La classe flexible : je me lance ! : Cycles 1, 2, 3 et secondaire / Renaud Keymeulen

Public ISBD Titre : La classe flexible : je me lance ! : Cycles 1, 2, 3 et secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen, Auteur ; Justine Henry, Auteur ; Alix Longlez, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2020 Collection : Clés pour enseigner et apprendre Importance : 187 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2930-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Aménagement de l'espace scolaire  classe flexible  classe coopérative  coopération  gestion de classe  pédagogie active  pédagogie différenciée  pédagogie du projet  Maria Montessori  pédagogie Montessori  pédagogie Freinet  pédagogie Decroly  intelligence multiple  mobilier  rangement  enseignement maternel  enseignement primaire  enseignement secondaire  travail autonome  autonomie  pédagogie expérimentale Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : Tout pour passer à la classe flexible, depuis l'aménagement spatial aux fiches-outils en passant par les principes pédagogiques. La classe flexible, on en entend beaucoup parler... mais on ne sait pas trop comment ça fonctionne ni, surtout, comment en appliquer les principes. Ce livre répond à toutes vos questions : La classe flexible est-elle adaptée à mes élèves (la réponse est oui !) ? Comment fixer les objectifs pédagogique ? Comment organiser et aménager la classe en fonction de ces objectifs ? En pratique, comment utiliser l'espace et le matériel dont je dispose ? Comment observer l'efficacité de la classe flexible ? Etc. Revenant toujours aux fondements pédagogiques (Maria Montessori, en l'occurrence) et neuroscientifiques de la classe flexible, ce livre sera le guide idéal pour adopter vous aussi ce système qui a d'ores et déjà fait ses preuves. [site de l'éditeur] Note de contenu : Table des matières : Introduction 1. Présentation de la classe flexible - Comprendre les concepts - Pourquoi la classe flexible? - Classe flexible et pédagogies actives 2. Aménager une classe flexible dans l'enseignement primaire et secondaire - La classe flexible - Aménager sa classe flexible 3. Aménager une classe flexible dans l'enseignement maternel - La classe Montessori - Transformer son local en classe Montessori - La classe flexible en maternelle 4. Aménager une école flexible - L'aménagement des couloirs et des halls - L'aménagement de la cour de récréation - Un potager - Un instrumentarium - Un Fab Lab - Un Creative School Lab 5. Enseigner dans une classe flexible - Apprendre grâce à l'enseignement collaboratif et coopératif - Pratiquer la pédagogie différenciée au sein de sa classe - La classe multiniveau - La classe d'expérimentation - La pédagogie par projet Conclusion Bibliographie Webographie Fiche outil 1 : Charte d'utilisation de la classe flexible Fiche outil 2 : Mes stratégies et besoins pédagogiques Fiche outil 3 : Ma classe Fiche outil 4 : Le matériel dont je dispose Fiche outil 5 : Construire une animation collaborative Fiche outil 6 : Produits ou actions à réaliser dans le cadre d'une animation collaborative Fiche outil 7 : Récolter les indices de compétences coopératives Fiche outil 8 : Les ceintures de compétences Fiche outil 9 : Etat des lieux de mes centres d'autonomie Fiche outil 10 : Tableaux de programmation et de contrôle Fiche outil 11 : Les tuteurs possibles Fiche outil 12 : Le contrat tutorat Fiche outil 13 : La feuille de route Fiche outil 14 : Le protocole de découverte de la classe d'expérimentation Fiche outil 15 : Le contrat de tutorat Fiche outil 16 : La feuille de route de la classe d'expérimentation Fiche outil 17 : Un feedback en deux phases Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4417 La classe flexible : je me lance ! : Cycles 1, 2, 3 et secondaire [texte imprimé] / Renaud Keymeulen, Auteur ; Justine Henry, Auteur ; Alix Longlez, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348) : De Boeck Supérieur, 2020 . - 187 p. : ill. en coul. ; 24 cm. - (Clés pour enseigner et apprendre) . ISBN : 978-2-8073-2930-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Aménagement de l'espace scolaire  classe flexible  classe coopérative  coopération  gestion de classe  pédagogie active  pédagogie différenciée  pédagogie du projet  Maria Montessori  pédagogie Montessori  pédagogie Freinet  pédagogie Decroly  intelligence multiple  mobilier  rangement  enseignement maternel  enseignement primaire  enseignement secondaire  travail autonome  autonomie  pédagogie expérimentale Index. décimale : 37.9 Gestion de classe, vie de classe (comportement, relations entre enfants, relations école/famille, relation pédagogique, autorité et discipline) Résumé : Tout pour passer à la classe flexible, depuis l'aménagement spatial aux fiches-outils en passant par les principes pédagogiques. La classe flexible, on en entend beaucoup parler... mais on ne sait pas trop comment ça fonctionne ni, surtout, comment en appliquer les principes. Ce livre répond à toutes vos questions : La classe flexible est-elle adaptée à mes élèves (la réponse est oui !) ? Comment fixer les objectifs pédagogique ? Comment organiser et aménager la classe en fonction de ces objectifs ? En pratique, comment utiliser l'espace et le matériel dont je dispose ? Comment observer l'efficacité de la classe flexible ? Etc. Revenant toujours aux fondements pédagogiques (Maria Montessori, en l'occurrence) et neuroscientifiques de la classe flexible, ce livre sera le guide idéal pour adopter vous aussi ce système qui a d'ores et déjà fait ses preuves. [site de l'éditeur] Note de contenu : Table des matières : Introduction 1. Présentation de la classe flexible - Comprendre les concepts - Pourquoi la classe flexible? - Classe flexible et pédagogies actives 2. Aménager une classe flexible dans l'enseignement primaire et secondaire - La classe flexible - Aménager sa classe flexible 3. Aménager une classe flexible dans l'enseignement maternel - La classe Montessori - Transformer son local en classe Montessori - La classe flexible en maternelle 4. Aménager une école flexible - L'aménagement des couloirs et des halls - L'aménagement de la cour de récréation - Un potager - Un instrumentarium - Un Fab Lab - Un Creative School Lab 5. Enseigner dans une classe flexible - Apprendre grâce à l'enseignement collaboratif et coopératif - Pratiquer la pédagogie différenciée au sein de sa classe - La classe multiniveau - La classe d'expérimentation - La pédagogie par projet Conclusion Bibliographie Webographie Fiche outil 1 : Charte d'utilisation de la classe flexible Fiche outil 2 : Mes stratégies et besoins pédagogiques Fiche outil 3 : Ma classe Fiche outil 4 : Le matériel dont je dispose Fiche outil 5 : Construire une animation collaborative Fiche outil 6 : Produits ou actions à réaliser dans le cadre d'une animation collaborative Fiche outil 7 : Récolter les indices de compétences coopératives Fiche outil 8 : Les ceintures de compétences Fiche outil 9 : Etat des lieux de mes centres d'autonomie Fiche outil 10 : Tableaux de programmation et de contrôle Fiche outil 11 : Les tuteurs possibles Fiche outil 12 : Le contrat tutorat Fiche outil 13 : La feuille de route Fiche outil 14 : Le protocole de découverte de la classe d'expérimentation Fiche outil 15 : Le contrat de tutorat Fiche outil 16 : La feuille de route de la classe d'expérimentation Fiche outil 17 : Un feedback en deux phases Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4417

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G003284	37.9 KEY	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	37 Pédagogie	Inventaire 2023 Disponible
G004150	37.9 KEY	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	37 Pédagogie	Inventaire 2023 Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)