils entrent dans l'adolescence et qu'arrive le smartphone... Le livre perd généralement à leurs yeux, à ce moment-là, son intérêt pour d'autres bonheurs. Comment pouvez-vous faire en sorte que le livre reste un plaisir accessible, recherché et surtout choisi ? Comment contribuer au maintien d'une lecture qui soit synonyme de découverte, de voyage, d'apprentissage... sans pour autant imposer ? C'est l'objet de ce dossier qui propose conseils et activités pour intégrer le livre au quotidien. Note de contenu : - Agir pour le livre - Le livre, objet de tous les jours - Quoi lire et faire lire ? - Nos conseils pour une lecture à voix haute - L'objet comme support - Les mots comme support - L'imaginaire comme support - La fabrique du livre Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5039

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30 outils collaboratifs pour les équipes d'animation / Florent Contassot in Journal de l'animation, 219 (Mai 2021)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 219 (Mai 2021) . - p. 22-33 Titre : 30 outils collaboratifs pour les équipes d'animation Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : travail d'équipe  Outil numérique  outil collaboratif  travail collaboratif Résumé : Ces dernières années, l’essor et la démocratisation des agendas partagés, des messageries instantanées, des suites collaboratives, des outils de visioconférence, etc. ont considérablement modifié notre approche du travail. Pour beaucoup, il s’appuie sur des outils numériques, utilisables partout et tous les jours. Les confinements successifs, et plus globalement la crise sanitaire, ont accentué ce phénomène : ces outils se sont généralisés et ont trouvé une place dans presque tous les secteurs d’activités. L’animation n’y a pas échappé. Il nous paraît donc opportun d’effectuer un récapitulatif et un bilan de l’offre existante… et peut-être de vous faire profiter toute votre équipe d’animation ! Note de contenu : - Mieux collaborer pour mieux imaginer - Les agendas partagés - Les messageries instantanées - Les outils de visioconférences - Les murs et plateformes de partage - Les tableaux blancs virtuels - Les outils de gestion de projets - Les solutions de stockage en ligne - Les suites collaboratives Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4267 [article] 30 outils collaboratifs pour les équipes d'animation [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2021 . - p. 22-33. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 219 (Mai 2021) . - p. 22-33 Mots-clés : travail d'équipe  Outil numérique  outil collaboratif  travail collaboratif Résumé : Ces dernières années, l’essor et la démocratisation des agendas partagés, des messageries instantanées, des suites collaboratives, des outils de visioconférence, etc. ont considérablement modifié notre approche du travail. Pour beaucoup, il s’appuie sur des outils numériques, utilisables partout et tous les jours. Les confinements successifs, et plus globalement la crise sanitaire, ont accentué ce phénomène : ces outils se sont généralisés et ont trouvé une place dans presque tous les secteurs d’activités. L’animation n’y a pas échappé. Il nous paraît donc opportun d’effectuer un récapitulatif et un bilan de l’offre existante… et peut-être de vous faire profiter toute votre équipe d’animation ! Note de contenu : - Mieux collaborer pour mieux imaginer - Les agendas partagés - Les messageries instantanées - Les outils de visioconférences - Les murs et plateformes de partage - Les tableaux blancs virtuels - Les outils de gestion de projets - Les solutions de stockage en ligne - Les suites collaboratives Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4267

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G002843	Archives JOU 219	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	Archives revues	Inventaire 2023 Disponible

34 ressources autour du jeu vidéo [Dossier] / Florent Contassot in Journal de l'animation, 205 (Janvier 2020)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 205 (Janvier 2020) . - p. 22-33 Titre : 34 ressources autour du jeu vidéo [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu vidéo  éducation  école  enseignement  serious game  apprentissage Résumé : Il est régulièrement pointé du doigt parce qu’on le considère souvent comme dénué d’intérêt pédagogique et responsable de troubles de l’attention… voire l’échec scolaire. Au-delà de ces clichés battus en brèche par les études scientifiques, le jeu vidéo est néanmoins indissociable du quotidien des jeunes, au même titre que les ordinateurs, les tablettes et les téléphones portables. Le jeu vidéo est un outil pédagogique comme un autre qui permet d’apprendre et de mieux découvrir le monde et l’autre tout en s’amusant. Voici donc des ressources pour le réhabiliter aux yeux des adultes et le faire entrer dans votre structure. Note de contenu : - Le clic est pédagogique - Premières approches éducatives - Découvrir le jeu vidéo avec les 3-6 ans - Sensibiliser les 7-11 ans au jeu vidéo - Ouvrir les 12-17 ans au jeu vidéo - Les grandes licences ; des outils éducatifs aussi - Coder pour apprendre à jouer - Réfléchir avec les jeux sérieux - Construire des réalités virtuelles Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3889 [article] 34 ressources autour du jeu vidéo [Dossier] [texte imprimé] / Florent Contassot, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2020 . - p. 22-33. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 205 (Janvier 2020) . - p. 22-33 Mots-clés : jeu vidéo  éducation  école  enseignement  serious game  apprentissage Résumé : Il est régulièrement pointé du doigt parce qu’on le considère souvent comme dénué d’intérêt pédagogique et responsable de troubles de l’attention… voire l’échec scolaire. Au-delà de ces clichés battus en brèche par les études scientifiques, le jeu vidéo est néanmoins indissociable du quotidien des jeunes, au même titre que les ordinateurs, les tablettes et les téléphones portables. Le jeu vidéo est un outil pédagogique comme un autre qui permet d’apprendre et de mieux découvrir le monde et l’autre tout en s’amusant. Voici donc des ressources pour le réhabiliter aux yeux des adultes et le faire entrer dans votre structure. Note de contenu : - Le clic est pédagogique - Premières approches éducatives - Découvrir le jeu vidéo avec les 3-6 ans - Sensibiliser les 7-11 ans au jeu vidéo - Ouvrir les 12-17 ans au jeu vidéo - Les grandes licences ; des outils éducatifs aussi - Coder pour apprendre à jouer - Réfléchir avec les jeux sérieux - Construire des réalités virtuelles Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3889

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G001797	Archives JOU 205	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	Archives revues	Inventaire 2023 Disponible

36 ressources autour du handicap / Florent Contassot in Journal de l'animation, 224 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 224 (Décembre 2021) . - p. 22-33 Titre : 36 ressources autour du handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : handicap  animation Résumé : Accueillir un mineur en situation de handicap est une réelle préoccupation pour la majorité des équipes d’animation : soit parce qu’elles en intègrent ponctuellement ou régulièrement dans leur groupe, soit parce qu’elles ont déjà été confrontées à des demandes d’intégration. Pour autant, le nombre de mineurs en situation de handicap accueillis en ACM reste très faible, bien en deçà des besoins véritables. Nous ne souhaitions pas avec ce dossier vous convaincre du bien-fondé évident d’accueillir ces enfants dans votre structure. Mais plutôt présenter des ressources de qualité pour faire découvrir et mieux comprendre les handicaps et au final convaincre l’équipe, les jeunes et les parents de la nécessité d’agir en faveur de l’inclusion. Note de contenu : - Mieux comprendre pour agir - Des livres pour les enfants - Des livres pour se documenter - Des vidéos pour sensibiliser - Des films pour (faire) réfléchir - Guides et livrets à télécharger - Sites internet de référence - Faire découvrir le handicap par le jeu - Se former à l'accueil du handicap Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4431 [article] 36 ressources autour du handicap [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2021 . - p. 22-33. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 224 (Décembre 2021) . - p. 22-33 Mots-clés : handicap  animation Résumé : Accueillir un mineur en situation de handicap est une réelle préoccupation pour la majorité des équipes d’animation : soit parce qu’elles en intègrent ponctuellement ou régulièrement dans leur groupe, soit parce qu’elles ont déjà été confrontées à des demandes d’intégration. Pour autant, le nombre de mineurs en situation de handicap accueillis en ACM reste très faible, bien en deçà des besoins véritables. Nous ne souhaitions pas avec ce dossier vous convaincre du bien-fondé évident d’accueillir ces enfants dans votre structure. Mais plutôt présenter des ressources de qualité pour faire découvrir et mieux comprendre les handicaps et au final convaincre l’équipe, les jeunes et les parents de la nécessité d’agir en faveur de l’inclusion. Note de contenu : - Mieux comprendre pour agir - Des livres pour les enfants - Des livres pour se documenter - Des vidéos pour sensibiliser - Des films pour (faire) réfléchir - Guides et livrets à télécharger - Sites internet de référence - Faire découvrir le handicap par le jeu - Se former à l'accueil du handicap Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4431

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G003429	Archives JOU 224	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	Archives revues	Inventaire 2023 Disponible

4 escape games pour les 3-6 ans / Florent Contassot in Journal de l'animation, 238 (Avril 2023)

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4 semaines à thème en ACM : Volume 1 / Florent Contassot

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4 semaines à thème en ACM : Volume 2 / Florent Contassot

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Les 50 ressources essentielles de l'animateur / Florent Contassot in Journal de l'animation, 189 (Mai 2018)

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L'accompagnement à la parentalité en actions / Florent Contassot in Journal de l'animation, 188 (Avril 2018)

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Accueil du handicap : la différence est une force / Florent Contassot in Journal de l'animation, 241 (Septembre 2023)

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Accueillir des enfants en situation de handicap [Dossier] / Florent Contassot in Journal de l'animation, 180 (juin-juillet 2017)

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Accueillir le handicap / Laurent Thomas in Journal de l'animation, 186 (Février 2018)

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Des activités aussi pour les adultes / Florent Contassot in Journal de l'animation, 167 (Mars 2016)

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Agir avec bienveillance en ACM / Florent Contassot in Journal de l'animation, 201 (Septembre 2019)

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